寫春聯作文(通用20篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的寫春聯作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫春聯作文 1
兒時的春節充滿了樂趣,鄉村里洋溢著濃郁的年味,這是我們美好的記憶。過年的時候,除了穿上新衣服、吃著美味的菜肴和零食之外,最讓我難忘的卻是春聯。
千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。換上新的春聯,是過年時必不可少的環節,春聯描繪美好形象,抒發美好愿望,是中國特有的文學形式,是華人們過春節的'重要標志。在辭舊迎新的美好時刻,貼上嶄新的春聯更能把春節的喜慶描摹得淋漓盡致。
以前農村的春聯都是手寫體,買幾張鮮艷的紅紙,按照門的尺寸裁剪好,然后請一位毛筆字寫得比較好的人揮毫潑墨。我的爺爺上過私塾,毛筆字寫得相當好,在我們這里可以說是獨一無二的,所以,整個小村莊的春聯基本上都是爺爺寫的。每年的春節前夕,爺爺總會找出他的寶貝——筆墨和硯臺。
戴上老花眼鏡,泡一壺茶水,爺爺就開始寫春聯了,他先根據紅紙的大小選擇春聯的字數,然后折疊成痕,拿起蘸好墨水的毛筆,揮灑自如地舞動手臂,很快,幾個剛勁有力的大字躍然紙上,每寫完一副春聯之后,爺爺總會很習慣地看兩眼,我不明白,他是在找錯還是在欣賞,后來才知道,爺爺既是在找錯也是在欣賞,因為春聯是馬虎不得的,不能有半點差錯,否則會被人笑話的,爺爺做事情一向非常謹慎,所以,村里人都會把紅紙拿到我家里來,請爺爺幫忙寫春聯,而爺爺從來不會拒絕。
爺爺寫春聯的時候,我們一般在旁邊幫點小忙,比如按住紅紙的邊緣,比如給硯臺加點水磨兩下,比如把寫好的春聯小心翼翼地放到一邊晾干。爺爺像個大領導、大明星一樣,喝著茶水命令我們做這做那,他那種“派頭”真叫人羨慕不已,如果我們也能寫春聯該多好啊!于是乎,趁爺爺離開片刻之時,我們便爭分奪秒地拿起毛筆爭先恐后地狂寫起來......
爺爺的突然出現讓我們措手不及,他虎著臉、但很快又眉開眼笑地說:“寫的不錯啊,等爺爺老了,你們就來寫,一定要幫鄉親們寫好嘍!”沒被爺爺責怪,我們已經是心滿意足了,趕緊熱火朝天地幫著爺爺做事。
當鄰居們來領取春聯時,爺爺總是細心地關照他們:“這個是上聯,貼在東邊,這個是下聯,貼在西邊......”如果實在弄不清上下聯了,爺爺就會在春聯的反面標上“東、西”、“上、下”、或者“1、2”,鄉親們非常感激爺爺,總會遞煙以表謝意。
后來,爺爺真的老了,再后來,無情的病魔奪去了爺爺的生命。每逢春節的時候,再也看不到爺爺忙碌著寫春聯的身影了,心里總覺得空蕩蕩的,就好像缺少了一種特殊的年味,有時候我們也會不由自主地拿起爺爺留下的“寶貝”,學著爺爺當年的樣子寫幾副春聯,但左看右看,還是覺得爺爺寫的春聯好,怎么比都比不上他。
現如今生活好了,春聯都改用印刷品的了,很少見到有人用手寫春聯了,我們也在城里買了房子,盡管如此,春節的時候,我總會用毛筆寫上幾副春聯,追尋那些印在腦海里、永遠忘不掉的記憶。
寫春聯作文 2
在狗年的最后一天,也就是年三十晚上,我們要去外婆家分歲。以前,我都會買一些小煙花帶過去跟舅舅家的小姐姐一起放,但是今年,聽爸爸說,燃放煙花嚴重污染環境,政府已經禁止燃放了,這不免讓我感覺好像少了一點什么一樣。不能放鞭炮,我還能干什么呢?這時,聽到收音機里正在唱:新年到呀新年到,貼春聯蒸年糕,壓歲錢是少不了,家家團圓樂陶陶要不就去買幅春聯貼一下吧!
于是我提議去買一幅春聯到外婆家貼一貼。爸爸笑著說:買有什么意思,要貼就自己寫,你不是在學書法嗎,一年了,我們也花了不少錢了,怎么也要有點回報是吧?
我嚇了一跳,這怎么了得,這一年里,我雖然在學,但是好像就是在玩玩,也沒正兒八經地寫過一幅幅的字帖,讓我寫,不是讓我丟人現眼嗎?于是我連忙說:不行不行,我水平還不夠,還是買一幅吧!
