老人與海讀書心得

時間:2023-11-26 17:56:32 老人與海 我要投稿

[精]老人與海讀書心得14篇

  細細品味一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,現在就讓我們寫一篇走心的讀書心得吧。你想知道讀書心得怎么寫嗎?以下是小編精心整理的老人與海讀書心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[精]老人與海讀書心得14篇

  老人與海讀書心得 篇1

  一個簡單的故事,一個平凡的老人,一條普通的大馬林魚,在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。

  也沒有大海,就沒有魚,沒有魚,也就沒有魚夫,同樣也就沒有折斷不凡的經歷了。正因為有了大海,才讓魚夫釣上了一條大馬林魚,但卻在海上拖了三天三夜才把魚殺死,但又遭到鯊魚的襲擊,賊后的結局可想而知,這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。一切的肉體都不復存在了,剩下的只是一個軀殼,一個沒有靈魂的軀殼,任人擺布。但是誰又愿意去操控它呢?它只不過是一堆毫無利用價值的骨架。

  然而,一個悲劇性的故事里,卻折射出一個“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續八十四天沒有捕到魚,在別人眼中他是一個失敗者。因為作為魚夫,捕不到魚,還能算是真正的魚夫嗎?而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠方的大海去釣魚,那種“知其不可為而為之”的勇氣,難道不令我佩服嗎?不論是魚叉,小刀,短棍。一次一次被鯊魚帶走,但他始終用盡一切手段進行反擊,什么也無法摧殘他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”,夾雜在大海的咆哮聲中,回響在我耳旁。一個人把生命都壓上去了,與敵人做殊死的博斗,能不算英勇嗎?

  我想鯊魚正是宇宙間一切破壞性力量的化身,而老人正是正義的使者。在人的一身中隨時隨地都存在這股破壞力量,人生是不停地循環著,喜劇的落幕,不就是悲劇的上演;悲劇的落幕,也就意味著喜劇的再度登場。老人將大馬林魚殺死看似是完美的結果,但同時他也還在“醞釀”這自己的.悲劇。鯊魚的襲擊,就是應得的報應。一個人活在世上總是有所追求的,無論追求的東西是好是壞,追求的手段是正義,是卑劣,也許能夠得到就是最好的結果吧。

  在充滿悲劇色彩的全之中,仍有一絲亮點,那就是孩子。孩子帶回了老人的青春,使他找回了自我。如果沒一個人都擁有一份童心,一份天真,那世界不再總是灰色,就算當時你享有的是最后的晚餐,也不回忘記飯前洗手,飯后漱口了。

  回想起文中老人的話“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能給打敗”,不正道出了本文的主體嗎?人正的是很奇怪的動物,為何有勇氣面對死亡,卻沒有勇氣面對失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?冷冷的海風里夾雜著一股血腥,也許真正害怕的可能是這些吧!

  老人與海讀書心得 篇2

  "我真的相信天下萬物本是同根同心,相信冥冥中有一種共通的語言。”——鄧啟耀

  一開始,看到這個名言也不知道是什么意思,老師講完《老人與海鷗》之后,我恍然大悟。

  只是一個感人的故事,十幾年了,每到冬天老人都會來翠湖喂海鷗,久而久之和海鷗結下了深刻的情誼。后來,老人去世了,海鷗們就在老人遺像前為老人送別。讀完之后我被老人和海鷗的這份情誼所震驚。

  這個生活很簡樸的老人,每個月只有三百零八元的退休工資,他的衣服都褪色了,也不愿花錢買衣服,每天不辭辛苦步行二十余里來喂海鷗,他都不肯坐車來,省下錢只為給海鷗買餅干,因為他知道餅干是海鷗的最愛,他還時常為海鷗做“雞蛋餅干”。老人對海鷗的那份無私的愛,又展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。

  善良的老人,純潔的海鷗,彼此間有真情共同譜寫了一曲愛的贊歌。那份相知與相守、牽掛與依賴,讓我們猛然領悟,人與動物自然和諧共處,原來是如此美好!

  老人去世時,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前站成了兩行。它們肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使。“白翼天使”寫出了海鷗對老人去世的悲痛,這個場面是多么感人,這么多年老人已把海鷗當場自己的兒女,海鷗也把老人當做自己的'父親,失去親人的痛苦是你無法體會的。

  現在回想起來,鄧啟耀的名言,是:人與動物之間的情是美好的,人對某種動物好,動物會雙倍來回報人。動物是有靈性的,人與動物要和諧相處,我們要熱愛大自然,熱愛動物,這不是奢望。

  老人走了,海鷗在飛,海鷗飛再來人的心理,來人留在海鷗的生命中,那是一群潔白的重情重義的精靈......

