文言文《三峽》閱讀題目及答案

時間:2024-11-29 23:34:31 海潔 閱讀答案 我要投稿

文言文《三峽》閱讀題目及答案

  在學習中,大家都經常接觸到文言文吧?文言文就是白話文的提煉跟升華。文言文的類型有哪些,你見過的文言文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的文言文《三峽》閱讀題目及答案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

文言文《三峽》閱讀題目及答案

  文言文《三峽》閱讀題目及答案 1

  閱讀文言文,回答下面的問題。

  [甲]自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。

  至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時朝發白帝,暮至江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。

  春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕(巘或巚)多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。

  每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”

  [乙]風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。

  1.解釋下面句中加粗詞。

  (1)沿溯阻絕。沿:

  (2)勢競上。負:

  (3)直視無。礙:

  (4)窺谷忘。反:

  2.翻譯下列句子。

  (1)雖乘奔御風,不以疾也。

  譯文:

  (2)鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反。

  譯文:

  3.下面分析有誤的一項是( )。

  A.“游魚細石,直視無礙。”通過“游魚細石”寫出水的清澈。

  B.“懸泉瀑布,飛漱其間。”運用對偶的修辭手法,句式整齊,富有韻律。

  C.“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。”運用擬聲疊詞,構成一幅音韻和諧的畫面。

  D.“重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。”側面烘托了山的高聳。

  4.比較兩篇短文的異同。

  (1)兩文都寫了山和水,突出了山的連綿、高峻和水的_______________________、_______________________等共同特征。

  (2)兩文都寫了猿鳴,但寫作目的不同,《三峽》通過猿鳴烘托環境的._______________________ ,《與朱元思書》則通過猿鳴表現了環境的生機勃勃。

  5.甲乙兩段都描寫了奇山異水,但思想感情有差異,請結合原文的語句說說兩文不同的思想感情。

  6.下面是《小石潭記》選段,和《三峽》第二自然段比較,在寫水方面有什么異同?

  潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動;俶爾遠逝,往來翕忽。似與游者相樂。

  參考答案:

  1.順流而下; 憑依; 障礙;通“返”

  2.(1)即使騎著駿馬,駕著疾風,也沒有這么快。

  (2)那些為名利而忙的人,看到這些雄奇的山峰也會平息他那功名利祿之心;為社會事務奔波忙碌的看到這幽美的山谷也會流連忘返。

  3.B

  4.(1)湍急、清澈;

  (2)凄涼或悲哀或凄清。

  5.甲文“常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉久絕。”一句通過渲染了悲涼的氣氛,流露出作者內心的憂傷。乙文從“鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺欲忘反。”一句可以看出作者對追求功名利祿的否定,同時也反悔了作者對大自然的留戀和向往之情。

  6.相同點:都從側面描寫水;

  不同點:《三峽》寫出水勢大,水流急的特點;《小石潭記》寫出水清澈透明的特點。

  文言文《三峽》閱讀題目及答案 2

  自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處;重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。

  至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時朝發白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。

  每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!”

  【小題1】解釋下面句子中加粗的詞,不正確的一項是

  A.略無處(闕:通“缺”)B.不以也(疾:快)

  C.雖乘御風(奔:奔跑,飛奔)D.引凄異(屬:動詞,連接)

  【小題2】下面句子中加粗詞的含義相同的一項是

  A.囐多生怪柏 哀轉久

  B.三峽七百里中 非亭午夜分

  C.其千二百里 飛漱其

  D.巴東峽巫峽長 猿鳴聲淚沾裳

  【小題3】對這篇文章的`分析,不準確的一項是

  A.文章先寫了三峽的整體風貌,然后抓住三峽不同季節的不同特點,寫出了三峽的奔放美和凄婉美。

  B.“重巖疊嶂,隱天蔽日”描繪了山形的挺拔險峻;“自非亭午夜分,不見曦月”更直接寫出了山的高聳陡峭。

  C.“夏水襄陵,沿溯阻絕”寫水勢浩大,險惡;而“或王命急宣”等句側重于寫水流速度快,從而印證了“夏水襄陵,沿溯阻絕”。

  D.“林寒澗肅,常有高猿長嘯”寫三峽深秋的凄婉幽美,渲染了凄清肅殺的氣氛。

  【小題4】把下列的句子翻譯為現代漢語。(4分)

  ⑴、至于夏水襄陵,沿溯阻絕

  ⑵、清榮峻茂,良多趣味

  答案

  【小題1】C

  【小題2】D

  【小題3】B

  【小題4】(1)在夏天水漲、江水漫上小山包的時候,上行和下行的船只都被阻,不能通航。(2)水清,樹榮,山高,草盛,趣味無窮。

  文言文《三峽》閱讀題目及答案 3

  文言文,完成下面各題。(15分)

  三峽

  酈道元

  ①自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。

  ②至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時朝發白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。

  ③春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。

  ④每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!”

  【小題1】解釋下列加粗的字。(4分)

  (1)略無

  (2)不以

  (3)湍綠潭

  (4)引凄異

  【小題2】將下列句子翻譯成現代漢語。(4分)

  (1)自非亭午夜分,不見曦月。

  (2)清榮峻茂,良多趣味。

  【小題3】著名作家余秋雨先生在散文《三峽》中寫到“長江行途的最險處無疑是三峽”,請結合酈道元筆下《三峽》山水的特點分析余秋雨這么說的原因。(3分)

  【小題4】文章第④段是如何描寫三峽秋季凄婉美的?請簡要賞析。(4分)

  答案

  【小題1】(1)通“缺”,中斷;(2)快;(3)白色;(4)動詞,連接(動詞可不寫)

  【小題2】(1)若不是正午或半夜,是看不見太陽和月亮的。(2)水清、樹榮、山高、草盛,確實有很多趣味。

  【小題3】例:三峽山"兩岸連山,略無闕出",具有遮天蔽日的特點,三峽只有在正午和半夜的時候光線才比較充足,因此視線不夠清晰是不利于行船的。(山水的特點各1分,水的特點二選一,結合特點闡述原因1分)

  【小題4】作者寫秋季的凄婉,著“寒”“肅”“凄”“哀”數字,視聽結合,便將景物的`神韻生動地表現了出來。同時,寫猿猴的哀叫和引用漁歌,使人進一步體會到三峽那山高、嶺連、峽窄、水長的奇異特征,山猿哀鳴,漁歌蒼涼,渲染了秋天的蕭瑟氣氛。(每個角度2分)

  解析【小題1】

  試題分析:第一個字是通假字,要先解釋通哪個字,再理解意思;第四個字“屬”這里是動詞。解答這類題,重在平時學習中的積累和識記。

  考點:理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。

  【小題2】

  試題分析:句子的翻譯要做到直譯為主,意義為輔,語句要通順。第一句要抓住關鍵詞“自非”“亭午”“曦月”等,第二句要抓住關鍵詞“峻”“良”等。

  考點:理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

  【小題3】

  試題分析:解答時,要抓住余秋雨的話中的“最險處”幾個字,然后從文中尋找寫三峽山遮天蔽日和三峽水盛大,水流湍急的角度分析。

  考點:理解文言文內容要點。能力層級為理解B。

  【小題4】

  試題分析:解答此題,要抓住能夠體現凄婉的詞語分析,這一段既有景物描寫,如“林寒澗肅”,又有動物叫聲的描寫,如“高猿長嘯”,視聽結合。同時,景物描寫是正面描寫,猿猴叫聲和漁歌引用是側面烘托。

  考點:歸納內容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

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