《蘭亭集序》一課一練及答案

時間:2020-08-23 17:04:57 蘭亭集序 我要投稿

《蘭亭集序》一課一練及答案

  引導語:《蘭亭集序》是初中考試中?嫉囊黄n文,下面是小編整理的一些關于《蘭亭集序》的練習題及答案,希望可幫助你更好的學習《蘭亭集序》。

  《蘭亭集序》一課一練及答案

  《蘭亭集序》

  課標導航

  (1) 知識目標:了解序文的特點,掌握實詞“修、期、致、臨、次”等詞的意義;背誦全文。

  (2) 能力目標:體會文章精練優美、自然清新的語言;借助注釋疏通文意,理清文章的思路結構,提高文言閱讀能力;

  (3) 情感目標:理解作者在文中由喜到悲的感情變化,認識作者深沉感嘆中所蘊含的積極情緒。

  預習知新

  1. 字音填充

  癸( )丑 會籍( )( ) 修禊( ) 流觴( ) 管弦( )一觴( )游目騁( )懷 放浪形骸( ) 曾( )不知 臨文嗟( )悼( ) 趣( )舍萬殊 彭殤( ) 虛誕( ) 若合一契( )

  一、 詞語解釋:

  1、 足以極視聽之娛 極:

  2、 是日也,天朗氣清 是:

  3、 所以興懷,其致一也 致:

  4、 少長咸集咸:

  5、 茂林修竹修:

  6、 及其所之既倦 既:

  7、 猶不能不以之興懷 興:

  8、 向之所欣 向:

  9、 致:1、所以興懷,其致一也致:

  2、家貧,無從致書以觀(《送東陽馬生序》)致:

  10、 次:1、引以為流觴曲水,列坐其次次:

  2、又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火(《陳涉世家》)次:

  11、 期:1、況修短隨化,終期于盡期:

  2、期年之后,雖欲言,無可進者(鄒忌諷齊王納諫)期:期年:

  3、君與家君期日中,日中不至,則是無信(陳太丘與友期)期:

  12、 修:1、此地有崇山峻嶺,茂林修竹修:

  2、況修短隨化,終期于盡修:

  3、乃重修岳陽樓,增其舊制(《岳陽樓記》)修:

  13、 列坐其次 其次:

  14、 亦將有感于斯文 斯文:

  15、 引以為流觴曲水 以為:

  16、 所以游目騁懷 所以:

  17、 解釋下列“之”字的用法:

  ①情隨事遷,感慨系之矣。“之”:

  ②雖無絲竹管弦之盛。“之”:

  ③仰觀宇宙之大。“之”:

  ④放浪形骸之外。“之”:

 、菹蛑。 “之”:

 、廾坑[昔人興感之由。“之”:

 、叻蛉酥嗯c,俯仰一世。 “之”:

 、嗪笾[者,亦將有感于斯文。“之”:

  ⑨暮春之初。 “之”:

 、饧捌渌染,情隨事遷。 “之”:

  (http://m.miyingbi.com/wenxue/)

  《蘭亭集序》

  課標導航

  (1) 知識目標:了解序文的特點,掌握實詞“修、期、致、臨、次”等詞的意義;背誦全文。

  (2) 能力目標:體會文章精練優美、自然清新的語言;借助注釋疏通文意,理清文章的思路結構,提高文言閱讀能力;

  (3) 情感目標:理解作者在文中由喜到悲的感情變化,認識作者深沉感嘆中所蘊含的積極情緒。

  預習知新

  1. 字音填充

  癸( )丑 會籍( )( ) 修禊( ) 流觴( ) 管弦( )一觴( )游目騁( )懷 放浪形骸( ) 曾( )不知 臨文嗟( )悼( ) 趣( )舍萬殊 彭殤( ) 虛誕( ) 若合一契( )

  一、 詞語解釋:

  1、 足以極視聽之娛 極:

  2、 是日也,天朗氣清 是:

  3、 所以興懷,其致一也 致:

  4、 少長咸集咸:

  5、 茂林修竹修:

  6、 及其所之既倦 既:

  7、 猶不能不以之興懷 興:

  8、 向之所欣 向:

  9、 致:1、所以興懷,其致一也致:

  2、家貧,無從致書以觀(《送東陽馬生序》)致:

  10、 次:1、引以為流觴曲水,列坐其次次:

  2、又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火(《陳涉世家》)次:

  11、 期:1、況修短隨化,終期于盡期:

  2、期年之后,雖欲言,無可進者(鄒忌諷齊王納諫)期:期年:

  3、君與家君期日中,日中不至,則是無信(陳太丘與友期)期:

  12、 修:1、此地有崇山峻嶺,茂林修竹修:

  2、況修短隨化,終期于盡修:

  3、乃重修岳陽樓,增其舊制(《岳陽樓記》)修:

  13、 列坐其次 其次:

  14、 亦將有感于斯文 斯文:

  15、 引以為流觴曲水 以為:

  《蘭亭集序》一課一練及答案(5)《蘭亭集序》一課一練及答案(5)16、 所以游目騁懷 所以:

  17、 解釋下列“之”字的用法:

  ①情隨事遷,感慨系之矣。“之”:

 、陔m無絲竹管弦之盛。“之”:

 、垩鲇^宇宙之大。“之”:

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 、崮捍褐。 “之”:

 、饧捌渌染耄殡S事遷。 “之”:

 

  《蘭亭集序》

  課標導航

  (1) 知識目標:了解序文的特點,掌握實詞“修、期、致、臨、次”等詞的意義;背誦全文。

  (2) 能力目標:體會文章精練優美、自然清新的語言;借助注釋疏通文意,理清文章的思路結構,提高文言閱讀能力;

  (3) 情感目標:理解作者在文中由喜到悲的感情變化,認識作者深沉感嘆中所蘊含的積極情緒。

  預習知新

  1. 字音填充

  癸( )丑 會籍( )( ) 修禊( ) 流觴( ) 管弦( )一觴( )游目騁( )懷 放浪形骸( ) 曾( )不知 臨文嗟( )悼( ) 趣( )舍萬殊 彭殤( ) 虛誕( ) 若合一契( )

  一、 詞語解釋:

  1、 足以極視聽之娛 極:

  2、 是日也,天朗氣清 是:

  3、 所以興懷,其致一也 致:

  4、 少長咸集咸:

  5、 茂林修竹修:

  6、 及其所之既倦 既:

  7、 猶不能不以之興懷 興:

  8、 向之所欣 向:

  9、 致:1、所以興懷,其致一也致:

  2、家貧,無從致書以觀(《送東陽馬生序》)致:

  10、 次:1、引以為流觴曲水,列坐其次次:

  2、又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火(《陳涉世家》)次:

  11、 期:1、況修短隨化,終期于盡期:

  2、期年之后,雖欲言,無可進者(鄒忌諷齊王納諫)期:期年:

  3、君與家君期日中,日中不至,則是無信(陳太丘與友期)期:

  12、 修:1、此地有崇山峻嶺,茂林修竹修:

  2、況修短隨化,終期于盡修:

  3、乃重修岳陽樓,增其舊制(《岳陽樓記》)修:

  13、 列坐其次 其次:

  14、 亦將有感于斯文 斯文:

  15、 引以為流觴曲水 以為:

  16、 所以游目騁懷 所以:

  17、 解釋下列“之”字的用法:

 、偾殡S事遷,感慨系之矣。“之”:

  ②雖無絲竹管弦之盛。“之”:

 、垩鲇^宇宙之大。“之”:

  ④放浪形骸之外。“之”:

 、菹蛑。 “之”:

 、廾坑[昔人興感之由。“之”:

 、叻蛉酥嗯c,俯仰一世。 “之”:

  ⑧后之覽者,亦將有感于斯文。“之”:

 、崮捍褐酢 “之”:

  ⑩及其所之既倦,情隨事遷。 “之”:

  2. 詞類活用

  1、 群賢畢至,少長咸集賢:少長:

  2、 死生亦大矣 大:

  3、 足以極視聽之娛極:

  4、 映帶左右 帶:

  5、 一觴一詠 觴:

  6、 引以為流觴曲水 流:

  7、 所以游目騁懷 游: 騁:

  8、 齊彭殤為妄作齊:

  9、 固知一死生為虛誕一:

  4.通假歸納

  1、悟言一室之內( )通( )

  2、雖趣舍萬殊( )通( )

  5.句式判斷

  1、死生亦大矣 句式特點:

  2、(眾人)會于會稽山陰之蘭亭句式特點:

  3、又有清流激湍,映帶左右句式特點:

  6.名句必會(留空填充)