爸爸說:這是給你一個表現的機會,寫得差一點沒有關系。媽媽在一旁也極力地慫恿,弄得我連拒絕的理由都沒有。
毛筆、墨汁家里現成的就有,于是我們專程到新華書店去買紅紙,沒想到有現成的對聯紅紙,于是買了一些回去。
來到外婆家,爸爸很快就幫我鋪好了紙筆,媽媽也已經在手機上找好了一些春聯的'內容,就等著我寫了。我是扭扭捏捏不肯過去,但在他們的一再催促下,我只好硬著頭皮走過去。
條幅上,爸爸已經為我折好了格子,而且也為我找了一幅相對簡單的,豎聯雪里江山美,花間歲月新,橫聯紅梅報春。我開始仔細回憶寫毛筆字的要訣:怎么橫,怎么豎,怎么折,怎么點我將毛筆蘸滿墨汁提起來,可是,看著亮閃閃的紅紙,怎么都不敢下筆,如果寫得不好,這么漂亮的一張紙就浪費了。這時的手也不由自主地開始發抖了,怎么都控制不了。
你到底是寫還是不寫?這怎么比人家女人生孩子還麻煩!爸爸一說,大家忍不住都笑起來。不管了,寫就寫吧。于是我的毛筆終于小心翼翼地落到了紙了,我努力想把雪字的第一橫的入筆和收筆寫好,可是,寫完一看,歪歪扭扭的,根本不像我平時寫的,實在是太難看了。這時,爸爸提醒我說,你越寫得慢,手就越容易抖,筆劃就越不順。于是,我就把它當然是平時的練字,一個一個寫過去。終于兩個條幅寫完了。還要寫橫聯,我順手就寫下了一個紅字,剛準備寫第二個字,爸爸卻大呼糟糕,驚得我楞在一旁。爸爸說:橫聯必須是從右往左寫,你怎么從左往右寫呢。這我哪里知道啊,看來我懂得太少了。這時,外婆走過來說:沒事沒事,讀著順就行,就這樣寫。于是我繼續寫完了橫聯。
寫是寫完了,可是我怎么看都覺得寫得不好,這要是貼到門上,不是太丑了嗎,可不能貼上去,但是爸爸堅持把春聯貼到門上。沒辦法,看來以后一定要好好練字了。不過,聽著大人們帶有鼓勵性的夸獎,我心里還是美滋滋的。這樣的過年,我真的很喜歡!
寫春聯作文 3
寒假里的一天下午,寫作業寫的我頭昏腦脹,放松之時,突然瞥見了掛在書架上的幾桿毛筆,心頭不禁為之一動。在學校,我參加了書法第二課堂,每星期至少要練兩次毛筆字。放假這么長時間一直沒有練過,現在看到了毛筆,一下子就有了練字的沖動。于是我整理了書桌,鋪上毛氈,擺好筆墨紙硯,用心練了起來。
這時,爸爸回來了,看到我正在一筆一劃練字,大加贊揚了一番,而后若有所思看著我:“怎么這時候突然想起練字了,練了幾年字,寫得這么好,要不我們的春聯自己寫?”真是一語驚醒夢中人,為什么不呢?練了幾年書法,技藝談不上爐火純青,但字體也經常受到書法老師的贊賞,何不“秀”一下呢。
于是,我趕忙上網搜集了對聯內容,但發現內容都大同小異,沒有什么新意。我把這個“難題”告訴了爸爸,爸爸思忖了片刻說:“既然春聯就是自己寫的,為什么內容不能自己擬呢?哦!對了!今年是馬年,你屬馬,我先給你出個上聯:馬年到馬到成功。爸爸多才多藝,張口就來。我雖然不甘示弱,但是畢竟實力有限,想了半天想出了下聯,”心中想心想事成“。爸爸說:”不錯,只是心中想的中有些口語化,不如換成夢吧!心夢想更有文采些。“經爸爸一點撥,我自己腦海中很快又擬好了一副春聯:鑼鼓陣陣送祥瑞,馬蹄聲聲踏新春,爸爸聽了,為我擊掌叫好。
二十八,貼花花。貼春聯的時間到了,爸爸買來了紅紙,媽媽疊好方格,小小”書法家“準備好了筆墨紙硯。萬事俱備,只等下筆開寫了。我屏氣凝神,在紅紙上寫下了第一筆。真是萬事開頭難哪!由于緊張,我的手一直不停的顫抖,一滴墨差一點就滴到了紅紙上。媽媽看到我哆哆嗦嗦的囧樣:”不無幽默的說,不要緊,咱家紅紙多,不行的話,讓你爹再買。“媽媽的話一下子把我逗樂了,緊張的心情也放松下來。我集中精力,振作精神,全身心投入到了書寫中。我把在書法第二課堂學到的技巧都用上,盡量不去想前面不盡人意的字,避免給自己施加更大的壓力,在寫完最后一個字的最后一筆時,我長舒了一口氣,癱坐在椅子上,這時才感覺到雙腿酸痛,滿手心都是汗。
媽媽見我寫完了,急急忙忙跑過來看。我局促不安,害怕聽見媽媽的否定,趕忙想捂起耳朵。但耳邊卻想起了”哇“的.贊嘆聲,媽媽很激動:”你寫得太好了,進步太快了!真有書法的天賦!好好努力吧,你會成為一個大書法家的!“媽媽的由衷稱贊讓我心花怒放。接下來寫春聯時,我信心十足,如魚得水,寫起來順手極了,仿佛自己和手中的筆融為一體了。沒有了忐忑的心情,后來寫的春聯更加完美。
傍晚,我搬著凳子,拿上膠帶,親手將一副副自己的”佳作“貼上了墻,心頭涌上了從未有過的甜蜜。
擬春聯,寫春聯,感知過年風俗,傳承中華文化。馬年春節真是多姿多彩,令人難忘!
寫春聯作文 4
放假了!終于放假了!我的假期計劃馬上就可以進行了!我像剛飛出籠子的鳥兒,歡快地向家跑去。今年的寒假可不同尋常,為什么呢?因為我將要和好朋友黃海倫一起去街上寫春聯。
寫春聯、貼春聯可是中國的傳統習俗。早在北宋年間,大文豪王安石就在《元日》中寫到“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。”在我們柳州,這一傳統習俗可是得到了很好地傳承和發展,每到新年,家家戶戶都要灑掃門庭,張貼春聯的。
一月二十九日上午,我左手抱著一卷紅紙,右手握著一把毛筆和海倫還有我們的家人早早就來到文筆路上。喝!這條路上洋溢著濃郁的節日氣氛,街道兩旁擺滿春節用品:有貼在門上的發財兔、有貼在窗戶上的鏤空窗花、有紅底燙金的“福”字、有包含人們對來年生活期盼的大紅春聯。這濃濃的中國紅點燃了每個人的激情,整條街像著了火一樣。汽車的.喇叭聲與街上行人的談笑聲融為一體,小販們拉著過往路人買這買那,好不熱鬧!
