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有關(guān)散文作文400字匯編6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸散文吧？散文常用記敘、說(shuō)明、抒情、議論、描寫等表達(dá)方式。你有了解過(guò)散文的寫作嗎？以下是小編整理的散文作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
散文作文400字 篇1
漫步于校園間的小路，總有一縷淡淡的清香撲鼻而來(lái)。這時(shí)我總會(huì)停下自己的腳步，輕輕的閉上自己的雙眼，靜靜的呼吸著這縷淡淡的香氣。
慢慢的，慢慢的待這縷清香散去，我才驀然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)高中并不是我的地獄，大學(xué)也不是我的天堂。
時(shí)光悄然逝去，我化成一縷清香從青春的歲月走過(guò)，留下了，淡淡的快樂(lè);淡淡的憂傷;淡淡的生活;淡淡的.回憶。
一切都那么的平淡，卻又有一種神話般的美麗。
總算，有一天我悄悄的走了，正如當(dāng)初我輕輕的來(lái)，我并不帶走更多，唯獨(dú)那一縷淡淡的清香。
卻是，很淡，很淡。
以后，我把這縷清香默默地儲(chǔ)存，存入我心間最深的一角。待到山花爛漫或是冰雪消融時(shí)，再次走進(jìn)這深深的一角�！皭傆讶酥樵�，樂(lè)琴書以消憂”的歲月總是那么清晰。
而且，很清，很清。
時(shí)光逝去，歲月留痕。這時(shí)總會(huì)有一瞬淡淡的遺聞。時(shí)而完美，卻是一生的追求，時(shí)而殘缺，卻是永恒的回憶。在這，殘缺和完美交融，卻成了一米陽(yáng)光般的完整的美麗。
真的，很美，很美。
在青春的路上，我立過(guò)許多誓言，也埋葬了不少的誓言。但卻是那么的平淡，那么的清晰，那么的美麗。
散文作文400字 篇2
林清玄寫的散文與我平常遇到的散文不同，他寫的散文語(yǔ)言通俗易懂，不像我看的大多數(shù)散文那樣難以理解，讓我有種讀不下去的沖動(dòng)。
從我剛接觸這本書時(shí)，我就深深地愛(ài)上了這本書。林清玄寫的所有的散文中，都會(huì)有一些情感在里面，讓我有所感受，有所啟發(fā)。因?yàn)槊恳黄⑽闹v的都是不同的事，所以給我的感受也不一樣。我從《家家明月有清風(fēng)》這篇散文中的一個(gè)句子：“人的貧窮不是來(lái)自生活的困頓，而是來(lái)自在貧窮生活中失去的人的尊嚴(yán)：人的富有也不是來(lái)自財(cái)富的累積，而是來(lái)自在富裕生活里不失去的有情。”使我頗有感觸。是呀，一個(gè)人的貧窮是來(lái)自心底里的，而不是現(xiàn)實(shí)生活中的。你認(rèn)為你窮就是窮，你認(rèn)為你富就是富。
我們?yōu)槭裁匆x書？讀書的.目的是什么？如果你能回答出來(lái)，那么你的讀書是有意義的。就像《林清玄散文》，每讀完一篇散文，自己就應(yīng)該捫心自問(wèn)：“這篇散文告訴了我們什么道理？”這樣你讀書才是有效的。
《林清玄散文》是一本好書，讓我們一起感受它的芬芳吧！
散文作文400字 篇3
在很多人的筆下，描寫過(guò)各種有名的花：艷麗的玫瑰，多姿的菊花，婀娜的荷花，以及牡丹、丁香、月季、海棠，然而，在春暖花開(kāi)的三月，我愛(ài)那姹紫嫣紅的桃花。
桃花，是三月的象征，是春天的象征。桃花散發(fā)出的陣陣清香，那么沁人心脾，鉆進(jìn)你的鼻孔，讓你不由自主撲進(jìn)春天的懷抱。
三月份去武漢，在東湖公園，我領(lǐng)略到了一番別具一格的色彩。
一進(jìn)園，好像走進(jìn)了花的世界，置身于花的海洋！春風(fēng)徐徐吹拂著，桃花在風(fēng)中搖曳，好像在向我們招手，說(shuō)：“歡迎，歡迎。”
桃花有粉紅的，深紅的，淡紫的，在碧綠的`葉子映襯下，更加鮮艷。
一陣風(fēng)吹來(lái)，朵朵桃花瓣像一只只蝴蝶，在如詩(shī)如畫的春天里，撲閃著翅膀，翩翩起舞！
我們?cè)诨ǖ暮Ｑ罄镝溽嘀�，看看這朵含苞欲放，看看那朵嬌艷欲滴，再看看那朵芬芳迷人。
在這花海中，我忘記了所有煩惱，仿佛和桃花融為一體�；ㄉ戏矫鄯湮宋说聂[著，大大小小，五顏六色的蝴蝶飛著。這真是一幅漂亮的畫�。�
嘴饞的堂弟叫起來(lái)說(shuō)：“哎呀，苦死我了，這花瓣苦死了！”我一嘗，確實(shí)苦極了。桃花把清香送給人們，留給自己的卻是苦，這不正是人們甘于奉獻(xiàn)的寫照嗎？
散文作文400字 篇4
在校園中，美好的事情確實(shí)不計(jì)其數(shù)，最美好的事就是同學(xué)幫助了我。
記得那天，我在教室里學(xué)習(xí)�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”，下課鈴響了。我想：這是第四節(jié)課了，應(yīng)該去買飯吃了。我掏掏衣兜，咦？錢呢？為什么沒(méi)有，難道是我忘記帶了嗎？
