【必備】小學春聯作文合集8篇
在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的小學春聯作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學春聯作文 篇1
人人都知道,春節的時候家家戶戶都是要貼春聯,請門神的,為的就是來年有個好兆頭,我們家以前的春聯都是都是爸爸媽媽單位發的或者買來的,但這次的春聯都是我自己寫的。
事情是這樣的,一次毛筆課時,老師說:“今天這堂課我們來寫春聯吧。”“好!”大家異口同聲的回答。
我攤開紅紙,拿起毛筆,蘸著墨水遍胸有成竹地寫了起來《春滿乾坤福滿門》,《天增歲月人增壽》,可是寫完一看傻眼了,墨水蘸的太多都滲開了,我不灰心重新寫了一次,終于完成了,接著又想了一個橫幅就叫《吉祥如意吧》,“一筆長橫,再來一筆......"我自言自語地寫著。OK,完成,我長長地舒了一口氣,老師看到了說,寫的還真不錯呢!聽著夸獎聲,我的臉紅了。
我拿著春聯回家給父母看,他們說,我們從來沒看過這么好的`春聯了,我的心里甜滋滋的。
明年的春聯我還接著自己寫。
小學春聯作文 篇2
今天對我來說是個無比重大的日子,因為今天我家要貼春聯了。
好不容易才等到了貼春聯的時刻。我先幫爺爺把舊春聯撕掉,然后拿來了新春聯和漿糊,我們就開始給春聯上漿糊了。我費了好多時間才給一張春聯上好漿糊,可是看看爺爺那邊,爺爺已經把另外兩幅上好漿糊了。無論我怎么努力,都比不過爺爺快,我怎么也想不清楚。
我們開始貼春聯了。爺爺爬上梯凳貼,我負責在下邊看春聯有沒有貼斜。
總算貼好了,我累得滿頭大汗。貼春聯可真難呀!
小學春聯作文 篇3
除夕的下午,爺爺叫我幫他貼春聯。
現在人們都住上了商品樓房,大門也不是從前那種兩扇門,只有一扇獨門,一次貼春聯也移風易俗的改成了貼“福”字。可我的爺爺很“守舊”,他門上不僅不“改革”貼“福”字,而且還要用買來的紅紙,用毛筆寫自己喜愛的內容做春聯。也許因為門框太狹的原因,爺爺的春聯就沒有“橫批”了。
首先我幫爺爺在大門上貼上了一副紅紅的春聯,內容是:“國正天心順,官清民自安。”接著又到樓下在車庫們上貼上了“物華天寶,人杰地靈”的春聯。后來,又在爺爺送我上學的電動三路車上貼上了“遵守交通法規,珍惜美好生活”的春聯。最后,爺爺把寫好了的大大小小各式各樣的的“福”字,要我貼在自行車上、電動車上、郵箱上……
我問爺爺:“這些春聯是什么意思?”爺爺說:大門上的春聯是歌頌了國家改革開放的正確,天下人心順從;做干部的清正廉潔,老百姓就能太平安寧。車庫上的春聯是贊揚改革開放三十多年現在的盛世大好情景。車子上的春聯是提醒自己,告誡人們要遵守交通法規,珍惜美好的生活,這是利用三輪車四面八方行走,流動宣傳交通安全的公益廣告。這些春聯和大大小小的`“福”字,都表達了爺爺對國家改革開放盛世的熱愛和喜悅之情,也表達了爺爺對未來生活的美好祝愿。
我們貼好了春聯的時候,四周傳來了“噼噼啪啪”的鞭炮聲,同時也傳來了濃濃的春節歡樂氣氛。這時,我不由想起了宋代王安石的一首七言絕句詩《元日》: 爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。
小學春聯作文 篇4
每年春節每家每戶門前都要貼對聯,門上都要貼福字,這象征著來年紅紅火火發大財,春節愉快。
貼對聯還有非常多講究,有著幾千年的文明歷史。對聯、雅稱楹聯、楹貼是懸掛或粘貼在墻壁和楹柱上聯語。它是用生動的語言描摹客觀事物,表達人們的思想情趣和愛憎等一種特殊的藝術形式。它是從詩詞演化而來的,比詩詞更精煉,更工整,因此更具有自己獨特的藝術魅力。可是福字呢?貼在門上更有非常深刻的.含義,而且福要倒寫,倒貼,家家戶戶都是討個好口氣,希望來年福到財旺,這就是“倒”福的含義,因此每年春節到來時,家家戶戶房門和大門上都要貼上一個福子呢?
