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描寫老師的古詩(shī)詞大全
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)古詩(shī)吧，古詩(shī)的篇幅可長(zhǎng)可短，押韻比較自由靈活，不必拘守對(duì)仗、聲律。那么都有哪些類型的古詩(shī)呢？下面是小編整理的描寫老師的古詩(shī)詞摘抄，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫老師的古詩(shī)詞 1
1、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見，心無(wú)一事時(shí)。——白居易
2、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。——張籍《送稽亭山寺僧》
3、舉世不師，故道益離�！谠�
4、王子停鳳管，師襄掩瑤琴�！畎住督鹆曷犿n侍御吹笛》
5、聞道谿陰山水好，師行一一遍經(jīng)過(guò)�！獜埣端蜕鹬荨�
6、玉壺存冰心——冰心《冰心》
7、為國(guó)為家為民，風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云，日月星辰，相伴一生追尋。——佚名《天凈沙六首·回瀾閣》
8、欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠(yuǎn)航，路遙山高水長(zhǎng)�！短靸羯沉住ぴ催h(yuǎn)流長(zhǎng)圖》
9、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師�！鸥Α对亼压袍E五首·其二》
10、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花�！秾�(duì)聯(lián)》
11、虛空無(wú)處所，仿佛似琉璃。詩(shī)境何人到，禪心又過(guò)詩(shī)�！�?jiǎng)⑸獭冻陠?wèn)師》
12、敢說(shuō)敢作敢為，無(wú)怨無(wú)恨無(wú)悔�？耧L(fēng)暴雨驚雷，吐氣揚(yáng)眉，天下舍我其誰(shuí)？——佚名《天凈沙六首·王本成》
13、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[《無(wú)題·相見時(shí)難別亦難》
14、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池�！缎轮瘛�
15、北虜壞亭障，聞屯千里師�！拍痢堆┲袝鴳选�
16、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師�！拙右住哆h(yuǎn)師》
17、王師未報(bào)收東郡，城闕秋生畫角哀。——杜甫《野老》
18、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
19、圣人無(wú)常師�！n愈《師說(shuō)》
20、綠野堂開占物華，路人指道令公家�！拙右住斗詈土罟G野堂種花》
21、字斟句酌細(xì)推敲，拈精撮要費(fèi)咀嚼。半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗。——佚名《板書有感》
描寫老師的古詩(shī)詞 2
三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！墩撜Z(yǔ)·述而篇》
令公桃李滿天下，何用堂前更種花�！拙右住斗詈土罟G野堂種花》
善學(xué)者，師逸而功倍，又從而庸之；不善學(xué)者，師勤而功半，又從而怨之。——《禮記·學(xué)記》
道吾好者是吾賊，道吾惡者是吾師�！对鰪V賢文·上集》
教也者，長(zhǎng)善而救其失者也�！抖Y記·學(xué)記》
學(xué)問(wèn)無(wú)大小，能者為尊�！剁R花緣·第二十三回》
經(jīng)師易求，人師難得�！吨軙ち袀鳌ぞ硭氖濉�
采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？——羅隱《蜂》
凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。——《禮記·學(xué)記》
師也者，教之以事而喻諸德者也——《禮記·文王世子》
夫子循循然善誘人——《論語(yǔ)·子罕篇》
國(guó)將興，必貴師而重傅，貴師而重傅，則法度存�！盾髯印ご舐浴�
尊嚴(yán)而憚，可以為師——《荀子·致士》
師者，所以傳道受業(yè)解惑也�！n愈《師說(shuō)》
國(guó)將興，必貴師而重傅——《荀子·大略》
夫師，以身為正儀而貴自安者也�！盾髯印ば奚怼�
是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也�！n愈《師說(shuō)》
偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。——?jiǎng)⒒额}太公釣渭圖》
禮者，所以正身也；師者所以正禮也�！盾髯印ば奚怼�
綠野堂開占物華，路人指道令公家。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。——韓愈《師說(shuō)》
師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)�！抖Y記·學(xué)記》
下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——鄭燮《新竹》
自蒙半夜傳衣后，不羨王祥得佩刀�！钌屉[《謝書》
古之學(xué)者必有師。——韓愈《師說(shuō)》
遙想吾師行道處，天香桂子落紛紛。——白居易《寄韜光禪師》
愛(ài)其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。——韓愈《師說(shuō)》
欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！——韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》
吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？——韓愈《師說(shuō)》
生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之�！n愈《師說(shuō)》
古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問(wèn)焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師�！n愈《師說(shuō)》
圣人無(wú)常師�！n愈《師說(shuō)》
孔子曰：三人行，則必有我?guī)��！n愈《師說(shuō)》
忽遇文殊開慧眼，他年應(yīng)記老師心。——齊己《病中勉送小師往清涼山禮大圣》
描寫老師的古詩(shī)詞 3
1、教師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
2、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
3、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
4、蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。
5、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的教師，您把我們引向壯麗的人生。
6、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
7、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修
8、十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
9、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
10、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。
11、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。——《論語(yǔ)·子罕》
12、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您------教師的.愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
13、何處遙相見，心無(wú)一事時(shí)。
14、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
15、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
16、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
17、教師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
18、圣人無(wú)常師。——韓愈
