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我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文（通用50篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文，希望能夠幫助到大家。
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 1
寒假里的2月1日，我參加了“小記者寫(xiě)春聯(lián)送春聯(lián)”的活動(dòng)。
那天，寒風(fēng)刺骨，天氣非常不好，但我們還是準(zhǔn)時(shí)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。這時(shí)，準(zhǔn)備工作已經(jīng)做好。活動(dòng)開(kāi)始了！我們攤開(kāi)紅紙，揮毫潑墨。有的引經(jīng)據(jù)典、有備而來(lái)，有的臨場(chǎng)發(fā)揮……書(shū)寫(xiě)內(nèi)容或?yàn)⒚撿`動(dòng)、或歡喜吉慶，楷書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)、草書(shū)紛紛登場(chǎng)。一會(huì)兒，我就寫(xiě)好了一副春聯(lián)：“紅梅錚骨傲雪，桃李笑顏迎春”。“這副春聯(lián)寫(xiě)的真好啊！”一位在現(xiàn)場(chǎng)欣賞的老爺爺對(duì)著我剛寫(xiě)的'春聯(lián)豎起了大拇指。聽(tīng)了這話，我心里就像剛吃了蜂蜜一樣甜，不過(guò)我還是謙虛地說(shuō)：“謝謝，其實(shí)我寫(xiě)的還不算好。”“哎呀，你已經(jīng)寫(xiě)得很好啦！要不這副春聯(lián)就送給我吧！”“好啊！”又過(guò)了一會(huì)兒，一位大姐姐看中了我寫(xiě)的春聯(lián)，老師還讓我和大姐姐拿著春聯(lián)拍了照片呢！ 老師將我們寫(xiě)的一幅幅墨跡未干的春聯(lián)掛了起來(lái)，這樣就吸引了更多的路人駐足圍觀。
“咔擦！咔擦！”還有記者在拍照呢！ 有一位小記者竟然用左手寫(xiě)字，而且寫(xiě)得非常好，儼然成了現(xiàn)場(chǎng)的“小明星”，許多市民紛紛邀請(qǐng)他幫他們寫(xiě)春聯(lián)。我看著羨慕極了，暗暗地下定了決心：一定要好好學(xué)習(xí)書(shū)法。
不知不覺(jué)中，活動(dòng)已接近尾聲了。我覺(jué)得這是個(gè)非常有意義的活動(dòng)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次活動(dòng)我不僅鍛煉了自己，還和媽媽看到了學(xué)習(xí)書(shū)法三年來(lái)的成果。我一定要好好學(xué)習(xí)書(shū)法，爭(zhēng)取獲得更多的成績(jī)！
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 2
年復(fù)一年，日復(fù)一日。在培訓(xùn)班里學(xué)習(xí)書(shū)法的我已能將毛筆字寫(xiě)得應(yīng)用自如了，可是一項(xiàng)堪稱“魔鬼訓(xùn)練”的任務(wù)——為市民們寫(xiě)春聯(lián)，而且還當(dāng)著他們的面兒來(lái)寫(xiě)，打中了我內(nèi)向的要害。
那天我一大早就來(lái)到教室，和同學(xué)們把桌椅搬到廣場(chǎng)。剛安放好，就有市民來(lái)了。老師還正在把寫(xiě)著“快樂(lè)教育送春聯(lián)活動(dòng)”的牌子高高地掛在樹(shù)上，而我趕緊把文具準(zhǔn)備好，想要下筆，但卻還沒(méi)有控制住自己緊張的心情。這次與我一同寫(xiě)春聯(lián)的還有一位大姐姐，比起她的字，我還是略有遜色，又是自卑，又是緊張，火上澆油，真想立刻消失在這個(gè)“刑場(chǎng)”。市民們期待著我，我下意識(shí)地要?jiǎng)庸P了，雖然還是有些緊張和害怕，但仍然寫(xiě)出了一個(gè)簡(jiǎn)單的`“一”字。剛寫(xiě)完，偷偷瞟了一眼大家，只聽(tīng)見(jiàn)他們稱道“好”，“哎——”我長(zhǎng)舒了一口氣，懸在心尖的石頭安然落地。周圍的人的簡(jiǎn)單稱贊，仿佛包含了所有學(xué)習(xí)時(shí)的苦與樂(lè)，包含了為了今日的成果所有的付出。
逐漸感覺(jué)這并不是什么“魔鬼訓(xùn)練”，而是一種勇氣的“考驗(yàn)”，所有的擔(dān)憂都成了期盼，我流暢地寫(xiě)出了一副又一副春聯(lián)，這個(gè)的字蒼勁有力，那個(gè)字生動(dòng)活潑；這個(gè)字仿佛是一個(gè)俊俏有力的大活人，那個(gè)字又像一棵高大挺拔的大樹(shù)……
和老師一起把春聯(lián)曬在一旁，很快就有市民拿走了，“寫(xiě)得好”、“不錯(cuò)……”，得到了大家的認(rèn)可，我心里美滋滋的。
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 3
春節(jié)是中國(guó)人最隆重的節(jié)日，每逢春節(jié)都會(huì)有很多獨(dú)特的習(xí)俗，比如吃年夜飯、看春晚、穿新衣、放鞭炮、壓歲錢(qián)。必不可少的當(dāng)然還是貼春聯(lián)，自從我學(xué)書(shū)法以后，我家的春聯(lián)就都是我寫(xiě)的了。
1月22日下午我參加了蕭山日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)寫(xiě)春聯(lián)的活動(dòng)。老師先給我們介紹了春聯(lián)的來(lái)源：古代的人們過(guò)年時(shí)都會(huì)在門(mén)上掛桃樹(shù)枝，因?yàn)樘覙?shù)枝可以趕走年獸，保證安全。后來(lái)因?yàn)樘覙?shù)枝越來(lái)越少，所以人們就在紅紙上畫(huà)桃樹(shù)枝，覺(jué)得太空了，又在上面添上字。又過(guò)了一段時(shí)間，有人覺(jué)得畫(huà)桃樹(shù)枝太難了，就只留下了字，就變成了現(xiàn)在的'春聯(lián)了。
接著，老師又給我們講了書(shū)法的基本筆畫(huà)。老師說(shuō)：“寫(xiě)字的時(shí)候兩頭要有頓筆，轉(zhuǎn)折的時(shí)候也需要頓筆，這樣才能寫(xiě)得好看。”然后就是我們寫(xiě)春聯(lián)的時(shí)間了，我們今天寫(xiě)的春聯(lián)上聯(lián)是春風(fēng)輕拂千山綠，下聯(lián)是旭日東升萬(wàn)里紅。我寫(xiě)得很認(rèn)真，但是因?yàn)槲也贿m應(yīng)老師給我的大筆，有幾個(gè)字寫(xiě)得不好，感覺(jué)沒(méi)有平常寫(xiě)得好，老師說(shuō)我必須要學(xué)會(huì)使用各種不同的筆。回到家媽媽把我寫(xiě)的春聯(lián)貼到了門(mén)上，馬上就有了過(guò)年的氣氛。我一定要更加努力學(xué)習(xí)書(shū)法，爭(zhēng)取把春聯(lián)寫(xiě)得更好。
通過(guò)學(xué)習(xí)春聯(lián)、書(shū)寫(xiě)春聯(lián)，我懂得了春聯(lián)是中華文化的藝術(shù)精品。節(jié)日里春聯(lián)襯托了節(jié)日的喜慶，我喜歡學(xué)習(xí)、書(shū)寫(xiě)春聯(lián)。
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 4
春節(jié)快到了，人人喜氣洋洋，個(gè)個(gè)精神飽滿。家家戶戶都在打掃房子，打扮得漂漂亮亮。忙忙碌碌地辦年貨，開(kāi)開(kāi)心心地貼春聯(lián)……
今天是除夕了，我和姐姐到爺爺家看爺爺寫(xiě)對(duì)聯(lián)，他手里拿著毛筆，粘了粘墨水在紅紙上寫(xiě)了幾個(gè)大字，字體很工整，我突然有一個(gè)想學(xué)寫(xiě)對(duì)聯(lián)的想法，就對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，你能教我和姐姐寫(xiě)對(duì)聯(lián)嗎？”爺爺爽快地答應(yīng)。爺爺先拿出兩支毛筆，教我和姐姐怎樣抓毛筆。爺爺告訴我，寫(xiě)字時(shí)身子要坐直，不要趴在桌子上，這些是最基本法。聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘医K于學(xué)會(huì)了使用毛筆了。接著爺爺又讓我和姐姐寫(xiě)幾個(gè)字給他看看。我寫(xiě)了四個(gè)字“新年快樂(lè)”寫(xiě)得歪歪扭扭，應(yīng)該是剛學(xué)使用毛筆字吧！爺爺看了笑了笑點(diǎn)點(diǎn)頭：“字寫(xiě)得不錯(cuò)，就是筆畫(huà)不直，字體大小不一。”爺爺看了姐姐的`字，贊姐姐比我學(xué)得快，寫(xiě)的字比較好。
于是爺爺又教導(dǎo)我：“寫(xiě)每個(gè)字時(shí)并不是要用同樣的力量，要有輕和重的變化。”爺爺說(shuō)完還示范地寫(xiě)了幾個(gè)字讓我和姐姐模仿。我照著爺爺?shù)臉幼釉囍鴮?xiě)了幾個(gè)字，還真有進(jìn)步，差不多跟姐姐寫(xiě)得一樣，我開(kāi)心極了。爺爺還告訴我和姐姐，寫(xiě)字要經(jīng)常練，多去模仿名貼。寫(xiě)得多了，字就越寫(xiě)越好看。練完毛筆就幫爺爺開(kāi)心貼對(duì)聯(lián)。
今天，我初步學(xué)了點(diǎn)毛筆字的技巧，假如我以后不斷地練習(xí)，就會(huì)像爺爺一樣寫(xiě)得好，比得到紅包還開(kāi)心。
到了晚上，一家人圍著一桌美味豐盛的 年 夜 飯，熱熱鬧鬧地邊吃邊看春節(jié)晚會(huì)，可開(kāi)心了。
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 5
寒假的一個(gè)下午，媽媽讓我寫(xiě)春聯(lián)。我準(zhǔn)備好筆、墨，一看要寫(xiě)的'文字就笑了：“這么少字呀，小菜一碟！”媽媽說(shuō)：“你最好先在草稿紙上練一練。”我很快就寫(xiě)完了春聯(lián)，可是怎么看都不美觀。字不是太大就是太小，筆劃不是太粗就是太細(xì)。
“你只要不斷地練，反復(fù)地寫(xiě)，肯定一次比一次有進(jìn)步！”媽媽說(shuō)。
“胳膊好酸呀！”“眼睛都看得花了！”我一副不耐煩的樣子，“那要等什么時(shí)候才寫(xiě)好呢？”
媽媽微笑著鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，做什么事情都要認(rèn)真，有耐心。相信你一定會(huì)成功的！”
“媽媽這樣相信我，今天一定要把春聯(lián)寫(xiě)成功！”在心里我默默地給自己鼓勁。
我調(diào)整了一下坐姿，重新一個(gè)字一個(gè)字地練習(xí)，如果這一個(gè)字沒(méi)有寫(xiě)漂亮，就一直寫(xiě)，一直琢磨，一直到我自己覺(jué)得寫(xiě)漂亮了，再寫(xiě)下面一個(gè)字。
外面的天漸漸黑了，我終于寫(xiě)好了春聯(lián)，興高采烈地把春聯(lián)拿給媽媽看，媽媽一看：“嗯，寫(xiě)得不錯(cuò)嘛！”我們先把春聯(lián)晾了一會(huì)兒，等墨跡晾干，最后貼在大門(mén)上，異口同聲地讀了起來(lái)：“春滿人間歡歌陣陣，福臨小院四季平安，歡度春節(jié)。”這時(shí)爸爸下班回來(lái)了，他抬頭看了看，豎起大拇指說(shuō)：“這是誰(shuí)的大作呀，過(guò)年氣氛蠻濃嘛！”我美滋滋地在春聯(lián)前照了一個(gè)相，紀(jì)念這次有意義的寒假實(shí)踐活動(dòng)。
通過(guò)寫(xiě)春聯(lián)，我感受到：只有付出艱苦的汗水，才能結(jié)出成功的果實(shí)啊！
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 6
一年一度的春節(jié)來(lái)了！
王安石吟過(guò)：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。”
文天祥吟過(guò)：“乾坤空落落，歲月去堂堂； 末路驚風(fēng)雨，窮邊飽雪霜。 命隨年欲盡，身與世俱忘； 無(wú)復(fù)屠蘇夢(mèng)，挑燈夜未央。”
春節(jié)是中國(guó)人民最喜歡的節(jié)日了！因此，許多文人墨客都為春節(jié)傾灑過(guò)很多的筆墨。
今年春節(jié)，爺爺交給了我一個(gè)重要的任務(wù)：寫(xiě)春聯(lián)。頓時(shí)，我既激動(dòng)又有一絲的擔(dān)心。爺爺好像看出了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油！不要想寫(xiě)不好怎么辦，要想的是，我一定要寫(xiě)好！”
我在爺爺?shù)墓膭?lì)下，有了信心。
說(shuō)干就干，我準(zhǔn)備好筆墨和紅紙，就“開(kāi)工”了！
我屏氣凝神，做好各種準(zhǔn)備后，開(kāi)始下筆了，我慢慢地，小心翼翼地，把第一個(gè)“不”字寫(xiě)好了，爺爺看了，對(duì)我嘖嘖贊嘆，還向我豎起了大拇指，此時(shí)的我，心里開(kāi)心極了！對(duì)下面的字更有信心了！我在心里想：世上無(wú)難事，只要肯攀登。加油，我能行的！半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一副春聯(lián)終于在我的手上大功告成了！我自豪極了！連忙舉給爺爺看，爺爺仔細(xì)端詳著，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你看這不寫(xiě)得蠻好的'嘛！傻孩子，就像爺爺剛才跟你說(shuō)的，凡事都要對(duì)自己有信心，只要肯付出就一定有回報(bào)！”接下來(lái)我又寫(xiě)了幾幅。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽回來(lái)了，看了我寫(xiě)的春聯(lián)后，都給我豎起了大拇指。我的心里別提有多高興了！
爺爺說(shuō)得對(duì)，只要肯付出就一定有回報(bào)，“有志者事竟成”，今后我會(huì)更加努力的！加油！
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 7
