關于春聯作文合集七篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的春聯作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
春聯作文 篇1
今天，我和爸爸一起去中福百貨商店，買了幾張大紅紙，準備讓“大師”我寫自家的春聯了。
毛筆、黑墨水、紅紙、書一切準備OK了，我拿起《春聯內容大全》，開始臨帖了。
我一筆一劃，一字一行，都一絲不茍。筆似乎“耍”起了“脾氣”——字開始拐彎了，糟了，糟了！我連忙集中精神，拿著“方向盤”，又回到了正規跑道上。并大嘆一聲：“哎呀，真是累死了！”
甩甩發酸的.雙手，抖抖發痛的雙腳，注視著自己潛心書寫的春聯，我感覺他們似乎活了一樣，剛勁而又端正的字在盡情地跳躍著，我愛這些“有生命”的文字！！
我看看春聯，體會到了中華書法是世界上唯一的一種由文字演變而來的精深藝術；也體會到了寫春聯看似容易，其實難。
一幅好的書法作品，“遠看是花，近看是字”，愿我們都能筆下生花！
春聯作文 篇2
今天大年三十，一大早我就起了床，發現已經八點二十了，急急忙忙地穿好衣服，刷好牙，洗好了臉，跑到媽媽房里一看，“天啊！這個媽媽，不是說好了早點起來一起去買春聯的嗎？怎么睡到現在？”于是我怒氣沖沖地對著媽媽的耳朵提了提嗓門說：“媽媽，快起來啦！”媽媽翻了個身說：“現在才七點鐘不到，起這么早人家還沒開門呢？”我以沉重的'語氣說：“現在八點三十五！”媽媽聽到了這個數字后，幾十秒就穿好了衣服，連跑帶跳地去了洗手間刷好了牙，洗好了臉。
我們歡歡喜喜地來到了熱鬧非凡的大街，到處人山人海，車水馬龍。我們首先來到了一家喜氣洋洋的店里。媽媽選中了一副春聯，我看了看說：“這個不好，只有紅色與黑色，太單調了點。”
“那這副怎么樣？”媽媽指著那副春聯說。“雖然不單調，但是顏色不太好，居然連跟紅色搭不上邊的藍色、綠色都用了。”最后，經過我與媽媽兩位大師的精挑細選，買了一副精美的春聯，有兩條巨龍分別臥在春聯的左邊與右邊，上下兩邊是許多金銀財寶，中間有五個金色的大字，上聯是“一帆風順年年好”，下聯是“萬事如意步步高”。怎么樣，是不是嘖嘖贊嘆呢？我們可是一組名不虛傳的完美組合。
買完春聯，我們還去買了燈籠、糖等，滿載而歸……
春聯作文 篇3
“新年到！新年到！家家戶戶真熱鬧！”
馬上我們就要迎來熱鬧的春節，而春節必不可少的就是大紅春聯。如果家家戶戶門上都貼上了大紅春聯，就能把春節點綴得春意盎然，喜氣洋洋。
語文書上給我們介紹了許多有意義的春聯。其中我最喜歡的是“梅花春爛漫，竹報歲平安”。這句話的意思是：梅花開了，帶來了爛漫美好的春天。爆竹聲聲，預祝新的一年平平安安。表達了人們對新一年的美好祝愿。它讓我看到了許許多多的梅花在斗雪吐艷，向人們報告著春天的.到來，給人精神，給人力量，給人希望。讓我想起“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這首詩。
我認為作者“爛漫”和“平安”寫得好，因為“爛漫”的意思是：光彩四射，絢麗多彩。讓我們感到春天的梅花也是光彩四射、絢麗多彩，十分美麗的。“平安”是人人都想要的“東西”，讓我們知道“竹爆（報）歲平安”的含義。
我喜歡這個春聯！
春聯作文 篇4
春節即將來臨，千家萬戶都準備過春節，特別是家家戶戶門前都要貼上一幅紅艷艷的對聯，貼上一幅對聯象征著祥和和幸福。
房前屋后的鄰居都準備上街去買春聯，因為我學過書法，所以我準備自己買一些紙自己寫對聯，還可以幫房前屋后的鄰居寫一些對聯，當我寫王安石“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”時，大家都贊揚我，小小年級書法功底都這么好，大家都夸我是一個樂于助人的好孩子，我聽后心里樂滋滋的.。原來書法有這么大的用處，我一定要把書法練得更好，爭取在下一年寫出更好、更完美的對聯。