  老人與海讀書心得 篇3

  讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分佩服小說中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神,才能獲得成功。

   小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時,釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。

   當我讀到“老漁夫想:這里離海岸實在是太近了,也許在更遠的地方會有更大的魚……”時,我十分佩服這位老漁夫,因為他這時已經打到了一些魚,但他沒有安于現狀,而是向著更大的目標前進。再看看我們,平時遇到一點小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國的未來,應該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標。

   當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動,將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”時,我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神,雖然知道對手實力很強,但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。正因為有了這種精神,老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。

   在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭相游來搶食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛,并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經被吃了一大半,而老人還風趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候,我也被老人樂觀的`精神所折服。在生活中,

  有些損失是不可避免的,我們應該以樂觀的態度來對待,不能斤斤計較。

   最后,小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚,再次描寫了這條魚的巨大,說明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。

   小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神,我們也應該像他那樣,不能滿足于現狀,應該積極向上,做任何事都要堅持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。

  只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。

  老人與海讀書心得 篇4

  近期,我讀了現代美國小說作家海明威的小說《老人與海》。

  桑地亞哥一連八十四天都沒有捕到一條魚,他們全家餓得前心貼后背。但桑地亞哥毫不灰心,在第八十五天時依舊出海捕魚。這次,他終于捕到了一條體長八十五尺,重一千五百磅的大馬林魚!桑地亞哥心中的高興簡直無法用語言形容!他奮力與馬林魚搏斗終于,他用了兩天的時間殺死了馬林魚,把它掛在船頭。然而,有許多兇猛的`鯊魚來搶奪桑地亞哥的戰利品,桑地亞哥毫不懼怕,他英勇無畏接受了鯊魚們的挑戰。但敵眾我寡,桑地亞哥拼盡全力也沒能保住他費盡周折捕來的馬林魚,被鯊魚啃成一條骨架。

  可我認為,桑地亞哥已經贏了!這是多么完美的失敗啊!

  他雖然沒能保住馬林魚,但,他戰斗前毫不懼怕的本色,戰斗時英勇無畏的特點,戰斗后不灰心的性格,都表現得淋漓盡致!難道,這不值得我們去學習嗎?在生活中,我們遇到困難都能做到迎難而上嗎?在敵眾我們寡時都能做到毫不懼怕嗎?在失敗過后都能重新振奮起來嗎?

  不。我就做不到。在我學習奧數時,遇到題目很長的問題時,常常會被表面現象嚇到,從而選擇放棄。其實問題是很簡單的,我們是被它的表面現象所嚇倒了。有一句話說得好,明知山有虎,偏向虎山行,所以任何的事情都是一樣的,我們不能被困難嚇倒,我們要學習桑地亞哥的不畏困難才行。

  老人與海讀書心得 篇5

  今天我學習了一篇課文《老人與海鷗》,我受益匪淺。 我為其中人與海鷗心中的那份真誠的友誼所感動,老人將海鷗當作自己的子女看待,而海鷗也把老人當成自己的親人,以致在老人死去時它們愿意做老人的“白翼天使”成為他唯一的`守陵人。 我也疑惑過為什么海鷗與老人能建立起一段這么感人的友誼呢? 通過了解我知道了原因,那不僅僅是因為老人對海鷗的喜愛。 老人每天要步行十余里路往返來喂海鷗,就連5毛錢一趟的班車他也不做,而4元5角一斤的餅干他卻毫不猶豫的買給海鷗,而他自己的唯一奢侈品就是那兩角一包的金沙江香煙。 從這篇課文中我得到一個結論:你對動物好;動物也會對你好。每種動物它都是有靈性的,你對它的好它都能感覺得到。

  老人與海讀書心得 篇6

  1、剛讀了幾頁,就覺得非常好看,老人圣地亞哥已84天沒捕到魚,心里不是很高興,別人都只會嘲笑老人,可孩子卻沒有嫌棄老人,反而鼓勵、安慰著老人,他面對其他漁民的嘲笑,沒有討厭他們,也沒有還嘴,只是在那兒做著自己的事情,從中可看出他是一個心胸寬廣的人。他和孩子除了捕魚外還有個很重要的事情:看棒球的報紙。他們也算是棒球迷吧,孩子與老人的關系很好,孩子愛老人,老人也愛孩子,他們沒有血緣關系,應該算是師徒吧,孩子見不得老人受半點苦,一心為老人做事情。由此可見,孩子的心地十分善良,十分偉大,喜歡樂于助人,與老人性格相同,難怪兩人這么談得來。

  2、今天讀的這段內容讓我感受到了一個勇敢的.老人,他決定第二天去深海航行,這是一個很勇敢的舉動,一般的漁民都只是在平坦的海面上面捕魚,不敢去深海捕魚,他們只是這樣度過了幾年打漁生活。可老人84天沒捕到魚都很有自信。我也想祝愿老人第二天出海順順利利的,滿載而歸。