春節(jié)又來(lái)了，大街小巷張燈結(jié)彩，家家戶戶的大門(mén)上都貼上了春聯(lián)。瞧，我家的大門(mén)上那春聯(lián)是我自己寫(xiě)的呢！
年前的一天，我倒出墨汁，吸飽毛筆，正要練字。突然，一個(gè)念頭從腦海中跳了出來(lái)：馬上就是春節(jié)了，我何不自己寫(xiě)春聯(lián)呢？我馬上跟媽媽說(shuō)，媽媽高興地說(shuō)這是個(gè)好主意。
我手握毛筆在對(duì)聯(lián)紙上寫(xiě)起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，第一幅作品就誕生了。媽媽快步走來(lái)看。我以為她會(huì)好好夸獎(jiǎng)我一番，沒(méi)想到她卻說(shuō)：“還可以，但是不夠工整。”聽(tīng)了媽媽的話，我頓時(shí)垂頭喪氣起來(lái)。“沒(méi)關(guān)系，你可以寫(xiě)得更好的，再試試。”媽媽微笑著鼓勵(lì)我。
我重新鋪好紅紙，眼睛緊緊盯著春聯(lián)紙，在心里安排好每一個(gè)字在紅紙上的位置，深吸一口氣，穩(wěn)穩(wěn)地提筆，全神貫注地寫(xiě)起來(lái)：一點(diǎn)、一豎、橫鉤……沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)結(jié)構(gòu)工整的“家”字呈現(xiàn)在紙上。嘿！不錯(cuò)！我偷偷看看媽媽，她也在輕輕點(diǎn)頭。我心里一陣激動(dòng)。“穩(wěn)住！”我提醒自己繼續(xù)寫(xiě)下面的`字。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的春聯(lián)也完成了：“家家順心永安康，事事如意迎吉祥”。這一回，媽媽認(rèn)真地欣賞著，對(duì)我豎起了大拇指。等墨汁干了，我和媽媽一起，把這幅春聯(lián)貼在了我家大門(mén)口。
我左瞧瞧右瞅瞅，又退后一步看看，再跑到鄰居家看看。哈！還是我寫(xiě)的春聯(lián)最好看！因?yàn)樗俏易约簩?xiě)成的，是獨(dú)一無(wú)二的！
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 8
春節(jié)到了，人們臉上洋溢著幸福的笑容，家家戶戶都在忙著貼對(duì)聯(lián)。
一大早，我興高采烈地來(lái)到作文班。
一進(jìn)作文班，只聽(tīng)老師說(shuō)：“今天我們有個(gè)春節(jié)晚會(huì)。”我想：“怪不得今天早上聽(tīng)到喜鵲叫。真的是好事！”不一會(huì)兒，又來(lái)了兩個(gè)學(xué)生，我們?nèi)齻�(gè)，用不同顏色的粉筆在黑板上寫(xiě)下了“聯(lián)歡”三個(gè)字。過(guò)了一會(huì)兒，學(xué)生們陸續(xù)來(lái)到作文班，每個(gè)人都用不同顏色的粉筆在黑板上寫(xiě)了一個(gè)帶有“雞”的成語(yǔ)。有些同學(xué)還在黑板上畫(huà)了漂亮的花和其他圖案，特別是那些漂亮的小星星，特別吸引人，好像在頑皮地嘲笑我們。一切準(zhǔn)備就緒后，陳佳琪宣布：“春晚開(kāi)始！”
第一個(gè)表演者是王健。作文課上，王健被我們稱為“小詩(shī)人”。我看到他大模大樣地走到臺(tái)前，用洪亮的'聲音念著自己寫(xiě)的兩首詩(shī)。我真的很佩服他。
第二個(gè)節(jié)目，輪到我了。老師叫我的時(shí)候，我還有點(diǎn)膽怯，但是老師說(shuō)：“大膽一點(diǎn)。”我自信地走到舞臺(tái)前，跳著拉丁舞。剛開(kāi)始很緊張，但是跳了一會(huì)兒就放松了，精力越來(lái)越旺盛。跳完后，學(xué)生們鼓掌。我心里很高興，但我后悔了，因?yàn)槲覜](méi)有再跳一會(huì)兒。
接下來(lái)是牟表演，她一口氣念了18個(gè)“雞”字成語(yǔ)。她看完之后，我心想：“以后我要向她學(xué)習(xí)，積累很多好的詞匯。”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生也在他們的書(shū)上抄成語(yǔ)。
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 9
鄧?yán)蠋熢?jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)本領(lǐng)總要經(jīng)過(guò)一些失敗，最后就能學(xué)會(huì)。”我很贊同這種說(shuō)法，因?yàn)槲揖褪窃诮?jīng)歷失敗之后，終于完成了“寫(xiě)春聯(lián)”這項(xiàng)寒假作業(yè)。
過(guò)年的前一天，爸爸媽媽給我早早地準(zhǔn)備好了毛筆和紅紙，讓我寫(xiě)春聯(lián)。剛開(kāi)始，我以為自己一下子就能寫(xiě)得非常漂亮，可是恰恰相反，寫(xiě)出來(lái)之后我并不滿意，心里很失落。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)看了看，鼓勵(lì)我：“這是你第一次寫(xiě)毛筆字，有這個(gè)樣子真是出乎我的意外呢！別灰心，多練幾遍，一定可以寫(xiě)好的`！”
我又鼓起信心，開(kāi)始練習(xí)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我練了一遍又一遍，依然不能寫(xiě)好，哥哥在一邊偷偷地笑，我不禁又難過(guò)起來(lái)，又放下了筆。爸爸看到我這個(gè)樣子，便走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你不要急，就像你平時(shí)寫(xiě)作業(yè)那樣，一個(gè)一個(gè)的來(lái)，寫(xiě)好每一個(gè)字，最好也就寫(xiě)成了。”
聽(tīng)了爸爸的話，我又繼續(xù)練習(xí)。我有些緊張，擔(dān)心自己仍然寫(xiě)不好。又滿懷期待，期待這次有進(jìn)步，能夠?qū)懞谩Ｎ疑詈粑艘豢跉猓缓笮钠綒夂偷貙?xiě)起來(lái)：“節(jié)日人人共樂(lè)，江山處處皆春”。寫(xiě)得非常慢，寫(xiě)了很長(zhǎng)時(shí)間，終于寫(xiě)完了，這次感覺(jué)還不錯(cuò)。
我滿懷信心地將春聯(lián)遞給大家看。“哇，不錯(cuò)！”“這次寫(xiě)得漂亮多了！”“快快貼上春聯(lián)吧，以后的春聯(lián)都交給陶昱婷來(lái)寫(xiě)。”大家看著，贊嘆著，我的心里簡(jiǎn)直比吃了蜂蜜還要甜！
春聯(lián)寫(xiě)完了，我也終于明白了“失敗是成功之母”這句話，并在心里默默地告誡自己：遇到困難，絕不放棄，就能朝著目標(biāo)前進(jìn)，再前進(jìn)！
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 10
春聯(lián)又稱“門(mén)對(duì)”、“春貼”、“對(duì)聯(lián)”、“對(duì)”，在中國(guó)歷史悠久。它興起于五代十國(guó)，興盛于明清，發(fā)展了一千多年。春聯(lián)，工整、對(duì)偶、言簡(jiǎn)意賅，刻畫(huà)時(shí)代背景，表達(dá)美好祝愿，是中國(guó)特有的一種書(shū)寫(xiě)形式。每到春節(jié)，無(wú)論在城市還是在農(nóng)村，家家戶戶都要挑選一副大紅春聯(lián)貼在門(mén)上，給節(jié)日增添節(jié)日的氣氛。
春聯(lián)種類繁多，可分為“門(mén)心”、“架對(duì)”、“橫批”、“春條”、“斗方”等。“門(mén)芯”附在門(mén)板上端的中心；“框架對(duì)”附在左右門(mén)框上；“橫向批準(zhǔn)”附在過(guò)梁的橫桿上；“春吧”根據(jù)內(nèi)容不同貼在相應(yīng)的地方；“斗方”是一種方形鉆石，經(jīng)常附著在家具和屏風(fēng)墻上。
春聯(lián)不僅是節(jié)日的裝飾，也是人們未來(lái)的寄托和春節(jié)的慶祝。在舊社會(huì)，商店門(mén)前的春聯(lián)也起到了廣告的作用。各行各業(yè)想盡辦法吹噓自己的生意，吸引顧客。不同行業(yè)的春聯(lián)有不同的特點(diǎn)。看看春聯(lián)就知道這家店是干什么的了。比如綢緞莊常用的是“此有錦緞多，外無(wú)經(jīng)濟(jì)”；酒店用“聞十里春無(wú)價(jià)，飲三杯夢(mèng)甜”.都有贊美春天的`感覺(jué)，和自己的事情息息相關(guān)。大多數(shù)人只是在門(mén)上貼一副春聯(lián)來(lái)慶祝除夕。如“每天都很美，沒(méi)有春風(fēng)無(wú)處不在”、“年年平安，年年快樂(lè)”等。表達(dá)人們對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)生活的熱愛(ài)之情。
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 11
新年快要到了，家家戶戶都要貼春聯(lián)，象征著新一年的美好心愿。我學(xué)書(shū)法已經(jīng)兩年了，所以今年的春聯(lián)任務(wù)就交給了我。
今天是立春，我?guī)е鴷?shū)法工具——筆墨紙硯帖來(lái)到外婆家寫(xiě)春聯(lián)。我先翻開(kāi)書(shū)法課本，選了一幅對(duì)聯(lián)“白雪紅梅辭舊歲，和風(fēng)細(xì)雨兆豐年”，橫批是“春意盎然”。選好素材，我就開(kāi)工啦！
我把小桌子搬到院子里，把墨汁倒進(jìn)硯盤(pán)里，毛筆架在筆架上，鎮(zhèn)紙放在一旁。由于春聯(lián)中有幾個(gè)繁體字比較難，我先在報(bào)紙上練了一會(huì)兒。然后，拿進(jìn)紅紙，折好格子，才開(kāi)始上紅紙。
我把毛筆蘸滿了墨汁，舔了舔筆，“一撇，一豎，橫折，橫，橫，好啦，”一個(gè)“白”字出現(xiàn)在我眼前，我繼續(xù)念叨著：“提起來(lái)，頓下去，回鋒……”不一會(huì)兒，上聯(lián)就寫(xiě)好了，再看下聯(lián)“和風(fēng)細(xì)雨兆豐年”，除了“豐”字外，其余的字都比較簡(jiǎn)單，但要把握好大小、粗細(xì)和位置。又過(guò)了幾分鐘，下聯(lián)也完成了，只剩下橫批了。 正準(zhǔn)備提筆，我就糾結(jié)了——這橫批到底是從右住左還是從左往后呢？我一起，古代人看書(shū)寫(xiě)字都是從右往左寫(xiě)，而且對(duì)聯(lián)也是上聯(lián)在右，下聯(lián)在左，那肯定是從右往左了。確定了位置之后，我一氣呵成，一幅對(duì)聯(lián)就寫(xiě)好了。
外公外婆不停稱贊，馬上將我寫(xiě)的對(duì)聯(lián)貼了起來(lái)，看著自己的.學(xué)習(xí)成果，我心里甜滋滋的。我下定決心，新年里一定要好好練字，明年的春聯(lián)一定會(huì)寫(xiě)得更好！
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 12
金色的光芒緩緩掀開(kāi)了夜幕，東方的太陽(yáng)吐出了柔和的晨光，我們迎來(lái)了新的一年，新的氣象。農(nóng)村里，家家戶戶張燈結(jié)彩，門(mén)口貼上了紅艷艷的春聯(lián)。看到門(mén)口純手寫(xiě)的“春到風(fēng)光美，家和喜事多”，一股驕傲感涌上心頭。沒(méi)錯(cuò)，這不，對(duì)聯(lián)的作者就是我啦！
過(guò)年的前一周，輔導(dǎo)老師準(zhǔn)備了許許多多紅艷艷的宣紙墨水和毛筆，帶著喜慶與祥和，陪我們一塊寫(xiě)對(duì)聯(lián)。我開(kāi)心得一蹦三尺高，又有些小緊張呢！老師首先用鉛筆在紙上用楷體打了一個(gè)模子，這樣我們就不易寫(xiě)錯(cuò)字啦！老師真是別出心裁呢。
我拿起筆，輕輕地蘸了一下墨汁，墨水像不聽(tīng)話的小孩兒，拼命地往筆頭上爬，我趕快使勁兒把他們抖掉。隨后就是“重頭戲”啦！筆頭剛剛觸碰到紙就立馬塌了下去，我有些力不從心了，嘗試著寫(xiě)了一橫，沒(méi)想到墨水不聽(tīng)話，筆頭更不聽(tīng)話！那一橫歪歪扭扭的，筆鋒就像一個(gè)軟塌塌的團(tuán)，一點(diǎn)也不剛勁。哎，寫(xiě)對(duì)聯(lián)怎么這么難啊！我硬著頭皮寫(xiě)完了“春”字，無(wú)助地看向了老師。老師已經(jīng)寫(xiě)完了好幾個(gè)“福”字，筆畫(huà)剛勁有力，正楷規(guī)范而不張揚(yáng)。
“哇，怎么做到的`？”我問(wèn)。老師笑了笑，說(shuō)：“你的握筆姿勢(shì)不對(duì)，應(yīng)該這樣……”我照著葫蘆畫(huà)瓢地學(xué)。一撇，一捺，果然輕松了不少了呢！
我細(xì)細(xì)地端詳著自己千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出來(lái)的作品，雖然稱不上好看，但我知道，這幅對(duì)聯(lián)里包含了我真誠(chéng)的祝福與快樂(lè)！現(xiàn)在，這幅對(duì)聯(lián)仍精神抖擻地“站立”在門(mén)口，承載著無(wú)限的美好與期待。
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 13
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是農(nóng)歷二十八了，今年我要“承包”家里的春聯(lián)。
準(zhǔn)備好了紙墨筆硯，先寫(xiě)“福字”。在下筆之前，我已經(jīng)練了好多遍。姐姐一直在旁邊嘰嘰喳喳，老說(shuō)不好看，一會(huì)兒說(shuō)福字的橫筆畫(huà)不夠粗，一會(huì)兒又說(shuō)上面的豎和橫又太細(xì)。我覺(jué)得姐姐的建議也很不錯(cuò)，接受她的意見(jiàn)。練了幾張紙之后，寫(xiě)起來(lái)就十分順手了。
接下來(lái)該真正寫(xiě)春聯(lián)了。
第一句是“一年好景同春到”。我認(rèn)真地讀了讀帖，蘸了點(diǎn)墨水，站好姿勢(shì)，果斷揮毫。我一橫一豎又一撇，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著。這些字本來(lái)毫無(wú)生命，可是墨筆一揮，好像瞬間煥發(fā)了青春。雖然他們是黑色的，可是在我眼中已好像經(jīng)穿上了彩色的'裙子，在紙張上跳起了美麗的舞，讓這張紅紙變得熱鬧活潑起來(lái)了。
