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春夜喜雨的古詩主題
活動目標
正確、流利地朗讀古詩以及背誦古詩。
感悟詩歌內容,想像詩歌所描繪的情景,感受春雨的美好,激發學生熱愛春天的感情。。
教幼兒有韻味地誦讀古詩。
活動準備
圖片 課件
活動過程
一、創設情景,未成曲調先有情
1、歌曲導入
用歌曲《小雨沙沙》引入古詩。在優美的音樂聲中,師導:春姑娘已悄悄地來到了我們的身邊,綿綿的春雨悄悄地下著,飄在果園,點紅桃花;灑在樹梢,染綠柳芽;落落田野,滋潤莊稼;降在池塘,喚醒青蛙,小朋友們,你喜歡春雨嗎?
春雨在古代被稱為“喜雨”,唐代大詩人杜甫就寫了一首《春夜喜雨》。今天,我們就跟隨大詩人杜甫一起走進盛唐,去感受那場《春雨》。
2、觀看flash,欣賞古詩的意境美。
二、初讀古詩,拼讀字詞
1、聽師有韻味地誦讀古詩。
2、借助拼音練讀古詩,把不認識的字標畫出來,借助拼音多讀幾遍。
3、識字練習:“哎呀,只顧著玩,字寶寶該回家了。你們誰能把字寶寶安全送回家?”把字卡貼會回古詩中。
4、課件出示,指導朗讀。
三、理解詩意
四、賞讀全詩,背誦全詩
1、自由練習讀,努力把你對春雨的喜愛、贊美之情讀出。
2、配樂展示個性讀。
3、師生互動背誦,同桌互背。
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