  1、 , 。此地有崇山峻嶺,茂林修竹,又有 , 。引以為流觴曲水,列坐其次,雖無絲竹管弦之盛, ,亦足以暢敘幽情。

  2、是日也, , 。 , ,所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。

  3、夫人之相與, ;蛉≈T懷抱, ;或 , 。

  4、雖 , ,當其 ,暫得于己, ,不知老之將至。

  5、 ,齊彭殤為妄作。

  7.常識應知

  1、序,文體的一種,著作或詩文前的說明性文字。其作用在于推薦介紹某人著作,說明寫過程過、寫作目的、主要內容或說明一些同書本有關的事情,幫助讀者更好地去閱讀或理解。如 。后又有宴集序、贈序等。古人宴集時,常同賦詩,詩成后公推一人作序,為宴集序,如 ;后雖無聚會,也作文相贈,以表惜別、祝愿、勸勉之意,就是贈序。如 王羲之《蘭亭集序》,又名《蘭亭序》、《臨河序》、《禊序》、《禊貼》,為宴集序。

  2、古代紀年方法:年號紀年和干支紀年。所謂"天干"就是:甲、乙、丙,丁、戊、己、庚、辛、壬、癸這十個字;"地支"則是:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戍、亥這十二個字。紀年的方法,從"天干"中的"甲"開始,配"地支"中的"子"依次搭配,得出:甲子、乙丑、丙寅、丁卯、戊辰、己巳……等等六十個組合,俗稱作"六十花甲"。這種"天干地支"紀年法,六十年為一周期。如:2001年是庚辰年;2002年是辛巳年;……

  3、修禊:中國古代民間的一種風俗,古人視季春三月是萬物萌生的時節,早在周代,人們在三月的第一個巳日到河邊以香草浸水沐浴,祛病除邪,《詩經》、《周禮》中都有記載?鬃拥牡靡忾T生曾點將春禊視為其志,得到孔子的贊賞。"莫(暮)春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風乎舞雩,詠而歸。"(《論語·先進》)三國魏以后春禊定在三月三,活動內容也改為在水邊宴飲、賦詩等。

  4、東晉永和九年三月三日,王羲之和謝安、孫綽等42位文人學士、社會名流,在浙江山陰的蘭亭作"修禊"之會。各人分坐于曲水之旁,借著宛轉的溪水,以觴盛酒,置于水上。他們一邊喝酒一邊作詩,也發表一些議論。大家即興寫下了許多詩篇,推舉王羲之寫一篇序。王羲之遂乘興作《蘭亭集序》,文采燦爛,雋妙雅迪,書法更是遒媚勁健,氣勢飄逸,被后世推為“天下第一行書”。

  文本探究

  1. 整體感知

  永和九年三月三日,王羲之與友人謝安、孫綽等四十一人會聚蘭亭,賦詩飲酒。王羲之將諸人名爵及所賦詩作編成一集,并作《蘭亭集序》,記述流觴曲水一事,并抒寫由此而引發的內心感慨。

  文章首先記述了集會的時間、地點及與會人物,言簡意賅。接著描繪蘭亭所處的自然環境和周圍景物,語言簡潔而層次井然。描寫景物,從大處落筆,由遠及近,轉而由近及遠,推向無限。先寫崇山峻嶺,漸寫清流激湍,再順流而下轉寫人物活動及其情態,動靜結合。然后再補寫自然物色,由晴朗的碧空和輕揚的春風,自然地推向寥廓的宇宙及大千世界中的萬物。意境清麗淡雅,情調歡快暢達。但天下沒有不散的宴席,有聚合必有別離,所謂“興盡悲來”當是人們常有的心緒,盡管人們取舍不同,性情各異。剛剛對自己所向往且終于獲致的東西感到無比歡欣時,但剎那之間,已為陳跡。人的生命也無例外,每當想到人的壽命不論長短,最終歸于寂滅時,更加使人感到無比凄涼和悲哀。作者在前段敘事寫景的基礎上,加以議論和抒情。在表現人生苦短、生命不居的感嘆中,流露著一腔對生命的向往和執著的熱情。王羲之與魏晉時期一般談玄文人不同,在此序中明確地指斥“一死生”、“齊彭殤”是一種虛妄的人生觀,這就明確地肯定了生命的價值。

  這篇文章具有清新樸實、不事雕飾的風格。語言流暢,清麗動人,句式整齊而富于變化,以短句為主,在散句中參以偶句,韻律和諧,樂耳動聽。

  2.要點探究

  1、《蘭亭集序》中蘭亭的景色突出了什么特征?與作者的情有何關系?

  2、《蘭亭集序》中表達的思想和老莊思想一致嗎?

