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孔融分梨的故事（精選9篇）
故事是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于描述事件的過(guò)程。下面是小編收集整理的孔融分梨的故事，希望大家喜歡。
孔融分梨的故事 篇1
孔融是東漢末年的大文學(xué)家，他聰明過(guò)人。他6歲讓梨的故事，小朋友們都知道了，但孔融分梨的故事，知道的人就不多了。
有一天，孔融的伯伯、叔叔、嬸嬸帶著孩子來(lái)做客。孔融高興極了，因?yàn)榭兹陂L(zhǎng)到6歲還沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們。孔融一一給他們行了見(jiàn)面禮。
這時(shí)，母親讓人端上一盤又大又香又嫩的梨來(lái)，孔融數(shù)了一下，只有六只。孔融正要分梨，父親攔住了：“慢!孩子，你把梨子分給堂兄妹，每個(gè)人一只，而且盤子里還要留一只!”幾個(gè)堂兄妹你看看我，我看看你，都沒(méi)有了主意，心里在想：這樣分梨，我們六個(gè)人中總有一個(gè)人吃不到梨子呀!
孔融為難地看看母親，母親鼓勵(lì)孔融：“孩子，動(dòng)腦筋好好想想呀!你一定能分好的。”
孔融的眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng)著，他看了看盤子，又看了看梨子。忽然，他高興地拍著小腦瓜兒說(shuō)：“有辦法了。”孔融端起盤子，把5只梨子分別遞給5個(gè)堂兄妹，這時(shí)，盤中只剩下1只梨子了，那個(gè)最小的妹妹雙眼盯著盤中的梨子，眼中滾著委屈的淚珠。大家都說(shuō)這個(gè)辦法不行。孔融微微一笑，把剩下的1只梨子和盤子一起端給了那個(gè)最小的妹妹。
父親高興地說(shuō)：“孩子，你分得很對(duì)，能不能講講你為什么這樣分?”
孔融認(rèn)真地說(shuō)：“每個(gè)人分一只，說(shuō)明六個(gè)兄弟姐妹都得分到;盤子里還要留一只，也可理解為只要有一只梨子放在盤子里就行，所以我這樣分是符合題意的。”
大家頓時(shí)恍然大悟，都夸孔融聰明。
孔融十歲那年，全家搬到了洛陽(yáng)。當(dāng)時(shí)，洛陽(yáng)有個(gè)姓李的人，多才多藝，拜訪他的人非常多。看門的人很傲慢，只有那些社會(huì)名流和李家的.親戚，他才給通報(bào)。孔融幾次央求父親帶他去見(jiàn)見(jiàn)那個(gè)大官，父親怕他不懂事，惹出麻煩，不想帶他去。
這一天，孔融瞞著父親，一個(gè)人來(lái)到那個(gè)大官的門口，向守門人行了個(gè)禮，響亮地說(shuō)：“我是李大人的親戚。”
看門人見(jiàn)他長(zhǎng)得聰明伶俐，又懂禮貌，是個(gè)讀書(shū)人家的子弟，就進(jìn)去通報(bào)了李大人。
孔融進(jìn)了客廳，李大人覺(jué)得不認(rèn)識(shí)他，就問(wèn)道：“你和我是什么親戚呀?”
孔融答道：“說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，過(guò)去我的祖先孔子和您祖先老子有師生關(guān)系，因此我和您自然是親戚了。”
見(jiàn)這個(gè)孩子這樣從容不迫，能說(shuō)會(huì)道，在座的賓客都感到很驚奇。李大人更是高興地說(shuō)：“好口才，真是個(gè)神童啊!”
