中考語文語句排序方法總結(jié)

時(shí)間:2024-06-13 18:22:15 昌升 句子 我要投稿
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中考語文語句排序方法總結(jié)

  總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。總結(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編收集整理的中考語文語句排序方法總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中考語文語句排序方法總結(jié)

  一、考點(diǎn)概要

  排列語序題主要考查語言的連貫,是很好的理清思路、理解主要內(nèi)容的訓(xùn)練方式。基本要求是連綴句子。將思想表達(dá)清楚,不亂不澀,考慮好前后的貫通和銜接的緊密。

  排序題近年來受到了很多命題者的青睞,從最近兩年的中考試卷看,考查的題型主要有

  ①選擇題。

  ②要求把在一定語言環(huán)境中打亂順序的一組句子重新排序。

  ③給出一組打亂順序的句子,讓考生自主排序。

  二、方法技巧

  考生快速解答這類排列語序題,可以運(yùn)用以下幾種方法:

  1、尋線索:

  記敘文段一般有明確的線索。線索可從時(shí)間變化、地點(diǎn)轉(zhuǎn)換、事件發(fā)展、人物變換、情感變化等方面去尋找。

  2、理順序:

  說明文段一般有明確的說明順序,其順序有時(shí)間、空間、邏輯等,可依此順序重新排列打亂的句子。

  3、明結(jié)構(gòu):

  議論文段的論證結(jié)構(gòu)。有總分總式、并列式、層進(jìn)式(說明文段也有這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)),可依其結(jié)構(gòu)規(guī)律排列語序。

  4、抓詞語:

  有些文段的句子,上句句尾與下旬句首有相同詞語相互承接,據(jù)此可給句子排序。還可以通過找上下旬的關(guān)聯(lián)詞語、指示代詞、序數(shù)詞以及“又、再、也”等語言標(biāo)志,來正確排序。

  5、找重點(diǎn)句:

  找總領(lǐng)句或總結(jié)句。如提出問題的句子,概述句后總結(jié)性的句子。

  6、按照邏輯思維的習(xí)慣和認(rèn)知的過程來排序。即按照由表及里、由淺入深、由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的規(guī)律排序。

  總之,在梳理、排列語序的過程中,我們要通讀材料,首先要找準(zhǔn)中心詞、中心句,分析其它詞與中心詞,其它句子與中心句的關(guān)系。還可以抓住一些代詞、關(guān)聯(lián)詞語和帶總結(jié)性的詞語或找出首句和尾句來幫助分析,如果是選擇題,不妨先通過排除法來縮小范圍。

  三、典例解析

  1、下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( )

  ①真正的友情儲(chǔ)蓄,是不可以單向支取的。

  ②友情,是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。

  ③任何帶功利性的友情儲(chǔ)蓄,不僅得不到利息,而且連本錢都會(huì)喪失殆盡。

  ④而是要通過彼此的積累加重其分量。

  ⑤這筆儲(chǔ)蓄,是患難中的傾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒時(shí)一把真誠(chéng)的攙扶,是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。

  A、①④②⑤③

  B、②⑤①④③

  C、②③①⑤④

  D、②①⑤④③

  思路分析:這類排序題,關(guān)鍵先要找準(zhǔn)第一句。首先應(yīng)該通讀全文,對(duì)所給材料要有一個(gè)整體把握。其次,注意捕捉材料中的中心句,即概括性較強(qiáng)的句子,因?yàn)檫@一類的句子一般出現(xiàn)在段首。

  最后試著以這個(gè)句子為段首,把全文串起來,看看是否通順。以該題為例,這5句話中④⑤句分別有轉(zhuǎn)折和指代的意味,都和上文有關(guān),所以容易排除作為首句的可能,①②③句中,①③句中直接使用了“友情儲(chǔ)蓄”這一概念,而這個(gè)概念顯然是從第②句“友情,是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄”中來的。這樣一分析,我們不難確定首句應(yīng)該是第②句。

  確定了首句就比較容易排列了,在把友情比作儲(chǔ)蓄后,緊接著⑤旬對(duì)這個(gè)比喻的含義作了進(jìn)一步的闡釋,然后①④③句從反面對(duì)“真正的友情儲(chǔ)蓄”加以論述,整段文字先正面后反面,結(jié)構(gòu)清晰,條理清楚。

  這樣,我們就可以確定答案應(yīng)該選擇B項(xiàng)。

  2、依次填入下面文字橫線上的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( )  天地有大美,于簡(jiǎn)單處得;人生有大疲憊,在復(fù)雜處藏。人,——;——。