下一聯(lián)是“四季財(cái)源順時(shí)來(lái)”。我寫(xiě)著寫(xiě)著，寫(xiě)到了“順”字時(shí)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)字的三豎連著很像英文字母m，頓時(shí)覺(jué)得很有意思，原來(lái)書(shū)法也和英文“有關(guān)系”呀！
不知不覺(jué)終于寫(xiě)完了兩副春聯(lián)，我重重舒了一口氣。之前我有點(diǎn)害怕寫(xiě)不好，因?yàn)槠綍r(shí)寫(xiě)的是行書(shū)，行書(shū)的“行”與氣勢(shì)都要抓得很穩(wěn)。我怕抓不準(zhǔn)，但結(jié)果卻是讓我驚喜，嘿嘿，我寫(xiě)得還是挺好的，就連姐姐也說(shuō)不錯(cuò)呢，要知道得到這個(gè)“刁姐姐”認(rèn)可可是很難得的。哼哼，她整天挑剔我，又自以為是。
能把自己學(xué)到的書(shū)法為家里寫(xiě)對(duì)聯(lián)，我覺(jué)得是這個(gè)寒假里非常有意義又快樂(lè)的一件事情。
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 14
這學(xué)期我們學(xué)校開(kāi)設(shè)了毛筆書(shū)法課，我感覺(jué)自己寫(xiě)得還不錯(cuò)，于是就毛遂自薦說(shuō)：“今年春節(jié)咱家的春聯(lián)我包了！”爸爸媽媽為我的自信而感動(dòng)，特意編了幅羊年春聯(lián)，并買(mǎi)來(lái)了紅紙讓我練習(xí)。
第一次用紅紙書(shū)寫(xiě)，我特別不適應(yīng)，怎么也找不到在毛邊紙上寫(xiě)字的感覺(jué)，字寫(xiě)得歪七扭八，一片狼藉。剛練了一會(huì)，我心里就打起了退堂鼓，開(kāi)始有點(diǎn)心不在焉了，筆畫(huà)也越發(fā)走樣，我生氣扔下了筆。媽媽看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，別忘了‘失敗是成功之母’、‘萬(wàn)事開(kāi)頭難’的道理，好事多磨，難道你剛開(kāi)始就要放棄了嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，想想先前夸下的海口，我不覺(jué)臉紅了。心想：我不能就這樣放棄，讓媽媽小看我！于是我重拾信心，又提筆一心一意地練了起來(lái)。一開(kāi)始還是練不好，有許多次都想要放棄，但媽媽的`聲音在我耳邊久久回響，一直在鼓勵(lì)和鞭策著我，讓我不要輕言放棄。經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，我慢慢適應(yīng)了在紅紙上書(shū)寫(xiě)，并越來(lái)越得心應(yīng)手，最終寫(xiě)好了春聯(lián)。看著心愛(ài)的“作品”，我非常自豪，爸爸媽媽也為我驕傲，忍不住把我寫(xiě)春聯(lián)的照片分享到了朋友圈，引來(lái)了贊聲一片。
“駿馬揚(yáng)蹄飛奔去，金羊昂首踏春來(lái)”，這幅凝結(jié)著我許多心血的春聯(lián)，如今正貼在我家大門(mén)上，供往來(lái)的人們欣賞。我激動(dòng)之余，也暗下決心，以后一定要勤于練習(xí)，明年多寫(xiě)幾幅春聯(lián)，讓大家看到我的進(jìn)步，我的成長(zhǎng)！
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 15
時(shí)光飛逝，日月如梭，我們迎來(lái)了一年一度的春節(jié)。春節(jié)寫(xiě)對(duì)聯(lián)是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。在這段時(shí)間里，我親自寫(xiě)了幾副幸福的對(duì)聯(lián)。
我報(bào)了一個(gè)課外毛筆班，臨近春節(jié)。毛筆班的老師讓我們寫(xiě)對(duì)聯(lián)，我很高興。要知道，這是我第一次自己寫(xiě)春聯(lián)。班里的同學(xué)也在整裝待發(fā)，躍躍欲試，準(zhǔn)備充分。
老師給了我們每個(gè)人一張鮮紅的宣紙，并給了我們單詞。在文字上，老師煞費(fèi)苦心地用刀子描繪筆畫(huà)，這樣我們就可以很容易地追蹤到痕跡。我開(kāi)始做了！先把單詞和宣紙整齊的夾在一起，然后用馬克筆把老師的單詞畫(huà)下來(lái)。我們都一絲不茍，不敢有絲毫的輕視。我寫(xiě)完的時(shí)候，小心翼翼的把字去掉，這時(shí)候，我把字打得整整齊齊。
然后，我拿起毛筆，蘸上黑色的墨水，在墨水盤(pán)邊舔了舔，站起來(lái)，把腳平放，把毛筆豎著，集中在做工精良的宣紙上，一張張寫(xiě)著。不久之后，我寫(xiě)完了一副對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：和諧號(hào)永遠(yuǎn)在春天；下聯(lián)：和順有百福；橫向認(rèn)可：前途光明。隨著時(shí)間的推移，我寫(xiě)了兩副對(duì)聯(lián)和兩個(gè)大大的“福”字，加上上周寫(xiě)的一共三副對(duì)聯(lián)。
我要把這些喜慶的`春聯(lián)送給我親愛(ài)的奶奶家，送給我和諧的奶奶家，送給我自己溫暖幸福的家。想象一下他們收到我自己寫(xiě)的春聯(lián)的時(shí)候有多驚訝。我忍不住笑了。這真是一舉兩得，既讓他們收到我的祝福，了解我學(xué)習(xí)毛筆的進(jìn)度，又讓我們家家戶戶貼上漂亮的春聯(lián)，真好！
我寫(xiě)的對(duì)聯(lián)給原本的春節(jié)快樂(lè)平添了幾分。希望今年春節(jié)一切順利！
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 16
“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。”每到春節(jié)，家家戶戶都要寫(xiě)春聯(lián)、貼春聯(lián)，這是中華民族上千年流傳下來(lái)的習(xí)俗，象征新的一年辭舊迎新、吉祥如意。因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)了兩年多的書(shū)法，所以這兩年我們家寫(xiě)春聯(lián)的這個(gè)“重任”就交給了我。
今天就是我寫(xiě)春聯(lián)的日子了，我先把桌子擦干凈，接著拿來(lái)毛氈、墨水、硯臺(tái)、鎮(zhèn)紙、毛筆和寫(xiě)春聯(lián)的紅紙，我先把墨水倒進(jìn)硯臺(tái)里，再用鎮(zhèn)紙?jiān)诿珰稚习鸭t紙壓平，然后提起毛筆蘸墨，一筆一劃認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)，我寫(xiě)的春聯(lián)內(nèi)容是書(shū)法老師教過(guò)的，上聯(lián)是“四海高歌豐收曲”，下聯(lián)“五洲遍開(kāi)幸福花”，橫批是“五福臨門(mén)”。這一次我寫(xiě)的不是以前寫(xiě)的楷書(shū)，而是剛學(xué)了沒(méi)多久的隸書(shū)，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)還是有一點(diǎn)小挑戰(zhàn)的呢！寫(xiě)完后我拿給爸爸看，爸爸說(shuō)：“寫(xiě)得很不錯(cuò)！”我聽(tīng)了很開(kāi)心。接著我還寫(xiě)了幾張“福”字和“壽”字，準(zhǔn)備送給爺爺和外婆等一些長(zhǎng)輩，祝福長(zhǎng)輩們?cè)谛碌囊荒昀锝】敌腋＃?/p>
寫(xiě)完春聯(lián)就要貼春聯(lián)了，我拿來(lái)雙面膠和剪刀，和爸爸一起把春聯(lián)貼在家門(mén)上，紅紙黑字的對(duì)聯(lián)把家門(mén)打扮的喜氣洋洋！貼上后全家人都在七嘴八舌地夸獎(jiǎng)我，媽媽說(shuō)：“哇，寶貝的`字越寫(xiě)越好了，真是沒(méi)白練啊！”奶奶說(shuō)：“寶貝現(xiàn)在都寫(xiě)隸書(shū)的春聯(lián)了啊，真不簡(jiǎn)單！”……雖然今年的春聯(lián)寫(xiě)得比去年好，但是我覺(jué)得還有很大的進(jìn)步空間，我以后要繼續(xù)努力，再接再厲，寫(xiě)出更好的春聯(lián)！
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 17
“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好……”新年到，寫(xiě)春聯(lián)就變成了我的一項(xiàng)任務(wù)。
我們家每年都有寫(xiě)春聯(lián)的習(xí)慣，盡管春聯(lián)的內(nèi)容千變?nèi)f化的，但是有一點(diǎn)一直沒(méi)有變過(guò)，春聯(lián)都是我寫(xiě)的。
每次我寫(xiě)春聯(lián)，媽媽都會(huì)把餐桌整理得干干凈凈，不留一星半點(diǎn)兒的'灰塵，生怕春聯(lián)被弄臟了。她嫻熟地鋪上書(shū)畫(huà)氈，擺上裝好墨汁的墨盤(pán)，并放上一支毛筆和一些用來(lái)寫(xiě)春聯(lián)的紅紙，等著我來(lái)?yè)]毫寫(xiě)聯(lián)。
我走到桌前，拿起毛筆，沾上一點(diǎn)墨，然后抬起手臂，用毛筆在紙上書(shū)寫(xiě)起來(lái)。由于筆畫(huà)時(shí)粗時(shí)細(xì)，我手中的毛筆也時(shí)高時(shí)低，媽媽說(shuō)，從遠(yuǎn)處看就像一位正在跳舞的妙齡少女。
往年我都能順利地一步到位，可是今年卻不一樣了。寫(xiě)了一半，我突然停了下來(lái)，這是為什么呢？因?yàn)槲覍?xiě)了兩張以后開(kāi)始放松了，一個(gè)疏忽就把一個(gè)字的兩橫并到了一起了。我感到十分緊張，叫道：“媽媽，我一不小心寫(xiě)壞了一個(gè)字，怎么辦？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“怎么辦？還能怎么辦？自己接著寫(xiě)下去，注意一些！再寫(xiě)壞字就只能另外寫(xiě)了。”哎，真是有點(diǎn)可惜！為了不讓我之前的努力白費(fèi)，接下來(lái)，我仔仔細(xì)細(xì)地寫(xiě)，就再也沒(méi)寫(xiě)壞過(guò)。
寫(xiě)完春聯(lián)以后，我感到一身輕松，因?yàn)椋业娜蝿?wù)終于完成啦！但是，欣賞勞動(dòng)成果的時(shí)候，看到那個(gè)有點(diǎn)不足的字，我感覺(jué)到了小小的遺憾。從這件事中，我明白了：做任何事情都不能太自得了，否則就會(huì)前功盡棄，浪費(fèi)很多時(shí)間。
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 18
新春佳節(jié)就快到了，家家戶戶要張貼大紅春聯(lián)。許多家庭的春聯(lián)都是從大街上買(mǎi)現(xiàn)成的，而今年爸爸媽媽卻要求我自己寫(xiě)春聯(lián)。經(jīng)過(guò)討論，爸爸決定讓我寫(xiě)這副春聯(lián)：“一帆風(fēng)順年年好，萬(wàn)事如意步步高”橫批：“吉星高照”意寓著新的一年里一帆風(fēng)順，萬(wàn)事如意。
一開(kāi)始，我接到爸爸媽媽給我的任務(wù)后非常緊張，心生忐忑。生怕自己寫(xiě)得不夠好，便開(kāi)始一遍又一遍地練了起來(lái)。剛開(kāi)始練的時(shí)候我寫(xiě)的字是歪歪扭扭，一點(diǎn)兒也不整齊。于是我又在網(wǎng)上找了一些春聯(lián)字帖，接著練。在我的努力下，我寫(xiě)的字有點(diǎn)筆鋒了，也整齊了不少。但字體仍然有缺點(diǎn)，我差不多要泄氣了。爸爸在一旁看出了我的心思，便鼓勵(lì)我要堅(jiān)持不懈，把每一件事情做好。聽(tīng)了爸爸的話，我平靜下來(lái)，拿起筆又練了起來(lái)。我終于成功地寫(xiě)出了一條像樣的上聯(lián)。再接再厲，控制好力道，終于把下聯(lián)和橫批也練好了。
第二天就是小年夜，我拿出對(duì)聯(lián)紙，擺好文房四寶，平息了一下激動(dòng)的心情就正式開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)了。提筆，頓筆，轉(zhuǎn)鋒我盡量把每一筆一畫(huà)寫(xiě)得美觀、勻稱。緊皺著眉頭，額頭上也不禁冒出陣陣?yán)浜埂?xiě)出的.字一個(gè)比一個(gè)好了。我堅(jiān)持著。終于，我的筆下寫(xiě)出了一副大氣的春聯(lián)。我又接著寫(xiě)了兩三副，漸漸地找到了感覺(jué)。寫(xiě)起來(lái)行云流水，把寫(xiě)春聯(lián)當(dāng)作一件很快樂(lè)的事情了。
做事情不也與寫(xiě)毛筆字一樣嗎？只要堅(jiān)持，就可以做好每一件事情。
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 19
今天是小年，我和姐姐出去貼春聯(lián)。我們拿了透明膠帶、剪刀、布和紅紅的春聯(lián)。我們開(kāi)始貼春聯(lián)嘍！
姐姐先把去年的年畫(huà)撕下來(lái)，又用布把門(mén)擦得一干二凈，像新的似的。我負(fù)責(zé)剪透明膠帶，把它剪成一小塊一小塊的。姐姐來(lái)負(fù)責(zé)貼春聯(lián)。姐姐先把門(mén)兩邊的對(duì)聯(lián)貼上：“威威騰舞金蛇到，步步登高幸福來(lái)。”姐姐微笑著說(shuō)：“小朦丹，把透明膠帶拿來(lái)。”我高興地說(shuō)：“ok！”姐姐又貼了門(mén)心，一個(gè)紅紅的大大的`“福”字。她還夸我膠帶剪得好。姐姐最后貼了上面的橫幅：“喜迎新春”。
春聯(lián)貼好了。紅紅的春聯(lián)映著我和姐姐的笑臉，我們的笑臉就像兩朵盛開(kāi)的鮮花。我說(shuō)：“哇！真好看呀！”姐姐說(shuō)：“是的。貼春聯(lián)是我們中國(guó)過(guò)年的風(fēng)俗。這一貼上去，多喜慶，多有新年的味兒呀！”我們整理好了工具，我們高高興興地進(jìn)了屋。
啊！今天真開(kāi)心啊！我馬上要長(zhǎng)一歲嘍！
每到過(guò)年時(shí)，家家有貼春聯(lián)的習(xí)俗，我家也不例外。我?guī)蛬寢尲裟z帶，媽媽把粘著膠帶的對(duì)聯(lián)貼到門(mén)上。
貼了對(duì)聯(lián)，媽媽還貼了“福”字。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你貼錯(cuò)了，‘福’字倒了”。媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，‘福’字就該倒著貼，表示‘福氣已到’”。