我們自然也不甘落后,很快架好了桌子,鋪開紙提起筆蘸好墨,寫了起來。不一會兒,人們就把我們倆圍了個水泄不通。他們指指點點七嘴八舌地議論著。這個說寫得不錯,哪個說小小年紀真不容易,可就沒一個肯出錢買下對聯的。我不甘心,為什么前面那個老爺爺寫的春聯賣得這么好?我仔細看著老爺爺寫的春聯,豁然開朗,就像拔開云霧見到了星星,很快悟到了其中的奧秘。原來寫春聯不像寫書法作品那樣講究章法,寫好春聯關鍵在于把字寫得有力、大氣,筆畫粗壯,龍飛鳳舞,洋洋灑灑,那才令人喜愛呢。我回到桌前提筆練起字來。
一個叔叔拍了拍正發呆的我,說:“小妹妹,別灰心!那個婆婆不懂欣賞,我們不和她計較。你幫我寫對聯吧!兩幅三米三的對聯。”叔叔拿出對聯內容。我望著他,心里直打鼓:你真的相信我嗎?我可是第一次寫這么長的對聯呢!他似乎猜透了我的心思,笑著說:“有了第一次才會有信心寫第二次,我相信你能寫好春聯的!”看著他真誠的笑臉我終于又有了信心。我盯著前面那位老爺爺懸掛在墻上的春聯,心里默默想著寫字的訣竅然后提起筆,深吸一口氣,胸有成竹地寫好了第一個字。叔叔連聲稱贊“很好!很好!繼續寫!”經過十幾分鐘“頑強拼搏”這副長長的春聯終于完成了,從那位叔叔的面部表情可以看出他十分滿意,我懸著的心終于放下了。他拿著補回的錢,抱著春聯走了一兩步,又轉身回來對我說“明年我還買你的春聯。”聽著叔叔的話,我默默地想:“叔叔,我會好好練字的。”漸漸的,春聯的顧客多了起來。我在忙碌中增強了信心,字也越寫越好了。
傍晚回家時,我耳邊還回響著那個叔叔說的話。是呀,萬事開頭難,但只要你有勇氣面對各種挑戰,你就會不斷進步。這短短的一天里我體會到了賺錢的艱辛,體味了人間百態,雖然經歷了一些挫折,但也有了不小的進步。媽媽說:“人的一生是一個不斷磨礪自己的過程,只有強者才能坦然地走過困難,走向成功。”我決定第二天還來寫春聯,我要在磨礪中成長!
寫春聯作文 5
上世紀80、90年代,每逢春節臨近,家家戶戶都要為寫春聯的事情犯愁。很小的時候,經常聽媽媽說,哎,什么時候我家二孩可以寫寫春聯就好了。
我三叔是個小學老師,寫了一首漂亮的毛筆字。每逢臘月底,請他寫春聯的人總是絡繹不絕,我很是羨慕他能夠寫一手好字。久而久之,我便萌生好好寫毛筆字,寫好對聯的念頭。
上小學三年級的時候,我開始學習寫毛筆字了。我們每天下午都有半個小時的自習時間用來寫毛筆字。那個時候,學校、老師、家長對孩子寫毛筆字特別重視,受諸多因素的影響,小小的我一直很認真、刻苦地練習寫毛筆字,并且利用一切可以利用的時間練習,久而久之,我的毛筆字在班里就算有名氣了。每次作業批下來,我的毛筆字雙圈最多,我的字總是吸引很多的眼球,用今天的話說,就是讓少男少女們羨慕加“嫉妒”啊。
那是四年級的上學期,我們小煙燈小學舉行毛筆字書法比賽,沒有想到我居然得了第一名,在發獎狀的時候老師說,他的字完全可以寫春聯了。我欣喜若狂,迫不及待的把這個消息告訴了媽媽,媽媽長嘆了一口氣,說道:“行了,我們現在少求人家一件事了,我家二孩可以寫春聯了。”
可真是“初生牛犢不怕虎”啊,那年的臘月二十三,我居然在家擺開紅紙,潑墨揮毫,大搖大擺的寫起春聯來。我清楚的記得我寫得第一幅春聯是家里的堂屋,上聯為“一帆風順展宏圖”,下聯為“百卉花開田富貴”。當時我寫的時候真是一點都不怕,也不是像傳說中的那樣還沒有寫字手就開始抖起來了,我完全沒有這種感覺,就是一氣呵成。自我感覺吧字寫得還是可以的,但就是整個布局不太合理,而且下聯的字寫得有些歪了。
我狠擔心,畢竟這是貼到外面的,那個時候對聯對一家人來說至關重要,因為大年初一的'時候,莊子是要挨家挨戶拜年的,其中重要內容之一就是討論對聯的事情,如果誰家對聯的左右聯貼反了,或者字寫錯了,或者寫得東倒西歪,人家就會評頭評尾的,倘若評的不好,就會惹得家里人不高興,甚至會當成大家飯后茶余的笑柄,這樣的事情在那個年代是屢見不鮮的。
我把這個事情告訴了媽媽,媽媽有點擔心,但是還是說,叫你三叔來看看吧,看怎么辦,能不能貼出去。
那天晚上,我不知有多擔心,生怕自己的處女作打了水票,再說,農村是不允許換對聯的,寫了對聯,是不能輕易更改的。我的心一直糾結著,像是快大石頭壓得我喘不過氣來。
終于在晚上八點鐘的樣子,三叔來到了我家,他仔細打量了我們早已經鋪在桌子上的那副對聯說道,還行啊,第一次寫成這樣已經很好了,雖然布局有點不合理,但是完全可以貼出去的,你要多鍛煉鍛煉,多寫一些就行了。
三叔的話是我們全家的定心丸,我記得那一夜我徹夜未眠。
很快的大年初一到了,沒有想到我寫得這幅春聯居然是全村子里最受關注的,這給了我很大的鼓勵。自那以后,我越發更加努力練習寫毛筆字,并且得到了一些寫春聯高手的指點,上了初中以后,我已經是遠近聞名的寫春聯老手了。
寫春聯作文 6
飛雪飄飄,大地又一次披上了銀裝。我們大人小孩又一次興奮起來,開始沉浸到過新年的喜悅之中。大家忙著購買新衣服、新鞋子,忙著打掃衛生、購置年貨。街頭巷尾開始出現了一些獨特的風景——年畫和對聯的、賣鞭炮和焰火的,這給我們的傳統節日增添了不少“年味兒”。走在街上,每當我看到賣春聯的小攤,就會想起小時候寫對聯的情景。