這時(shí)，有個(gè)大官陳大人大搖大擺來(lái)到客廳，聽(tīng)見(jiàn)大家都在贊揚(yáng)一個(gè)小孩子，便不以為然地說(shuō)：“小時(shí)候聰明伶俐，長(zhǎng)大了不一定有什么出息。”
大家都覺(jué)得他說(shuō)話很難聽(tīng)，但又不好反對(duì)，都沉默不言。
孔融不慌不忙地對(duì)陳大人說(shuō)：“我想，陳大人小時(shí)候一定很聰明伶俐吧。”
陳大人想：這不是用我的話來(lái)反駁我嗎?他說(shuō)我小時(shí)候聰明，不就是說(shuō)我現(xiàn)在是個(gè)笨蛋嗎?不由羞得臉色通紅。
大家見(jiàn)這位大官輸給了一個(gè)小孩，心中不由得暗笑起來(lái)。
孔融分梨的故事 篇2
孔融，字文舉，東漢時(shí)期山東曲阜人，是孔子的第二十世孫，他是泰山都尉孔宙的第二個(gè)兒子。孔融四歲的時(shí)候，某年某月，正好是他祖父六十大壽，來(lái)客很多。有一盤香梨，放在壽臺(tái)上面，母親叫孔融把它分了。于是孔融就按長(zhǎng)幼次序來(lái)分，每個(gè)人都分到了自己就得的一份，唯獨(dú)給自己的那一個(gè)是最小的。父親奇怪地問(wèn)他："別人都分到大的梨子，你自己卻分到小的，為什么呢？‘孔融從容答道："樹(shù)有高的和低的.，人有老的和小的，尊敬老人敬得長(zhǎng)輩，是做人的道理！"父親很是高興。
孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是神童。4歲時(shí)，他就能背誦許多詩(shī)詞，并且還懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛(ài)他。
一天，父親的朋友帶了一盤梨子，給孔融兄弟們吃。父親叫孔融分梨，孔融挑了個(gè)最小的梨子，其余按照長(zhǎng)幼順序分給兄弟。孔融說(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，大梨該給哥哥們。”父親聽(tīng)后十分驚喜，又問(wèn)：“那弟弟也比你小啊？”孔融說(shuō)：“因?yàn)榈艿鼙任倚。晕乙矐?yīng)該讓著他。”孔融讓梨的故事，很快傳遍了漢朝。小孔融也成了許多父母教育子女的好榜樣。
孔融分梨的故事 篇3
《孔融讓梨》，將的是一個(gè)叫孔融的孩子，他很聰明，也很懂事，更重要的是，他有一種非常難得的品質(zhì)，就是分享。
東漢魯國(guó)，有個(gè)名叫孔融的孩子，十分聰明，也非常懂事。孔融還有五個(gè)哥哥，一個(gè)小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽。
有一天，孔融的媽媽買來(lái)許多梨，一盤梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的'弟弟先拿。
孔融看了看盤子中的梨，發(fā)現(xiàn)梨子有大有小。他不挑好的，不揀大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起來(lái)。爸爸看見(jiàn)孔融的行為，心里很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應(yīng)該把好的東西留給別人的道理呢。于是他故意問(wèn)孔融：“盤子里這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個(gè)最小的呢？”
孔融回答說(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿個(gè)最小的`，大的應(yīng)該留給哥哥吃。”
爸爸接著問(wèn)道：“你弟弟不是比你還要小嗎？照你這么說(shuō)，他應(yīng)該拿最小的一個(gè)才對(duì)呀？”
孔融說(shuō)：“我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給小弟弟吃。”
爸爸聽(tīng)他這么說(shuō)，哈哈大笑道：“好孩子，好孩子，你真是一個(gè)好孩子，以后一定會(huì)很有出息。”
孔融分梨的故事 篇4
《孔融讓梨》這個(gè)故事千古流傳。今天，我翻開(kāi)《修雅集》看到了小孔融拿著梨送給爸爸的圖片，我迫不及待地讀起了《孔融讓梨》故事。呵，孔融是一個(gè)非常有孝心的孩子！四歲的一天，小孔融的媽媽從集市上買來(lái)了許多金黃的鴨梨，她讓孔融先吃一個(gè)，可是孔融在籃子里挑了許久，卻撿了一個(gè)最小的留給自己。原因是自己年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的，大的應(yīng)該留給哥哥姐姐吃。
