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永不受傷的飛翔閱讀答案
閱讀,是人們最基本的學習活動。如何快速把握文章內容,提高理解能力,從而提高語文閱讀技能,需要在反復完成閱讀習題中積累和磨練。今天小編給大家分享的是“永不受傷的飛翔閱讀答案”,相信同學們完成之后,閱讀能力會很快得到提高!
永不受傷的飛翔閱讀答案 1
①一個深秋的傍晚,我不緊不慢地騎車往家里趕。
②快過幸福大街的時候,一輛摩托車從我身后呼嘯著過來。我發現這輛車的轱轆后邊好像拖帶著什么東西。正好這輛車要拐彎,速度慢了下來,我才看清楚,車上有兩個人,前面是個女的,后邊是個男的。男的手里拿著一截兒短棍,短棍上系著一根細線,線的末端拴著的,竟然是一只鳥。
③傍晚的風大了起來,刮得臉生疼。風又灌進脖子,讓人不自覺打了個寒噤。那只鳥在風中瑟縮著,顯然已被拖得奄奄一息了,身子和腿已經不能動彈,只是它的翅膀還在撲騰著。我看不到鳥的表情,但從它的掙扎中,我能感受到它的痛苦。
④我本能地緊蹬了幾下,攔住摩托車,急切地把小鳥的慘狀告訴了他們。誰知后面的那個男人朝我一瞪眼,不耐煩地說:“我早知道了,用你管?”
⑤我一下子被噎在那里,不知道說什么好。我笑了笑,近乎哀求地說:“大小它也是個生命,放了它吧。”誰知那個男人嘴里嘟囔了一句“這人有病!”
⑥摩托車又一次啟動了,地上的`鳥還在掙扎,但已經站不起來了,翅膀在顫抖中不斷撲騰著。這時,一個孩子清脆的聲音傳了過來:“叔叔,你把小鳥放了吧,你看它多疼啊,它媽媽看到了會哭的。”循著聲音看過去。車的另一邊,是一個小男孩。我認識這個小男孩,他就是附近那家饅頭鋪老板的孩子。
⑦孩子的話顯然觸動了女人心中柔軟的部分,她回過頭對男人說:“放了吧,放了吧。”男人似乎還想說什么,但終究還是松開了手。車開走了。
⑧鳥半躺在地上,男孩走過去,把它小心翼翼地放在了手心。我說:“孩子,這小鳥傷得很重,恐怕……”不料,孩子抬頭朝我燦爛地笑了笑,說:“無論傷多重,治一治傷口,一樣可以好好地活。”
⑨這個孩子好像沒有上過一天學,我經常看見黑而瘦小的他,蹬著一輛破舊的三輪車,在巷口弄堂里四處吆喝著賣饅頭。聽說他的父親早亡,娘兒倆靠開饅頭鋪維持生計。有時候,我還看到有孩子欺負他。前些日子,他的母親又嫁了一個男人,那個男人的臉總是黑沉沉的。我一直以為,這孩子應該是一個受傷的生命,在人生最美好的童年,他失去了同齡人應該有的陽光、溫暖和愛。他的可憐和無助,一度引起我的悲憫。
⑩然而今天,他對待小鳥的態度和他的話讓我震撼,我感受到了一個弱小生命骨子里的剛強。我說:“那你就好好照顧它吧。”孩子說:“放心吧,我會給它喂水、喂食,而且會陪它說話的……”
⑾我騎車離開,街邊的路燈次第亮了起來。
⑿那只鳥最終怎么樣了,我不知道。后來,那家饅頭鋪搬走了,孩子也不知道去了哪里。有意思的是,有一天晚上,我還夢到了那個孩子。夢中,他和那只被救的小鳥一起在晴空里幸福地飛翔。
⒀我想,這樣的一個孩子,無論在什么地方都會過得很好,因為一個骨子里永遠不會受傷的生命,人生所有的艱難,都會為他讓路。
(選自《讀者》有刪改)
1.文章題目“永不受傷的飛翔”有什么含義?(3分)
2.文章第十二自然中寫到了作者的夢境,這段內容在文中起什么作用?(2分)
3.文章結尾一段中,作者寫道“一個骨子里永遠不會受傷的生命,人生所有的艱難,都會為他讓路”。這句話從表達方式上來看,屬于哪種?請結合文章內容,以及自身經歷,談談你對這句話的理解與感悟。(5分)
參考答案:
1.一是指受傷的小鳥在男孩的救助下,一定會再次奮發振翅的飛翔。二是指小男孩沒有讓艱難困苦留下陰影的樂觀向上的生活。
2.表達了作者對小鳥和男孩的境況的牽掛,寄寓了作者對小鳥和男孩(特別是男孩)的未來的美好祝愿。
3.議論。這句話是說,只要一個人堅強樂觀地面對生活,那么生活中的任何艱難困苦都會被打敗。就像文中的小男孩,雖然遭遇了那么多不幸,但他的心靈卻依然那樣善良、樂觀、堅強,他就是“一個骨子里永遠不會受傷的生命”。我們也要學習小男孩的精神,在學習和生活中不怕困難,堅強樂觀的面對困難,把這些當作磨礪我們心性的生活的考驗。
永不受傷的飛翔閱讀答案 2
閱讀原文
《永不受傷的飛翔》
①一個深秋的傍晚,我不緊不慢地騎車往家里趕。
②快過幸福大街的時候,一輛摩托車從我身后呼嘯著過來。我發現這輛車的轱轆后邊好像拖帶著什么東西。正好這輛車要拐彎,速度慢了下來,我才看清楚,車上有兩個人,前面是個女的,后邊是個男的。男的手里拿著一截兒短棍,短棍上系著一根細線,線的末端拴著的,竟然是一只鳥。
③傍晚的風大了起來,刮得臉生疼。風又灌進脖子,讓人不自覺打了個寒噤。那只鳥在風中瑟縮著,顯然已被拖得奄奄一息了,身子和腿已經不能動彈,只是它的翅膀還在撲騰著。我看不到鳥的表情,但從它的掙扎中,我能感受到它的痛苦。
④我本能地緊蹬了幾下,攔住摩托車,急切地把小鳥的慘狀告訴了他們。誰知后面的那個男人朝我一瞪眼,不耐煩地說:“我早知道了,用你管?”