通過貼對聯和福字,更加證明了我們中國春節有著悠久的文化歷史,我們要繼續發揚,使祖國的歷史文化之花,永遠開得美麗燦爛,也希望人們生活好像芝麻開花——節節高,一天更比一天強,早日實現小康水平,讓“倒福”不落空。
小學春聯作文 篇5
今天一大早,我就被媽媽吵醒了,原來今天是除夕,媽媽和爸爸早早地起來是為了貼春聯。反正我把作業完成了,去湊個熱鬧吧!我邊想邊去洗漱、吃早飯。
吃完早飯,爸爸搬來梯子,爬上去先把就舊春聯撕下來,媽媽一會拿出新的春聯,一會又剪出幾段透明膠,她正在為貼春聯作著準備。“老婆”,隨著爸爸的一聲叫喚,媽媽趕緊把春聯遞給了爸爸,爸爸讓我站遠點看看他擺得正不正,我左瞧瞧右瞧瞧,然后一本正經地說:“完美。”接著媽媽把膠帶一段段地遞給爸爸,不一會兒的功夫,春聯貼好。
過新年,每家每戶都要在門上貼上一個“福”字,寓意“幸福美滿、福氣滿滿”的意思,我家也不例外。再貼“福”字是出了一個小插曲,媽媽要把“福”字給倒著貼,我連忙出聲阻止:“媽媽,大門上的.福字是不可以倒著貼的,”“誰告訴你的?”媽媽疑惑地問。“是我在玩爸爸的手機時偶然看到的。”“對,沒錯,我也看了這則消息,”爸爸聞聲走了過來。“真是這樣嗎?”媽媽還是半信半疑。“沒錯,你就相信我們吧,”我笑著對媽媽說。“好吧,聽你們得了”。很快,媽媽就把福字給貼正了。
看著那鮮艷的紅色春聯,大大的福字,我心里特別高興,因為過年了,希望新的一年全家身體健康,幸福快樂!
小學春聯作文 篇6
窗外一縷陽光照射進來,柔和的光線戲耍著我惺忪的雙眼。“今天是個好日子啊!”爸爸說,“笑愚,來幫爸爸貼春聯吧?”“好啊。”我說道。
我一邊答應一邊起床,我走到客廳里,一眼就發現一大堆春聯躺在沙發上。隨后,我看見爸爸拿著一卷膠布和一把剪刀,又取開了春聯的袋子,隨后征求媽媽的.意見,“把這副貼到大門前吧。”“我覺得這副貼到大門前更好呀。”媽媽拿著另一副春聯說。爸爸反駁道:“這幅吧,這幅更好,你看這副春聯有吉祥之氣啊。”媽媽不服氣地說:“這幅比你那幅還吉祥。”“那……好吧。”爸爸最終拗不過媽媽,只好按媽媽的圣旨奉命行事。“我去做飯了,你們貼春聯。”媽媽說。“好的。”我和爸爸一起說道。
走到大門前,爸爸吩咐我:“你去拿一把椅子和一個凳子。”我撒腿就往屋里跑,一把椅子和一把凳子被我請了出來。
一切準備就緒,開始貼春聯了。爸爸把凳子放在椅子上,麻利地登上椅子,穩穩地站在凳子上面。我怕板凳不穩固,就雙手扶著凳子腿。爸爸笑著說:“兒子,不要扶著凳子,你老爸摔不下來。你幫我遞東西就行了。”聽了爸爸的話,我撒開了手,向后退了幾步,仰著頭看爸爸貼春聯。爸爸把其中一幅春聯按在門邊,我趕緊剪下膠布遞給爸爸。“這膠布太短,要長一些。”“好的。”我又剪下一條比較長的膠布遞給爸爸,“嗯,正好,再來一條!”我又剪下一條遞給爸爸。就這樣,我們貼好了第一幅春聯,第二幅春聯……之后,爸爸拿出了一張正方形的春聯,上面有兩條魚在玩耍,中間有一個倒著的福字,我心里明白,這就是“福倒(到)了”啊。我最喜歡這一幅:“和諧門第春光好,幸福家庭喜事多。”