哦，我明白了，原來(lái)是這么回事啊，我還以為媽媽粗心呢！
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 20
快到春節(jié)了，可能很多同學(xué)想著穿新衣服、長(zhǎng)輩給壓歲錢(qián)這些事吧！但我一直想的是幫家里寫(xiě)春聯(lián)。學(xué)了《春聯(lián)》這篇課文后，我就和爸爸約定，今年我們家的春聯(lián)由我來(lái)寫(xiě)。我可是學(xué)校書(shū)法興趣班的一名成員哦！寒假里，每天寫(xiě)完作業(yè)，我都苦練毛筆字，有時(shí)一練就是幾個(gè)小時(shí)呢！
農(nóng)歷臘月二十九的晚上，爸爸把買(mǎi)來(lái)的紅紙用線拆開(kāi)，他怕我把字寫(xiě)歪了，用鉛筆把春聯(lián)內(nèi)容寫(xiě)在紙上，讓我按他的鉛筆字來(lái)寫(xiě)。
開(kāi)始寫(xiě)了，我一筆一畫(huà)，豎粗橫細(xì)，揮毫潑墨。寫(xiě)到“心”字，我手心有點(diǎn)冒冷汗了，這是因?yàn)椤靶摹弊值腵臥鉤我總是寫(xiě)不好。我靜下心來(lái)，深吸了一口氣，按、轉(zhuǎn)、提、出鋒，“心”字左邊一點(diǎn)躍然紙上，略微潤(rùn)筆后，中鋒起筆，漸行漸重，行至臥鉤處，筆尖微抬，收筆、回鋒、上提，一個(gè)蒼勁有力的臥鉤呈現(xiàn)在眼前，接著我一鼓作氣，一頓一提出鋒后，順勢(shì)一個(gè)短捺回筆出鋒，兩個(gè)顧盼點(diǎn)，似乎有一線牽著，互相呼應(yīng)，終于把這個(gè)字寫(xiě)完了。爸爸直夸我，寫(xiě)得蒼勁有力，很有筆鋒。
一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我寫(xiě)出了三副對(duì)聯(lián)，準(zhǔn)備家里一幅，舅奶家里一幅，平山老家一幅。我把春聯(lián)放在地上，認(rèn)真欣賞自己的作品，不由得感到十分開(kāi)心，因?yàn)槲覟榧依镞^(guò)大年出了一份力。
這次寫(xiě)春聯(lián)，使我的毛筆字水平提高很多。到現(xiàn)在你們還不知道春聯(lián)的內(nèi)容吧？有機(jī)會(huì)到我們家門(mén)上看看吧！也歡迎你們到我們家作客。
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 21
龍年農(nóng)歷12月24日，也是立春日。那天早上，陽(yáng)光明媚，普照著大地。媽媽辦事回來(lái)，告訴我一個(gè)好消息——柳川書(shū)畫(huà)院書(shū)法家下基層送春聯(lián)。
我迫不及待地跟著媽媽來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn)。那里擺著好幾張桌子，書(shū)法家被人群圍得水泄不通。他們有的屏氣凝神，有的揮筆疾書(shū)，有的與群眾交流……我和媽媽認(rèn)真“搜索”，終于鎖定了“目標(biāo)”——一位年輕帥氣的書(shū)法家。
這位年輕的`書(shū)法家用手指頭比劃好了紅紙的間隔，將毛筆蘸上墨，專注地在紙上一撇一捺地寫(xiě)著，絲毫不受外界的干擾，下筆如有神。你看，“國(guó)增財(cái)富廠增產(chǎn)，店滿精品客滿門(mén)”一氣呵成，“一帆風(fēng)順興大業(yè)，萬(wàn)事如意展宏圖”寫(xiě)得龍飛鳳舞，“民富國(guó)強(qiáng)萬(wàn)物盛，人和家興百業(yè)昌”寫(xiě)得行云流水……博得了圍觀群眾的一陣陣掌聲和一聲聲贊嘆。
春聯(lián)都派送完了，活動(dòng)快結(jié)束了，我也想留一幅做紀(jì)念。我生氣地看著老媽，用手指了指最近的小店，大聲地叫：“老媽，快點(diǎn)去買(mǎi)紅紙。”買(mǎi)了紅紙回來(lái)，我們請(qǐng)那位年輕帥氣而又技藝超群的書(shū)法家給我們題字。他客氣地征求媽媽的意見(jiàn)，媽媽說(shuō)：“你做決定吧。”他一氣呵成寫(xiě)了“民富國(guó)強(qiáng)”四個(gè)大字，字體剛勁有力，又贏得了群眾的一陣陣掌聲和一聲聲贊嘆。媽媽說(shuō)這寓意挺好。
我多么幸運(yùn)能目睹這么多書(shū)法家的風(fēng)采，希望每年都有書(shū)法家按時(shí)跟群眾面對(duì)面地互動(dòng)。
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 22
過(guò)年嘍！每年一次的過(guò)年對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一件大事，因?yàn)槲覀兗业拇郝?lián)向來(lái)都是我來(lái)寫(xiě)，大家一起貼。所以我過(guò)的春節(jié)又格外有意思。
又要過(guò)年了，今年的春聯(lián)毫不例外仍是由我來(lái)書(shū)寫(xiě)。寒假里我打開(kāi)臨帖，好多對(duì)聯(lián)哇！有的表達(dá)了合家團(tuán)圓、幸福平安的美好祝愿，如和順滿門(mén)添百福，平安二字值千字、花開(kāi)大地景色美，富盡人間幸福多；有的表現(xiàn)了春天美麗的'風(fēng)光，如冬去紅梅笑飛雪，春來(lái)綠柳舞和風(fēng)、春來(lái)奇花映紅日，冬去芳草碧連天；有的展現(xiàn)了祖國(guó)欣欣向榮的景象，如鴻圖大展前程遠(yuǎn)，吉星高照事業(yè)心、國(guó)運(yùn)昌隆逢盛世、家庭和睦樂(lè)天倫。其中我選了一幅一帆風(fēng)順全家福，萬(wàn)事如意滿門(mén)春來(lái)練習(xí)，每一個(gè)字我都練了好幾遍，一直練到我能寫(xiě)好為止。
臘月二十六的晚上，我把裁好的紅紙鋪開(kāi)，用折疊的方法分隔出每個(gè)字的位置，然后開(kāi)始動(dòng)筆。每一個(gè)字落筆前我都在心里祈禱一下：千萬(wàn)不要寫(xiě)錯(cuò)呀！萬(wàn)一一錯(cuò)，前面的字都前功盡棄了。我寫(xiě)萬(wàn)字的時(shí)候，因?yàn)槠鸸P有些偏左，所以第一筆的橫筆畫(huà)沒(méi)有寫(xiě)舒展，寫(xiě)完這個(gè)字，它看起來(lái)像一個(gè)瘦猴一樣。
順利寫(xiě)完了，并沒(méi)有錯(cuò)一個(gè)字。貼春聯(lián)嘍！準(zhǔn)備開(kāi)始貼了，才發(fā)現(xiàn)馬虎的我竟然忘了寫(xiě)橫批了，趕快回書(shū)房補(bǔ)寫(xiě)了橫批。是爸爸幫著我貼的。貼完后，無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)上下聯(lián)竟然貼反了，惹得大家哈哈大笑雖然寫(xiě)春聯(lián)貼春聯(lián)的過(guò)程確實(shí)不容易，可由于我好好練習(xí)了，這次的書(shū)寫(xiě)比以前漂亮得多，大人也都夸我字寫(xiě)得有進(jìn)步。我好有成就感啊！
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 23
星期天的下午，我和爸爸騎自行車去陽(yáng)光學(xué)校參加小記者活動(dòng)“寫(xiě)春聯(lián)”，我們到了陽(yáng)光學(xué)校，先在等候室等了10分鐘左右就上四樓，我跨進(jìn)寫(xiě)春聯(lián)的教室，看見(jiàn)走廊上放著一幅幅紅紙黑字的`春聯(lián)，上面寫(xiě)著：春風(fēng)輕拂千山綠，旭日東升萬(wàn)里紅。上一節(jié)課的小記者寫(xiě)好出來(lái)了，我便走了進(jìn)去，墻上掛著老師寫(xiě)好的春聯(lián)，好看極了！
活動(dòng)開(kāi)始了，老師先教我們寫(xiě)春聯(lián)的意義，最早人們門(mén)上是掛桃花枝，可是漸漸桃花枝被砍完了，于是人們?cè)诩t紙上畫(huà)了桃花枝掛在門(mén)上，后來(lái)人們覺(jué)得畫(huà)圖太單調(diào)就配上了文字，又后來(lái)覺(jué)得畫(huà)圖太麻煩了，最后就少了圖畫(huà)，留下了文字，就成了現(xiàn)在的春聯(lián)。
介紹完春聯(lián)的意義，老師就教我們橫、堅(jiān)、撇、捺的筆畫(huà)用毛筆怎么寫(xiě)，然后每人發(fā)了一張黃色宣紙開(kāi)始練，練完一張換第二張，老師給我們五分鐘練習(xí)，一節(jié)課一小時(shí)，練完寫(xiě)字。
開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)了，老師給每位小記者兩張很長(zhǎng)的對(duì)聯(lián)紙，我拿起毛筆，認(rèn)真地一筆一劃寫(xiě)起來(lái)，用了十幾分鐘，一幅對(duì)聯(lián)的一張就寫(xiě)好了，開(kāi)始寫(xiě)第二張，沒(méi)一會(huì)也完成了，寫(xiě)好后我們拿對(duì)聯(lián)到陽(yáng)臺(tái)有陽(yáng)光的地方曬了幾分鐘，這節(jié)課的時(shí)間也到了，我拿著對(duì)聯(lián)急忙跑去樓下給爸爸看，爸爸跨我寫(xiě)得很好。
今天這次活動(dòng)讓我明白：做事情不能膽小如鼠，要大大方方地表現(xiàn)出你的能力來(lái)，這樣才能讓別人認(rèn)可和欣賞你。
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 24
“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。”中國(guó)自古以來(lái)，就有貼春聯(lián)的習(xí)俗，每到過(guò)年，家家戶戶都會(huì)貼春聯(lián)，用來(lái)辭舊迎新，增添節(jié)日的氣氛。
古人的春聯(lián)都是自己寫(xiě)的，可隨著科技的發(fā)展，人們不再寫(xiě)春聯(lián)，而是貼電腦打印的春聯(lián)。我是學(xué)習(xí)書(shū)法的`人，每年春聯(lián)都是我父親寫(xiě)，為了檢驗(yàn)我們書(shū)法水平，今年春聯(lián)由我和妹妹來(lái)寫(xiě)。
大概從一月中旬開(kāi)始，我們便開(kāi)始了練習(xí)春聯(lián)，我們每人挑選了四副春聯(lián)進(jìn)行練習(xí)，我們先照父親寫(xiě)的樣版去練習(xí)，在報(bào)紙上寫(xiě)，每一個(gè)字都要進(jìn)行嚴(yán)格的審閱。就這樣，二月份到了，我們基本已全部練完，就準(zhǔn)備寫(xiě)了。
臘月二十八，我們已練習(xí)寫(xiě)完了三副，我的第四副，同時(shí)也是我寫(xiě)得最得心應(yīng)手的一副，寫(xiě)這一副時(shí)，姥姥姥爺、爺爺奶奶等親屬都在，雖說(shuō)得心應(yīng)手，但畢竟人多，我還是有一些緊張的。我沾了墨水揮毫寫(xiě)了第一個(gè)字“萬(wàn)”，寫(xiě)完后姥爺說(shuō)：“嗯！就是進(jìn)步了！”說(shuō)完后，我心里比吃了蜜還甜！當(dāng)我寫(xiě)完上聯(lián)后，整體還是不錯(cuò)的，我看了一眼父親，他也點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯(cuò)！挺好的！”
得到了如此的表?yè)P(yáng)，我更加有了寫(xiě)下聯(lián)的動(dòng)力，一氣呵成，寫(xiě)完了“萬(wàn)事如意家和順，富貴平安福臨門(mén)”幾個(gè)大字，大家齊聲拍手叫好。
除夕當(dāng)天，我和妹妹猜拳決定誰(shuí)的對(duì)聯(lián)貼在我們家門(mén)上，誰(shuí)的對(duì)聯(lián)貼爺爺家，最后我的貼在了爺爺家，得到了鄰居們的贊賞。
這次寫(xiě)春聯(lián)，讓我更加堅(jiān)定地想將書(shū)法這門(mén)藝術(shù)傳承下去，同時(shí)也要呼吁人們一起參與到傳承書(shū)法的藝術(shù)中去。
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 25
今天是大年三十。一大清早，爸爸媽媽把我從被窩里叫了出來(lái)。讓我寫(xiě)“福”字，我可沒(méi)有寫(xiě)毛筆字的天賦，只好硬著頭皮下床了。
我來(lái)到書(shū)桌，爸爸媽媽把文房四寶都準(zhǔn)備好了。我只好拿起毛筆，寫(xiě)出了一個(gè)歪歪扭扭的“福’字，連我自己都認(rèn)為這個(gè)字太難看了。我心想：沒(méi)事，只要自己多寫(xiě)幾遍，就能寫(xiě)好了。我便拿起毛筆，沾沾墨水，一邊一筆一劃的寫(xiě)好，一邊念叨著筆順。一個(gè)又一個(gè)“福”字在我眼前出現(xiàn)，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我終于寫(xiě)出了一個(gè)像樣的“福”字，我便認(rèn)為機(jī)不可失，便多寫(xiě)幾個(gè)“福”字，以防下次再寫(xiě)，害得我覺(jué)都沒(méi)睡好。我寫(xiě)完后，把毛筆放好，大喊：“寫(xiě)好了！”爸爸媽媽連忙扔下手下的'活，跑到我這里來(lái)。媽媽一看我寫(xiě)的 “福”字，說(shuō)：“寫(xiě)的不錯(cuò)！下次再寫(xiě)好一點(diǎn)，就更好啦！”爸爸看了，說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)。”在父母稱贊聲中我們要開(kāi)始貼春聯(lián)了。
媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了貼“福”字用的膠水，爸爸也準(zhǔn)備好了小板凳（門(mén)有點(diǎn)高），看來(lái)萬(wàn)事具備，只欠我這個(gè)東風(fēng)了。我拿著“福”字，站在小板凳上，把“福”字貼了上去，貼完一個(gè)，我們又來(lái)到門(mén)口去貼。來(lái)到門(mén)口，我踩上小板凳，把“福”字貼上去，剛準(zhǔn)備下來(lái)，誰(shuí)知，刮了一陣大風(fēng)，那張“福”竟飄到我臉上，爸爸媽媽哈哈大笑，我連忙把它拿下來(lái)，貼好。大功告成了！
過(guò)新年的趣事真是多，貼“福”字給我們一家子帶來(lái)了這么多歡樂(lè)。
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 26