我心急如焚，剛好被同桌看到了。她覺(jué)得不對(duì)勁，便問(wèn)我：“你怎么了？為什么還不去買飯？”我說(shuō)：“我……我……我的.錢忘記帶了，所以就不能買飯了�！薄拔铱梢越枘阋恍╁X買飯吃！”她毫不猶豫地回答。然后，她借給我了一元錢。
我拿著一元錢，心里感覺(jué)有一些愧疚。我突然想起來(lái)：她今天好像只帶來(lái)一元五角，她好想還要買五角錢的筆記本。這樣的話她可以吃飽嗎？這錢本來(lái)就不是我的，怎能讓她吃不飽呢？
我拿著一元錢，把一元錢遞給了她。她疑惑不解，臉上充滿茫然與疑惑。她說(shuō)：“你不是去買飯嗎？怎么又把錢還給我了呢？”我說(shuō)：“這錢你不是還要買飯和筆記本的嗎，你平時(shí)都是吃兩個(gè)饅頭的�！薄暗悄阋膊荒莛I著�！彼f(shuō)完后立刻把錢遞給了我。我十分感動(dòng)，于是，我又還給她五角錢。她也同意了。
雖然我和她一人吃了一個(gè)饅頭，但是我們都不覺(jué)得饑餓。那時(shí)，我感到了久違的幸福，也感到了美好。也許，這才是真正的美好，美好的事依然陪伴在每人的身邊。頓時(shí)，教室變得溫暖了。同學(xué)變得美好了。
校園中的美好，樁樁件件令我歷歷在目，這件事難道不美好嗎？
散文作文400字 篇5
余秋雨老師說(shuō)過(guò)，“散文就是作者與讀者的悄然對(duì)話和共同思考�！蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)得太對(duì)了。我讀散文，總能從它的字里行間找到共鳴，總能從作者的感悟中聯(lián)想到自己的生活。這就是散文美麗的地方。
《匆匆》
這是一篇朱自清老師的散文，他用優(yōu)美的文筆寫下了他對(duì)日子一去不復(fù)返發(fā)出的`感嘆。這也引發(fā)了我的感想。
我們家樓棟前的白玉蘭開(kāi)花了。慵懶的午后，淡淡的香氣隨著陽(yáng)光灑進(jìn)我的房間，房間里彌漫著花與陽(yáng)光的味道。今天早上醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)窗外下著大雨，淅淅瀝瀝，滴滴答答……美麗的白玉蘭的花瓣被打落了。這就像朱自清先生筆下匆匆流去的日子吧，花瓣落了，花不會(huì)再開(kāi)；雨落了，就從天上消失，回不來(lái)了。日子終究會(huì)過(guò)完，花瓣終究會(huì)全部落下。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，你無(wú)法捉捕它，無(wú)法挽留它。你只能像看白玉蘭一樣，眼睜睜的望著花瓣落下，卻無(wú)動(dòng)于衷。時(shí)光都溜走了，白玉蘭凋謝了，我們心中不免會(huì)感到一絲遺憾，但這也使我們更加珍惜日子留下的，花香般美好的回憶。
日子匆匆流去，一去不復(fù)返。但這也讓我們更加珍惜剩下的時(shí)光。試圖去挽留時(shí)間吧，出門去聞一聞白玉蘭的芳香吧，萬(wàn)一第二天花瓣就被雨打落了呢…
散文作文400字 篇6
我有兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)。第一：學(xué)校原來(lái)真的是被那些被自己束縛的人形容的那么自由美好的地方。外面社會(huì)不能像在學(xué)校那樣肆無(wú)忌憚地生活，因?yàn)樵趯W(xué)校朋友就是單純的朋友關(guān)系，沒(méi)有金錢關(guān)系。在社會(huì)上人們?yōu)榱怂麇X變得虛偽丑陋了許多，在別人面前禮貌了起來(lái)。每個(gè)人都試著裝出一副高貴懂事的樣子，叫人看著都累。于是我開(kāi)始喜歡民工們了，他們下班后騎著沾滿泥土的大車子，邊騎邊與同伴打斗歡笑。
他們是快樂(lè)的，幸福的。我并不像有的人那樣認(rèn)為錢是創(chuàng)造快樂(lè)的，當(dāng)他們擁有很多錢時(shí)，我想壓力與煩惱和身心的疲憊也與日俱增吧！錢應(yīng)該是緩和壓力減少煩惱的，健康樸素的`生活應(yīng)該足夠了。錢應(yīng)用于有備之需。所以不必去為了更多的利潤(rùn)而虛偽，出賣自己的靈魂，健康樸實(shí)認(rèn)真的人最美麗，也最快樂(lè)，幸福。所以我建議人們買保險(xiǎn)。
記得剛來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候軍訓(xùn)，每天廣播里都會(huì)放《當(dāng)你》，那時(shí)候還不認(rèn)識(shí)王心凌，歌名還是后來(lái)才知道的，還記得那時(shí)的感受。當(dāng)時(shí)一定想過(guò)一個(gè)事，就是在畢業(yè)的時(shí)候會(huì)回首3年的一切，過(guò)的好快，經(jīng)歷了好多好多啊，大學(xué)是人生最難忘的一段時(shí)光，不管他是陽(yáng)光還是陰雨。
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