看著喜慶的春聯,“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”千古名句浮上心頭。春聯是中華文明的沉淀,貼春聯更是中華千年的習俗,在這新桃與舊符的交替中,中國走向了繁榮,走向了富強…
小學春聯作文 篇7
今天是大年三十,爸爸叫我幫忙貼春聯。說著,爸爸就貼了一個“福”字給我做示范。“哎呀,爸爸,你那張‘福’字貼反了!”我在一邊看著大聲說。沒想到爸爸就像沒聽見一樣,不但沒該,而且第二個‘福’也是反著貼的,貼好第二張后爸爸對我說:“‘福’字都是倒過來貼的,你看這不,福到(倒)了”。哦——原來是這樣啊,貼“福”字也有這么多學問啊。
我開始自己貼了,開始我貼得東倒西歪,爸爸教我應該先貼上面,固定好位置,再貼倆邊,最后再貼好下面就行了。我試著貼了一張,果然是既方便又端正。經過我和爸爸一個小時的努力,終于把所有的“福”,“祥龍”,“招財童子”都貼好了。雖然我已經累的氣喘吁吁,但看著剛剛被我們“打扮”過的家 有了煥然一新的.感覺,心里還是 美滋滋 的。
我們全家都沐浴在濃郁的節日氛圍中。我想:明年我一定把家里打扮的更漂亮!
小學春聯作文 篇8
“叮鈴鈴——叮鈴鈴。”大年初一的早上,我的姐姐像個活鬧鐘似蹦來跳去,不一會兒,她竄進我的房間,一邊尖聲尖氣地說:“陳連剛,我的弟弟,快起床吧!”一邊還拍打著我的臉蛋。還在熟睡中的我當然不會給她好臉色:“哼,真討厭。”說著,把頭往下埋了埋。突然聽到了爸爸的腳步聲,一個激靈跳了起來,風風火火地把衣服穿好,這時,爸爸也進來了,說:“快來幫我貼春聯。”說著便下了樓。我聽了,打著哈欠很不情愿地下去當“小二”去了。
爸爸早早準備好春聯,我一手拿剪刀,一手拿著膠布,跟屁蟲似的隨著爸爸東跑西顛。可是貼春聯卻又把爸爸這個“老手‘給難住了。說來真巧,爸爸拿的春聯不管哪個先讀都很順口,爸爸急忙去找姐姐,姐姐卻擺擺手說:”我不知道,我不知道。”然后進屋去和電視“奮斗”。爸爸又問我怎么貼,我讀了一讀,嗨,還真就把我難住了,但我還是裝出一副學富五車的樣子,摸了摸腦袋而后裝模作樣地看看了,隨手指了一個。這時,奶奶剛巧從廚房出來,看見這一情形,逗趣地說:”我家陳連剛長能耐了呀,以后春聯就讓二子貼吧!聽了這話,我得意地直哼哼,而后搖頭擺尾地去幫爸爸了。快,給我一塊膠布。“我一時不適應用大膠布,一不小心把撕下來的.粘起來了,手忙腳亂地弄著,爸爸著急了,著急下來弄了一塊,我也學著爸爸樣子又弄了一塊,遞給爸爸。爸爸往后走了幾步,沒歪,又繼續把春聯貼完。我呢。總是表現得手忙腳亂的,不是膠布的“頭”又沒了,搞得滿頭大汗。
終于,春聯貼好了,我擦了擦汗,看到那一片紅的家中,頓時感受到了春節那紅火。
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