在我們小時候,物資相對匱乏,市場經濟也沒有現在活躍,春聯往往是請人寫或自己寫的。如今回想起來,還是寫的春聯更有年味,更有意思。小時候,過了臘月二十三,我和妹妹就開始在一聲聲的鞭炮聲中享受過新年的快樂。母親便會在這期間給我們發一些零錢,讓我們去小賣部買紅紙。那紅紙往往只有一種,有時我們會遇到厚實而顏色又紅又勻的紙張,我們便欣喜地便告知母親,然后多買兩張來年再用。
我們王家的五老爺曾經當過私塾的先生,寫得一手漂亮的毛筆字。在母親的囑托下,我便帶上紅紙到五老爺那里求字寫對聯。到了五老爺的家門口,我先敲兩下門,然后扯著嗓子大喊:“五老爺——五老奶——開開門——”五老奶便會笑著打開門,說:“乖,來了。快進來!”五老奶長得好模樣,高挑的個子,身姿很直,因上了年紀而頭發有些花白,但眉眼依舊清秀。我很喜歡她,她好像也很喜歡我,每次都給我果子或梨膏糖吃。她會抓上一把給我,我每次都禮貌地只拿一兩個。
走進堂屋,便看見正在專心寫毛筆字的五老爺。我叫上一聲“五老爺”,便知趣地為他晾曬剛寫好的對聯。五老爺濃眉大眼,是一個話語不多的、胖胖的、慈祥的老人,他很有學問,威望很高,人們每逢紅事白事都會請他當主持。五老爺寫完手頭的一戶人家的春聯,就會指揮我把我拿的紅紙張開,并詢問幾個單扇門、幾個雙扇門,計算出要寫幾幅小對聯、幾幅大對聯、幾個門心兒、幾個橫批。然后,五老爺就把紅紙折疊,再叫我找到并遞過一截細線,他拿一頭,我拿一頭,沿著折疊好的痕跡輕輕一拉,紅紙就被裁開了。這些準備工作做完后,就要開始寫對聯了。五老爺拿出一本對聯書,找出相應的寫下來,我識字增多后,他便讓我來選。我記得最清楚的一副對聯是:“爆竹聲聲辭舊歲,梅花點點迎新春。”橫批為:“辭舊迎新”。看著那渾厚樸實而又不失蒼勁有力的字從五老爺的`筆端流出來,我的心中充滿了對五老爺的崇敬之情。我略大一些,每當五老爺寫字時,就會給我講一些寫毛筆字的知識。在五老爺的啟蒙下,我上中學時曾經堅持練了兩年的毛筆字。后來上了師范,有專門的書法課,我認真上課,專心練習,只盼自己的字好一點,使我能夠在春節時寫一寫對聯。練書法也需要悟性,或許是我這方面缺少天賦,終究沒有把毛筆字練得太漂亮。但畢竟少年氣盛,我也曾初生牛犢不怕虎,寫過兩年春聯,把一些對偶的格言名句也寫進春聯,雖然受到了走親訪友的長輩的夸獎,可我看著自己稚嫩的字,免不了羞愧。后來,街上賣的印刷的對聯又好看又便宜,便圖省事便開始買對聯了。
如今,在寫對聯事情中給過我溫暖的親人,有的已經離我而去了,他們已經永遠定格在了我的記憶中。這段寫對聯的經歷,溫馨而美好感覺,永遠珍藏在我的心中,然我去回味,讓我去感動,讓我去思念。
寫春聯作文 7
今天接到通知,我又被選上一些傳達活動了,義寫春聯兒是我們藝緣堂每年特有的活動,所謂義寫春聯就是讓我們小孩兒用毛筆在紙上寫春聯兒,免費送的呦。
下午我早早來到藝緣堂和同學們一起準備用品——筆墨紙硯。呀,兩點了開寫吧。張,燈,結,彩……沒多久我的第一幅春聯寫好了。張燈結彩迎新歲,第二幅春聯兒上著都寫好了,哎呀,為什么還沒有人來要我的春聯呢?哎,該寫橫批了為什么還沒有人呀。寫著寫著一個老爺爺過來的,在我身邊站了好一會兒,我覺得爺爺是這樣想的:小姑娘寫字真好看,一幅多少錢呢?嘻嘻,我是不是有點兒自戀?于是我對老爺爺說:“爺爺您要嗎?給您一幅吧,免費的。”免費?謝謝了,你寫的真好看,小姑娘。”原來我不是自戀呀,嘻嘻。
又過了一會兒,開始寫第三幅了,兩個奶奶來了,其中一個奶奶拿走了第二幅,另一個奶奶在等我寫完第三幅春聯兒后拿走了,轉了一圈后拿了我妹妹和我表弟的兩幅,又回到了我身邊。在寫第三幅時,這個奶奶想讓我寫個福字,可是沒有福字紙了,奶奶拿走第四幅后,看到有福紙了走過去,一下子拿了四張讓我寫。
我最喜歡寫福了,寫福一個叔叔走過來看了我的.字后也夸我寫的好,雖然我平時不怎么練,但是現在寫的也不賴呀,我寫了五幅了,全送出去了,那個拿走“四福”的奶奶甚至還想往預約明年的。
到了發紅包時間了,去年30元,呀,今年50元,太棒了。
真是美好的一天。
寫春聯作文 8
冬天,是一個非常寒冷的季節,但在這個季節里,卻有一個熱鬧而紅火的——。春節是我國的傳統節日,也是人們最重視的一個節日。今年春節期間,令我印象最深刻的就是屬于爺爺寫春聯了。
大年三十這天,過年的準備工作都做得差不多了,就只剩春聯還沒有貼了。下午,爺爺從市場上買回幾張紅紙,回到家對我們宣布:“往年我們家的春聯都是買的,今天我要來露一手——我要自己寫春聯!”聽了爺爺的建議,我們都直叫好。爸爸最起勁了:“對啊,自己寫春聯才有意義嘛,買的不就是只為了貼下子嗎?”“自己寫春聯好是好,可是寫什么呢?”媽媽又開始犯難了。“當然是寫吉利點兒的`,過年不圖吉利圖什么啊?”奶奶不假思索地說。我看著爺爺一幅躊躇滿志的樣子,禁不住為他的技術擔憂,溜到他身邊,悄悄問:“爺爺,您行嗎?你可是好長時間不寫毛筆字了啊!”爺爺聽了哈哈大笑,邊笑邊說:“你可別懷疑我的能力啊!”
