必修五邊城課文賞析

時間:2024-04-17 17:55:01 志彬 邊城 我要投稿
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必修五邊城課文賞析

  《邊城》是沈從文的代表作,入選20世紀中文小說100強,排名第二位,僅次于魯迅的《吶喊》。下面是小編為你整理的必修五邊城課文賞析!

必修五邊城課文賞析

  邊城課文主題:

  《邊城》這篇小說的主題主要圍繞著對湘西淳樸民風的贊美以及對人性美的歌頌。

  首先,小說通過對湘西小鎮茶峒的描繪,展現了當地人民淳樸善良、熱情好客、互助互愛的美好品質。這種淳樸的民風不僅體現在人與人之間的關系上,也體現在人與自然之間的和諧共生中。這種描寫不僅讓讀者感受到了湘西地區的獨特風情,也讓人對人性中美好的一面產生了深深的向往。

  其次,小說通過主人公翠翠和儺送之間的愛情故事,展現了人性中的真摯情感和美好追求。翠翠對愛情的執著和堅守,儺送的勇敢和坦誠,都讓人感受到了人性的美好和純潔。他們的故事告訴我們,愛情不僅僅是情感的交流,更是對人性中美好品質的追尋和堅守。

  此外,小說還通過對社會現實的批判,表達了對人性中善良、真誠、寬容等美好品質的珍視和追求。在小說中,我們可以看到許多人物都受到了社會現實的壓迫和束縛,但他們依然保持著內心的善良和真誠。這種對美好品質的堅守和追求,正是小說所要傳達的主題之一。

  綜上所述,《邊城》這篇小說的主題是對湘西淳樸民風的贊美以及對人性美的歌頌。它通過對人物和環境的描寫,展現了人性中美好的一面,也表達了對社會現實的批判和反思。

  邊城課文賞析:

  《邊城》被許多讀者看作是“一部證明人性皆善的著作”。“邊城”這個詞在許多讀者心中,已經凝定為“湘西人性美”的文化概念,然而深入考察我們就會發現:這種說法僅僅看到了作品中美麗的光環,而人物的非正常死亡、離家出走、愛情破滅等故事的陰影卻被人們所“忽略”。這也許就是作者所說的“買櫝還珠”。

  《邊城》描寫了一幅民性淳樸的風格畫,生活在那里的是“一群未曾被近代文明污染”的“善良的人”,發生于其間的愛情,更因為男女雙方特有的符合鄉下人審美標準的形貌以及靈魂的相互吸引而具有濃厚的審美意蘊。鑒于此,似乎可以如劉西渭(李健吾)先生所說:“……在這純真的地方,請問,能有一個壞人嗎?在這光明的性格,請問,能留一絲陰影嗎?”然而,在這充滿善與美的“世外桃源”里,發生的卻是一場以悲劇告終的愛情:翠翠孤寂地守在渡口等待儺送的歸來,而儺送“也許永遠不回來了,也許明天回來”。留下的是凄涼的余韻,是生死契闊、會合無緣的感傷。釀成這場悲劇的原因是什么?多數論者把它歸結于天保泡壞的偶然因素,以及迫使老船夫做出“老而好事”的舉動的社會因素──封建宗法和買賣婚姻。這種說法有理有據,似乎已把握了悲劇的全部構因,然而仔細一推敲,我們會發現,它僅僅抓住了悲劇構因的客觀方面,而把主觀方面──在愛情中起決定作用的順順及儺送的心理缺陷相對忽略了。