  3、這段文字寫了老人出海捕魚捕到一條十分大的魚,它十分地頑強,即使咬到吊鉤了,也不反抗,也不掙扎,而是始終向東方游去,老人也不知它要干嘛,足足跟他走了17個小時,現在,老人與大魚拴在了一起,誰也沒有辦法,真希望老人能夠想出辦法來釣到大魚。老人也很頑強,他說過:“不知道它有什么打算,還是跟我一樣不顧死活?”從中可感受到老人的頑強的意志力,他把自己的命都賭進去了。

  老人與海讀書心得 篇7

  圣地亞哥,一位以捕魚為生的漁夫,年老,倔強,孤獨,海邊生活。

  一個老光棍總是被人厭棄可憐的。基于他年輕時掰手腕的輝煌業績,他忠實于生活地活著,這里的人們除了藏在心底的憐憫,對他還是不錯的,飯店老板常常讓一個孩子帶飯給他,他教會了這孩子捕魚,孩子非常感激他。

  我被這個在茫茫大海里捕魚的老人迷住了,他走那么遠,能返回來嗎?一個人不害怕嗎?遇到糟糕的天氣怎么辦?遇到鯊魚跳到他的小船里攻擊他怎么辦?

  沒有比漁夫更熟悉大海的了,燈塔太陽星星洋流風向做他的向導。他內心溫柔,覺得深愛的大海像女人,溫柔又任性,隨潮汐而悸動不安,而不是一般人把海洋當做被征服的對象。僧帽水母在海面上,就像紫色膠質浮囊閃現彩虹般顏色的大氣泡,高高興興地漂動。他討厭外表可愛,讓他吃了苦頭的水母。海龜竟然吃這毒素強大的水母。而老人為海龜傷心,那么大那么重的海龜被人殺掉,吃肉吃蛋,心臟還要跳動好幾個小時。曾經,他釣到的一對大馬林魚把他和孩子都弄哭了。海洋中,魚類竟然可以這樣鐘情,堪比天上的天鵝,地上的狼。我想那條雄魚一路跟隨上鉤的雌魚,眼睜睜看著心愛的伴侶有去無回,一定像林黛玉一樣把眼淚都流干了。有一天,他駕著小船駛入了云彩的峽谷里。哇,真的美極了哦,沒有哪部作品寫到這么令人神往的地方,仙境也不過如此,把人對美的幻想像氣球一樣爆起來。這就是海明威這位作家偉大的地方,每部作品都有自己親身體驗在里面,所以傳達給讀者的分外真切,分外新鮮,分外生動。他有力量打動每一位讀者。也許跟作者的經歷有關,歷經兩次世界大戰,出生入死,寫出的作品深刻有力不難理解。不論是生活的認識還是景物的描寫,獨具一格。這部作品以捕魚為主寫老人太合適不過了,因為作家本身就是一位捕魚高手。

  他的工作好辛苦啊。在大海上生活粗礪,生吃魚肉,甚至點鹽都沒有,喝有限的淡水。出海為什么不準備更多的食物?老伴沒了,沒人給他做了,還是他習慣了一個人粗礪不堪的生活?也許是太窮苦了,他的襯衣打了補丁又打補丁。像一群纖夫跟一艘重船較量一樣,他單槍匹馬跟一條大魚較量。結了繭的老手被釣索勒破流血,用力過度而痙攣。為捕大魚整個身體用力到跪下,臉挨到剖開的魚肉上。汗水漣漣,迷住了眼睛,無人擦拭。一個人一連三天在大海捕魚。白天曬晚上冷。只能用一條破麻袋勉強御寒。在岸上他用海龜蛋和鯊魚肝油滋養身體。這樣的艱苦條件,他不在乎,他覺得每天去捕魚,總比每天必須去弄死星星和月亮或太陽,好多了,知足常樂啊。

  他也有信仰,相信基督和圣母給他好運,給他無盡的力量。

  老人孤獨啊,常常自言自語,無時無刻不想到那個跟他情同父子的孩子,捕魚的時候,無聊的時候。人,總歸是同類取暖更溫馨,特別是懂得關心富有希望的孩子,“那孩子使我能活下去”,這是普天下多少父母的安慰與吶喊。一只疲倦的小鳥落到釣索上,老人很樂意鳥兒的陪伴,跟鳥兒說話,可是它被猛然一抽的`釣索驚著后飛走了。

  老人真的英勇無比,獨自一人捕比他的船還大的大魚,“奉陪到底”的信念支撐著他一定要捕獲這條大魚,臉磕破了,手淌血了,抽筋了,用人類的智慧贏過力量,以超凡的毅力堅持到底,他勝利了。

  “可是我要把它宰了,”他說,“不管它多么了不起,多么神氣。”

  “然而這是不公平的,”他想,“不過我要讓它知道人有多能耐,人能忍受多少磨難。”

  這是強者的宣言,有困難必克服!!!

