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有關中考古詩文必背知識點《赤壁》
中考復習最忌心浮氣躁，急于求成。指導復習的教師，應給學生一種樂觀、鎮定、自信的精神面貌。要扎扎實實地復習，一步一步地前進，下文為大家準備了中考古詩文必背知識點。
赤壁
杜牧
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。
東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
知識點歸納：
1、假設東吳美女的命運表現東吳失敗后的屈辱;寫出了周瑜獲勝純屬于偶然的機遇的句子;含機遇造人的哲理的詩句是：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
2、詩中評述的是哪一歷史事件?(赤壁之戰)周郎指(周瑜)，二喬分別是(孫策、周瑜的妻子大喬小喬)。
3、本詩構思別出心裁，請結合詩句內容作具體分析。(最后后兩句詩的妙處?)
答：A、此詩借一件古物折戟興起對歷史的慨嘆，以兩個美女象征國家的命運，以小見大，巧妙自然。B、3、4句，詩人未從正面去評論這次戰爭勝敗的原因，而是提出了一個與事實相反的假設，從而抒發了對歷史的感慨，角度新穎，思路奇特。
4、全詩最精彩的是久為人們傳誦的末二句，這二句議論感慨抒發了作者怎樣的思想感情?
答：這二句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。詩人慨嘆歷史上英雄成名的機遇，是因為他自己生不逢時，有政治軍事才能而不得一展。它還有一層意思：只要有機遇，相信自己總會有作為。
5、有人認為這首詩的第四句可改為國破人亡在此朝，你怎么看?
若改為國破人亡在此朝意思自然沒錯，但一點詩味也沒有了。杜牧運用銅雀春深鎖二喬這一富于形象性的詩句，即小見大，正是此詩藝術處理上獨特的成功之處。
賞析：
杜牧于會昌二年(842)出任黃州刺史期間，曾游覽黃州赤壁磯。站在滔滔東去的大江之濱，觀“赤壁”而思史，回憶三國時代在鄂州赤壁磯所發生的吳蜀聯軍大敗曹兵，從而尊定三國鼎立局面的“赤壁之戰 “。撫今追昔，興之所至，揮筆寫下了這著名的詠史詩。
一、二句寫作者在江邊淤沙之中，詩人以一柄殘戟置于詩端，引發后兩句的歷史議論，具有歷史的縱深感。三、四句是說周瑜的獲勝是偶然的機遇所致，僅安憑一時僥幸并不是定國之策。假若不是東風驟起，蜀軍相助，周瑜的火攻之計大顯神威，那么，東吳政權就必然為曹操所滅。這兩句詩頗具史論意味，見解獨到。詩人對周瑜的諧謔揶揄 ，暗示了對曹操的肯定。
詩人即物感興，托物詠史，點明赤壁之戰關系到國家存亡，社稷安危;同時暗指自己胸懷大志不被重用。以小見大。
作者介紹：
杜牧(公元803~852)，字牧之，唐京兆萬年(現在陜西省西安市)人。晚年居長安城南樊川別墅，后世因稱之“杜紫微”、“杜樊川”。
祖父杜佑，曾官至宰相。西晉杜預，是他的十六世祖。 他從十五六歲起，博讀經史，關心時政。唐文宗大和二年進士，歷任監察御史，黃州、池州、睦州等地刺使，以及司勛員外郎、中書舍人等職。
杜牧有政治理想，但由于秉性剛直，屢受 排擠，一生仕途不得志，因而晚年縱情聲色，過著放蕩不羈的生活。
杜牧的詩、賦、古文都負盛名，而以詩的成就最大，與李商隱齊名，世稱“小李杜”。其詩 風格俊爽清麗，獨樹一幟。尤其長于七言律詩和絕句。
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