每逢春節(jié)，爸爸都會(huì)寫(xiě)春聯(lián)送給親戚朋友，今年也不列外。但是今年又很特別，因?yàn)槲医K于可以寫(xiě)春聯(lián)了，我覺(jué)得特別開(kāi)心。
“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。“現(xiàn)在的春聯(lián)就起源于桃符。傳說(shuō)，桃符是用來(lái)驅(qū)趕年獸的，而我們現(xiàn)在寫(xiě)春聯(lián)是為了增添春節(jié)的喜慶，抒發(fā)對(duì)新年美好的愿望。
除夕早上，我和爸爸開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)。首先，我們準(zhǔn)備2支毛筆、筆架、墨盤(pán)、墨汁和紅色的'灑金春聯(lián)宣紙。然后通過(guò)翻閱書(shū)籍、上網(wǎng)查詢，我的春聯(lián)內(nèi)容確定好了。橫批：平安喜樂(lè)；上聯(lián)：歡天喜地慶佳節(jié)；下聯(lián)：張燈結(jié)彩迎新春。
接著，我手握著毛筆，緊張得有點(diǎn)發(fā)抖。爸爸看到了，摸摸我的背，說(shuō)：別緊張，我陪你先練一練吧。“爸爸給我講解了字的結(jié)構(gòu)和書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，我就按照爸爸說(shuō)的開(kāi)始練習(xí)。練了一會(huì)兒，我就開(kāi)始正式在紅色宣紙上寫(xiě)了，落筆之前，我暗暗給自己加油，我一定要認(rèn)真寫(xiě)，爭(zhēng)取一次過(guò)。終于，我把橫批、上下聯(lián)都寫(xiě)完了。爸爸摸摸我的頭，給我豎個(gè)大拇指。
最后我們開(kāi)始貼春聯(lián)。爸爸拿著春聯(lián)，感慨地說(shuō)：“我小時(shí)候紅紙都是稻草做的，上色的工藝也不好，隨手在紅紙上一抹，手就會(huì)變紅色了。可現(xiàn)在的紙，都是上等的宣紙，上色的工藝也越來(lái)越好，還增加了灑金的效果。這紙真的是越煉越精良了，就如我們的生活越來(lái)越高了。”
春節(jié)期間，我寫(xiě)的春聯(lián)還得到了很多親戚朋友的稱贊，我開(kāi)心得連做夢(mèng)都在笑。今年的春節(jié)過(guò)得非常有意義！
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 27
午后，媽媽買(mǎi)來(lái)寫(xiě)春聯(lián)的紙，我迫不及待地抽出一對(duì)準(zhǔn)備大顯身手。我先從字貼里物色了一對(duì)春聯(lián)：春光回大地，喜氣到人間。接著，我鋪上毛氈，拿出毛筆、墨盒和鎮(zhèn)尺，一切準(zhǔn)備就緒，我終于可以動(dòng)筆了。
我把筆放進(jìn)墨盒里，讓它盡情地吮吸墨汁，把它喂得飽飽的。接著，我揮舞著毛筆，看筆尖在紙上游走，好像小人在紙上跳舞，真是有趣極了。不一會(huì)兒，我的作品就出爐了。
可正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，媽媽卻指出了一大堆寫(xiě)的不好的地方，還讓我重寫(xiě)。可我就是覺(jué)得我已經(jīng)寫(xiě)得很好了，一點(diǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)媽媽的意見(jiàn)。看我一動(dòng)不動(dòng)，媽媽的'火氣噌的一下就上來(lái)了。媽媽嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了我?guī)茁暎又中钠綒夂偷馗艺f(shuō)：孩子，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。只有虛心地接受了別人的意見(jiàn)，你才能進(jìn)步得更快啊！聽(tīng)到這里，我明白了媽媽的苦心，我慚愧地低下了頭，說(shuō)：我知道了，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要做一個(gè)謙虛的孩子。
于是，我又拿出一對(duì)紅紙，對(duì)著字貼一筆一劃地開(kāi)始臨摹，這一遍，我覺(jué)得比剛才好看多了。可就在緊要關(guān)頭我手一滑，把一個(gè)字寫(xiě)歪了，但我沒(méi)有放棄，依然堅(jiān)持不懈。我馬上再抽出一對(duì)新的紙，聚精會(huì)神，一筆一劃，寫(xiě)得很認(rèn)真，不敢出一點(diǎn)差錯(cuò)。這一次，我終于成功了，我拿著這一幅新的對(duì)聯(lián)給媽媽看，媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過(guò)這次寫(xiě)對(duì)聯(lián)，我明白了：做人一定要謙虛，要多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)才能取得進(jìn)步，獲得成功。
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 28
星期六，硬筆書(shū)法班老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：下星期三，咱班上有一節(jié)軟筆課，誰(shuí)想?yún)⒓樱俊拔衣?tīng)見(jiàn)了，迫不及待地報(bào)了名，因?yàn)槲以诩颐杓t毛筆字帖有一段兒時(shí)間了，很想試一試。
星期三下午，我早早地來(lái)到教室，老師已經(jīng)把六個(gè)座位上的桌子合成了在了一起，還擺好了筆墨紙硯，同學(xué)們都到齊了，老師提醒說(shuō)：“同學(xué)們，寫(xiě)春聯(lián)前，先練練基本筆畫(huà)。一定要記著橫平豎直，筆要直，手要穩(wěn)。”
我認(rèn)真地練了起來(lái)，一共寫(xiě)了五個(gè)橫和五個(gè)豎。大約十分鐘后，老師又說(shuō)：“大家的筆畫(huà)寫(xiě)得不做，可以寫(xiě)春聯(lián)了。”說(shuō)完，老師就拿起毛筆，寫(xiě)給我們示范了一個(gè)隸書(shū)“福”字，讓我們臨寫(xiě)。我一筆一畫(huà)照著寫(xiě)了一個(gè)，老師看了看，說(shuō)：“不錯(cuò)，寫(xiě)的很好，但你寫(xiě)的筆畫(huà)太細(xì)了，字太小了，要是再筆畫(huà)再粗一些，字再大一些就更好了。”第一次寫(xiě)隸書(shū)，就受到老師的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的。
接著開(kāi)始寫(xiě)上下聯(lián)和橫批。我寫(xiě)的上聯(lián)是：吉星高家富有，下聯(lián)是：大地回春人安康，橫批是：充滿人間。這次老師讓大家用楷書(shū)來(lái)，這可難不倒我，一會(huì)兒功夫，我的對(duì)聯(lián)就寫(xiě)好了。老師連連稱贊！
這時(shí)，還沒(méi)有下課，我又寫(xiě)了四個(gè)隸書(shū)的“福”字，與第一次寫(xiě)的湊成了“五福”。五福臨門(mén)，代表了美好的祝愿。
放學(xué)了，我把春聯(lián)帶回家。奶奶高興說(shuō)：“今年不用買(mǎi)春聯(lián)了，貼我孫子寫(xiě)的`！”說(shuō)完，奶奶馬上把我寫(xiě)的春聯(lián)拍照發(fā)到了她的朋友圈，有好多的叔叔阿姨、爺爺奶奶給我點(diǎn)贊呢！
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 29
寫(xiě) 春 聯(lián)我每年春節(jié)前都要寫(xiě)春聯(lián)，今年呢，當(dāng)然也不例外啦！這不，學(xué)校一放寒假，我就來(lái)到平時(shí)上毛筆字課的地方，開(kāi)始為寫(xiě)春聯(lián)做準(zhǔn)備了。經(jīng)過(guò)幾天的苦練，終于等到正式寫(xiě)春聯(lián)的時(shí)候了。我的.心情相當(dāng)激動(dòng)，要知道，我等的就是今天啊！“開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)啦！”老師大聲宣布。我緊張得手心都出汗了，生怕一個(gè)字寫(xiě)不好要浪費(fèi)兩張紙。我拿著毛筆在墨盤(pán)上舔來(lái)舔去，遲遲不敢下筆。再看看其他同學(xué)，他們也很緊張，一個(gè)也沒(méi)開(kāi)始寫(xiě)呢。我只好先發(fā)制人，深吸一口氣，提筆在紙上寫(xiě)了一個(gè)“虎”，哈哈，不認(rèn)識(shí)吧，告訴你們，這就是“虎”字。寫(xiě)好這個(gè)字后，我心情平靜了許多，接著，我一氣呵成，寫(xiě)好了“去”“雄”“風(fēng)”“鎮(zhèn)”“五”“岳”。這時(shí)，老師走到我身旁，表?yè)P(yáng)我“岳”寫(xiě)得特別好，我聽(tīng)的心里美滋滋的。于是，我乘勝追擊，寫(xiě)好下聯(lián)“兔生瑞氣秀三春”。最后輪到寫(xiě)橫批“兔年大吉”了，你們別看“大”字的筆畫(huà)少，可是它特別難寫(xiě)好。
我雖然毛筆過(guò)六級(jí)了，可這個(gè)橫批我寫(xiě)了三幅才把它寫(xiě)好。終于大功告成了：春聯(lián)的上聯(lián)是“虎去雄風(fēng)鎮(zhèn)五岳”，下聯(lián)是 “兔生瑞氣秀三春”，橫批為“兔年大吉”。我一邊悠然自得地欣賞自己的作品，一邊看著其他同學(xué)滿頭大汗的樣子，心里不禁暗自感嘆：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊！要是沒(méi)有平時(shí)的刻苦練習(xí)，我也不會(huì)把春聯(lián)寫(xiě)得這么好。同學(xué)們，你們要春聯(lián)嗎？明年我寫(xiě)好送你們啊！
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 30
今天接到通知，我又被選上一些傳達(dá)活動(dòng)了，義寫(xiě)春聯(lián)兒是我們藝緣堂每年特有的活動(dòng)，所謂義寫(xiě)春聯(lián)就是讓我們小孩兒用毛筆在紙上寫(xiě)春聯(lián)兒，免費(fèi)送的呦。
下午我早早來(lái)到藝緣堂和同學(xué)們一起準(zhǔn)備用品——筆墨紙硯。呀，兩點(diǎn)了開(kāi)寫(xiě)吧。張，燈，結(jié)，彩……沒(méi)多久我的第一幅春聯(lián)寫(xiě)好了。張燈結(jié)彩迎新歲，第二幅春聯(lián)兒上著都寫(xiě)好了，哎呀，為什么還沒(méi)有人來(lái)要我的春聯(lián)呢？哎，該寫(xiě)橫批了為什么還沒(méi)有人呀。寫(xiě)著寫(xiě)著一個(gè)老爺爺過(guò)來(lái)的，在我身邊站了好一會(huì)兒，我覺(jué)得爺爺是這樣想的：小姑娘寫(xiě)字真好看，一幅多少錢(qián)呢？嘻嘻，我是不是有點(diǎn)兒自戀？于是我對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺您要嗎？給您一幅吧，免費(fèi)的。”免費(fèi)？謝謝了，你寫(xiě)的真好看，小姑娘。”原來(lái)我不是自戀呀，嘻嘻。
又過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始寫(xiě)第三幅了，兩個(gè)奶奶來(lái)了，其中一個(gè)奶奶拿走了第二幅，另一個(gè)奶奶在等我寫(xiě)完第三幅春聯(lián)兒后拿走了，轉(zhuǎn)了一圈后拿了我妹妹和我表弟的兩幅，又回到了我身邊。在寫(xiě)第三幅時(shí)，這個(gè)奶奶想讓我寫(xiě)個(gè)福字，可是沒(méi)有福字紙了，奶奶拿走第四幅后，看到有福紙了走過(guò)去，一下子拿了四張讓我寫(xiě)。
我最喜歡寫(xiě)福了，寫(xiě)福一個(gè)叔叔走過(guò)來(lái)看了我的字后也夸我寫(xiě)的好，雖然我平時(shí)不怎么練，但是現(xiàn)在寫(xiě)的.也不賴呀，我寫(xiě)了五幅了，全送出去了，那個(gè)拿走“四福”的奶奶甚至還想往預(yù)約明年的。
到了發(fā)紅包時(shí)間了，去年30元，呀，今年50元，太棒了。
真是美好的一天。
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 31
逢過(guò)新年，家家戶戶都要貼春聯(lián)。我們每年的春聯(lián)都是從外面買(mǎi)回來(lái)的！今年我們家的春聯(lián)我決定發(fā)揮特長(zhǎng)，豐衣足食，自己寫(xiě)！
媽媽得知這個(gè)消息滿臉疑惑地對(duì)我說(shuō)：“你才練了幾天書(shū)法啊？就敢自己寫(xiě)春聯(lián)？”爸爸卻在一旁哈哈大笑：“這個(gè)主意好，哈哈！人小志氣大，放心大膽地寫(xiě)，老爸支持你！你自己親手寫(xiě)春聯(lián)，比較有意義，還可以送給鄰居和親朋好友！走走走，老爸帶你買(mǎi)專用春聯(lián)紙！”
說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，一切準(zhǔn)備就緒就等著我寫(xiě)了！說(shuō)實(shí)話第一次拿筆在紅宣紙上寫(xiě)字，心里怪緊張的。我拿起毛筆，連大氣也不敢出一口，爸爸在一旁微笑著鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，就像你平時(shí)練字一樣，要相信自己！”盡管這樣我還是遲遲不敢寫(xiě)！見(jiàn)我這樣老爸讓我先在廢報(bào)紙上練習(xí)，并在旁邊給我講解寫(xiě)春聯(lián)的要領(lǐng)。在老爸的指導(dǎo)下我鼓足勇氣，趁熱打鐵，鋪好紅宣紙。我屏住呼吸，飛快地下筆，終于完成了我的`第一幅春聯(lián)！“媽媽！快來(lái)看！”我興奮地跳起來(lái)了！“好好好！不錯(cuò)！繼續(xù)保持。”媽媽給我豎起了大拇指！有了第一幅寫(xiě)春聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)，再寫(xiě)心里就有數(shù)了。我越練越勇，看著那一個(gè)個(gè)娟秀的字在我的筆下誕生，我自己感覺(jué)非常有成就感！就這樣我一口氣寫(xiě)完了十幾幅春聯(lián)！
寫(xiě)春聯(lián)不僅檢驗(yàn)了我的書(shū)法水平， 而且又讓我明白了一個(gè)道理：只要有信心，什么事都能迎刃而解！
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 32
