詠柳閱讀及答案
在日常學習和工作中,我們經常跟閱讀答案打交道,閱讀答案是我們在解答閱讀題時的參考。那么問題來了,一份好的閱讀答案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的詠柳閱讀及答案,歡迎大家分享。
詠柳閱讀及答案 1
詠柳
賀知章
碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。
柳
李商隱
曾逐東風拂舞筵,樂游春苑斷腸①天。
如何肯到清秋日,已帶斜陽又帶蟬。
【注】①斷腸:銷魂。
1.兩詩第一句都突出了春柳的特征,兩者側重點有何不同?(4分)
答:賀詩側重突出柳葉晶瑩剔透,精致美麗。(2分)李詩側重突出柳枝婀娜多姿,充滿生機。(2分)
2.兩首詩最突出的修辭手法是什么,請指出并作簡要分析。(4分)
答:賀詩運用比喻的修辭手法,(1分)把無形的春風比作剪刀,形象貼切,鮮明生動,抒發了詩人對春柳的無限贊美之情。(1分)
李詩運用了對比的修辭手法,(1分)將春日之柳的繁盛和秋日之柳的.凋零進行對比,抒發了詩人的悲嘆之情。(1分)或:李詩運用了擬人的修辭手法,(1分)柳枝逐東風、拂舞筵,形象生動,明艷可愛。(1分)
對比賞析
賀知章寫的七言絕句,這首詠物詩寫的是早春二月的楊柳。詩中借柳樹歌詠春風,把春風比作剪刀,說她是美的創造者,贊美她裁出了春天,這首膾炙人口的唐詩作于越州(紹興)。
李詩重在抒情,以春日之柳的繁盛,反襯秋日之柳的零落憔悴,表現對秋柳也是對自己的悲嘆之情;曾詩重在議論,表達了對倚勢猖狂、得志一時的小人的憎惡之情。
詠柳閱讀及答案 2
詠柳
[唐]賀知章
碧玉妝成一樹高,
萬條垂下綠絲絳
不知細葉誰裁出,
二月春風似剪刀。
詠柳
[宋]曾鞏
亂條猶未變初黃,
倚得東風勢便狂。
解把飛花蒙曰月,
不知天地有清霜。
1、兩首詩運用了不同的修辭方法,前者主要用了,后者主要用了。
2、兩首詩對柳的態度是截然不同的,前者表現了之情,后者表現了之情。
3、兩首詩雖然寫法不同,但都抓住了柳枝的.特點展開聯想,請分析兩位作者抓住了柳枝的什么特點,又由此聯想到什么?
參考答案:
1、比喻擬人
2、喜愛討厭
3、賀知章在詩中抓住柳樹的顏色美、輕柔美和柳葉精巧細致的形態美來贊美柳樹,進而贊美春天,謳歌春的無限創造力。曾鞏在詩中把柳絮飛花的景色寫得十分生動。柳絮在東風相助之下,狂飄亂舞,鋪天蓋地,似乎整個世界都是它的了。抓住了事物的特色,讓人聯想到一個得志便猖狂的形象。
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