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《小石潭記》教案設想
《小石潭記》中的寫景短句，《小石潭記》中的“樂”與“凄”，《小石潭記》中的“清”等等。可以說，從上述的每一根線條中，我們又都能拎出不少的美點。
【教學目標】
1、學習本文抓住景物特征進行描寫的方法。
2、理解作者寄情山水的思想感情。
3、積累文字詞匯。
【教學重點】
學習本文抓住景物特征進行描寫的方法。
【教學難點】
理解作者寄情山水的思想感情。
【教學關鍵】
理解作者寄情山水的思想感情。
【課型】
綜合課。
【教學準備】
課件。
【教學過程】
教師活動學生活動
一、導入新課
今天我們來學習唐代文學家柳宗元的山水游記名篇《小石潭記》。
二、本課教學目標學生讀。
三、學習新課內容
1、檢測學生關于作品、作者有關內容的收集情況;
2、教師出示關于作者及本課寫作的背景知識。
學生出示資料。
四、整體感知
1、學生輕聲讀課文。
2、找同學讀課文。
3、聽課文錄音。
4、同學齊讀課文。
1、學生輕聲讀課文。
2、同學讀課文。
3、聽課文錄音。
4、齊讀課文。
五、合作探究
1、以小組為單位翻譯課文
2、思考討論問題
⑴作者是怎樣發現小石潭的?
⑵小石潭的全貌是怎樣的?
⑶游魚和潭水有什么特點?
⑷作者是怎樣寫潭上景物的?
⑸作者是按怎樣的游覽順序寫的?學生搶答。
學生討論。
學生組長回答。
六、精讀品味
1、游魚和潭水有什么關系?
2、游魚與人有什么關系?
3、寫潭四周環境的凄清與人有什么關系?學生選擇。
小組討論并回答問題。
七、課堂小結
這篇課文生動地描寫了永州小石潭的優美景色，小石潭的奇特，潭水的清澈，岸上景物的秀麗，潭中魚兒的活潑，通過作者精描細繪，圖畫般地展現在我們面前。學生小結。
拓展閱讀：基礎知識及相關背景
一、字詞積累
佩：古時系在衣帶上的裝飾品。
篁huáng：竹林，泛指竹子。
愴chuáng：悲傷，凄愴。
清洌liè：清涼。
明滅：或現或隱。
如鳴佩環：好像人身上佩帶的玉佩玉環相碰發出的聲音。
翠蔓màn：翠綠的莖蔓。
參cén差cī：長短、高低、大小不齊，不一致。
悄愴：寂靜得使人感到憂傷。
翕xī忽：輕快敏捷。
二、相關背景：
1、關于作者
柳宗元(公元773~819年)字子厚，唐代河東(今山西永濟市)人，世稱“柳河東”。因官終柳州(今廣西壯族自治區柳州市)刺史，又稱“柳柳州”。生于長安，九歲時因避戰亂，曾隨祖父輾轉到夏口(今湖北武漢市)、九江、長沙等地，切實體驗到社會動亂給人民帶來的災難，對他以后投身社會變革運動影響很大。少年時即因文章而有“奇名”。貞元九年(公元793年)中進士。后來在朝中任職，和劉禹錫一同參加了太子侍奉王叔文領導的政治革新集團。革新(史稱“永貞革新”)失敗后，被貶為永州(今湖南永州市)司馬(州刺史的屬官)，劉禹錫等七人也被貶為遠州司馬，史稱“八司馬事件”。他在永州九年，有機會深入了解人民的疾苦，游歷當地山水名勝，寫下了不少詩文名篇。多年的貶謫生活，使他的身心備受折磨，四年后病逝于任所。
柳宗元是唐代著名文學家，與韓愈共同倡導“古文運動”，被后人同列入“唐宋八大家”，并稱“韓柳”。他的文學成就是多方面的。他創作的“古文”，包括論說、寓言、傳記、山水游記、騷賦等，有很多是具有豐富的現實內容和精湛的藝術技巧的作品。
2、相關背景
經過安史之亂，唐朝社會很不太平。地方上是軍閥割據，朝廷里是宦官當權，他們排擠忠良，欺壓百姓。社會矛盾日益激化。面對這種狀況，柳宗元和一些正直的官員都感到不滿和憂慮。