讀到這里，我才知道，“年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的”，說(shuō)得太好了，我很贊同小孔融的做法。以前，我總覺(jué)得，我是小孩子，應(yīng)該多吃點(diǎn)。每次媽媽讓我選吃的.，我總會(huì)比了又比，選了又選，哪怕只大一點(diǎn)點(diǎn)，也是好的啊！但是從現(xiàn)在起，我決定向小孔融學(xué)習(xí)，因此我逐步改正了自己的缺點(diǎn)。每一次餐桌上有什么好菜，我就先夾給媽媽，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)吃！”每次爸爸從上海回來(lái)帶一大推零食回來(lái)時(shí)我總是迫不及待地遞給媽媽，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，你吃吧。”直到看著媽媽吃下，我才放心地離開(kāi)。每天晚上，我總是把熱水袋沖足電，交給媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)你捂腳。”
在我表姐十歲生日的宴會(huì)上，服務(wù)員端上了一大盤烤鴨。我拿起一塊面，夾了一些鴨肉和蔥，蘸了醬，把兩頭裹起，卷好。大家都眼巴巴地看著我。我想：你們可別以為我是個(gè)“饞嘴貓”，我可不是做給自己吃的！我放下筷子，用雙手將烤鴨遞給媽媽，大聲地說(shuō)：“媽媽，您吃！”在眾目睽睽之下，媽媽接過(guò)我遞給她的烤鴨，臉上洋溢著幸福的微笑。一桌的叔叔阿姨、爺爺奶奶都贊不絕口，說(shuō)：“黃浩洋真孝順啊！”“我也要讓我的孩子向浩洋學(xué)習(xí)。”我聽(tīng)了，心里美滋滋的：看來(lái)，我已成為大家學(xué)習(xí)的“有孝心的好少年”的榜樣了，我一定要做得更好！
現(xiàn)在，我才知道，孔融四歲時(shí)就懂得謙讓，而我已經(jīng)九歲了，這么做也是完全應(yīng)該的。孟子說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”今后，我要用一顆善良的心去關(guān)心、愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人，要做一個(gè)當(dāng)代的小孔融。
孔融分梨的故事 篇5
今天，我讀了一篇故事，名叫《孔融讓梨》，我讀后很有感觸。這個(gè)故事說(shuō)的是：東漢魯國(guó)，有個(gè)叫孔融的小男孩。他非常聰明，也很懂事。在他四歲時(shí)，有一次，爸爸拿回來(lái)一袋梨，給孩子們吃。爸爸讓孔融來(lái)分梨，孔融把最大的給了爺爺奶奶，把比較大的給爸爸媽媽，把其他的給了哥哥弟弟，而把最小的.給了自己。大家都夸他懂事。
讀到這里，我才知道，“年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的”，說(shuō)得太好了。以前，我總覺(jué)得，我是小孩子，應(yīng)該多吃點(diǎn)。每次媽媽讓我選吃的，我總會(huì)比了又比，選了又選，哪怕只大一點(diǎn)點(diǎn)，也是好的啊！而一個(gè)僅有四歲的小孩竟那么懂事！想到這兒，我的臉上一陣發(fā)燒，不禁慚愧不已。
以后，我一定要像孔融那樣，尊老愛(ài)幼，他的品德是我們從小就應(yīng)該學(xué)習(xí)的。謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種尊重，是一種寬容，是一種貢獻(xiàn)，是一種能化解人與人之間矛盾的救濟(jì)藥。它可以讓我們的生活和諧，作為學(xué)生的我們，應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這種美德，這樣我們的社會(huì)才會(huì)變得更加美好。
孔融分梨的故事 篇6
孔融小時(shí)候，不僅學(xué)習(xí)勤奮，而且善于思考。父親外出拜客總是帶著他去。10歲那年，他隨父親來(lái)到洛陽(yáng)。正逢洛陽(yáng)太守李膺大府內(nèi)走。這時(shí)守門人忙把拉，問(wèn)道：“你是哪家小孩，到一邊玩去！”孔融嚴(yán)肅地回答說(shuō)：“請(qǐng)你們進(jìn)去通報(bào)，山東孔融來(lái)訪。”守門人見(jiàn)他一本正經(jīng)，也不知是什么來(lái)頭？笑著問(wèn)：“小公子，可有紅貼？”孔融說(shuō)：“我家和你家主人世代交往，又有師生之誼，無(wú)需紅貼，只管通報(bào)。”守門人怕慢待貴客，只好進(jìn)去通報(bào)。這時(shí)李膺正和許多文人雅士交談，聽(tīng)了通報(bào)，一時(shí)想不起這位孔融和自己家庭是什么關(guān)系，只好哈哈：“請(qǐng)進(jìn)！”小孔融興沖沖走進(jìn)大廳，一邊向主人問(wèn)候，一邊拱手招呼各位來(lái)賓，態(tài)度不亢不卑。李膺一邊讓座，一邊打量著這位俊才少年，心里好生奇怪：這小孩從未見(jiàn)過(guò)面，而他為何自稱通家呢？于是，李膺問(wèn)道：“小公子，你說(shuō)我們兩家世代交情，我怎么想不起來(lái)啊！”孔融微笑著說(shuō)：“500年前孔子曾經(jīng)問(wèn)禮于老子，孔子姓孔，老子姓李，說(shuō)明孔、李兩家500年就有師生之誼。今你姓李，我姓孔，也是師生關(guān)系，我們兩家不是累世通家嗎！”