春聯作文 篇5
大年三十那天，爸爸媽媽一大早帶回了一幅春聯，大紅的紙上寫著金色的大字，透出喜慶和吉祥。上聯寫的是“人和家和萬事興”下聯是“財旺業旺千家樂”橫批是“萬事如意”
大人們都很忙，春聯在桌子上放了一上午還沒有貼出去，看到這個情況，我自告奮勇地要求貼到大門上。但我個子小，拿著春聯夠不著大門的頂端，爸爸這時趕過來，接過春聯，要我去準備好剪刀和粘膠，協助他貼春聯。
我很快拿來了粘貼的'工具，發現爸爸拿著春聯，站在門邊自言自語：“上聯到底是貼在左邊還是右邊呢？”，我運用平時所學的書法知識，及時給爸爸指出上聯所貼的位置。爸爸非常開心地表揚了我。位置定好以后，我拿出粘膠，用剪刀喀嚓喀嚓地剪成小段，幫助爸爸順利地把上聯、下聯和橫批貼了出來。
我和爸爸站在大門外，欣賞著我們的杰作，紅彤彤的對聯映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。過春節了！我們全家人的心情多么快樂啊！我祝爸爸媽媽新年快樂，身體健康，工作順利！就像對聯橫批所說的那樣，祝我們全家萬事如意！
春聯作文 篇6
上次書法課李老師就通知我們，這節課要學習寫春聯。今天我們一走進教室，嗬，撲入眼簾的是貼滿整塊黑板的各種各樣的'對聯，充滿了過年的喜慶氣氛。李老師寫得真好，遒勁有力。
我不禁躍躍欲試，催促媽媽趕緊買來寫春聯用的紙和毛筆。李老師介紹：“這種紙叫做萬年紅，一萬年都不會褪色。當然了，一萬年我們是看不到了，但是貼上后到明年肯定還是鮮艷的顏色。”說得大家都笑了。我挑選了一副五言的春聯，先在元書紙上試寫一遍，比較了大小、筆畫粗細，然后鋪開對聯紙，凝神靜氣，小心翼翼地寫起來。這里面的字我們平時都沒有寫過，我對照媽媽拍下的圖片，努力回想每一筆的寫法，提按頓挫，盡量做到起頓分明、結構勻稱。我一口氣寫好上聯和下聯，休息一會兒，又寫出橫批，終于完成了一副。
回到家，我和媽媽把春聯用磁鐵吸在門上細細品評。媽媽跟我交流了寫得還不夠到位的地方，讓我進一步改進。爸爸說，今年過年就用我寫的春聯貼在大門上了，而且，還讓我替奶奶、姥姥和姑姑家也送上幾幅春聯。
最后，媽媽說，今后我們家的春聯就由我承包了，讓我感到任重而道遠，也激發了我平時認真練習書法的決心。相信，明年這個時候，我一定能寫得更好！
春聯作文 篇7
新年的鐘聲即將敲響，人們都正忙著準備年貨。當然，春聯也是必不可少的。
今年，我因為在青少年宮書法班的成績優異，所以，我很榮幸地被選上去街上義務為民寫春聯。
到了臘月二十五日，我帶著書寫用具興沖沖地來到了城市廣場。頓時，黑壓壓的人群闖入我的眼簾，呀，人可真多啊！在廣場門口的不遠處，就是我們書寫的場地。三十多張桌子圍成一個大大的“口”字，在“口”字里，我們為群眾書寫對聯，在“口”字外面人們觀看我們寫對聯。很快，我擺好書寫用具后，準備開始書寫時，手心漸漸滲出汗來，手也微微顫抖起來，不知從何下筆，生怕寫的不好或寫錯了。“趕緊寫吧，其他同學都寫了好多了；但萬一寫的不好或寫錯就不好了。”我心里想著，就遲遲未動筆。突然我又轉念一想：“寫得好、壞都沒有關系，就當這是一次考驗吧！”想到這，我便開始著手書寫，由于心里沒有壓力，一副對聯便完成了，自我發揮不錯，我得意地欣賞著我的作品，突然，站在我身邊的一位老爺爺想要我的這副對聯，這下我可高興壞了，要知道，我正怕沒人要我寫的'對聯。于是，我便開心地將對聯送給了這位老爺爺。在接下來的時間里，我們繼續書寫，為市民們寫出寓意平安、快樂的春聯。
貼春聯寄托了人們對新的一年的期望與祝福，寫春聯更是幫助大家完成這一心愿，又鍛煉了自己，何樂而不為呢？
【春聯作文】相關文章：
春聯作文10-21
春聯的作文11-04
生肖春聯：龍年春聯02-03
春聯的來歷及春聯故事07-07
經典春聯01-30
春聯的傳說作文05-18
春聯作文【通用】10-25
貼春聯作文12-25
小學春聯作文10-20
寫春聯作文03-12