  獨自一人跟鯊魚搏斗,那畫面一直在我的腦海轉動……如果年輕力壯,如果有足夠強大的武器,鯊魚們是捕魚者的對手嗎?打敗老人的是自己,自己年老傷病體力不支,沒有足夠的武器。幾千年傳統的海洋漁夫生活就是老人這樣的吧,憑孔武有力與智慧征服大海又年老體衰屈服于大海。海洋是不變的海洋,捕魚的人來來往往換了一撥又一撥。

  老人85天的希望,隨著一群鯊魚到來葬送了,小說不再寫老人的絕望,一具魚骨架足以讓讀者感到傷心欲絕。

  他是大海的一部分,大海予他以生活的必需品,他視大海為朋友,海龜是,大魚是。他一邊同情海龜,一邊照殺照吃不誤;一邊尊敬大魚,一邊殺死大魚。

  海明威的文筆,真,美,透,讀者感受到的是不僅是酣暢淋漓的快樂,還有對生活、人生的感悟。對于一個從未見過大海,不了解漁夫生活的人來說,新奇無比。有時大海一望無際會讓人單調厭倦,寫到那些各種各樣的魚兒特別是紫色的大魚,奇特。紫色對于大魚有什么特別的意味?

  生活,一邊流血,一邊高歌……

  老人與海讀書心得 篇8

  今天我們學習了《老人與海鷗》,我感受到了海鷗美好的靈性和老人崇高的品行。

  老人把鳥兒當成自己的兒女,海鷗把老人當成自己的父親。老人舍不得給自己買新衣服卻給海鷗買喜歡吃的食物。而且每天步行20余里從郊外趕到翠湖,專門為海鷗送餐,和海鷗做伴。老人不但認識每只海鷗,還給他們起了好聽的名字。老人對海鷗比對自己還要親。而海鷗在老人去世之后,竟然為老人守靈,圍著老人的'遺像翻飛盤旋,連聲哀鳴。后來,竟在老人遺像的前后排成兩行,肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使。

  它們想不到:昨天還和自己朝夕相處的親人竟突然離開了自己。它們難以承受如此大的打擊,連聲鳴叫,聲聲呼喚老人。它們舍不得離開老人,把老人當成了自己的依靠。它們在以自己獨特的方式表達自己對老人的留戀和懷念。它們嚴肅并且安靜,在為老人默默地祈福。

  通過學習這篇文章,我不僅對海鷗這種有靈性的鳥兒有了更多的了解,更感到在這美好的靈性與重高的品行之間相通著的東西,那就是自然和人類的和諧。

  老人與海讀書心得 篇9

  記得那是在北京的一個夜晚,冰冷的寒風侵蝕著行人的臉,影子,在路燈下被越拉越長,逐漸消逝在路口的轉彎處……

  回到酒店的第一件事便是想找點書籍什么的來平靜平靜自己的內心,在那雜亂的書籍里,我發明了它,命中注定了你我的相遇,我的知己――老人與海。

  老人與海講述了一個老漁夫,獨自一個人出海打魚遇到了一條無比巨大的馬林魚。老人在長時間的搏斗后,最終把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了獵物的爭奪,結果食物還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

  記得文中寫到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動,將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”時,我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼堅持不懈的精神,雖然知道對手實力很強,但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。正因為有了這種精神,老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。

  寫到這里,我的`內心百感交集。我的人生也并非一帆風順,磨難挫折也是經常所見。記得小時候,經常參加各種各樣的比賽,帶來的總是勝利與成功,失敗似乎并未出此刻過我的腦海。而正是初一的那次失敗,當所有人都以高分上榜時,我卻只好獨自一人坐在靠椅上,看著他們臉上沾滿了笑臉但卻無法做什么,生活在我心中第一次感受到如此的迷茫,前方的道路該如何去走,我也無從下手,那天晚上,在一個人的房間,我只好抱著枕頭放聲哭泣,什么也喚醒不了我,宛如著了魔一樣,天天走在車水馬龍的街道上,抬頭仰望灰色的天空,看看四面灰色的人群,哎……此刻想起來,我覺得自己的行為十分幼稚。為什么我不能勇敢地站起來,直面挫折?與其怨天尤人,不如感謝上蒼賦予自己一次“小小苦楚等于激勵”的機會,好讓我擁有更大的勇氣向前邁進。與故事里年邁的老人相比,我那小小的挫折好比大海里的一粒石子,是多么的微不足道。

  書中我還看到了他和常人一樣有的矛盾痛苦和掙扎,但在憂患困頓的人生征途中歷經苦難而不改初衷的心路歷程。這又讓我想起了科學巨人霍金大師,因為疾病他的身體無法自由挪移,在無數個夜晚會因疼痛而難以入眠,但他卻用堅毅的意志力自主學習,在物理與數學方面做出了巨大的貢獻。是啊,這些人們就在我們身邊,他們的事例就是我們最好的學習模范,他們可以在命運的洪流中屹立,又何況是我們這些小小的挫折呢。

  此刻,我努力的讓自己向老人和霍金這樣的大師們靠近,他們將自己的一生才華完全奉獻給了大眾。他們讓人們銘記于心的是不僅僅是余音繞梁的才華,更多的是那種不向命運屈服的斗志與精神之火。我相信,在今后人生道路上也會像老人一樣不輕易放棄自己的追求和理想,向那站在洪流當中的巨人致敬!