老師布置了一項(xiàng)非常有趣的作業(yè)，讓我們自己來(lái)寫(xiě)一副春聯(lián)。
寫(xiě)春聯(lián)？這下可傷腦筋了。我從來(lái)沒(méi)寫(xiě)過(guò)，也沒(méi)研究過(guò)，該怎么寫(xiě)呢？我左思右想，怎么也寫(xiě)不出來(lái)。
怎么辦呢？咦，我靈光一現(xiàn)，怎么能把我的老師電腦給忽略了呢。我立馬打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查看有關(guān)春聯(lián)的由來(lái)，寫(xiě)春聯(lián)的要求。可真麻煩，既要朗朗上口，又要對(duì)稱，哎，真叫人頭疼。我在網(wǎng)上一個(gè)一個(gè)找著，查著。
我托著下巴，坐在電腦前苦思冥想，怎么也想不出來(lái)。
這時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)一陣陣此起彼伏的鞭炮聲，煩得不得了。我厭煩地抬起頭朝窗外瞧了一眼。突然，靈機(jī)一動(dòng)，一副對(duì)聯(lián)從腦中冒出來(lái)：“鞭炮齊鳴震天空，喜氣洋洋迎春來(lái)”。我高高興興的把我苦思冥想的對(duì)聯(lián)念給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)了后說(shuō)道：“嗯，不錯(cuò)，但如果把震天空的‘空’字換成‘響’字，‘喜氣洋洋’換成‘牛氣沖天’豈不是更好。”為什么要換成牛氣沖天呢，因?yàn)榻衲晔桥Ｄ臧 Ｎ衣?tīng)了覺(jué)得不錯(cuò)，可橫批是什么呢？我反復(fù)念著我寫(xiě)的春聯(lián)，以及媽媽改的`春聯(lián)，仔細(xì)的想啊，想啊。有了，我把我想的春聯(lián)和媽媽改的春聯(lián)合起不就出來(lái)了，是“喜迎新春”，橫批就出來(lái)了。興奮的把我的春聯(lián)念給媽媽聽(tīng)
鞭炮齊鳴震天響，牛氣沖天迎春來(lái)。
橫批 喜迎新春
媽媽聽(tīng)了直點(diǎn)頭，不錯(cuò)不錯(cuò)。哦，哦，我會(huì)寫(xiě)春聯(lián)了，我會(huì)寫(xiě)春聯(lián)了。
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 33
寒假中，一件有意義的事讓我難以忘懷，那就是寫(xiě)春聯(lián)。
那天下午，我上書(shū)法課。老師告訴我們：今天是最后一節(jié)課，寫(xiě)春聯(lián)。我們聽(tīng)了，都高興地手舞足蹈，一蹦三尺高。老師認(rèn)真的給我們寫(xiě)，我一絲不茍的觀看。當(dāng)我自己動(dòng)手寫(xiě)的時(shí)候，我寫(xiě)一筆，看一筆，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的練習(xí)，我寫(xiě)得很工整，老師還夸我的毛筆字寫(xiě)得好呢。
回到家里。我對(duì)奶奶說(shuō)：”今年不用買(mǎi)春聯(lián)了。“奶奶疑惑不解地問(wèn)：”為什么呀？“我對(duì)奶奶說(shuō)：”我是小小書(shū)法家嘛。“奶奶又問(wèn)：”你行嗎？“我一邊拍胸脯，一邊說(shuō)：”有我不行的'嗎？“我心想：我一定要寫(xiě)的像老師的一樣好，為了不在全家人面前丟人，我每天都認(rèn)真練習(xí)，一個(gè)字一個(gè)字地練，媽媽也說(shuō)：”寫(xiě)的還可以，沒(méi)有白學(xué)。“我聽(tīng)了，高興地笑了。到了二十八貼花花那天，我拿出了我寫(xiě)的春聯(lián)。上聯(lián)是：一帆風(fēng)順吉星到，下聯(lián)是：萬(wàn)事如意福臨門(mén)。橫批是：萬(wàn)事如意。爸爸一邊貼，一邊稱贊：”寫(xiě)的不錯(cuò)，寫(xiě)的不錯(cuò)。“爺爺奶奶看了，布滿皺紋的臉舒展開(kāi)了，爺爺還為我豎起了大拇指。奶奶說(shuō)：”不要驕傲，繼續(xù)努力。“我看著我寫(xiě)的春聯(lián)有點(diǎn)高興，但也有些不滿意，和老師相比，還差的太遠(yuǎn)。
盡管有些字寫(xiě)的不好，但是我相信：只要堅(jiān)持練習(xí)，就會(huì)超過(guò)老師的。這件有意義的事，讓我難以忘掉，也讓我從中我明白了：有付出就會(huì)有收獲！
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 34
新年的鐘聲即將敲響，人們都正忙著準(zhǔn)備年貨。當(dāng)然，春聯(lián)也是必不可少的。
今年，我因?yàn)樵谇嗌倌陮m書(shū)法班的成績(jī)優(yōu)異，所以，我很榮幸地被選上去街上義務(wù)為民寫(xiě)春聯(lián)。
到了臘月二十五日，我?guī)е鴷?shū)寫(xiě)用具興沖沖地來(lái)到了城市廣場(chǎng)。頓時(shí)，黑壓壓的人群闖入我的眼簾，呀，人可真多啊！在廣場(chǎng)門(mén)口的不遠(yuǎn)處，就是我們書(shū)寫(xiě)的場(chǎng)地。三十多張桌子圍成一個(gè)大大的“口”字，在“口”字里，我們?yōu)槿罕姇?shū)寫(xiě)對(duì)聯(lián)，在“口”字外面人們觀看我們寫(xiě)對(duì)聯(lián)。很快，我擺好書(shū)寫(xiě)用具后，準(zhǔn)備開(kāi)始書(shū)寫(xiě)時(shí)，手心漸漸滲出汗來(lái)，手也微微顫抖起來(lái)，不知從何下筆，生怕寫(xiě)的不好或?qū)戝e(cuò)了。“趕緊寫(xiě)吧，其他同學(xué)都寫(xiě)了好多了；但萬(wàn)一寫(xiě)的不好或?qū)戝e(cuò)就不好了。”我心里想著，就遲遲未動(dòng)筆。突然我又轉(zhuǎn)念一想：“寫(xiě)得好、壞都沒(méi)有關(guān)系，就當(dāng)這是一次考驗(yàn)吧！”想到這，我便開(kāi)始著手書(shū)寫(xiě)，由于心里沒(méi)有壓力，一副對(duì)聯(lián)便完成了，自我發(fā)揮不錯(cuò)，我得意地欣賞著我的作品，突然，站在我身邊的一位老爺爺想要我的這副對(duì)聯(lián)，這下我可高興壞了，要知道，我正怕沒(méi)人要我寫(xiě)的.對(duì)聯(lián)。于是，我便開(kāi)心地將對(duì)聯(lián)送給了這位老爺爺。在接下來(lái)的時(shí)間里，我們繼續(xù)書(shū)寫(xiě)，為市民們寫(xiě)出寓意平安、快樂(lè)的春聯(lián)。
貼春聯(lián)寄托了人們對(duì)新的一年的期望與祝福，寫(xiě)春聯(lián)更是幫助大家完成這一心愿，又鍛煉了自己，何樂(lè)而不為呢？
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 35
春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，它有很多習(xí)俗，其中家家戶戶門(mén)上都要貼上嶄新的春聯(lián)，紅底黑字，喜氣洋洋。學(xué)了兩年多毛筆字的我，準(zhǔn)備今年自己寫(xiě)春聯(lián)。年廿六的早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我早早地起床，準(zhǔn)備好寫(xiě)毛筆字的工具，因?yàn)榻裉煳乙埨蠋熂覍?xiě)春聯(lián)。
在張老師家，我首先選了一幅春聯(lián)，上聯(lián)是：福如東海長(zhǎng)流水，下聯(lián)是：壽比南山不老松，橫批是：人壽年豐。因?yàn)橛行┳制綍r(shí)不常寫(xiě)，所以我先在報(bào)紙上練，大約練了半小時(shí)，我準(zhǔn)備開(kāi)始在裁好的紅紙上寫(xiě)了。我的心“嘭嘭”地跳著，覺(jué)得非常緊張，我害怕寫(xiě)不好，會(huì)丟人現(xiàn)眼的.。可轉(zhuǎn)念又想：“沒(méi)關(guān)系，只要自己努力就行了。”于是，我深深地吸了一口氣，平息了一下自己緊張的心情，認(rèn)真仔細(xì)地寫(xiě)了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就寫(xiě)好了，又看了看，自言自語(yǔ)道：“嗯，不錯(cuò)！我要把這幅春聯(lián)送給爺爺奶奶，祝福他們健康長(zhǎng)壽！”后來(lái)，我又寫(xiě)了好幾幅春聯(lián)，準(zhǔn)備送給姑媽和舅舅。我下定決心：今年我為家人寫(xiě)春聯(lián)，明年我要為其他的叔叔阿姨、爺爺奶奶們寫(xiě)春聯(lián)！大年初一早上，我早早地起了床，跟著爸爸媽媽一起去爺爺奶奶家。剛進(jìn)家門(mén)，我就對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：“爺爺奶奶，我給您們拜年、送春聯(lián)來(lái)啦！祝您們健康長(zhǎng)壽！”爺爺奶奶接過(guò)春聯(lián)，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“真是個(gè)乖孩子，這幅春聯(lián)寫(xiě)得真好啊！”說(shuō)著，就把春聯(lián)貼在了大門(mén)上。我聽(tīng)了爺爺奶奶的話，心里美滋滋的。 今年的春節(jié)，我覺(jué)得非常開(kāi)心，因?yàn)槲覟榧胰藥?lái)了快樂(lè)！
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 36
今天，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)，就開(kāi)始了我的寫(xiě)春聯(lián)旅途。
準(zhǔn)備好筆墨紙硯，系上圍裙，鋪開(kāi)紅聯(lián)紙，現(xiàn)在要寫(xiě)的是“一帆風(fēng)順年年好，萬(wàn)事如意步步高。”橫批：萬(wàn)象更新。先拿來(lái)大紅的春聯(lián)紙，拿筆蘸墨，先寫(xiě)“一”字起筆，頓筆，回鋒……平時(shí)練習(xí)都是在毛邊紙上寫(xiě)，這一次卻是要在紅聯(lián)紙上寫(xiě)，心里不免有些緊張，寫(xiě)出來(lái)的字大小不一。媽媽看出了我的心思，在一旁鼓勵(lì)我，讓我像平日里練習(xí)那樣認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)字。聽(tīng)完媽媽的話，在心里給自己壯膽，接下來(lái)每個(gè)字我寫(xiě)得越來(lái)越輕松自如。
我一個(gè)字接著一個(gè)字地寫(xiě)下去，不到幾分鐘，一幅對(duì)聯(lián)就寫(xiě)好了。認(rèn)真一看，嗯，還不錯(cuò)，間隔均勻、筆畫(huà)順暢、鏗鏘有力。有的寫(xiě)出來(lái)龍飛鳳舞、張牙舞爪；有的寫(xiě)出來(lái)蠶頭燕尾、一波三折；還有的`寫(xiě)出來(lái)方方正正、抑揚(yáng)頓挫。不到兩小時(shí)，我就已經(jīng)寫(xiě)了十幅對(duì)聯(lián)了，最后家人把我的春聯(lián)都貼了起來(lái)。看著我寫(xiě)的春聯(lián)，心里得意極了。忽然我發(fā)現(xiàn)每副紅對(duì)聯(lián)的上面都有一小節(jié)白聯(lián)？媽媽告訴我，這通紅的春聯(lián)，他可是隱藏著一個(gè)故事的：明朝嘉靖41年，莆田遭受倭寇攻陷，直到戚繼光入閩抗倭后才取得大捷。百姓們紛紛回到家中，掩埋尸體，收拾家園，家家戶戶互相探望傷亡情況，貼白聯(lián)以示哀悼。可是白聯(lián)又與春節(jié)的氣氛難以融合，于是他們就用紅色蓋住白色。在上面留下一段小白色。表示余下的哀悼。因此又引發(fā)出白額春聯(lián)這一特殊的對(duì)聯(lián)。
莆田的春聯(lián)還有這么一層深刻的含義啊！
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 37
學(xué)習(xí)軟筆書(shū)法已經(jīng)有2年的時(shí)間了，今年老師帶領(lǐng)我們寫(xiě)春聯(lián)。
老師首先教我們疊春聯(lián)的紅紙。在一些春聯(lián)的條幅中，我選中了“迎新春萬(wàn)事如意，賀佳節(jié)四季平安，橫批“喜迎新春”。這是一個(gè)七字的對(duì)聯(lián)。我把紅紙先留出一個(gè)字的空地，再對(duì)折3次，這樣字的位置就確定了。
寫(xiě)春聯(lián)要用大筆來(lái)寫(xiě)，盡管老師帶領(lǐng)我們練習(xí)用大筆寫(xiě)字了，但是，真正的要到紅紙上去寫(xiě)，還是有點(diǎn)底氣不足。
我拿起筆來(lái)，摒棄凝視，看好了老師寫(xiě)的.范字。仔細(xì)琢磨每個(gè)筆畫(huà)的起筆收筆。每次寫(xiě)字之前，老師總是說(shuō)要看好你寫(xiě)的每個(gè)字的筆畫(huà)的起筆收筆，位置，運(yùn)筆的方向等等。“迎”是半包圍結(jié)構(gòu)，要注意包圍的處理，走之旁是我最怕寫(xiě)的字。單練走之旁還可以，一到組合成字的時(shí)候，就是怎么寫(xiě)都丑。為了克服恐懼心理，我先請(qǐng)老師給我示范了一遍，又臨摹一遍，老師提出合理的建議。于是我牙一咬，想怎么都得寫(xiě)。靜下心來(lái)，又看了看“迎”字，似乎看見(jiàn)了媽媽在對(duì)我說(shuō)：“寶貝，字是你最喜歡的菜，只有下筆寫(xiě)，才能知道這個(gè)“菜”得味道“。
我氣定神閑，運(yùn)筆自如，先在草紙上練習(xí)一遍，請(qǐng)老師給指點(diǎn)不當(dāng)之處，最后，就在紅紙上寫(xiě)起來(lái)。
由于有了一定的基礎(chǔ)，寫(xiě)完之后，請(qǐng)老師檢查，想不到老師竟給了我平時(shí)得不到的最高分。
晚上，老師把我寫(xiě)的春聯(lián)放在了他微信的朋友圈中，看到好多的人點(diǎn)贊，我的心里好美。
好好練，爭(zhēng)取來(lái)年過(guò)年的時(shí)候，給老師和同學(xué)們送上我手寫(xiě)的春聯(lián)。那該多好啊！
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 38
在我國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗中，春節(jié)是最重要的節(jié)日，到了春節(jié)，大家要大掃除，還要?dú)㈦u宰羊，穿新衣和放鞭炮，而貼春聯(lián)也是必不可少的。
