數學手抄報圖片4年級

數學手抄報圖片大全4年級

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　　四年級下冊數學知識點整理

　　第一單元知識點

　　1. 在沒有括號的算式里，如果只有加、減法或者只有乘除法，都要從左往右按順序計算。(這是同級運算)

　　2. 在沒有括號的算式里，有乘、除法和加減法，要先算乘除法，在算加減法。(這是兩級運算)

　　3. 算式里有括號，先算括號里面的，在算括號外面的。

　　4. 加法、減法、乘法和除法統稱四則運算。

　　5. 一個數加上0還得原數，一個數減去0也得原數。

　　6. 被減數等于減數，差是0。

　　7. 一個數和零相乘，仍得0。

　　8. 0除以一個非0的數，還得0。

　　9. 0不能作除數。

　　10. 在解決問題時，如果列綜合算式，必須用脫式計算。

　　11. 任何數除以0都得0。(×)因為0不能做除數。

　　第二單元知識點

　　1. 如何確定物體所在的位置?

　　(1)明確方向。

　　(2)明確距離。

　　2.根據方向和距離來確定物體的位置。

　　3.在生活中一般先說物體所在方向離的近(夾角較小)的方位。

　　4.平面圖形的一般畫法：

　　(1)先確定某建筑物的方向。

　　(2)再確定角度。(測量角度時，哪個方位在前，0刻度線就對準誰。)

　　(3)最后確定距離。

　　5.兩個城市的位置具有相對性，方向相對，角度和距離不發生改變。例如：甲地在乙地的南偏東30度500米處，則乙地在甲地的北偏西30度500米處。

　　第三單元知識點

　　1.兩個數相加，兩個加數交換位置，和不變。這叫做加法交換律。

　　用字母表示為：a+b=b+a

　　2.三個數相加，先把前兩個數相加，再加第三個數，或者先把后兩個數相加，再加第一個數，和不變。這叫做加法結合律。用字母表示為：(a+b)+c=a+(b+c)

　　3.兩個數相乘，交換兩個因數的位置，積不變。這叫做乘法交換律。

　　用字母表示為：a×b=b×a

　　4.三個數相乘，先讓前兩個數相乘，再乘第三個數，或者先讓后兩個數相乘，再乘第一個數，積不變。這叫做乘法結合律。

　　用字母表示為：(a×b) ×c=a×(b×c)

　　5.兩個數的和與一個數相乘，可以先把它們與這個數分別相乘，再相加。這叫做乘法分配律。用字母表示為：(a+b)×c=a×c+b×c

　　6. 類似于乘法分配律的簡便公式;

　　(a-b)×c=a×c-b×c

　　(a+b)÷c=a÷c+b÷c

　　(a-b)÷c=a÷c-b÷c

　　7.從一個數里連續減去兩個數，等于從這個數里減去另兩個數的和。這叫做減法的運算性質。用字母表示為：a-b-c=a-(b+c)

　　8.在一個帶有括號的算式中，括號前面是“+”，去掉括號后，括號里面的運算符號不發生改變。用字母表示為：a+(b+c)=a+b+c a+(b-c)=a+b-c

　　括號前面是“-”，去掉括號后，括號里面的運算符號發生了變化，“+”變“-”， “-”變“+”。 用字母表示為：a-(b+c)=a-b-c a-(b-c)=a-b+c

　　9.一個數連續除以兩個數，等于這個數除以另兩個數的積。這時除法的運算性質。用字母表示為：a÷b÷c=a÷(b×c)

　　10. 在一個帶有括號的算式中，括號前面是“×”，去掉括號后，括號里面的運算符號不發生改變。用字母表示為：

　　a×(b×c)=a×b×c a×(b÷c)=a×b÷c

　　括號前面是“÷”，去掉括號后，括號里面的運算符號發生了改變。用字母表示為：a÷(b×c)=a÷b÷c a÷(b÷c)=a÷b×c

　　12. 另兩種簡便方法：

　　(1) 把一個因數改寫成兩個一位數相乘的形式。

　　例如：25×12

　　=25×(4×3)

　　=(25×4)×3

　　=100×3

　　=300

　　(2) 把一個因數改寫成兩個數相除的形式，然后變成乘除混和運算。

　　例如：12×25

　　=12×(100÷4)

　　=12×100÷4

　　=12÷4×100

　　=3×100

　　=300

　　第四單元知識點

　　1. 在進行測量和計算時，往往不能正好得到整數的結果，這時就需要用小數來表示，這樣就產生了小數。

　　2. 分母是10、100、1000的分數可以仿照整數的寫法寫在整數個位的右面，用圓點隔開，用來表示十分之幾、百分之幾、千分之幾的數，叫做小數。

　　3. 小數的計數單位是十分之一、百分之一、千分之一分別寫作0.1、0.01、0.001

　　每相鄰兩個計數單位間的進率是10。

　　4. 一位小數的計數單位是十分之一(寫作0.1)，兩位小數的計數單位是百分之一(寫作0.01)，,三位小數的計數單位是千分之一(寫作0.001)。

　　5. 十分之幾用一位小數表示，百分之幾用兩位小數表示，千分之幾用三位小數表示

　　6. 小數的讀法：

　　(1)先讀整數部分，再讀點，最后讀小數部分。

　　(2)整數部分按照整數的讀法來讀，小數部分要依次讀出每個數字。

　　(3)整數部分是0的小數，整數部分就讀“零”，小數部分有幾個0，就讀幾個零。

　　7.小數的性質:小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變。