  老人與海讀書心得 篇10

  《老人與海》是海明威最滿意的作品之一,這本中篇小說是根據對海明威有救命之恩的老漁夫格雷戈里奧·富恩特斯的真實經歷改編,老漁夫格雷戈里奧·富恩特斯是小說中老人的原型人物。書名幾經修改,起初名為《 現有的海》。小說模糊社會背景等等因素,刪掉枝節,著重描寫人物的個性和故事情節,人們評價它是部異常有力、無比簡潔的作品,具有一種無可抗拒的美。

  漁夫圣地亞哥年老力漸衰,連續84天出海毫無所獲,沒有捕到一條魚,不少年輕漁夫拿老人開玩笑,窮困潦倒、衣不蔽體、食不果腹,老人像個十足的失敗者,終于在第85天的出海中,老人捕得一條巨大的馬林魚,馬林 魚比老人所駕的小船還要長兩尺,奮戰了兩天兩夜,老人終于用魚叉把它殺死然后拴在船頭,預備凱旋返回,不料大馬林魚的血腥味卻引來多條大體型鯊魚的追食,老人拼命保全大馬林魚,終于拖回一副僅剩魚頭的巨型魚骨 架,在無邊無際海中央經歷幾天幾夜的生死之戰,靠一點生魚片和一瓶少得可憐的水維持生命,當人們都以為老人死定了的時候,老人的歸來,讓老人再次獲得所有人的尊重,重拾年輕時的尊嚴與對自我價值的肯定。

  我摘錄了小說中精彩段落:

  段落一:

  老人消瘦而憔悴,脖頸上有些很深的皺紋。腮幫上有些褐斑,那是太陽在熱帶海面上反射的光線所引起的良性皮膚癌變。褐斑從他臉的兩側一直蔓延下去,他的雙手常用繩索拉大魚,留下了刻得很深的傷疤。但是這些傷 疤中沒有一塊是新的。它們象無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老,除了那雙眼睛,它們象海水一般藍,是愉快而不肯認輸的。

  人們大都對海龜殘酷無情,因為一只海龜給剖開、殺死之后,它的心臟還要跳動好幾個鐘點。然而老人想,我也有這樣一顆心臟,我的手腳也跟它們的一樣。

  “不過人不是為失敗而生的,”他說。“一個人可以被毀滅,但不能給打敗。”

  在大路另一頭老人的窩棚里,他又睡著了。他依舊臉朝下躺著,孩子坐在他身邊,守著他。老人正夢見獅子。

  我所理解的硬漢。老漁夫圣地亞哥譽為全世界最著名的“硬漢”之一,老人全身都是古老的,唯有一雙眼睛是不認輸的;縱使被殺,心臟也可以繼續跳動;一個人可以被毀滅,但不能給打敗;時常夢見獅子,獅子是老人 潛在的人格,存于老人的潛意識。堅韌、智慧、優雅自尊的孤獨、同時也是溫情的、充滿生活的熱情和自信樂觀,有著謙卑和氣的態度,這樣的男人真讓人為之迷倒。這是小說對于硬漢品質的定義,老漁夫的外形隨著時間打 磨刻下歲月無情的痕跡,這個舉世聞名的硬漢與英俊的精心整理的容貌無關,與年輕體壯的身體、健身房苦練的肌肉無關,與走在時尚前沿的華服無關。如果是你,前者和后者,哪者是硬漢?我認為擁有優質的精神品質才稱 得上硬漢,外形讓人留下暫時深刻的印象,但持久的存在還是源于心靈的力量。

  段落二:

  “他每想到海洋,老是稱她為lamar,這是人們對海洋抱著好感時用西班牙語對她的稱呼。有時候,對海洋抱著好感的人們也說她的壞話,不過說起來總是拿她當女性看待的。有些較年輕的漁夫,用浮標當釣索上的 浮子,并且在把鯊魚肝賣了好多錢后置備了汽艇,都管海洋叫elmar,這是表示男性的說法。他們提起她時,拿她當做一個競爭者或是一個去處,甚至當做一個敵人。可是這老人總是拿海洋當做女性,她給人或者不愿給 人莫大的恩惠,如果她干出了任性或缺德的事兒來,那是因為她由不得自己。月亮對她起著影響,如同對一個女人那樣,他想。”

