《河中石獸》閱讀及答案

時間:2025-01-23 18:25:37 曉鳳 河中石獸 我要投稿

《河中石獸》閱讀及答案

  在現實的學習、工作中,我們需要用到閱讀答案的時候非常的多,借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失,并對今后的學習做出調整。你知道什么樣的閱讀答案才是規范的嗎?下面是小編為大家收集的《河中石獸》閱讀及答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《河中石獸》閱讀及答案

  《河中石獸》閱讀及答案 1

  滄州南一寺臨河干,山門圮于河,二石獸并沉焉。 閱十余歲,僧募金重修,求二石獸于水中,竟不可得,以為順流下矣。棹數小舟,曳鐵鈀,尋十余里無跡。一講學家設帳寺中,聞之笑曰:“爾輩不能究物理。是非木杮,豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重,沙性松浮,湮于沙下,漸沉漸深耳。沿河求之,不亦顛乎?”眾服為確論。一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石,當求之于上流。蓋石性堅重沙性松浮水不能沖石其反擊之力必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再嚙,石又再轉。轉轉不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固顛;求之地中,不更顛乎?”如其言,果得于數里外。然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據理臆斷歟?

  13、用“/”標出下面句子的朗讀節奏。 (2分)

  蓋石性堅重沙性松浮水不能沖石其反擊之力必于石下迎水處嚙沙為坎穴

  14、解釋下列加點的`字詞(4分)

  ①閱十余歲,僧募金重修( ) ②棹數小舟,曳鐵鈀( )

  ③湮于沙上( ) ④沿河求之,不亦顛乎?( )

  15、將下列句子翻譯成現代漢語。(4分)

  (1)是非木柿,豈能為暴漲攜之去?

  譯:_______________________________________________________

  (2)然則天下事,但知其一,不知其二者多矣,可據理臆斷歟?

  譯:_______________________________________________________

  16、閱讀理解全文后填空。

  對于河中石獸的位置,寺僧判斷其“在水中” 、“順流下矣” ;講學家判斷其在____________,理由是_____________ ;老水兵則判斷其在 ________________,是因為 “轉轉不已,遂反溯流逆上矣”。 (3分)

  17、這個故事說明了一個什么道理?(2分)

  答:____________________________________________________ __

  參考答案:

  13、蓋石性堅重/沙性松浮/水不能沖石/其反擊之力/必于石下迎水處嚙沙為坎穴。

  14、經過 劃船 埋沒 顛,通“癲”,瘋狂

  15、略 16、“湮于沙下,漸沉漸深” “石性堅重,沙性松浮” “求之于上流”

  17、許多自然現象的發生往往有著復雜的原因,我們不能只知其一,不知其二,僅僅根據自己的一知半解就根據常情作出主觀的判斷。

  《河中石獸》閱讀及答案 2

  【甲】河中石獸

  ①滄州南一寺臨河干,山門圮于河,二石獸并沉焉。閱十余歲,僧募金重修,求二石獸于水中,竟不可得。以為順流下矣,棹數小舟,曳鐵鈀,尋十余里無跡。

  ②一講學家設帳寺中,聞之笑曰:“爾輩不能究物理,是非木杮,豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重,沙性松浮,湮于沙上,漸沉漸深耳。沿河求之,不亦顛乎?”眾服為確論。

  ③一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石,當求之于上流。蓋石性堅重,沙性松浮,水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再嚙,石又再轉,再轉不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固顛;求之地中,不更顛乎?”如其言,果得于數里外。

  ④然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,豈可據理臆斷歟?

  【乙】杜處士好畫

  蜀中有杜處士①,好書畫,所寶以百數。有戴嵩②牛一軸,尤所愛,錦囊玉軸,常以自隨。一日曝書畫,有牧童見之,拊③掌大笑曰:“此畫斗牛也。牛斗力在角,尾搐④入兩股間,今乃掉⑤尾而斗,謬矣!”處士笑而然之。古語云:“耕當問奴,織當問婢。”不可改也。

  【注解】①杜處士:姓杜的讀書人。②戴嵩:唐代畫家,韓滉弟子。③拊:拍。④搐chù:收縮。此指“夾”。 ⑤掉:擺動。

  1.解釋下面句中加點詞語。(2分)

  (1)閱十余歲,僧募金重修閱________。

  (2)一日曝書畫曝________。

  2.用現代漢語翻譯下列語句。(4分)

  (1)其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴。

  譯文:__________________

  (2)蜀中有杜處士,好書畫,所寶以百數。

  譯文:__________________

  3.結合語境,用自己的話說說下列句中“笑”的具體原因。(4分)

  (1)一講學家設帳寺中,聞之笑曰

  原因:________________________________。

  (2)有牧童見之,拊掌大笑曰

  原因:________________________________。

  4.結合文本,談談你讀了甲乙兩文后分別得到的啟示。(4分)

  甲文:________________________________________。

  乙文:________________________________________。

  【答案】

  1.解釋下面句中加點的'詞語。(2分)(1)經歷(2)曬

  2.翻譯(4分,每小題2分)

  (1)它的反沖擊力,一定會在石頭下方迎水面沖刷沙子形成坑穴。

  (2)蜀地有個姓杜的讀書人,喜歡書畫,(他)珍藏的書畫要用百來計算。

  3.(4分)(1)講學家笑找石頭的人弄不清沙輕石重的性質,不在原地找,而是順水而下去尋找。

  (2)牧童笑杜處士珍藏的斗牛畫把尾巴畫錯了。斗牛時牛的尾巴應當夾在兩條大腿之間,而畫家畫的牛的尾巴卻是翹起(擺動)的。(意思對即可)

  4.(寫出啟示1分,結合文本分析1分,言之有理即可。4分。)

  甲文示例:(1)我們考慮問題要全面,不能片面地理解,更不能主觀臆斷。(1分)計學家知其一,不知其二,所以作出了錯誤的判斷。(1分)

  (2)實際經驗有時比書本知識更可靠(1分),老河兵熟悉河流,富有實際經驗,所以能作出正確的判斷。(1分)

  乙文示例:(1)做什么事都應該尊重事實,不能想當然。(1分)戴嵩畫畫,沒有仔細觀察斗牛,而是想當然認為斗牛時牛的尾巴是翹起(擺動)的,所以畫錯了。(1分)

  (2)要注意觀察生活,向生活學習,做生活的有心人。(1分)牧童天天放牛,注意觀察,一下子就看出畫的錯誤。(1分)

  (3)要注意細節。(1分)戴嵩作為大畫家,忽略了細節,把斗牛的尾巴畫錯了,所以遭人嘲笑。(1分)

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