  閱讀下面文言語段,完成1—4題。

  永和九年,歲在癸丑,暮春之初,會于會稽山陰之蘭亭,修禊事也。群賢畢至,少長咸集。此地有崇山峻嶺,茂林修竹;又有清流激湍,映帶左右。引以為流觴曲水,列坐其次,雖無絲竹管弦之盛,一觴一詠,亦足以暢敘幽情。是日也,天朗氣清,惠風和暢。仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。

  夫人之相與,俯仰一世;蛉≈T懷抱,晤言一室之內;或因寄所托,放浪形骸之外。雖取舍萬殊,靜躁不同,當其欣于所遇,暫得于己,快然自足,不知老之將至;及其所之既倦,情隨事遷,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之間,已為陳跡,猶不能不以之興懷;況修短隨化,終期于盡。古人云:“死生亦大矣。”豈不痛哉!

  1.下列加點詞語解釋,不正確的一項是( )

  A、永和九年,歲在癸丑 歲:時間

  B、足以極視聽之娛 極:窮盡

  C、晤言一室之內 晤言:對面談話

  D、終期于盡 期:期望

  2.句中“之”字用作代詞的一句是( )

  A、暮春之初 B、不知老之將至

  C、及其所之既倦 D、猶不能不以之興懷

  3.翻譯橫線上的的句子

  (1)仰觀宇宙之大,俯察品類之盛

  (2)向之所欣,俯仰之間,已為陳跡

  4.下列對語段內容的概括和分析,不正確的一項是( )

  A、第一段從時間、地點、緣由、人物、環境,以及人物的心情等方面較具體地寫了蘭亭集會的盛況。本段以寫盛會始,以抒感慨終;以做“修禊”為名,以行快樂為實。

  B、第二段寫了兩種人:一個是喜歡“靜”的人,一個是喜歡“躁”的人。兩者性格乃至行為上有很大的不同,人世觀上沒有相通之處。

  《蘭亭集序》一課一練及答案(5)閱讀答案C、探索人生哲理,發表對人生憂樂和生死問題的看法,亦即所謂“暢敘幽情”。

  D、文章借快樂年華的易逝的感嘆,借生命長短存滅,不是主觀所能左右的感嘆,借古人“死生亦大矣”的感慨,引出作者對人生的痛惜,充分肯定了“死生之大”的觀點。

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  閱讀下面三篇序文,回答文后的問題:

  有別廬在河南縣界金谷澗中,或高或下,有清泉茂林,眾果松柏、藥草之屬,莫不必備。又有水碓、魚池、土窟,其為娛目歡心之物備矣。時征西大將軍祭酒王詡當還長安,余與眾賢共送往澗中,晝夜游宴,屢遷其坐。或登高臨下,或列坐水濱。時琴瑟笙筑,合載車中,道路并作。及住,令與鼓吹遞奏。遂各賦詩,以敘中懷。或不能者,罰酒三斗。感性命之不永,懼凋落之無期。

  故具列時人官號、姓名、年紀,又寫詩著后。后之好事者,其覽之哉…… (石崇《金谷詩序》)

  辛酉正月五日,天氣澄和,風物閑美。與二三鄰曲,同游斜川。臨長流,望曾城,魴鯉躍鱗于將夕,水鷗乘和以翻飛。彼南阜者,名實舊矣,不復乃為嗟嘆。若夫曾城,傍無依接,獨秀中皋,遙想靈山,有愛嘉名。欣對不足,率共賦詩。悲日月之遂往,悼吾年之不留。各疏年記鄉里,以記其時日。(陶淵明《游斜川詩序》)

  夫天逝者萬物之逆旅①,光陰者百代之過客,而浮生若夢,為歡幾何? 古人秉燭夜游,良有以也。況陽春召我以煙景,大塊②假我以文章。會桃李之芳園,序天倫之樂事。群季俊秀,皆為惠連③。吾人詠歌,獨慚康樂④。幽賞未已,高談轉清。開瓊筵以坐花,飛羽觴而醉月。不有佳作,何伸雅懷,如詩不成,罰依金谷酒數。(李白《春夜宴諸從弟桃李園序》)

  [注]①逆旅:客舍 ②大塊:大自然 ③惠連:南朝謝惠連,與族兄謝靈運并稱“大小謝” ④即謝靈運

  5.下列句子加點詞語解釋,不正確的一組是( )