19、四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。
20、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！獥钚�
21、一日為師，終身為父。
22、教師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
23、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
24、一位好教師，勝過(guò)萬(wàn)卷書。
25、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
26、舉世不師，故道益離�！谠�
27、教師不僅僅是知識(shí)的傳播者，并且是模范。
28、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
29、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
30、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
31、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
32、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！鬃�
描寫老師的古詩(shī)詞 4
1、諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。
2、采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？
3、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。
4、滿頭白發(fā)，甘乳一生。
5、忽遇文殊開慧眼，他年應(yīng)記老師心。
6、教子教女，辛勤半輩。
7、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。
8、寄望后來(lái)者，成功報(bào)師尊。
9、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)。
10、王師未報(bào)收東郡，城闕秋生畫角哀。
11、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
12、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。
13、山高水長(zhǎng)有時(shí)盡，唯我?guī)煻魅赵麻L(zhǎng)。
14、軍裝乘曉發(fā)，師律候春歸。
15、北虜壞亭障，聞屯千里師。
16、厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中。
17、茫茫原野無(wú)邊草，不辭勞苦育青田。
18、辛勤的園丁，母愛(ài)的'化身。
19、學(xué)貴得師，亦貴得友。
20、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
21、如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬。
描寫老師的古詩(shī)詞 5
1、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
2、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
3、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修
4、學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛(ài)戴教授自我的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義�！盾髯觿駥W(xué)》
5、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐韓愈《師說(shuō)》
6、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
7、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
8、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的`印象�！K霍姆林斯基
9、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
10、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽(yáng)修
11、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
12、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！獥钚�
13、沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今日。十二萬(wàn)分地感激您，敬愛(ài)的教師。
14、對(duì)于一切來(lái)說(shuō)，僅有熱愛(ài)才是最好的教師。愛(ài)因斯坦
15、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
16、一日之師終身為父。——關(guān)漢卿
17、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)·子罕》
18、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
19、一個(gè)人的青春是在他不再追求的那一天結(jié)束的。
20、讀書是勤奮和智慧的結(jié)晶，你們這幫人，勤奮約等于零，智慧等于零，加在一起恒等于零。
21、十年樹木，百年樹人。
22、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
23、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
24、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
25、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)·子罕》
26、親愛(ài)的教師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
27、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
28、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
29、舉世不師，故道益離。柳宗元
30、教師不僅僅是知識(shí)的傳播者，并且是模范。——[美國(guó)]布魯納
31、舉世不師，故道益離�！谠�
32、師者所以傳道授業(yè)解惑也。——唐韓愈《師說(shuō)》
33、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
34、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。程頤
35、教師，離別雖然久長(zhǎng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一向在我的心中閃爍。
36、學(xué)貴得師，亦貴得友。-----唐甄
37、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
38、明師之恩誠(chéng)為過(guò)于天地重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》
39、舉世不師，故道益離�！谠�
40、君子隆師而親友。——《荀子修身》
41、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
42、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學(xué)》
43、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
44、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善;片言之賜，皆吾師也。——康有為
45、圣人無(wú)常師。——韓愈
46、千教萬(wàn)教教書求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
47、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
48、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
49、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！鬃�
50、一位好教師，勝過(guò)萬(wàn)卷書。
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