爺爺開始寫春聯了,他先把紅紙折了幾下子,裁好,然后平攤在桌子上,用東西壓好,開始用毛筆蘸墨汁,準備落筆。可是等了好長時間,爺爺的筆卻只是提在那兒就是不下筆,我都等不及了,直叫道:“爺爺,你快寫啊!”在我的催促之下,爺爺終于提筆寫下了第一個字“家”。我連連夸爺爺寫得好,可是爺爺左看右看,卻說自己寫得不好,捺字沒寫好,還是要好好多練下子,就把這張紅紙放一邊了。真想不到爺爺對自己這么嚴格啊!半個小時,爺爺寫了看,看了扔,再重寫,再看,再比較,最后他終于寫出了一幅自己滿意的春聯。上聯是“家進八方財”,下聯是“門迎九州福”,橫批“幸福安康”。
我和爸爸迫不及待地把爺爺寫的春聯貼好,站在門前細細欣賞起來。
寫春聯作文 9
快到春節了,可能很多同學想著身著身著新衣服、父母給壓歲錢這些事吧!但我一直想的是幫家里所寫春聯。學了《春聯》這篇課文后,我就和爸爸約定,六月份我們家的春聯由我來寫。我可是學校書法興趣班的一名該校成員哦!寒假里,每天寫完作業,我都苦練毛筆字,有時一施展是幾個小時呢!
農歷臘月二十九的晚上,爸爸把買來的紅紙用線拆開,他怕我把
字所寫歪了,用鉛筆把春聯內容寫在紙上,讓我按他的`鉛筆字來寫到。
開始寫了,我一筆一畫,豎粗橫細,揮毫潑墨。寫到“心”字,我掌心有點冒冷汗了,這是因為“心”字的臥鉤我總是寫不好。我靜下心來,深吸了一口氣,按、轉、提、出鋒,“心”字左邊一點取法于,略微潤筆后,中鋒起筆,漸行漸重,行至臥鉤處,筆尖微抬,收筆、回鋒、上提,一個蒼勁有力的臥絞呈現在眼前,接著我一鼓作氣,一頓一提出鋒后,順勢一個短捺回筆出鋒,兩個顧盼點,似乎有一線牽著,互相呼應,好不容易把這個字寫完了。爸爸直夸我,寫得蒼勁有力,很有筆鋒。
一個多星期過去了,我寫出了三副對聯,準備家里一幅,舅奶家里一幅,平山老家一幅。我把春聯放在地上,認真觀賞自己的作品,不由得大感十分開心,因為我為家里過大年過大年出了一份并力。
這次寫春聯,使我的毛筆字水平提高很多。到今天你們還不知道春聯的內容吧?有機會到我們家門上看看吧!也歡迎你們到我們萬多家作客。
寫春聯作文 10
寒假剛剛開始,史老師就組織我們幾個同學去參加社區“寫春聯送春聯”公益活動。我可自豪了,想到自己寫的春聯能貼在別人家門上,心里美滋滋的。一大早,史老師就帶我們來到了“頂呱呱制衣廠”擺桌子、鋪紅紙、準備筆墨。
開始寫春聯了,我緊張起來了,媽媽看出了我的忐忑,安慰道:“沒事,正常發揮就可以了。”我拿上毛筆、鋪好紅紙,深呼一口氣,一絲不茍地寫著每一個字。上聯:春至百花香滿地;下聯:時來萬事喜盈門。橫批:歡度佳節。不錯,每個字都有起筆頓筆。這時,人越來越多,“哈”我可以秀秀我的才藝了,我拿出一張正方形大紅紙,大筆一揮,一個大氣的'“福"字完成了。圍觀的人嘖嘖稱贊,史老師大聲夸到“真不錯!”我寫得更起勁了。看著我寫的三幅春聯都被人們選走了,我可高興了!。
但愿我的祝福可以帶進千家萬戶!祝大家新年快樂!
