劉長卿《送靈澈上人》閱讀訓(xùn)練及答案

時(shí)間：2020-08-25 19:22:04 劉長卿我要投稿

　　劉長卿的《送靈澈上人》景抒情，構(gòu)思精致，語言精煉，素樸秀美，意境閑淡，是一首感情深沉的送別詩，也是一幅構(gòu)圖美妙的景物畫，為唐代山水詩的名篇。

劉長卿《送靈澈上人》閱讀訓(xùn)練及答案

　　送靈澈上人

　　劉長卿

　　蒼蒼竹林寺，

　　杳杳鐘聲晚。

　　荷笠?guī)﹃枺?/p>

　　青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。

　　劉長卿《送靈澈上人》閱讀訓(xùn)練及答案

　　1、解釋詞語：

　　蒼蒼：杳杳：荷：

　　2、體會(huì)一下“蒼蒼”“杳杳”的妙處。

　　3、請(qǐng)你嘗試分析詩人的思想感情。

　　八、《送靈澈上人》

　　1、解釋詞語：

　　蒼蒼：深青色

　　杳杳：深遠(yuǎn)的樣子

　　荷，背著

　　2、請(qǐng)用簡潔生動(dòng)的語言描繪詩中送別的畫面。

　　答：幽深的竹林郁郁蒼蒼，靈澈上人所在的寺院就在竹林深處，天近傍晚，悠遠(yuǎn)的鐘聲隱隱傳來，似乎在催促他趕緊回去吧。我目送靈澈上人離去的背影，只見他頭戴斗笠，身披斜陽，獨(dú)自向青山深處去了，只留下我呆呆的出神。

　　3、請(qǐng)你嘗試分析詩人的思想感情。

　　答：表達(dá)了詩人雖懷才不遇卻閑適、雖宦途失意卻淡泊的情懷，也隱隱表露出詩人欲歸隱的情緒。

　　4、體會(huì)一下“蒼蒼”“杳杳”的妙處。

　　答：“蒼蒼”二字寫竹林寺所處之地的深邃. “杳杳”二字寫竹林寺的深遠(yuǎn)。 “蒼蒼” “杳杳”四個(gè)疊字,極精練的描繪出一幅深遠(yuǎn)的青山寺廟圖。

　　拓展閱讀：劉長卿《送靈澈上人》賞析

　　瞑色蒼蒼的.竹林寺，晚鐘陣陣，一抹斜陽下，幾重青山外，遠(yuǎn)行人漸行漸遠(yuǎn)。全詩純?yōu)閷懢埃腥鐖D畫，可謂詩中有畫的佳作。

　　靈澈上人大概是中唐時(shí)期一位著名詩僧，俗姓楊，字源澄，會(huì)稽(今浙江紹興)人，出家的本寺就在會(huì)稽云門山云門寺。竹林寺在潤州(今江蘇鎮(zhèn)江)，是靈澈此次游方歇宿的寺院。這首小詩記敘詩人在傍晚送靈澈返竹林寺時(shí)的心情，它即景抒情，構(gòu)思精致，語言精煉，素樸秀美，是唐代山水詩的名篇。

　　前二句想望蒼蒼山林中的靈澈歸宿處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來寺院報(bào)時(shí)的鐘響，點(diǎn)明時(shí)已黃昏，仿佛催促靈澈歸山。詩人出以想象之筆，創(chuàng)造了一個(gè)清遠(yuǎn)幽渺的境界。此二句重在寫景，景中也寓之以情。后二句即寫靈澈辭別歸去情景。靈澈戴著斗笠，披帶夕陽余暉，獨(dú)自向青山走去，越來越遠(yuǎn)。“青山”即應(yīng)首句“蒼蒼竹林寺”，點(diǎn)出寺在山林。“獨(dú)歸遠(yuǎn)”顯出詩人佇立目送，依依不舍，結(jié)出別意。只寫行者，未寫送者，而詩人久久佇立，目送友人遠(yuǎn)去的形象仍顯得非常生動(dòng)。全詩表達(dá)了詩人對(duì)靈澈的深摯的情誼，也表現(xiàn)出靈澈歸山的清寂的風(fēng)度。送別多半黯然情傷，這首送別詩卻有一種閑淡的意境，和作者的寂寞心情。