往年，都是在春節(jié)前夕爸爸媽媽準(zhǔn)備年貨的時(shí)候，就會(huì)買(mǎi)回現(xiàn)成的春聯(lián)，到了除夕把它們貼在門(mén)框上。今年，爸爸媽媽派我來(lái)寫(xiě)春聯(lián)。我簡(jiǎn)直不敢相信讓我寫(xiě)春聯(lián)，可我的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但是爸爸說(shuō)，這樣才更有意義。
先做準(zhǔn)備工作：先拿出筆墨和紅紙，再把紅紙裁成長(zhǎng)條。媽媽給我找來(lái)廢報(bào)紙，讓我先練練筆。
我好興奮，拿起蘸了墨的毛筆，在報(bào)紙先練幾筆。可我手中的.筆他就是不聽(tīng)話的亂跑，唉，誰(shuí)讓我平時(shí)不好好練呢！臨時(shí)抱佛腳，我先從橫開(kāi)始練。剛開(kāi)始，我寫(xiě)歪歪扭扭的，不過(guò)練了一會(huì)兒，我感覺(jué)到力量和手感又重新回到了我的手上！
既然已經(jīng)有感覺(jué)了，那就不能錯(cuò)過(guò)哦！于是，我鋪開(kāi)紅紙，提筆寫(xiě)道”一帆風(fēng)順年年好， 萬(wàn)事如意步步高“ 寫(xiě)完最后一筆后，我看了看，感覺(jué)很別扭，但也說(shuō)不出那里不好。那就再寫(xiě)一幅吧。
我又拿起了筆，蘸滿了墨汁，深吸了一口氣，把狀態(tài)調(diào)整到最佳，低下頭寫(xiě)了起來(lái)。每一筆，我寫(xiě)得都那樣認(rèn)真，因?yàn)槊恳还P都包含著我對(duì)家人的愛(ài)和親切的祝福，寫(xiě)好后，我心里充滿了憧憬和希望。我看了看，雖然不像大街上賣(mài)的那樣精致美觀，但是我的確是有特殊意義的。
希望，這一副春聯(lián)可以在新的一年里能帶給我們?nèi)倚腋：涂鞓?lè)。
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 39
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，農(nóng)歷2015年馬上過(guò)去，我們即將迎來(lái)2016猴年新春的到來(lái)。這個(gè)春節(jié)，我有一個(gè)特殊的任務(wù)——給親戚朋友們寫(xiě)春聯(lián)，因?yàn)槲以谇Ю锾脤W(xué)習(xí)書(shū)法快一年了，總得展示下自己的成果吧。
我選了一副春聯(lián)：羊歌盛世方報(bào)捷，猴舞新春又呈祥 ，這14個(gè)字乍一看覺(jué)得好寫(xiě)，其實(shí)恰恰相反，一點(diǎn)也不好寫(xiě)，我有些后悔選了，可是老師都已經(jīng)寫(xiě)好范字了，我也只好硬著頭皮上了。
第一個(gè)是羊 字，我覺(jué)得容易，就刷刷地寫(xiě)起來(lái)，很快，3個(gè)羊 字躍然紙上，我細(xì)細(xì)比較，實(shí)在沒(méi)一個(gè)滿意，心情如同泄了氣的皮球，呆坐在凳子上寫(xiě)不下去了。爸爸鼓勵(lì)我，給我點(diǎn)出了缺點(diǎn)，提醒我在哪個(gè)部位要運(yùn)筆重些，哪個(gè)筆劃要?jiǎng)幼鞣怕齺?lái)。于是，我照著他的話重新寫(xiě)了一遍，果然效果好了不少。接下來(lái)，我每寫(xiě)一個(gè)字，就對(duì)照著老師的范字揣摩、比對(duì)，一遍比一遍有了進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人，幾遍臨摩下來(lái)，我就掌握了這幾個(gè)字的.書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。
老師看我練習(xí)得差不多了，就拿出兩張大紅的春聯(lián)紙讓我試寫(xiě)一副。于是，我按照老師的要求，工工整整地書(shū)寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)完一看，效果還不錯(cuò)，比在練習(xí)紙上看要漂亮多了，我小激動(dòng)了一回，內(nèi)心對(duì)學(xué)書(shū)法更多了一份成就感。
不過(guò)經(jīng)過(guò)老師的比對(duì)后，還是發(fā)現(xiàn)了許多不足，他要求我回家后多練習(xí)。我答應(yīng)了，爭(zhēng)取每天擠時(shí)間練習(xí)。加油，相信自己可以寫(xiě)得更棒！
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 40
春聯(lián)也叫門(mén)對(duì)、春貼、桃符等，它起源于宋代，是我國(guó)特有的文學(xué)形式。每逢春節(jié)，無(wú)論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼于門(mén)上，為節(jié)日增加喜慶氣氛。
再過(guò)幾天就是大年初一了，我看見(jiàn)鄰居家都貼著各色各樣的春聯(lián)，都各有各的獨(dú)特之處，唯有我家的門(mén)上還沒(méi)貼上春聯(lián)。于是，我問(wèn)媽媽為什么不去超市買(mǎi)一些春聯(lián)貼上去呢？媽媽說(shuō)，去超市買(mǎi)多沒(méi)意思，還不如自己寫(xiě)，既可以練字，又有新意 。
我聽(tīng)了媽媽的提議，連連點(diǎn)頭表示贊同。于是，媽媽去文具店買(mǎi)來(lái)了寫(xiě)春聯(lián)的紙，我拿出了寫(xiě)毛筆字用的工具。
原本是媽媽準(zhǔn)備要寫(xiě)的，但一聽(tīng)，我要試一試，媽媽就讓我寫(xiě)了，全家的人都圍過(guò)來(lái)看我寫(xiě)。雖然說(shuō)我的`毛筆字寫(xiě)得不是很好，但是我還是鼓起勇氣，深吸一口氣，便大揮筆墨。哎呀，糟了，“吉祥”的“祥”字一豎歪了。雖說(shuō)是寒冬，但我的手心卻冒出一陣陣汗來(lái)，心里就像揣著十只小兔子一樣怦怦亂跳。
“沒(méi)想到弟弟還寫(xiě)得不錯(cuò)哎”表姐在一旁看了也笑了表示稱贊，這才讓我那顆快要跳出喉嚨的心稍稍平息了下去。我重新振作精神，又開(kāi)始寫(xiě)下去。“時(shí)運(yùn)祥廣百瑞進(jìn) ，晨光熹微萬(wàn)芒出”橫批“紫氣東來(lái) 前程似錦”一副春聯(lián)終于完成了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。
接下來(lái)我和表姐一起拿出澆水，開(kāi)始貼春聯(lián)，貼完后，家人一起念了一遍，都連連稱贊，而我看了也很有成就感，不停地打開(kāi)門(mén)去看那副春聯(lián)。
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 41
我學(xué)書(shū)法已經(jīng)有兩年多了，也取得了一些成績(jī)，去年三門(mén)峽舉行的書(shū)法大賽，我還獲得二等獎(jiǎng)。在我家的書(shū)柜上有好幾摞練得毛筆字，為了能讓我更好的練好字，今年，媽媽給我下了一個(gè)任務(wù)：寫(xiě)春聯(lián)。雖然是第一次寫(xiě)，但我已經(jīng)是信心十足。
第一步：準(zhǔn)備工作。爸爸買(mǎi)了金粉、清漆、汽油和紅紙，還有搜集對(duì)聯(lián)。我和媽媽把大紅紙對(duì)折割開(kāi)。由于是第一次寫(xiě)春聯(lián)，我讓爸爸幫我折好字的距離。媽媽又幫我把金粉、清漆、汽油這幾樣按一定的比例活在一起。
第二步：書(shū)寫(xiě)對(duì)聯(lián)。我先想這個(gè)字要注意什么，然后再拿起毛筆，蘸點(diǎn)金粉，寫(xiě)書(shū)法一定要注意字的間架結(jié)構(gòu)，我把解老師課堂上講的要點(diǎn)熟記于心，開(kāi)始寫(xiě)的每一筆每一畫(huà)都很慢。唯恐寫(xiě)不好，不一會(huì)兒，一副對(duì)聯(lián)寫(xiě)好了，爸爸媽媽直夸我好。自我感覺(jué)也挺好。我更有信心往下寫(xiě)。瞧，這就是我的杰作，怎么樣？你們也來(lái)學(xué)學(xué)吧！
寫(xiě)完了小對(duì)聯(lián)，我開(kāi)始挑戰(zhàn)大對(duì)聯(lián)。寫(xiě)得第一幅大對(duì)聯(lián)，大小沒(méi)有掌握好，不太滿意，我又重新寫(xiě)了一副，這次寫(xiě)的比第一次寫(xiě)的.好多了。
這次我總共寫(xiě)了12副小對(duì)聯(lián)，4副對(duì)聯(lián)。其中10副小對(duì)聯(lián)4副大對(duì)聯(lián)送給了奶奶、外婆、大姨、小姨家。她們見(jiàn)了，也夸我寫(xiě)得好，我的心里別提有多高興了！我還收獲了30元的對(duì)聯(lián)錢(qián)，這是我意想不到的，這是她們對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)。
寫(xiě)對(duì)聯(lián)不僅僅練了字，還有對(duì)聯(lián)錢(qián)，更收獲了寫(xiě)對(duì)聯(lián)的樂(lè)趣！
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 42
今天是大年三十，家家戶戶都貼上了喜慶的春聯(lián)，我和爸爸也不例外。
我剛把對(duì)聯(lián)拿出來(lái)放在沙發(fā)上，爸爸就發(fā)問(wèn)了：“多多，你說(shuō)哪個(gè)是上聯(lián)，哪個(gè)是下聯(lián)？”“哈哈，這可難不倒我。‘春歸大地人間暖’，最后一個(gè)暖字是第三聲，是上聯(lián)；‘福降神州喜臨門(mén)’，最后一個(gè)字是第一聲，這是下聯(lián)。”我說(shuō)。“對(duì)了，真聰明。”爸爸夸獎(jiǎng)我說(shuō)，“那上聯(lián)和下聯(lián)貼哪邊？”“嗯，上聯(lián)貼右邊，下聯(lián)貼左邊。”說(shuō)完，我又去拿了膠帶紙和剪刀。這時(shí)，阿姨來(lái)了，于是她就就和我們一起貼。
我們先貼福字。爸爸?jǐn)[好位置，阿姨在旁邊指揮：“往左點(diǎn)，往下點(diǎn)。好！就這樣。”爸爸就把我剪的膠帶依次貼上去，這樣，一個(gè)福字就貼好了。
接著我們貼春聯(lián)。爸爸站在凳子上，把位子定好，然后阿姨和我把春聯(lián)從上到下?lián)燮剑下?lián)就ok了。接著爸爸又把下聯(lián)固定住，阿姨看看上聯(lián)，又比比下聯(lián)：“不行不行，往上，往下點(diǎn)兒，好了。”然后我們又把下聯(lián)貼牢，下聯(lián)也貼好了，只剩下橫批了。爸爸站在凳子上，勉強(qiáng)夠著門(mén)邊。他先撕了以前的橫批，然后把新橫批換上去。“好了嗎？”“右邊低一點(diǎn)，整個(gè)往左些。
太多了，往右大概一厘米，好了！”上聯(lián)、下聯(lián)、橫批都好了，終于大功告成了。“春歸大地人間暖”“福降神州喜臨門(mén)”，這對(duì)聯(lián)的意思是：春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，福神也降臨了，家家都有喜慶的事。
我們看著貼好的`對(duì)聯(lián)，心里美滋滋的。
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 43
春節(jié)快到了，家家戶戶都貼上大紅大紅的春聯(lián)，給快樂(lè)的節(jié)目增添了更加喜慶地氣氛。
你瞧！對(duì)門(mén)陳阿姨家貼的對(duì)聯(lián)是"錦繡山川春色繡，奔騰江海巨龍騰，”樓下的金叔叔家貼的.春聯(lián)是“喜謝玉兔留寶在，笑迎金龍常春來(lái)，”旁邊的阿姨家貼“玉龍寶千重端，金鶯報(bào)喜四時(shí)寧”的春聯(lián)，楊奶奶家還貼著一個(gè)金燦燦的“福”……我們也開(kāi)始貼春聯(lián)，在貼前，爸爸說(shuō)：“考考你，你知道怎么貼春聯(lián)嗎？。”我連忙回答：“太簡(jiǎn)單了，上聯(lián)貼右面，而下聯(lián)貼在左面。”“對(duì)不對(duì)？"爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸在問(wèn)你知道“福”為什么是倒著嗎？我摸了摸腦袋，使勁底搖頭。爸爸停了下來(lái)，開(kāi)始給我講“福”字的故事。故事的大意是：從前有戶人家，家里很窮，讀不起書(shū)，也不認(rèn)識(shí)字。過(guò)年的時(shí)候，家家戶戶都貼春聯(lián)，于是他也讓先生給他寫(xiě)一封春聯(lián)，先生知道他不識(shí)字，怕他把春聯(lián)貼倒了。先生寫(xiě)了個(gè)大大的“福”字，誰(shuí)知，他真的貼倒了。一群玩耍的孩子走過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)了，就大聲喊：“爺爺福倒了。”大爺不知道是自己家的福字倒了，他樂(lè)呵呵地說(shuō)：“福到了好啊！”后來(lái)“福”字的演變成現(xiàn)在的習(xí)俗了。
開(kāi)始貼了，我興奮的喊著。我拉著下面；媽媽扶著上面，一旁的爺爺奶奶在遠(yuǎn)處全神貫注地看著，貼得位置是否準(zhǔn)確，這條太高了，這條太低了，往旁邊一點(diǎn)！”這時(shí)連奶奶家的小狗也來(lái)幫忙。圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，弄好位置就可以用透明膠布了。在這片忙碌和歡笑聲中，看著春聯(lián)，心里美滋滋的。
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 44
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。”過(guò)春節(jié)，貼春聯(lián)，是我們中華民族的傳統(tǒng)文化。紅紅的春聯(lián)貼在門(mén)上，不僅增添了年味，還象征著吉祥好運(yùn)。
臘月二十六上午，我們?cè)谲抢蠋煹膸ьI(lǐng)下，齊聚文德教育樓下義寫(xiě)春聯(lián)。第一次參加義寫(xiě)春聯(lián)的我，難以抑制興奮的心情，早早的來(lái)到文德，和芮老師一起準(zhǔn)備筆、墨、紙、硯。一切準(zhǔn)備就緒后，我們就開(kāi)始認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)。起初，我心里忐忑不安，不知道自己寫(xiě)的春聯(lián)會(huì)不會(huì)被大家選中。在芮老師的鼓勵(lì)下，我深吸一口氣，拿出破釜沉舟的勇氣，將真誠(chéng)的祝福付諸筆端!