寫春聯作文 11
貼春聯,是我們中國人過年的一種習俗。老人家們的話說,貼春聯就是圖個吉祥。
其實貼春聯最開始是為了辟邪驅災的,后來才有祈愿祝福的意思。而且“春聯”這個詞也是在明代才有的,在此之前,都叫“桃符”。所以王安石的.《元日》中才有“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”。由此可見,春聯的歷史,也是很長了。
除此之外,貼春聯也是很有講究的。貼春聯的時候,首先要知道平仄音。仄音聯的是上聯,平音聯的是下聯。春聯還得從右往左貼。讀春聯要豎著讀,由右到左地讀,才能讀出其中的意思。
不止是貼春聯,中國還有很多有趣的習俗,值得我們去了解。
寫春聯作文 12
新春佳節,我與爺爺一起學寫春聯。
來到書房,爺爺取來筆墨紙硯。我便在一邊觀看,只見他手握筆桿,如蜻蜓點水般在硯臺上輕輕蘸了幾下,一抹黑頓時擁上筆尖,那毛筆就如有了靈魂一般,活了過來。爺爺先用手把紙撫平,說時遲那時快,但見那毛筆如臥龍騰飛,如祥鳳展翅,一股淡淡地墨香頓時間在空氣中漫開,叫人神清氣爽。爺爺的手不停地揮動,如風卷殘云般利落,那毛筆如影隨形地在紙上飛舞著,躍動著。我驚了,不一會兒,一個“歲”字就出現在紙了,橫豎撇點,豐厚飽滿,骨力剛健,如風雨般豪放,真讓我神游其中,敬偑不已。
還未完!又見那毛筆在紙上飛舞,無意間督見爺爺神態端莊,雙眉緊鎖,筆在他手中簡直使活了,都讓我懷疑自己的眼睛,這真的是那雙粗糙的手嗎?那雙曾為我洗衣做飯,時刻關愛我的手嗎?如今像返老還童般的'又變得靈巧起來。一會兒功夫,對聯寫好了。“年年歲歲道平安,團團圓圓鬧春節”真是句美,字美,人更美啊!
俗話說得好,看時容易,做時難。接下來輪到我我,這下我可慌了,一手抓筆,一手拿紙,弄得手忙腳亂。爺爺在一旁摸著我的頭,笑著說:“不急,不急,我們應該有條不紊地做事。萬事開頭難嘛,繼續加油!”聽了這番話,我又充滿了信心,重頭再來。這不,筆拿好了,紙就拿來了,一切準備就緒。剛開始,我十分生疏,心里有些忐忑不安,小心翼翼地落筆,又小心翼翼地提筆,生怕寫錯了。可總磕磕碰碰的,要么這筆寫歪了,要么那筆畫寫糊了。看著這歪歪扭扭的字,我心煩意亂。剛一想放棄,回首望見爺爺那充滿鼓勵的目光,我始終不甘放棄。挺直腰,握好筆,端正身子,再次寫起字來。“功夫不負有心人,”果然,往后就輕松多了,寫出來的字也增色不少。
此時,爺爺又摸摸著我頭,笑盈盈地對我說:“你看,這字不是照樣寫好了嗎?在平常生活中,若是遇到困難,不要輕言放棄,鼓起勇氣去面對,靜下心來去思考,才獲得成功。”我恍然大悟,原來這看似平淡無奇的春聯里還蘊藏著不少學問吶!
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。”新新一年新氣象,如今我不僅長大了,還學會了寫春聯這一門藝術呀!
寫春聯作文 13
“新年好呀,新年好呀,祝福大家新年好……”新年到,寫春聯就變成了我的一項任務。
我們家每年都有寫春聯的習慣,盡管春聯的內容千變萬化的,但是有一點一直沒有變過,春聯都是我寫的。
每次我寫春聯,媽媽都會把餐桌整理得干干凈凈,不留一星半點兒的'灰塵,生怕春聯被弄臟了。她嫻熟地鋪上書畫氈,擺上裝好墨汁的墨盤,并放上一支毛筆和一些用來寫春聯的紅紙,等著我來揮毫寫聯。
我走到桌前,拿起毛筆,沾上一點墨,然后抬起手臂,用毛筆在紙上書寫起來。由于筆畫時粗時細,我手中的毛筆也時高時低,媽媽說,從遠處看就像一位正在跳舞的妙齡少女。
往年我都能順利地一步到位,可是今年卻不一樣了。寫了一半,我突然停了下來,這是為什么呢?因為我寫了兩張以后開始放松了,一個疏忽就把一個字的兩橫并到了一起了。我感到十分緊張,叫道:“媽媽,我一不小心寫壞了一個字,怎么辦?”媽媽對我說:“怎么辦?還能怎么辦?自己接著寫下去,注意一些!再寫壞字就只能另外寫了。”哎,真是有點可惜!為了不讓我之前的努力白費,接下來,我仔仔細細地寫,就再也沒寫壞過。
寫完春聯以后,我感到一身輕松,因為,我的任務終于完成啦!但是,欣賞勞動成果的時候,看到那個有點不足的字,我感覺到了小小的遺憾。從這件事中,我明白了:做任何事情都不能太自得了,否則就會前功盡棄,浪費很多時間。
寫春聯作文 14
春節是我們最喜歡的節日了,既然是傳統節日,自然有很多習俗,春聯就是其中一個。每年,我們家的春聯都是買的,今年不一樣,因為今年的春聯,我要自己寫,正好可以一次考驗一下我的毛筆字!
年廿六的早上,陽光明媚,萬里無云,我早早地起床,準備好寫毛筆字的工具,因為今天我要回來張老師陳老師家寫春聯。在張老師家,我首先選了一幅春聯,上聯是:福如東海長流水,下聯是:壽比南山不老松,橫批是:人壽年豐。因為有些字平時不常寫,所以我先在報紙上練,大約練了半小時,我準備開始在裁好的紅紙上寫了。我的心“嘭嘭”地跳著,覺得非常緊張,我害怕寫不好,會丟人現眼的。可轉念又想:“沒關系,只要自己努力就行了。”于是,我深深地吞了一口氣,平息一下了一下自己不穩的心情,認真仔細地寫了起來。不一會兒,我就寫好了,又看了看,自言自語道:“嗯,不錯!我要把梵高舊時春聯送給爺爺奶奶,寄語他們健康長壽!”后來,我又記下了好幾幅春聯,準備送給姑媽和舅舅。我下定決心:今年我為家人寫春聯,明年我要為其他的.叔叔阿姨、爺爺奶奶們寫到春聯!