  這反映出的現(xiàn)實(shí)問題是:更多的人——。

  ①要活出簡(jiǎn)單來不容易

  ②一簡(jiǎn)單就快樂,但快樂的人寥寥無幾

  ③一復(fù)雜就痛苦,可痛苦的人卻熙熙攘攘

  ④要活出復(fù)雜來卻簡(jiǎn)單。

  A、①②④③

  B、①④②③

  C、②③①④

  D、②③④①

  思路分析:本題難度較大,注重考查學(xué)生對(duì)所給句子的分析、整理能力。前兩空,根據(jù)上文中的“簡(jiǎn)單”、“復(fù)雜”,應(yīng)該選擇②③兩句;文段意在強(qiáng)調(diào)“快樂的人少”,再依據(jù)②③句內(nèi)部關(guān)系,因此②句在前。而①④兩句也迎刃而解了,正確答案應(yīng)該是C項(xiàng)。

  “語句銜接題”的要求有三:

  1、簡(jiǎn)明

  2、連貫

  3、得體

  中考語句銜接題分兩種類型:

  1、排列語序:先給幾個(gè)句子編號(hào),每個(gè)選項(xiàng)都是一種序號(hào)排列。

  2、定位選句:句子的位置已經(jīng)確定,要求選擇合適的句子填入。

  全國(guó)中考語文排列語序試題主要涉及這樣幾個(gè)方面:

  ①理解長(zhǎng)句的基本結(jié)構(gòu);

  ②理解語段中關(guān)鍵句子的意思;

  ③為上下文銜接選用恰當(dāng)?shù)木渥樱?/p>

  ④用序號(hào)重新排列句子順序使其通順并前后銜接一致;

  ⑤在語段空白處插入與上下文相銜接的句子等。

  抓標(biāo)志,理規(guī)律,探邏輯。

  ㈠抓標(biāo)志

  有時(shí)間轉(zhuǎn)換標(biāo)志,如“以前”、“現(xiàn)在”、“將來”等;

  有空間轉(zhuǎn)換標(biāo)志,如“上”、“下”、“左”、“右”、“東”、“南”、“西”、“北”等;

  有邏輯轉(zhuǎn)換標(biāo)志,如“首先”、“其次”、“最后”等。

  1、

  ①太清宮,又名下清宮或下宮,是宋太祖(公元960—967)為華蓋真人劉若拙建的道場(chǎng)。

  ②明萬歷年間,太清宮近乎荒廢。

  ③南京報(bào)恩寺的和尚憨山買下宮前的一塊空地,建了一座海印寺。

  ④后海印寺被毀,又建了太清宮。

  ⑤元太祖成吉思汗的國(guó)師邱長(zhǎng)春曾在此宮修道。

  【指點(diǎn)迷津】時(shí)間轉(zhuǎn)換標(biāo)志:“宋太祖”、“明萬歷年間”、“建了”、“又建了”、“元太祖”

  【答案】①⑤②③④

  2、

  ①大海里,閃爍著一片魚鱗似的銀波。

  ②一片片坐著、臥著、走著的人影,看得清清楚楚了。

  ③沙灘上,也突然明亮起來。

  ④它像一面光輝四射的銀盤似的,從那平靜的大海里涌了出來。

  ⑤那是一輪燦爛的滿月。

  【指點(diǎn)迷津】空間轉(zhuǎn)換標(biāo)志:天上—月亮—地上—大海—海灘

  【答案】⑤④①③②

  3、

  某校師生野營(yíng)訓(xùn)練來到村里,--------------和村民一道投入搶收戰(zhàn)斗。

  ①就像勇敢的戰(zhàn)士一樣,②不顧一天行軍的疲勞,③馬上扔下背包,④聽到大雨即將來臨的廣播,【指點(diǎn)迷津】邏輯轉(zhuǎn)換標(biāo)志:來到村里——聽到廣播——不顧疲勞——扔下背包——投入戰(zhàn)斗

  【答案】④②③①

  2007年3月27日,北京奧組委發(fā)布了北京2008年奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌式樣。下面介紹獎(jiǎng)牌的句子,排序合理的一項(xiàng)是()。

  ①獎(jiǎng)牌背面鑲嵌玉璧

  ②即站立的勝利女神和希臘潘納辛納科競(jìng)技場(chǎng)全景

  ③獎(jiǎng)牌正面使用國(guó)際奧委會(huì)統(tǒng)一規(guī)定的圖案

  ④獎(jiǎng)牌的掛鉤由中國(guó)傳統(tǒng)玉雙龍蒲紋璜演變而成

  ⑤玉璧正中的金屬圖形上鐫刻著北京奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽

  A、①②④③⑤

  B、③⑤①④②

  C、①⑤④③②

  D、③②①⑤④

  ㈡、理規(guī)律

  人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律:

  由表及里

  由淺入深

  由主到次

  由現(xiàn)象到本質(zhì)

  由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)

  由物質(zhì)到意識(shí)再由意識(shí)到物質(zhì)等

  借助關(guān)聯(lián)詞、指示代詞是解決這種題型最常用的方法。

  1、

  ①一方面,以?shī)蕵窞槁毮艿拇蟊娢幕玫脚畈l(fā)展的機(jī)會(huì)

  ②與此同時(shí),文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀。

  ③問題是怎樣產(chǎn)生的呢?