不一會(huì)兒，許多市民陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到書(shū)案前，看我們書(shū)寫(xiě)春聯(lián)。在我們的'努力下，一幅幅洋溢著節(jié)日喜慶和墨香的春聯(lián)“出爐”了，市民們精心挑選自己中意的春聯(lián)，滿意的笑臉，嘖嘖的稱贊，讓我們信心滿滿。這時(shí)，一位阿姨在我后面靜靜的看著我，我剛把春聯(lián)寫(xiě)完，阿姨就笑盈盈的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你這幅春聯(lián)寫(xiě)的太好了，可以送給我嗎？”聽(tīng)到這兒，我心里噴射出快樂(lè)的火花,二話沒(méi)說(shuō)，忙把春聯(lián)遞給了阿姨。得到肯定的我，更加有信心了，又揮筆寫(xiě)下了四副春聯(lián)。雖然有些累，但是看見(jiàn)自己寫(xiě)的春聯(lián)得到了大家的認(rèn)可，所有的疲倦都煙消云散了。
“予人玫瑰，手有余香。”義寫(xiě)春聯(lián)，讓我感受到了給予的快樂(lè)，以后我會(huì)加倍努力練習(xí)書(shū)法，爭(zhēng)取寫(xiě)得更好！
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 45
過(guò)年的時(shí)候，家家戶戶的門(mén)上都會(huì)貼上春聯(lián)，紅底黑字，看上去特別喜慶。可為什么過(guò)年要貼春聯(lián)呢？我查了一下以后發(fā)現(xiàn)，春聯(lián)源于桃符，已經(jīng)有上千年的歷史，對(duì)仗工整的春聯(lián)不僅增加了春節(jié)的節(jié)日氣氛，還寄托了人們對(duì)新年的美好愿望，所以過(guò)年貼春聯(lián)是必不可少的。
今年，媽媽把寫(xiě)春聯(lián)的任務(wù)交給了我，我想想就十幾個(gè)字也不難，一口就答應(yīng)了。我在字帖上選好一幅春聯(lián)“美酒千杯祝盛世，華燈千盞賀新春”。但不敢一下就寫(xiě)在紅紙上，所以先在方格紙上練習(xí)，可是寫(xiě)出來(lái)的字大大小小，和字帖上的字相差十萬(wàn)八千里，這樣的字怎么能貼到門(mén)上去呢？媽媽 的任務(wù)沒(méi)有想象的那么容易，完成起來(lái)好像有點(diǎn)難。
怎么辦呢？我只能硬著頭皮不斷臨摹，不斷練習(xí)，整整三天，我都在寫(xiě)這幅春聯(lián)，功夫不負(fù)有心人，我寫(xiě)的字和字帖上的越來(lái)越像，我也越來(lái)越有信心。于是我決定在紅紙上試試，毛筆蘸上墨以后，屏住氣開(kāi)始寫(xiě)第一個(gè)字，心里還是有點(diǎn)緊張，第一個(gè)字寫(xiě)得稍微小了一點(diǎn)，為了春聯(lián)的字大小一致，我只能把所有的字都調(diào)小了一點(diǎn)，真是前所未有的一個(gè)大挑戰(zhàn)啊！
終于完成了，字的大小差不多，比較工整，我和媽媽都挺滿意的'，三天的努力果然沒(méi)有白費(fèi)。媽媽把我寫(xiě)的春聯(lián)貼在爺爺家的大門(mén)上，我看著自己寫(xiě)的春聯(lián)，覺(jué)得今年過(guò)年特別有意義！
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 46
春節(jié)要到了，可我家還沒(méi)有春聯(lián)呢。要不，我來(lái)寫(xiě)一幅。反正我也學(xué)了五年的書(shū)法了，這可是我大顯身手的好機(jī)會(huì)。
來(lái)到書(shū)法班，果不其然今天的任務(wù)是寫(xiě)春聯(lián)。“太棒了。”我迫不及待地從老師手里搶過(guò)紅紙。擺好工具：毛氈、墨水、硯臺(tái)，和必不可少的毛筆。直接在紙上寫(xiě)了起來(lái)。我行筆自然，字字遒勁。老師還夸我：“頗有小書(shū)法家的.風(fēng)范。”“天增歲月人增壽，純滿乾坤福滿樓。”兩行字很順利地完成了。我正要寫(xiě)橫批時(shí)，旁邊的同學(xué)推了我一下。我的手一抖，將墨撒在了春聯(lián)上。“完了，完了，我的作品。”我差點(diǎn)哭了出來(lái)。雖然我知道同學(xué)不是故意的，他自己的紙也“受傷”了。可我完全是無(wú)辜的，我還是覺(jué)得萬(wàn)分的委屈。學(xué)過(guò)書(shū)法的人都知道，第一次往往是你寫(xiě)得最好的一次。而我卻以失敗告終了。
我提起毛筆，進(jìn)行了第二次的挑戰(zhàn)。可雙手像著了魔似的，變得很僵硬。寫(xiě)出來(lái)的字自然就受了影響。我剛想放棄，這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，摸了摸我的腦袋：“要相信自己是可以的，老師也完全信任你的實(shí)力。”在老師的鼓勵(lì)下，我放下了剛才失敗的陰影。越寫(xiě)越流暢，完美地完成了這幅春聯(lián)。也得到了老師的認(rèn)可。
回到家，春聯(lián)整齊地貼在了墻上。此時(shí)陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，仿佛為它鑲上了一道金邊。美哉，美哉。
寫(xiě)春聯(lián)，不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也教會(huì)了我做任何事，只要堅(jiān)持，就會(huì)有所收獲。
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 47
“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”，新年快到了！你猜，爸爸媽媽將什么任務(wù)落實(shí)給我呢？
哦，那就是貼春聯(lián)。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)桌子上擺著各種各樣的大紅春聯(lián)：有“三陽(yáng)開(kāi)泰，四喜臨門(mén)”，有“一夜連雙歲歲歲如意，五更分二年年年稱心”，有“和順一門(mén)有百福平安二字值千金橫批：萬(wàn)象更新”……
看著這各種各樣的春聯(lián)，我有些發(fā)愣了：怎么貼呢？總得有膠水嘛！爸爸早已看穿了我的心思，說(shuō)：“材料早就好了，在房間里！”我走進(jìn)了房間，材料有：膠水、刷子與剪刀。
萬(wàn)事俱備，開(kāi)始“演練”！我看著春聯(lián)，一邊讀一邊想，覺(jué)得這副春聯(lián)應(yīng)該貼到大門(mén)上，因?yàn)榧壹覒魬舳计笈沃捌桨病迸c“和順”。我先上膠水，接著站到凳子上小心翼翼地貼到大門(mén)的邊框上。當(dāng)我跳下來(lái)的一剎那，春聯(lián)也“瀟瀟灑灑”地飄下來(lái)。討厭，討厭，我一定要好好的收拾你一番。我又沾了許多膠水，這一次牢牢地沾在墻上，變得“規(guī)規(guī)矩矩”了！
哦？“三陽(yáng)開(kāi)泰，四喜臨門(mén)”是斗方，貼哪兒呢？對(duì)，大門(mén)上。我用同樣的.方法將斗方請(qǐng)到了“大門(mén)”中。
貼完了大門(mén)，又貼到堂門(mén)，還有過(guò)道門(mén)；一會(huì)兒春聯(lián)，一會(huì)兒斗方，一會(huì)兒花錢(qián)，我是忙上忙下，忙里忙外，忙得不可開(kāi)交！最難貼的恐怕是花錢(qián)了，膠水沾得少，一遇上風(fēng)，它就心甘情愿地飄下來(lái)。為了防止花錢(qián)飄下來(lái)，我竟然想起了我們朝夕相處的寶貝——透明膠帶！
貼春聯(lián)真是別有一番情趣呀！既可以學(xué)習(xí)祖國(guó)悠久的歷史文化，又培養(yǎng)了我細(xì)心與勤勞的品質(zhì)。
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 48
一年一度的春節(jié)又到了，書(shū)法班的老師說(shuō)讓我們自己寫(xiě)對(duì)聯(lián)回家過(guò)年送親朋好友。同學(xué)們高興地歡呼起來(lái)，高興的是我們自己能寫(xiě)對(duì)聯(lián)了，既剩錢(qián)又讓我們鍛煉自己一年來(lái)的書(shū)法水平。
星期天下午，陳老師拿著必用的材料來(lái)到教室。老師邊整理紙邊說(shuō)：同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？把自己的毛筆洗刷干凈后來(lái)我這里領(lǐng)材料。同學(xué)們?cè)缫训鹊眯募被鹆牵枷氪箫@身手。我也不是迫不及待地去拿材料了，我選來(lái)選去，不知選那副對(duì)聯(lián)內(nèi)容好了。經(jīng)過(guò)我耐心地看，選了一副上聯(lián)是：春滿乾坤福滿門(mén)，下聯(lián)是：天增歲月人增壽，橫批：普天同慶。
選好對(duì)聯(lián)后，我心里想：唉，這不是小菜一碟嗎？我去年都已練過(guò)了。開(kāi)始寫(xiě)對(duì)聯(lián)了，拿來(lái)紅紙、墨盤(pán)、毛筆。把上下聯(lián)折好七個(gè)小格子，橫批折四個(gè)格子。心里有點(diǎn)開(kāi)心還有點(diǎn)怕，開(kāi)心的是我今年寫(xiě)的對(duì)聯(lián)還能送人，怕的是萬(wàn)一寫(xiě)不好貼在大門(mén)上讓人笑話。我靜下心來(lái)，沉著地提起毛筆，蘸飽墨水，然后開(kāi)始一筆一畫(huà)地寫(xiě)起來(lái)。別看字不多，但是都不是那么好寫(xiě)的。萬(wàn)事開(kāi)頭難，第一字找好位置慢慢地寫(xiě)起來(lái)，后面就寫(xiě)得很順手了，其它字都寫(xiě)得不錯(cuò)，發(fā)揮很好。第一副寫(xiě)完了，我又開(kāi)始了下一副，不知不覺(jué)下課鈴響了，我數(shù)了數(shù)，啊，我寫(xiě)了八副對(duì)聯(lián)。
到了傍晚回家后，我把寫(xiě)好的對(duì)聯(lián)送給姥姥家樓上、樓下的'阿姨叔叔，并送上我新年的祝福。過(guò)年時(shí)經(jīng)過(guò)叔叔阿姨家門(mén)時(shí)，看著自己滿意的對(duì)聯(lián)，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜，明年春節(jié)我還要寫(xiě)對(duì)聯(lián)！
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 49
返校的那一天，齊老師讓我們自愿參加一個(gè)活動(dòng)——揮毫?xí)郝?lián)。我一聽(tīng)，便自愿報(bào)了名。我已經(jīng)學(xué)過(guò)兩三年的書(shū)法了，寫(xiě)一幅春聯(lián)根本不是問(wèn)題，去年我家門(mén)上貼的春聯(lián)就是我親筆寫(xiě)的呢！
除夕的前一天，早上起來(lái)，吃過(guò)早飯后，便準(zhǔn)備好了我的那些裝備——筆、墨、紙、硯，穿上我的“防護(hù)衣”，便開(kāi)始寫(xiě)起春聯(lián)來(lái)。
我把毛筆蘸滿了墨汁，在練習(xí)紙上開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。“萬(wàn)事如意年年好”，我一筆一畫(huà)地書(shū)起來(lái)，發(fā)現(xiàn)有的字大有的字小，便重新認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)過(guò)幾張后，我開(kāi)始沒(méi)有了耐心，覺(jué)得我的字寫(xiě)得越來(lái)越丑，便不耐煩地把練習(xí)紙團(tuán)成一團(tuán)，扔到了地上，放下筆，坐在椅子上發(fā)呆。媽媽看到后，輕輕地走了過(guò)來(lái)，把紙團(tuán)輕輕展開(kāi)，又拿出了我之前練習(xí)的字，對(duì)我說(shuō)：”兒子！你看，你之前的字大大小小，而且字的結(jié)構(gòu)也沒(méi)掌握好。你看現(xiàn)在的字，更像字帖上的字了，你的`字越來(lái)越有有進(jìn)步，怎么能放棄呢？"我抬頭一看，比起去年寫(xiě)的字，自己都覺(jué)得越來(lái)越有進(jìn)步。對(duì)，我不能放棄。于是我又開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。最后，那幾個(gè)字終于不再大大小小，結(jié)構(gòu)也很像字帖上的了。我便把這幾個(gè)字寫(xiě)到了對(duì)春聯(lián)紙上。看到我親手寫(xiě)的春聯(lián)，我的臉上不禁露出了笑容，覺(jué)得家里的年味越來(lái)越濃了。
隨后，我又給奶奶和姨姥各寫(xiě)了一幅春聯(lián)，把最好的祝福帶給了她們。
在寫(xiě)春聯(lián)的過(guò)程中，我不僅體會(huì)到了寫(xiě)春聯(lián)給我?guī)?lái)的快樂(lè)，同時(shí)也知道做什么事都不能半途而廢的道理。
我為市民寫(xiě)春聯(lián)作文 50
又要過(guò)年了，我不由得想起那次過(guò)年寫(xiě)春聯(lián)的事來(lái)。
那天，爸爸一大早鋪好紅宣紙。只見(jiàn)他手拿一支毛筆，在墨汁里蘸了蘸，刷刷刷，一副春聯(lián)就寫(xiě)好了。我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么別人家里都是買(mǎi)的春聯(lián)，而我們家卻是自己寫(xiě)呢？”爸爸笑著告訴我：“傻孩子，自己親手寫(xiě)春聯(lián)，比較有意義，還可以送點(diǎn)給鄰居和親朋好友。”
我一聽(tīng)，十分起勁，鬧著也要寫(xiě)。媽媽聽(tīng)了，哈哈大笑：“你才學(xué)幾天書(shū)法呀！就敢寫(xiě)春聯(lián)了。”爸爸說(shuō)：“人小志氣大。好，放膽寫(xiě)，爸爸支持你！”說(shuō)著，把蘸好墨的筆遞到我手里。
我拿起毛筆，心里怪緊張的，連大氣也不敢出一口，毛筆在我的手里顫抖，我遲遲下不了手。爸爸微笑著鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系，就像你平時(shí)練字一樣。相信自己。”
我屏住呼吸，飛快地下筆，終于寫(xiě)完了！可怎么看都不順眼。在爸爸的'指導(dǎo)下，我提筆再寫(xiě)。看著那一個(gè)個(gè)娟秀的字，我抹了一下額頭的汗水，開(kāi)心極了，并連續(xù)寫(xiě)了好幾副，準(zhǔn)備送給外公外婆爺爺奶奶。
終于寫(xiě)完了，我站直身子，伸了一個(gè)大大的懶腰。媽媽看著我，“撲哧”笑出聲來(lái)，我望著媽媽，一臉疑惑。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭，說(shuō)：“我的小書(shū)法家，快去洗洗吧！”我來(lái)到洗手間，看到鏡中的自己，臉上額頭上都是墨，就像一只花臉貓，我也不由得笑了。
我迫不及待洗凈手和臉，叫爸爸把春聯(lián)貼在門(mén)上，大家都夸我字寫(xiě)得好。我聽(tīng)了心里別提多美了。
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