大年初一早上,我早早地起了床,跟著全家人一起緊跟著去爺爺奶奶家。剛進家門,我就對爺爺奶奶說:“爺爺奶奶,我給您們拜年、送春聯來啦!祝您們健康長壽!”爺爺奶奶遞到春聯,樂呵呵地說:“真是個乖孩子,這多幅春聯寫得真好啊!”說著,就把春聯貼在了大門上。我聽了爺爺奶奶的話,心里美滋滋的。
自己寫春聯其實是一件很快樂的事情事情,我學習了兩年的毛筆字終于派上大用場了,看著自己的勞動成果,我的心里別提有多開心,多自豪了!
寫春聯作文 15
新年快要到了,家家戶戶都要貼春聯,象征著新一年的美好心愿。我學書法已經兩年了,所以今年的春聯任務就交給了我。
今天是立春,我帶著書法工具——筆墨紙硯帖來到外婆家寫春聯。我先翻開書法課本,選了一幅對聯“白雪紅梅辭舊歲,和風細雨兆豐年”,橫批是“春意盎然”。選好素材,我就開工啦!
我把小桌子搬到院子里,把墨汁倒進硯盤里,毛筆架在筆架上,鎮紙放在一旁。由于春聯中有幾個繁體字比較難,我先在報紙上練了一會兒。然后,拿進紅紙,折好格子,才開始上紅紙。
我把毛筆蘸滿了墨汁,舔了舔筆,“一撇,一豎,橫折,橫,橫,好啦,”一個“白”字出現在我眼前,我繼續念叨著:“提起來,頓下去,回鋒……”不一會兒,上聯就寫好了,再看下聯“和風細雨兆豐年”,除了“豐”字外,其余的字都比較簡單,但要把握好大小、粗細和位置。又過了幾分鐘,下聯也完成了,只剩下橫批了。 正準備提筆,我就糾結了——這橫批到底是從右住左還是從左往后呢?我一起,古代人看書寫字都是從右往左寫,而且對聯也是上聯在右,下聯在左,那肯定是從右往左了。確定了位置之后,我一氣呵成,一幅對聯就寫好了。
外公外婆不停稱贊,馬上將我寫的對聯貼了起來,看著自己的學習成果,我心里甜滋滋的.。我下定決心,新年里一定要好好練字,明年的春聯一定會寫得更好!
寫春聯作文 16
今天,我和寫作中心的老師與同學一起寫春聯,我的心情緊張又快樂。
首先,于老師給我們講了一些關于寫春聯的知識:寫對聯要對韻。比如“一年四季”對“萬紫千紅”,“萬世歲月”對“千古江山”。
當我知道了這個有趣的知識時,我就開始回憶我曾經在書法老師家寫的那些春聯,看看老師教的是不是真的。結果發現,果然都是真的,這太神奇了!寫春聯還要知道如何區分上下聯。末尾字發仄音的是上聯,末尾字發平音的是下聯。更有意思的是于老師還教了一個特別的春聯:上聯是“海水朝朝朝朝朝朝朝落”,下聯是“浮云長長長長長長長消”。這副春聯看上去有那么多相同的字,但它們的讀音卻有些不同。沒想到,寫春聯還有這么多的快樂。
接下來,我們就要開始自己寫春聯了。來到大廳,同學們爭先恐后地把位子都占滿了,大家都躍躍欲試,準備“動手”了。
我們先從水缸里拿出毛筆,輕輕地把筆上的水刮掉,然后小心翼翼地蘸了蘸墨,生怕滴在了漂亮的'紅紙上。墨是那么黑,猶如沒有星星和月亮的夜空;墨是那么香,雖然沒有玉蘭花那般香甜,但也有它的一番獨特的韻味。
我拿著毛筆不停地在紅紙上揮動著,就像一只黑天鵝在歡快地跳舞。那一刻,我忽然感到非常輕松,仿佛自己就是一位大書法家。因為,在上海的時候,我一直堅持練書法。終于,今天可以大顯身手了。真是功夫不負有心人,很快,我寫完對聯,老師同學都夸我寫得好。
一旁的老師在為同學們拍照留念,寫完的同學會走來走去地去看看其他人寫的春聯,大家都特別興奮。最后,老師給大家拍了一張集體照,同學們都拿著自己寫的春聯,大家都高興極了。馬上要過春節了,我們都不用去買春聯了,把自己寫的春聯貼在家門上更有意義。
寫春聯是一種傳統文化,讓我們繼續傳承下去吧!今天的寫春聯,真是讓我難忘。
寫春聯作文 17
學習軟筆書法已經有2年的時間了,今年老師帶領我們寫春聯。
老師首先教我們疊春聯的紅紙。在一些春聯的條幅中,我選中了“迎新春萬事如意,賀佳節四季平安,橫批“喜迎新春”。這是一個七字的對聯。我把紅紙先留出一個字的空地,再對折3次,這樣字的位置就確定了。
寫春聯要用大筆來寫,盡管老師帶領我們練習用大筆寫字了,但是,真正的要到紅紙上去寫,還是有點底氣不足。
我拿起筆來,摒棄凝視,看好了老師寫的范字。仔細琢磨每個筆畫的起筆收筆。每次寫字之前,老師總是說要看好你寫的每個字的筆畫的起筆收筆,位置,運筆的方向等等。“迎”是半包圍結構,要注意包圍的處理,走之旁是我最怕寫的字。單練走之旁還可以,一到組合成字的時候,就是怎么寫都丑。為了克服恐懼心理,我先請老師給我示范了一遍,又臨摹一遍,老師提出合理的建議。于是我牙一咬,想怎么都得寫。靜下心來,又看了看“迎”字,似乎看見了媽媽在對我說:“寶貝,字是你最喜歡的.菜,只有下筆寫,才能知道這個“菜”得味道“。
我氣定神閑,運筆自如,先在草紙上練習一遍,請老師給指點不當之處,最后,就在紅紙上寫起來。
由于有了一定的基礎,寫完之后,請老師檢查,想不到老師竟給了我平時得不到的最高分。
晚上,老師把我寫的春聯放在了他微信的朋友圈中,看到好多的人點贊,我的心里好美。
好好練,爭取來年過年的時候,給老師和同學們送上我手寫的春聯。那該多好啊!