  ④九十年代中國(guó),商品大潮洶涌而起,給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活帶來無限生氣。

  ⑤一方面,一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。

  ⑥原因有多方面,其中之一就是文化的二重性。

  【指點(diǎn)迷津】關(guān)聯(lián)詞“一方面”“與此同時(shí)”“則”,因⑤句中有“則”字,憑語意排在①后。這幾個(gè)句子是談?wù)撘环N社會(huì)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,據(jù)此思維順序,②應(yīng)排在④之后,⑥作為解答應(yīng)排在提問的③之后

  【答案】④②①⑤③⑥。

  2、

  下列句子正確的表達(dá)順序是:

  ①不想作,任性而行就不會(huì)有練習(xí)的機(jī)會(huì)。

  ②既然不得不如此,我們就沒有理由不接受它。

  ③課堂作文不是十全十美的辦法。

  ④作文,想來不是人的本性所需要。

  ⑤針對(duì)此情況,所以命題,限期完篇,總是出于不得已。

  ⑥但到目前為止,我們還想不出有什么更好的辦法可以來代替這種辦法。

  ⑦因而要練習(xí)就不能不規(guī)定個(gè)辦法限制如何做,這結(jié)果就產(chǎn)生了課堂作文。

  【指點(diǎn)迷津】抓住這段話中的思路是“如何看課堂作文”,以及②⑥⑦句中的關(guān)系聯(lián)詞

  “既然”、“但”、“因而”,又進(jìn)一步理解到⑥句中的“這種辦法”是指③句中的“課堂作文”。

  【答案】③⑥④⑦①⑤②

  (三)、探邏輯

  邏輯就是指客觀事物發(fā)展的規(guī)律性、思維的規(guī)律性。

  如揭示客觀事物發(fā)展的規(guī)律性,往往表現(xiàn)在其萌發(fā)、產(chǎn)生、發(fā)展、興盛、衰微、消亡的過程;

  如揭示思維的規(guī)律性,往往表現(xiàn)在混沌、啟蒙、發(fā)展、鼎盛、終極的過程。

  邏輯往往不象規(guī)律那樣易清理,它需要在理解文意的基礎(chǔ)上,感悟出其內(nèi)在的邏輯規(guī)律,從而排出合理的句序。

  1、第一天到達(dá)一個(gè)小村的小旅店過夜。“雞聲茅店月”—這詩(shī)的意境在我的心上留下了永不磨滅的印記。

  ①月色窺窗

  ②天將破曉時(shí)

  ③周圍死般沉靜

  ④醒來聽到雞鳴

  ⑤似乎在致黎明的問候

  【指點(diǎn)迷津】生活邏輯:一個(gè)從睡眠中醒來的人對(duì)外界最初的感知應(yīng)是聲音,然后才是視覺的反映。當(dāng)然,這一切發(fā)生的時(shí)間都是“天將破曉時(shí)”。

  答案:②④③①⑤

  2、將①——④句填在橫線上,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

  最動(dòng)人的是秋林映著落日。____,而情愿把奔放的情感凝結(jié)。

  ①讓你想流幾行感懷身世之淚

  ②卻又被那逐漸淡去的酡紅所懾住

  ③晚風(fēng)帶著清澈的涼意,隨著暮色浸染,那是一種十分艷麗的凄楚之美

  ④那酡紅如醉,襯托著天邊加深的暮色

  A、③④①②

  B、④③①②

  C、④①③②

  D、③①②④

  【指點(diǎn)迷津】情感變化:秋林映落日,作者抒情懷。夕陽如血,酡紅如醉;情因景生,薄暮生凄楚,傷感淚滿懷;人醉動(dòng)人景,情愿把情凝。

  答案:B

  3、山是靜的,海是動(dòng)的。山是呆板的,海是活潑的。____從天邊微波瘋潮地直卷到岸邊,觸著崖石,更欣然地濺躍了起來,開了燦然萬朵的銀花!

  ①如同病牛一般。

  ②而海呢,你看它沒有一刻靜止!

  ③晝長(zhǎng)人靜的時(shí)候,天氣又熱,④凝望著青山,一片黑郁郁的連綿不動(dòng)。

  A、②①④③

  B、④②③①

  C、③④①②

  D①②③④

  【指點(diǎn)迷津】這是一幅海山遠(yuǎn)觀圖。隱藏的規(guī)律和邏輯:作者落墨在海,卻以山來襯托海。山海相映,動(dòng)靜互襯。從橫線后緊接的句子來看,描述主體是波濤洶涌的大海,故②句應(yīng)在橫線的最后,這樣語意才緊密相連。再看另外三句,后寫大海,前必寫山,這樣才能前后照應(yīng),一一對(duì)應(yīng)。①句中喻體病牛,本體只能是青山,而不可能是大海,因而④必定在①前。同時(shí)也體現(xiàn)了由遠(yuǎn)山到近海的規(guī)律。

  答案:C

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