  邊城的人民是人性美的代表,但這并不意味著他們是十全十美的,誠如作者所說:“生活有些方面極其偉大,有些方面又極其平凡;性情有些方面極其美麗,有些方面又極其瑣碎。”湘西的人生具有“人與自然契合”的一面,但也“充滿了原始神秘的恐怖”,“野蠻與優美”交織在一起。這種處于待開發狀態的原始自在的人性,不可避免地有其陰暗的一面。翠翠與儺送的悲劇正好把這陰暗的一面暴露出來,那就是邊民純樸健康人性下潛藏著的幾千年來民族心靈的痼疾──天命的迷信思想。他們以為禍患都淵源于冥冥之中的因果報應,對于一些他們無法解釋的禍患,總把它們與人的言行生硬地聯系起來,認為人的言行悖于常理勢必惹來禍患,于是由猜疑、誤會而產生隔膜,甚至最終釀成悲劇。正是這一心理痼疾,使順順父子不自覺地充當了悲劇的制造者。先是“船總性格雖異常豪爽,可不愿意間接地把第一個兒子弄死的女孩,又來作第二個兒子的媳婦”。再是儺送雖然面臨愛情與金錢抉擇時選擇了愛情,卻未能向著翠翠再靠近一步,并只身下了桃源。于是,老船夫對于翠翠的美好將來的希望無形中被順順父子的不自覺的冷漠毀滅了,他的生存意志也隨之被摧毀,終于在雷雨之夜完成了他一生的航程。而翠翠終于只能孤零零地守在渡口,等待不知歸期的心上人的歸來。什么時候,順順特別是儺送本人戰勝了心靈的痼疾,消除了由迷信導致的隔膜,什么時候有情人才能終成眷屬。然而要抹去這人性的陰暗面著實不易,順順特別是儺送本人能否突破這一心理障礙殊難預料,這一切只能由時間來回答。

  沈從文在談及《邊城》時曾說:“我要表現的本是一種‘人生的形式’,一種‘優美、健康、自然,而又不悖乎人性的人生形式’。”準確理解這段話是把握作品內蘊的一條重要線索。多數論者在立論時往往對“不悖乎人性”視而不見,而只抓住“優美、健康、自然”等亮麗的詞以及作品所顯現出來的美麗光環,得出《邊城》所要表現的是一種“理想的人生形式”,所要贊頌的是“人性美”等論斷。我認為這是片面的。在沈從文的社會思想和美學思想中,“人性”是一個極重要的概念,是統領其小說內容的靈魂,正如作者所說:“我只想造希臘小廟,……這神廟供奉的是‘人性’。”他的“人性”的內涵也不僅僅是多數論者所理解的“美的人性”,而是一種“金子與沙子并存”的客觀實在。作品所要表現的人生形式雖具有理想的特點,但并沒有完全理想化,而是一種現實的自為自在的人生形式──自然,美好而又雜有“沙子”的人生形式。

  當然,僅僅根據創作談來探討作品的內蘊是不夠的,誠如勞倫斯所說:“永遠不要相信藝術家,而要相信他筆下的故事。批評家的作用在于從創作故事的藝術家手中拯救故事。”批評的關鍵是以作品為依據,透過作品所提供的人生視景、特別是人物的性格心理等挖掘其內蘊。不可否認,《邊城》以大量的篇幅對湘西人性美進行熱情的描繪和謳歌,從而體現作家對“理想的人性形式”,對生命自由的追求,但這畢竟只是作家的美好意愿,不能代表作品的全部內蘊。事實是,《邊城》的結尾是個出人意料的變奏,一個特定的結局,卻也是現實意義上的悲劇。誠如多數論者所說,這個悲劇顯示了人生在生命瞬間的不確定性。但這并不是作品的最終指歸。這種不確定性既是偶然事件所致,也是主觀的人為因素所致,即人物不自覺地、無意為之所產生的破壞性行為。作品故事的主干及結局旨在通過這種“命運的不確定性”,揭露美好人性的陰暗面──深潛于民族心靈的痼疾。正是這種痼疾,在關鍵時刻興風作浪,最終成為主宰人物命運的因子。沈從文是明了全部事變中的悲劇因子的,但他對“人性向善的發展”的追求,又使其不忍心過于痛揭人性的陰暗面,不忍心將人物的命運推向悲劇的結局,他渴望筆下的小兒女能夠獲得一份合理的人生安排,因此不惜花費大量筆墨來表現人性人情美的一面。然而,即使他使人物越過了現實的障礙,漠視封建宗法和金錢勢力而追求自由愛情,卻無法擦去傳統天命的迷信思想投在純樸人性中的陰影。由于這陰影,他筆下的兒女們終于產生了隔膜,演出了一場不知歸期的悲劇。這是作者所不愿見到的,卻是無法避免的現實。這就是“作品背后隱伏的悲痛”。