寫春聯作文 18
快過年了,我和姐姐要寫對聯了,很高興!
首先,爺爺把保存了幾年的紅紙拿了出來,我和姐姐看見這么大的紅紙,馬上就傻眼了,就問爺爺:“這么大,怎么寫呀!難道要貼這么大的對聯?”媽媽替爺爺回答道:“這么大,當然要剪呀!”我和姐姐異口同聲地說了一個字:“哦。”接著,我就拿起剪刀,要剪了,結果被媽媽阻止了,她說:“應該先把紅紙對折一下,要不然,剪得不整齊。”我和姐姐又“哦”了一聲,然后,我們把紙對折了,再拿起剪刀,沿著折痕剪,剪出了春聯的形狀和大小。
接下來,我們把墨汁和毛筆拿了出來,又把墨汁倒進硯臺里……一切就緒后,終于能寫了!我和姐姐搶著要先寫,但是,姐姐搶不過我,只見我用毛筆蘸了一下墨汁,開始寫了。我寫了一幅內容簡單的'對聯后,姐姐嘲笑起來:“哼,就看你寫的這個樣子,一會再看看我寫的,今年你的又不能貼到大門外了,只能貼在院子里。”我聽完,哭鬧著說:“每年都是你的對聯貼在外面,這次輪我了!”姐姐鬧不過我,只能說:“好,好,你的貼外面,我的貼里面。”我聽了,馬上又變成了笑嘻嘻的。
這件事雖然已經過去了三年,但是,現在想起來依然那么清晰。
寫春聯作文 19
期待!期待!隨著春節的臨近,家家戶戶都盛裝打扮,街道裝飾得五彩繽紛,喜氣洋洋。我迫不及待地迎接新年,這對我來說意義重大。
“幾千戶?特別眨眼?新顏,綠,一個險煞?大年初一,大門口會穿著紅色的衣服。說到春聯,我有一種說不出的愛。在我看來,就是這么優雅獨特,寓意深刻!我很愛寫春聯。得知海寧少年宮將在春節前夕舉辦“手機送春聯”活動。我渴望毫不猶豫地嘗試并報名參加活動。一想到自己寫的春聯會發到家家戶戶,我就覺得很幸福。今年是我第一次發春聯,滿懷期待,準備施展才華!
活動當天,小書法家們都當場潑墨,儼然大家的風范。不甘落后的我,拋開筆墨,選了一副寓意吉祥的春聯,“喜見紅日失雪,喜慶盛世”。筆尖不停地飛,紙突然變成了墨水。寫到一半的.時候,不經意的抬頭。廣場上擠滿了人,我平靜的心里泛起一絲漣漪。只是不知道怎么繼續寫。一眼望去,已經有同學畫完了第一幅,搶過春聯的人笑著不停道謝。我也想讓這種像春風一樣的微笑在我的春聯中傳播開來。終于完成了自己的第一副春聯,吸引了周圍人的贊美。我的春聯還是很受歡迎的。
我再接再厲,蘸著墨水,沉著穩健地寫好每一個字。旁邊的人說:“這小姑娘字寫得真好!”聽著別人的贊美,我很開心,但我不敢手里大意。越寫越好。一件作品產生了,瞬間就被搶了。我的“生意”挺好的!
今天雖然感覺有點累,手都被墨水染黑了,但是看到我的春聯被這么多人認可,看到人們捧著我的春聯臉上掛著幸福的笑容,我的倦意一掃而光,成就感讓我很開心!
這次活動不僅展示了我的書法能力,提高了我的書法水平,也鍛煉了我的社會實踐能力。同時用實際行動送了那么多人新年祝福。在回家的路上,我忍不住哼了一首快樂的小曲…
寫春聯作文 20
春節到了,大街小巷掛著紅燈,家家戶戶貼著對聯,鞭炮齊鳴,人們的臉上洋溢著幸福快樂的笑容。
一大早,心情特別好,天氣好像特別好,因為要去參加作文班的過年晚會。
一進教室,我驚訝地發現教室里布滿了彩色的氣球,黑板上筆直地寫著“聯歡”三個字。看上面,很多帶“雞”的成語都是用彩色粉筆寫的,黑板兩邊掛著各種顏色的紙帶,閃閃發光,光彩奪目。教室里充滿了歡樂的氣氛,我仿佛進入了一個童話世界。
過了一會兒,兩位主持人走過來宣布春晚正式開始。此刻,雷鳴般的掌聲突然響起。
這時,王健來到面前,背誦了兩首自己寫的詩。這首詩很美,把各種風景描寫得恰到好處。同學們都稱贊王健是我們班的“小詩人”。
第二個表演者是李樂,他表演拉丁舞。她的動作太美了,大多數人都做不到。
第三個表演是牟芷玄,他用“雞”形象地朗讀了18個成語。當她大聲朗讀時,許多學生把習語寫在了自己的書上。
然后,劉洋讀了自己的詩《十五的月亮》,這是一首讓同學們久久不能忘懷的'動人詩篇。
精彩的節目,一個接一個。
最后晚會在《春節好》的歌聲中愉快的結束了。
在回家的路上,我邊走邊想:“這個聚會讓我很開心,所以讓明年的聚會早點來吧!”
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