  萬事萬物的和諧統一。老人與海,看似這兩件事物是對立的,大海兇猛、喜怒無常,隨時會奪去人的性命,老人傍海而居,以魚為食,以漁為業,一輩子在海上,老人儼然與大海已融為一體。大海成就了老人的人生,他 的一悲一喜都離不開大海,他沒有憎惡過大海,滿懷熱愛和感激。他的人生價值觀、行為準則與大海的品質逐步趨同,我看到的是人類與自然法則完美結合,兩個矛盾體達成了和諧的統一。我更理解為這是一種人們所向往的 美好狀態,虛化出來的完美人格,也是人們不停追逐的目標。有人評價老人是海明威的化身,我理解老人是海明威理想中的人格。查閱海明威的資料:他的寫作成就和傳奇人生讓他成為文學史上的超級偶像,叛逆、出走、漂 泊、冒險、英俊、有力,喜歡打獵、拳擊、斗牛、酗酒和無休止地追逐女人,而且頻頻得手,這是世人的評價。下面有一則故事,從另外一個側面體現海明威的性格:

  1952年就在《老人與海》大賣之后《生活》雜志為了延續當時正盛的海明威熱潮,派當時著名的攝影師阿爾弗萊德?艾森塔斯特前往古巴。他的任務是拍一組海明威的近照來搭配一部新的短篇小說。艾森那次艱辛又膽戰 心驚的拍攝歷程讓他幾年后談起當時情景時只不停地使用“可怕”“陰沉”“像一只野騾一樣跳上跳下”等詞句。他回憶說哪怕細小的言語冒犯都會讓海明威陷入狂怒之中:“他會去得罪每一個人……他拿起手杖狂打著石頭 ,還脫了襯衫撕成了條狀……于是我帶著攝像機跑掉了,因為他也許還會殺了我……”在1956年的一次口述回憶中可憐的阿爾弗萊德?艾森塔斯特如是說。不僅如此,海明威還很抗拒拍攝工作,一發現照相機正對準自己就會 叫“走開!”,因此艾森的那組記錄照片大多都是偷拍的。艾森塔斯特表示拍攝“老爹”海明威是其面臨的最困難的任務。

  極端堅韌、敏感、脆弱、孤寂的靈魂,最后端起槍對準自己的太陽穴,結束了生命,卻在《老人與海》里化成了萬般溫情,對小男孩的無限憐愛,對已故老婆的懷念,對漁友們的友善,甚至對于否定厭惡的眼光都是照 單全收,對大海的認可和感激,對被自己殺死馬林魚的`憐憫心,連天空星星和海上的小鳥都是朋友,老人的人格是海明威對自己人格的完善,是其向往的最理想狀態。人類的天性中有不可避免劣根性,堅韌的人缺乏柔軟,順 從的人缺乏自我,貧窮的人懶惰,富有的人貪婪,每個人每天游走在兩端,不論你處于何處,都應通過不斷約束卻不壓抑本性的方式成長,與矛盾達成和諧的一體,這是生命和自我人生的升華。

  段落三:

  “他記不起他是什么時候第一次開始在獨自待著的當兒自言自語的了。往年他獨自待著時曾唱歌來著,有時候在夜里唱,那是在小漁船或捕海龜的小艇上值班掌舵時的事。他大概是在那孩子離開了他、他獨自待著時開始 自言自語的。不過他記不清了。他跟孩子一塊兒捕魚時,他們一般只在有必要時才說話。

  他眺望著海面,發覺他此刻是多么孤單。但是他可以看見漆黑的海水深處的彩虹七色、面前伸展著的釣索和那平靜的海面上的微妙的波動。由于貿易風的吹刮,這時云塊正在積聚起來,他朝前望去,見到一群野鴨在水面 上飛,在天空的襯托下,身影刻劃得很清楚,然后模糊起來,然后又清楚地刻劃出來,于是他發覺,一個人在海上是永遠不會感到孤單的。”

  關于孤獨。老人自語自答,他的孤獨是優雅而自尊的,后老人發覺在海上也并不孤獨,這些個孤獨是海明威的孤獨,讀《老人與海》就像是在翻看海明威的心。孤獨的人靈魂是高貴的,他們有著自己執著的理念與原則, 遠離人群和塵囂,享受這獨特的感受。尼采在世時他的卓越思想得不到世人的認可,他生活在一座精神的孤島,郁悶而終。他們死后的偉大卻無人能超越。偉大的人常常與眾不同,常常孤獨。我們該選擇讓我們的靈魂高貴還 是平凡,沒有定論。大多數人是平凡的,孤獨的人擁有超高的智慧與勇氣,只有他們有能力發現人類微妙的差別,孤獨的人事實上是幸運的人,應善待老天賦予的特殊才能。

  文中所敘觀點帶有自我的偏愛,一千個讀者就有一千個哈姆雷特,一千個老人,世事無定論。

  讀完小說,我深有感觸;敬佩那老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神;只有具備這樣的精神,才是獲得任何事情成功的關鍵。真正的英雄就是超越自身力量的那種勝利。

  “人生能有幾回搏”! 在生活中,我們經常遇到困難;我們都要有全力以赴,決不退縮,堅持到底,永不放棄的“老漁夫”精神,滿懷信心的去迎接挑戰!