公元805年，唐德宗去世，他的兒子李誦即位，就是唐順宗。唐順宗和他當太子時候的老師王叔文主張改革政治。因此，唐順宗一掌握大權，就重用王叔文等人。這些人大部分是一些出身較低、年輕有為、才學兼優的知識分子。柳宗元也是這個集團的重要成員。他們經常在一起討論政事，研究怎樣才能革新政治、振興國家，改善百姓的生活。
短短幾個月，他們就推行了許多改革措施：貪官污吏被降職罷官;巧立名目的額外賦稅被取消;禁止了“官市”;下令重新起用以前被奸臣迫害的官吏等等。這些措施對穩定社會秩序有利。
但是，這卻觸犯了宦官和達官貴人的利益。偏巧，支持改革的唐順宗又得了重病。那些人就內外勾結，逼著唐順宗退位，而把他的兒子李純捧上了臺，就是唐憲宗。不久，他們干脆把唐順宗害死了。
唐憲宗一上臺，立即把王叔文貶到外地去做一名小官。第二年又把他殺了。和王叔文關系密切的柳宗元、劉禹錫等八名朝廷官員也先后被貶到邊遠地區去做司馬(一個州的小官)。這就是歷史上有名的“八司馬事件”。一場具有進步意義的改革失敗了，因為這場革新發生在永貞年間，所以人們叫它“永貞革新”。
這年冬天，柳宗元帶著老母親，滿懷憂憤到偏僻的永州(在現在湖南省)去了。
柳宗元到永州的第二年，唐憲宗宣布全國大赦，可接著下詔書說：柳宗元等八名被降職的官員除外。當時，有不少謠言攻擊柳宗元，嚇得他的親朋好友都不敢同他來往。柳宗元生活非常困難，住在一座廟里，得不到幫助。不久，他的老母親生了重病，沒錢看病吃藥，不幸去世了。
面對這一連串的打擊，柳宗元感到很痛苦。可他一點兒也不后悔，相信自己和王叔文實行的改革是正確的，始終不更改自己的主張。空閑時間很多，他就一面發憤讀書，一面拿起了筆，宣傳進步的思想，提倡散文的革新。
在永州期間，柳宗元寫了大量的著作，如《封建論》、《天說》、《天對》和游記、詩歌、辭賦、寓言等文學作品。這些都是我國古代哲學和文學遺產中的寶貴財富。
永州雖然地處偏僻，但是境內山嶺起伏，河流縱橫，風景倒很優美。柳宗元自從貶官來到這里以后，心中憂憤難平，就常常出去散步解悶，或者到郊外去徒步旅行，游覽風景。
他初到永州的時候，住在城內東山的寺廟里。寺西有一座亭子，從那兒可以俯瞰全城，也可以遠眺四周的風光。九月的一天，柳宗元坐在這個亭子里，發現遠處的西山景色特別美。于是，他立刻約了幾個人去游西山。
他們沿著小河來到西山腳下，只見山勢高峻，怪石嶙峋，滿山是雜草樹木。他們只得披荊斬棘，艱難地向上攀登，好不容易爬到山頂，四下一看，那無邊無際的原野，重重疊疊的山巒，幽深的山谷，曲折的河流都盡收眼底。人好像在天上一樣。
看到這些美景，柳宗元頓覺心胸開闊。他們擺上隨身帶的酒菜，一邊飲酒，一邊賞景，高興得什么都忘了，直到天黑才回家去。回到家里，柳宗元寫了一篇散文《始得西山宴游記》，記敘了這次游覽的經過。
從這以后，柳宗元的游興更濃了。隔不幾天又去游玩。在山的西邊，他又發現了一個水潭叫鈷鉧潭。冉溪是潭水的源頭。這溪水的上游和下游流得很急，撞在山石上激起雪白的浪花。它曲折東流，到鈷鉧潭才平緩下來。潭將近有十畝大，水很清，周圍全是樹，巖石上有泉水流下來。柳宗元非常喜歡鈷鉧潭這個地方，多次去那里游玩，并寫了一篇《鈷鉧潭記》一文。
后來，柳宗元又游覽了鈷鉧潭西邊的小丘、小石潭、袁家渴、石渠、石澗、小石城山等許多地方，先后寫了八篇游記。這就是千百年來被人們傳誦的“永州八記”。
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