　　劉長卿和靈澈相遇又離別于潤州，大約在公元769—770年(唐代宗大歷四、五年)間。劉長卿于公元761年(上元二年)從貶謫南巴(今廣東茂名南)歸來，一直失意待官，心情郁悶。靈澈此時(shí)詩名未著，云游江南，心情也不大得意，在潤州逗留后，將返回浙江。一個(gè)宦途失意客，一個(gè)方外歸山僧，在出世入世的問題上，可以殊途同歸，同有不遇的體驗(yàn)，共懷淡泊的胸襟。這首小詩表現(xiàn)的就是這樣一種境界。

　　精美如畫，是這首詩的明顯特點(diǎn)。但這幀畫不僅以畫面上的山水、人物動(dòng)人，而且以畫外的詩人自我形象，令人回味不盡。那寺院傳來的聲聲暮鐘，觸動(dòng)詩人的思緒;這青山獨(dú)歸的靈澈背影，勾惹詩人的歸意。耳聞而目送，心思而神往，正是隱藏在畫外的詩人形象。他深情，但不為離別感傷，而由于同懷淡泊;他沉思，也不為僧儒殊途，而由于趨歸意同。這就是說，這首送別詩的主旨在于寄托。方回評(píng)其詩“細(xì)淡而不顯煥，觀者當(dāng)緩緩味之”;方東樹評(píng)其詩“多興在象外，專以此求之，則成句皆有余味不盡之妙矣”。從這首小詩中，也能夠體會(huì)到這一特色。

　　靜景與動(dòng)景結(jié)合巧妙。詩的一、三、四句，寫的是靜景，二句寫的是動(dòng)景。動(dòng)、靜互相襯托，互相映輝。古寺、斜陽、青山等靜物一經(jīng)渲染，令讀者對(duì)鐘聲這一動(dòng)景印象猶深，仿佛耳旁久久地縈繞著那悠揚(yáng)的響聲;反之鐘聲從遠(yuǎn)處傳來，更顯出郊野的寧靜肅穆，而此時(shí)，詩中人物的離情別緒更強(qiáng)烈了。這就獲得了很好的藝術(shù)效果。

　　寫景與抒情妙合無垠。全詩四句，句句寫景，也句句寫情，尤其是后兩句，乍看好像是寫郊野向晚的景色，實(shí)則蘊(yùn)含著詩人的無限情思。“荷笠?guī)标?rdquo;一句，最易誤解為純屬自然景物的描寫，無甚用意。其實(shí)不然。作者寫斜陽經(jīng)天，不是光照山巒火樹，而是映現(xiàn)于荷笠者一身，是為了突出“荷笠”這一人物形象和整個(gè)畫面構(gòu)圖的需要，同時(shí)也體現(xiàn)了詩人感情的專注。畫面上的光束、景物，是和送別之情緊密相連的，這就不僅是景物的烘染，時(shí)序的變換或感情的陪襯，而是對(duì)全詩的立意、構(gòu)圖、設(shè)色和抒情起著重要的作用。這首詩正是既寫景，又抒發(fā)胸臆，注意景物選擇和人思想感情的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，使客觀的景和主觀的情和諧合拍，故能把感情表達(dá)得更含蓄、更貼切、更完美。

　　這種詩能給人留下欣賞的余地和珍視友誼的啟示。

【劉長卿《送靈澈上人》閱讀訓(xùn)練及答案】相關(guān)文章：

劉長卿《送靈澈上人》閱讀答案10-10

劉長卿《送靈澈上人》閱讀答案及賞析10-10

劉長卿《送靈澈上人》閱讀練習(xí)答案11-29