 、倨錇閵誓繗g心之物備矣(齊備) ②道路并作(寫作) ③以敘中懷(內心情懷) ④又寫詩著后(顯著) ⑤魴鯉躍鱗于將夕(躍起露出鱗片) ⑥各疏年記鄉里(分條陳述) ⑦良有以也(誠、確實) ⑧序天倫之樂事(排列) ⑨群季俊秀(即群弟) ⑩何伸雅懷(抒發)

  A、②④⑧ B、①③⑥

  C、⑤⑦⑩ D、④⑦⑨

  6.下列句子中加點的虛詞的意義用法不同的的一項是( )

  A、悲日月之遂往

  B、序天倫之樂事

  C、眾果松柏、藥草之屬

  D、后之好事者

  7.不屬于介詞“于”的省略的句子是( )

  A、晝夜游宴 B、合載車中

  C、獨秀中皋 D、獨慚康樂

  8.找出《金谷詩序》《游斜川詩序》中有與《蘭亭集序》“修短隨化,終期于盡”同懷的的語句。

  (1)《金谷詩序》

  (2)《游斜川詩序》

  9.翻譯:

  (1)或登高臨下,或列坐水濱

  (2)吾人詠歌,獨慚康樂。幽賞未已,高談轉清

  10.對上面三序的比較分析,不恰當的'一項是( )

  A、從《金谷詩序》到《蘭亭集序》《游斜川詩序》,處處可見對時光易逝的敏感、對人世無常的哀傷、對生命短暫的無奈,韶光易逝,歲月難留。不難看出,感時傷懷在魏晉文學表達中已占了相當大的分量。

  B、石崇、王羲之、陶潛文中所以著列同游詩作及年里、名號,為的是留記當日那一段歡悅時光,據以抵免凋落遂往的悲慨。重在抓執今朝、是日之“樂”,而有意忽忘明日甚或一世、千載之“憂”。

  C、寫陽春,而稱“召我以煙景”;敘大塊,而曰“假我以文章”,用夸張手法,拉近物我,融和天人。“開瓊筵以坐花”,扣緊題目“桃”字;“飛羽觴而醉月”,又切中題目“宴”字。

  D、與同類作品相比,《春夜宴諸從弟桃李園序》確實是別開生面。同樣寫游宴,卻完全擺脫了“即喜而復悲”的陳套,給人以樂觀情緒的感染,表現一種曠達的情懷。

  參考譯文

  永和九年,歲星在癸丑,三月初三日,我們在會稽郡山陰縣的蘭亭集會,舉行祓禊活動。許多著名人士統統來了,年輕的和年長的都聚集在一起。這專訪有高峻的山嶺主,茂盛的樹林,外長的竹子。還有澄清的急流,在左右映襯環繞,引來作為流觴的曲水。大家依次坐在水邊,雖然沒有琴、瑟、簫、笛演奏的盛況,但邊喝酒邊賦詩,也足夠暢敘衷情。這一天,天色晴朗,空氣清新,和風溫暖。抬頭看到天空的廣闊,低頭看到萬物的眾多,藉此放眼觀賞,開暢胸懷,可以盡情享受耳目的樂趣,確實是歡樂的。

  人與人的相處,時間很短暫。有的把自己的抱負傾吐出來,和朋友在一間房屋里談論;有的憑借愛好的事物寄托志趣,過著放縱性情的生活。雖然各人謀求的和拋棄的千差萬別,性格的安靜和浮躁也不一樣,可是當他們對接觸到的事物感到高興,被自己暫取得,就愉快地自滿起來,不知道衰老即將來到。等到他們對謀求或者取得的事物已經厭倦了,盡情就隨著事物的改變而改變,感慨也隨之而來了。從前所喜歡的,在極短的時間內已經變為陳舊的事物,還不能不因此而產生感慨。何況壽命長短,跟著自然界變化,終究要走向結束。古人說:“死生也是一件大事啊。”難道不令人悲痛嗎!

  每次我看到從前人產生感慨的原因,同我們好像契約一樣相合,沒有不對著前人的文章悲傷感嘆,可是心里又不明白會這樣。本來就知道把死和生看作一樣是虛妄的,把長壽和短命看成等同是荒誕的。后來的人看現在,也象現在的人看從前一樣,這是多么可悲啊!所以我把與會的人一個一個地記下來,并且把他們所作的詩抄錄下來。雖然時代不同,事情也兩樣,但是人們產生感慨的原因,那情景還是一樣的。后代閱讀的人,也會對這些詩文有所感慨吧。

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