⑤我一下子被噎在那里,不知道說什么好。我笑了笑,近乎哀求地說:“大小它也是個生命,放了它吧。”誰知那個男人嘴里嘟囔了一句“這人有病!”
⑥摩托車又一次啟動了,地上的鳥還在掙扎,但已經站不起來了,翅膀在顫抖中不斷撲騰著。這時,一個孩子清脆的聲音傳了過來:“叔叔,你把小鳥放了吧,你看它多疼啊,它媽媽看到了會哭的。”循著聲音看過去,車的另一邊,是一個小男孩。我認識這個小男孩,他就是附近那家饅頭鋪老板的孩子。
⑦孩子的話顯然觸動了女人心中柔軟的部分,她回過頭對男人說:“放了吧,放了吧。”男人似乎還想說什么,但終究還是松開了手。車開走了。
⑧鳥半躺在地上,男孩走過去,把它小心翼翼地放在了手心。我說:“孩子,這小鳥傷得很重,恐怕……”不料,孩子抬頭朝我燦爛地笑了笑,說:“無論傷多重,治一治傷口,一樣可以好好地活。”
⑨這個孩子好像沒有上過一天學,我經常看見黑而瘦小的他,蹬著一輛破舊的三輪車,在巷口弄堂里四處吆喝著賣饅頭。聽說他的父親早亡,娘兒倆靠開饅頭鋪維持生計。有時候,我還看到有孩子欺負他。前些日子,他的母親又嫁了一個男人,那個男人的臉總是黑沉沉的。
⑩我騎車離開,街邊的路燈次第亮了起來。
那只鳥最終怎么樣了,我不知道。后來,那家饅頭鋪搬走了,孩子也不知道去了哪里。有意思的是,有一天晚上,我還夢到了那個孩子。夢中,他和那只被救的小鳥一起在晴空里幸福地飛翔。
我想,這樣的一個孩子,無論在什么地方都會過得很好,因為一個骨子里永遠不會受傷的生命,人生所有的艱難,都會為他讓路。
閱讀題目及答案
1、第③節中劃線的詞語“竟然”不能換成“果然”的理由是什么?
答案:“竟然”表示出乎意料,突出了作者看到摩托車后拖著一只鳥的驚訝與憤慨;而“果然”表示事實與所說或所料相符,用在此處與文意不符。
2、題目:文章題目“永不受傷的飛翔”有什么含義?
答案:
一是指受傷的.小鳥在男孩的救助下,一定會再次奮發振翅飛翔。
二是指小男孩沒有讓艱難困苦留下陰影,保持著樂觀向上的生活態度。
3、題目:文章第十二自然段中寫到了作者的夢幻,這段內容在文中起什么作用?
答案:
表達了作者對小鳥和男孩的狀況的惦念。
寄寓了作者對小鳥和男孩(特別是男孩)的美好祝福。
增強了文章的感染力,使文章的主題更加鮮明突出。
4、文章結尾一段中,作者寫道“一個骨子里永遠不會受傷的生命,人生所有的艱難,都會為他讓路”。請結合文章內容,以及自己的經歷,談談你對這句話的理解與感悟。
答案:
這句話深刻揭示了樂觀、堅韌不拔的生活態度對于克服人生困難的重要性。
文中的小男孩雖然身世悲慘,但他對待小鳥的態度以及樂觀向上的生活態度讓人深受感動。
在現實生活中,我們也應該像小男孩一樣,保持積極樂觀的心態,勇于面對和克服生活中的困難。
一個內心強大、永不言敗的人,無論遇到什么困難和挑戰,都能夠堅持到底,最終迎來成功的曙光。
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