  成敗不在于大小——只在于你是否已竭盡所能!相信成功永遠屬于我們自己!

  “知其不可為而為之”

  “有志者,事競成”

  你高興,月兒慢慢在圓;你憂傷,月兒在慢慢圓。你看見,花兒努力在開放;你不看見,花兒在努力開放。是啊,月兒在圓,花兒在開放,日子總在一天天地流逝,如何讓我們花兒綻放出更加絢麗光彩,決定于我們的態 度上、行動上。

  無論命運留給我什么,我們都要使之鳴奏出最美妙的樂曲。

  我們要重新審視自己,因為我們已經沒有放棄的資本!

  老人與海讀書心得 篇11

  “一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發光――超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品[老人與海]的。

  [老人與海]塑造了一個經典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚,在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗,最終把大魚刺死,拴在船頭返航。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

  “人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能給打敗。”我情有獨鐘的欣賞著這句話。每每看到它,總覺得它會給我力量,然后,越來越堅毅。

  而現實生活中,我們的`手沒有老繭,皮膚沒有曬出斑點,夏天在家里吹冷氣,衣服是父母幫忙洗,天天放學回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上,過著無憂無慮自由自在的生活。我們實在是沒有生活的壓力,我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱挫折,只能說是少年時代的那小小的不滿足而已。我們不了解,在社會中,有許多人像那個老漁夫一樣,艱難的活著,他們從來沒有放棄過。那些農民工小販建筑工尤其是那些患有殘疾的或者是疾病的人們……都是在艱苦的環境下活著,仍然是那么堅毅,對生活充滿了熱愛。

  無論是與書中那個老漁夫相比,還是在現實生活中與那些艱難生活的人相比,我們的生活已經是很好的了,我們更應該熱愛生活,并且學會堅毅的面對一切的挫折。我們的路還有很長,也許在今后我們會遇到比曾經更加多的,更加嚴重的挫折與失敗,但我相信,只要想到那個老漁夫,想到他的堅毅和對生活的熱愛,我們也會學著堅毅,自己面對艱難。人生就像一條小船,旅途不會永恒風平浪靜,只要我們能戰勝巨大的海浪,就一定能駛向自己心目中的終點!

  老人與海讀書心得 篇12

  這個假期,我讀了海明威的巨作——《老人與海》。我讀完之后感慨很深。而且我認為這書有很多道理是值得我們去領略的。

  書中講的是古巴的一個名叫桑迪亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打漁,經歷了八十多天一無所獲的情況遇到一條巨大的馬林魚。老人在兩天兩夜的艱苦考驗下,終于把大魚刺死,拴在船頭。但是,天公不作美,這個時候偏偏遇到了鯊魚。老人英勇無懼,與鯊魚展開了殊死搏斗。結果,大馬林魚還是被鯊魚吃了,最后老人拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

  很多人會想,為什么作者不寫老人最后戰勝鯊魚的結局呢?這樣豈不是弄得老人像一個失敗者嗎?其實不然!老人桑迪亞哥他雖然沒有戰勝鯊魚,但是他終究是戰勝了大馬林魚,更重要的是,他戰勝了自己!他才是真正的英雄!

  在鯊魚,大海,這樣強悍的敵人面前,老人沒有畏懼,勇敢地接受挑戰,雖然最后失敗了,但是不向困難妥協,這已經的得到了成功!

  其實,回想一下自己,社會、學校就是一個大海;鯊魚就是一個個強勁的對手;大馬林魚就是一個個的機會;而自己就是一個在還是打漁的漁夫。當我們遇到一個千載難逢的`機會,但是要發很大精力去抓住、實現的時候,我們不要太猶豫不決,它有可能就會在你身邊游走!我們要像老人一樣勇往直前,為目標而前進!在大海上搏斗!現在我們剛剛上了大一,過了第一個學期,在第一個學期的時候,很多人都充滿了熱情,但是現在已經漸漸失去了那種沖勁,慢慢地懶惰了下來。就像有很多活動,可以借此機會發揮特長,或者學得一絲所長的,現在很多人都不愿意奮斗,而讓機會白白流失。這又讓我想到,其實很多時候我們想要證明自己的價值,就要奮斗,就算像老人一樣最后奮斗只得到一個魚骨架,但是老人卻證明了他的個人價值!奮斗的過程是令人贊賞的,而且在這個過程是可以學到很多東西的!