  美學家桑塔耶那曾把藝術表現分為彼此相關的兩項:“第一項是實際呈現出的事物,一個字,一個形象,或一件富于表現力的東西;第二項是所暗示的事物,更深遠的思想感情。”我們考察沈從文小說的內蘊就可以明白這一點。湘西的人生是沈從文小說著力表現的重要部分,對于下層人民,沈從文側重表現蘊藏在他們身上的勤勞、勇敢、正直、善良而又淳樸的品德,努力挖掘他們身上的人性美,并在他們身上寄托著重塑民族品格的理想。他發掘了湘西鄉村社會人性的金子,同時深諳這種處于原始自在狀態的人性所具有的迷信、愚昧的缺陷。這種缺陷是美好人性的陰暗面,具有不可忽視的破壞性作用。當它發作時,勢必破壞人們自為自在的和諧狀態,成為“人與自然契合”的阻力。《邊城》的愛情悲劇正是這種缺陷作用的結果。至此,《邊城》的內蘊所呈現出來的就不是單一的“證明人性皆善”或揭露人性的陰暗面,而是展現人性的陰暗面與“人與自然契合”的對抗關系,以及在這種對抗中人類所受到的懲罰,啟發人們通過對這種懲罰的認識,從而“能夠追究這個民族一切癥結的所在,并弄明白了這個民族人生觀上的虛浮、懦弱、迷信、懶惰,由于歷史發生的影響,我們已經受了什么報應,若以后再糊涂愚昧下去,又必然還有什么悲慘場面……為這個民族自存努力上,能夠盡些什么力,且應當如何盡力”。

  邊城課文背景:

  《邊城》是沈從文創作的中篇小說,成書于1934年,首次出版于該年。這部小說的創作背景設定在20世紀30年代的中國,具體地點是川湘交界的邊城小鎮——茶峒。這個時期的中國社會雖然動蕩不安,但總體上還是稍顯和平。在這個大背景下,中國有良知的文人開始思考人性的本質,而沈從文正是其中的佼佼者。

  沈從文希望通過自己對湘西的印象,描繪出一個近似于桃花源的湘西小城,給都市文明中迷茫的人性指一條明路。他期望人間尚有純潔自然的愛,人生需要皈依自然的本性。因此,《邊城》不僅是對湘西地區特有風土人情的描繪,更是借船家少女翠翠的純愛故事,展現出了人性的善良美好。

  在小說中,翠翠與她的爺爺老船夫住在小溪白塔旁邊,他們的生活雖然簡單卻充滿了愛與溫暖。茶峒城里有個船總叫順順,他有兩個兒子,天保和儺送。翠翠在端午節看龍舟賽時,偶然遇到了英俊的青年水手儺送,兩人之間產生了深厚的感情。然而,天保也喜歡上了翠翠,這引發了一系列關于愛情與親情的糾葛。

  沈從文以兼具抒情詩和小品文的優美筆觸,將湘西的自然風光、民俗風情以及人物情感描繪得栩栩如生。這使得《邊城》不僅在中國近代文學史上具有獨特的地位,而且入選了20世紀中文小說100強,排名第二位,僅次于魯迅的《吶喊》。

  總的來說,《邊城》的創作背景是一個充滿變革與探索的時代,而沈從文則通過這部作品表達了他對人性、愛情以及自然的深刻思考。

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