《勸學》課文同步練習題

時間:2024-11-01 01:46:26 勸學 我要投稿
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《勸學》課文同步練習題

  一、基礎知識

  1.下邊加點的字的字形、注音全對的一組是()

  A.(róu)以為輪金就礪(lì)則利智(zhì)明而行無過矣

  B.雖有槁暴(bào)須臾(yú)駑(nú)馬

  C.善假(jià)于物跬(kuǐ)步金石可鏤(1òu)

  D.(qì)而望騏驥(jì)爪(zhǎo)牙

  2.下邊句子中沒有通假字的一項是()

  A.則知明而行無過矣。

  B.君子生非異也。C.君子博學而日參省乎已。

  D.雖有槁暴,不復挺者。

  3.為下列各句加點詞選出一個恰當的義項。

  (1)假輿馬者,非利足也,而致千里()

  A.假如B.假裝C.借助,利用D.假的

 。2)積土成山,風雨興焉。()

  A.在那里B.什么C.助詞D.代詞“之”

 。3)雖有槁暴,不復挺者,使之然也()

  A欺凌,損害B.曬C.又猛又急的D.暴躁

  (4)駑馬十駕,功在不舍。()

  A.量詞;功勞,功勛

  B.駕駛;工作,事情

  C.馬拉車一天所走的路程;成功,功效

  D.量詞;功能

 。5)假舟揖者,非能水也,而絕江河。()

  A.斷,斷絕B.超越,超過C.拒絕D.橫渡,橫穿

  4.“而”字主要有下列用法,后邊句中的“而”屬哪種用法,請把相應的用法的序號填在句后的括號里。

  a.連詞,表并列關系。b.連詞,表遞進關系。c.連詞,表轉折關系。d.連詞,表因果關系。e.連詞,表順承關系。f.連詞,表修飾關系

 、偾啵≈谒{而青于藍()

  ②君子博學而日參省乎已()

 、畚釃L終日而思矣()

 、芊e善成德,而神明自得()

 、蓓橈L而呼,聲非加疾也()

 、扌妨蚨ǎ

  5.下列句子中與其他三句句式不相同的一項是()

  A.青,取之于藍而青于藍

  B.登高而招,臂非加長也

  C.冰,水為之,而寒于水

  D.君子生非異也,善假于物也

  二、課文

  閱讀

  訓練

  “積土成山,……用心躁也。”

  6.下面句中的“焉”字意義和用法不同于其他三句的是()

  A.積土成山,風雨興焉B.子亦有不利焉

  C.朝濟而夕沒版焉D.將焉取之

  7.指出下列加點字的古今不同的意思

  A.蟹六跪而二螯

  古義指:

  今義指:

  B.用心一也

  古義指:

  今義指:

  8.按照“之”字的意義的用法,選出全是代詞的一項()

 、偾,取之于藍②黃鶴樓送孟浩然之廣陵③不如須臾之所學也④蚓無爪牙之利,筋骨之強⑤冰,水為之⑥君將哀而生之乎⑦非蛇鱔之穴無可寄托者⑧孤之有孔明,猶魚之有水也

  A.②③⑤B.①⑤⑥C.③⑦⑧D.④⑤⑧

  9.從文言句式特點看,不同于其他三句的一句是()

  A.蚓無爪牙之利,筋骨之強

  B.何陋之有

  C.句讀之不知,惑之不解

  D.然而不王者,未之有也

  10.準確翻譯下邊文句。

 。1)積善成德,而神明自得,圣心備焉。

  譯:(2)駑馬十駕,功在不舍。

  譯: 11.本段共六句,共分幾層?請在文中標出來,并指出每層的大意。12.本段運用了的論證方法。

  三、閱讀下列文字,按文后要求答題。

  是故無冥冥之志者,無昭昭之明;無昏昏之事者,無赫赫之功。行衢道者不至,事兩君者不容。目不能兩視而明,耳不能兩聽而聰。蛇無足而飛,梧鼠五枝而窮。詩曰:“尸鳩在桑,其子七兮。淑人君子,其儀一兮。其儀一兮,心如結兮!惫示咏Y于一也。

  13.注音

  ①衢()②()

  14.解釋加點的詞

 、贌o冥冥之志者:

 、跓o赫赫之功:

 、凼聝删卟蝗荩

 、苁缛司,其儀一兮:

 、菪娜缃Y兮:

  15.翻譯下列句子:

  ①是故無冥冥之志者,無昭昭之明。

  譯:

  ②尸鳩在桑,其子七兮。

  譯:

  16.這一段文字的中心意思是:

  17.這一段的論點是:

  參考答案

  一、1.D2.C3.(1)C(2)A(3)B(4)C(5)D 4.①c②b③f④d⑤f⑥a5.B

  二、6.B7.A蟹鉗;兩膝彎曲,使一個或兩個膝蓋著地B因為用心;集中注意力或居心8.B9.A10.略 11.分三層。一層(l-2句),學習要積累;二層(3-4句),學習要有恒;三層(5-6句)、學習要專心 12.比喻論證

  三、13.①qú②téng 14.①昏暗不明的樣子,這里有精誠專一的意思②顯著盛大的樣子③侍奉④善;儀態⑤凝結在一起 15.①所以沒有精誠專一的精神,就不會智慧豁然貫通。②布谷鳥喂小鳥,平均對待,始終如一 16.學習(或辦事)應專心致志 17.故君子結于一也

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