白居易長恨歌優(yōu)秀教案

時間:2024-09-21 02:22:11 長恨歌 我要投稿

白居易長恨歌優(yōu)秀教案

  【教學目標】

白居易長恨歌優(yōu)秀教案

  1. 了解作者及有關(guān)文學常識;

  2. 理解詩歌內(nèi)容及主題含義。

  【教學重點】

  理解內(nèi)容,并背誦課文。

  【教學難點】

  本詩寫作特點。

  【學習建議】

  誦讀、涵味。

  【背景資料】

  這首詩寫于唐憲宗元和元年十二月。當時白居易做陜西周至縣尉。一天,偶然與朋友游覽仙游寺,談起流傳當世的唐玄宗李隆基和貴妃楊玉妃的悲劇故事,于是創(chuàng)作了這篇炙人口的詩歌。

  【知識鏈接】

  1. 元白

  唐代詩人元和白居易。二人文學主張相近,兼相友好,并為當時“新樂府”運動倡導人。

  2. 長慶體

  指唐代詩人元、白居易的詩風。二人友好往來,迭相唱和,詩歌風格相近,于穆宗長慶年間編成《元氏長慶集》和《白氏長慶集》,故并有此稱。

  【學習過程】

  一、預習文本·基礎(chǔ)積累

  1.字音辯識

  回眸( ) 凝脂( ) 驪宮( ) 鼓( )

  花鈿( ) 云棧( ) 臨邛( ) 綽約( )

  玉( ) 珠箔( ) 花冠( ) 仙袂( )

  凝睇( ) 迤邐( )( ) 人( )

  釵( ) 殷勤( )

  2. 詞語理解

  1. 回眸一笑百媚生

  2. 溫泉水滑洗凝脂

  3. 云花顏金步搖

  4. 姊妹弟兄皆列土

  5. 行宮見月傷心色

  6. 耿耿星河欲曙天

  7. 遂教方士殷勤覓

  8. 雪膚花貌參差是

  9. 玉容寂寞淚闌干

  10. 回頭下望人

  二、文本解讀探究

  1. 古人評詩多有“詩眼”之說。那么《長恨歌》的“詩眼”是什么呢?怎樣理解?

  2. 詩中的楊貴妃是怎樣的人物形象?

  三、課堂檢測

  1. 下面加點字的注音完全正確的一項是( )

  A. 回眸(móu) 鼓(pí) 霓裳(ní)

  B. 城闕(què) 花鈿(diàn) 云棧(jiàn)

  C. 玉(jiōng) 旌旗(jīng) 馬嵬坡(guǐ)

  D. 悄然(qiāo) 釵(bò) 迤邐(yǐ)

  2. 下面對加點字的詞語的解釋無誤的一項是( )

  A. 御宇多年求不得 (國家)

  B. 溫泉水滑洗凝脂 (形容肌膚細膩潤澤)

  C. 可憐光彩生門戶 (值得同情)

  D. 夕殿螢飛思悄然 (寂靜)

  3. 下列詩句中沒有錯別字的一項是( )

  A. 緩歌漫舞凝絲竹,盡日君王看不足。

  B. 六軍不發(fā)無奈何,宛如轉(zhuǎn)峨眉馬前死。

  C. 歸來池苑皆依舊,太液芙蓉未央柳。

  D. 忽聞海上有仙山,山在虛無飄緲間。

  4. 填空。

  (1)春風桃李花開日, 。

  (2)行宮見月傷心色, 。

  (3) ,對此如何不淚垂。

  (4) ,在地愿為連理枝。

  四、課堂總結(jié)

  五、布置作業(yè):找出自己喜歡的名句。

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