  在這個社會的大海上,強人無數,好的東西大家都會去追逐的,通常競爭對手也會不期而遇了。這個時候我們也要像老人一樣迎難而上,在大海上與鯊魚搏斗!我們要為了爭取自己想要的幸福而在浪尖上奔跑,我們要用滿腔熱血化解憤怒的海洋!

  “一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上先掛這一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍般的四個字閃閃發光——超越期限。”海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。這句話,我覺得也很適合我們當代的大學生!人類本身有自己的限度,但正是因為有了桑迪亞哥老人這樣的人一次又一次地向限度挑戰,超越它們,這個限度才一次次被擴大,一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。我們大學生如今面前很多“就業難”之類的問題,我們都不能畏縮不前,我們要好好的充值自己,才能在大海上揚帆亮劍!

  老人與海讀書心得 篇13

  老人與海是一部歷時一個世紀的巨作,它告訴了我們人生哲學中的諸多道理,同時就我看來,其中也不乏蘊涵著一些程序方面的重大道理。

  海明威的老人與海講述了一個極為簡單的故事,這是一篇讓看過它的人都感動其中感悟其中的故事:一個名叫桑提亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚。在一無所獲的84天后釣到了一條奇大無比的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還大兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗,最終把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

  也許,書中的老漁夫不是最后的勝利者,因為盡管開始他戰勝了大馬林魚,但最終還是讓鯊魚吃了,他只帶著魚骨上岸,可是他始終沒有向大海向大馬林魚向鯊魚妥協,他其實是一個敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。

  在茫茫黑夜的巨浪中,微小的`人類與強盛的自然在奮勇抗爭,如同面對命運莫測的人生,可以消滅的是肉體,不可以征服的是意志和精神。清晨歸來,老人并非一無所有,戰勝自然,戰勝自我而獲得的生命自由就是他勝利的象征。

  無可否認,只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時候,無論他能否最終戰勝自身的這個缺陷,他都是一個勝利者,因為他已經戰勝了自己對缺陷的妥協,他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因為盡管開始他戰勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者。可是,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚,更沒有向鯊魚妥協和投降。

  人性是強悍的,人類本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰,超越它們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰限度是成功還是失敗,都是值得我們永恒敬重的。“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發光――超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品老人與海的。

  當我們讀到在大海中苦苦鏖戰的老人和拼死也要活口的魚類的時候,我們愿意相信這就是活著之所以應該活著的價值,證明自身存在的價值,對于年輕人以及中年人來說更應該多從這個角度來理會本書的內涵,奮斗可能沒有結果,可能一切都會是一場空空的“骨架”,但是,有一點我們必須承認,奮斗的過程是何其令人贊賞?正像某書評作家解讀西游記中的孫悟空一樣,讀者最喜愛的還是西行中的孫行者,而不是已經修成正果的斗戰勝佛

  人生就如一片汪洋,很寬,也很兇險。它可以把你推向一個高度,也會瞬間讓你失去自己所有的幸福。我們為了保留這一絲幸福,會努力地向浪尖奔去,用我們的滿腔熱血化解有時憤慨的海洋。要知道,一個好漁人,是擁有桑提亞哥的意志和精神的。

  我想:人生即是海洋,時而波濤洶涌,時而風平浪靜。在風里你可以感受堅毅,在浪里你可以感受激昂!這些都是過程帶給我們的快樂和痛苦!

  老人與海讀書心得 篇14

  我花了一個星期讀一本鼓舞人斗志的書,叫《老人與海》。我非常佩服圣地亞哥老人,如果你看了下面的故事,也許你會像我一樣佩服他。

  古巴的圣地亞哥老人已經八十四天一無所獲了,第八十五天,帶著祝福和魚餌又頑強地駕船出海了:他要去深海捕一條大魚。這一次他碰上了一條足有18英尺長,比他還大的魚,他對這條大銀魚(馬林魚)充滿了贊美和尊敬,同時這更激起了圣地亞哥向它挑戰的決心。

  大魚與老人默默地對峙,時而把船拖向深海,時而圍著船打轉,時而要用掀起的'巨浪把船打翻老人與大魚奮戰了兩天兩夜,在這個過程中,他不斷地和魚、鳥和大海對話,不斷地想或回憶往事。憑著頑強的毅力和堅強的信念,他終于挺了過來,征服了那個龐然大物。

  意想不到的是,在老人將要把馬林魚拖回去的時候,大批的鯊魚被吸引而來,爭吃捆在船邊上的馬林魚。已經筋疲力盡的圣地亞哥老人雖然竭盡全力與鯊魚搏斗,但那條大魚仍舊被成群的鯊魚咬得只剩下一副空空的骨架。最后,圣地亞哥老人把這巨大的空骨架拖回了岸邊。

  老人靠自己的精神與理念,堅韌地支撐著,他最終戰勝了大魚,也戰勝了失敗,戰勝了自己。我們在學習上也要有這種精神,如:在做數學題時遇到難題,就應該多動動腦,不要動不動就放棄。

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