孔融語(yǔ)出驚人，在座客人無(wú)不暗暗稱奇。太守李膺不禁哈哈大笑起來(lái)：“小公子真神童也。”唯有太中大夫陳韙不以為然，冷冷地說(shuō)：“小時(shí)候聰明的人，長(zhǎng)大后未必有作為。”面對(duì)挑戰(zhàn)，孔融笑著說(shuō)：“這樣說(shuō)來(lái)，先生小時(shí)候一定很聰明。”這一巧妙對(duì)答，弄得陳韙面紅耳赤無(wú)言回對(duì)，暗暗坐在一旁生氣。孔融則目不斜視，裝著大人模樣，一本正經(jīng)地喝著茶，引得眾人哈哈大笑。
孔融分梨的故事 篇7
有一天，家里吃梨。一盤梨子放在大家面前，哥哥讓弟弟先拿。你猜，孔融拿了一個(gè)什么樣的梨？他不挑好的，不揀大的，只拿了一個(gè)最小的。爸爸看見(jiàn)了，心里很高興：別看這孩子才四歲，還真懂事哩。就故意問(wèn)孔融：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個(gè)最小的呢？”
孔融回答說(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿個(gè)最小的；大的.留給哥哥吃。”
父親又問(wèn)他：“你還有個(gè)弟弟哩，弟弟不是比你還要小嗎？”
孔融說(shuō)：“我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給弟弟吃。”
你看，孔融講得多好啊。他父親聽(tīng)了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一個(gè)好孩子。”
孔融四歲，知道讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。大家都很稱贊他。
孔融（公元153～208），東漢文學(xué)家，字文舉。魯國(guó)（今山東曲阜）人，家學(xué)淵源，是孔子的二十世孫。為當(dāng)時(shí)的建安七子之首，文才甚豐。孔融是當(dāng)時(shí)比較正直的士族代表人物之一，他剛直耿介，一生傲岸。
孔融分梨的故事 篇8
這個(gè)故事告訴人們，凡事應(yīng)該懂得謙讓的禮儀。這些都是年幼時(shí)就應(yīng)該知道的道德常識(shí)。古人對(duì)道德常識(shí)非常重視。道德常識(shí)是啟蒙教育的基本內(nèi)容，融于日常生活、學(xué)習(xí)的方方面面。
曾經(jīng)有一位老師將孔融讓梨的故事講給學(xué)生聽(tīng)，讓學(xué)生交流這個(gè)故事的感受，學(xué)生們大多都說(shuō)孔融具有謙讓的美德、要如何學(xué)習(xí)云云。唯獨(dú)一名學(xué)生，語(yǔ)出驚人：如果孔融不讓梨，他的哥哥們會(huì)揍他。這是他不得已的選擇。也許在他哥哥們的.眼里，他這不是謙讓，而是一種屈服。
細(xì)細(xì)分析故事的本身：兄大弟小，兄之于弟是強(qiáng)者，弟之于兄是弱者；梨有大小，大梨乃大利者，小梨乃小利者。強(qiáng)者占大利，弱者占小利，何來(lái)謙讓？要是強(qiáng)者將占據(jù)大利的機(jī)會(huì)讓給弱者，這才叫謙讓（因?yàn)閺?qiáng)者本來(lái)就有力占據(jù)大利）。
孔融分梨的故事 篇9
夏日炎炎的午后，一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨掛在枝頭，胖得不能再胖，在樹(shù)上你擠我碰。閃閃發(fā)光的梨，在陽(yáng)光的照耀下，變得格外耀眼。如果吃上一口，那甜脆可口的滋味和那甜津津的汁，肯定讓人回味無(wú)窮。
一些剛被采摘下來(lái)的梨，被放到了一個(gè)院子的桌子上——孔融家。不一會(huì)兒，一群人圍到桌子旁，坐了下來(lái)。孔融只看了一眼，便把下面的梨翻了上來(lái)。他的媽媽以為他要拿大的，結(jié)果，孔融卻拿了一個(gè)最小的。父母和兄弟都覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)孔融。孔融卻答道：“我還小，才四歲，應(yīng)該拿最小的。大的都應(yīng)該給父母和兄長(zhǎng)們。”
這一說(shuō)，可把幾個(gè)兄長(zhǎng)驚呆了。其中一個(gè)想：天哪，孔融才四歲，竟然懂禮讓！看來(lái)孔融是一個(gè)不簡(jiǎn)單的人。
孔融的.媽媽聽(tīng)了后，喜笑顏開(kāi)，問(wèn)孔融：“你的弟弟比你還小，為什么不把最小的讓給他呢？”
孔融眨巴著圓圓的大眼睛說(shuō)：“我是他的哥哥，是要把大的讓給他。”
就這樣，孔融讓梨的故事成了流傳千年的佳話。
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