回憶我的母親閱讀試題與參考答案

時間:2024-12-30 09:40:02 藹媚 閱讀答案 我要投稿
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回憶我的母親閱讀試題與參考答案

  在社會的各個領(lǐng)域,我們都經(jīng)常看到試題的身影,試題是參考者回顧所學(xué)知識和技能的重要參考資料。那么一般好的試題都具備什么特點呢?下面是小編幫大家整理的回憶我的母親閱讀試題與參考答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

回憶我的母親閱讀試題與參考答案

  回憶我的母親閱讀試題與參考答案 1

  回憶我的母親

  母親是個好勞動。從我能記憶時起,總是天不亮就起床。全家二十多口人,婦女們輪班煮飯,輪到就煮一年。母親把飯煮了,還要種田,種菜,喂豬,養(yǎng)蠶,紡棉花。因為她身體高大結(jié)實,還能挑水挑糞。

  母親這樣地整日勞碌著。我到四五歲時就很自然地在旁邊幫她的忙,到八九歲時就不但能挑能背,還會種地了。記得那時我從私塾回家,常見母親在灶上汗流滿面地?zé)垼揖颓那陌褧环牛羲蚍排Hチ恕S械募竟?jié)里,我上午讀書,下午種地;一到農(nóng)忙,便整日在地里跟著母親勞動。這個時期母親教給我許多生產(chǎn)知識。

  佃農(nóng)家庭的生活自然是很苦的,可是由于母親的聰明能干,也勉強(qiáng)過得下去。我們用桐子榨油來點燈,吃的是豌豆飯、菜飯、紅薯飯、雜糧飯,把菜籽榨出的油放在飯里做調(diào)料。這類地主富人家看也不看的飯食,母親卻能做得使一家人吃起來有滋味。趕上豐年,才能縫上一些新衣服,衣服也是自己生產(chǎn)的。母親親手紡出線,請人織成布,染了顏色,我們叫它“家織布”,有銅錢那樣厚。一套衣服老大穿過了,老二老三接著穿還穿不爛。

  勤勞的家庭是有規(guī)律有組織的。我的祖父是一個中國標(biāo)本式的農(nóng)民,到八九歲還非耕田不可,不耕田就會害病,直到臨死前不久還在地里勞動。祖母是家庭的組織者,一切生產(chǎn)事務(wù)由她管理分派;每年除夕就分派好一年的工作。每天天還沒亮,母親就第一個起身,接著聽見祖父起來的聲音,接著大家都離開床鋪,喂豬的喂豬,砍柴的砍柴,挑水的挑水。母親在家庭里極能任勞任怨,她性格和藹,沒有打罵我們,也沒有同任何人吵過架。因此,雖然在這樣的大家庭里,長幼、伯叔、妯娌相處都很和睦。母親同情貧苦的人——這是樸素的階級意識,雖然自己不富裕,還周濟(jì)和照顧比自己更窮的親戚。她自己是很節(jié)省的。父親有時吸點旱煙,喝點酒,母親管束著我們,不允許我們?nèi)旧弦稽c。母親那種勤勞儉樸的習(xí)慣,母親那種寬厚仁慈的態(tài)度,至今還在我心中留有深刻的印象。(朱德《回憶我的母親》)

  閱讀練習(xí)一:

  1、給下面加粗字注音。

  勞( ) 調(diào)味( ) ( )( )和( ) 節(jié)( )

  2、解釋下面句子中加粗字的意思。

  ①母親是個好勞動

  ②我的祖父是一個中國標(biāo)本式的農(nóng)民。

  3、“母親這樣整日地勞碌著”。這句話中的“勞碌”一詞能不能換成“勞累”?試比較一下兩個詞的區(qū)別。

  4、文中的母親具有許多優(yōu)秀品質(zhì),請用幾個詞語加以概括。

  5、人們常用“心靈手巧”來贊美一個人心思靈敏手藝高。請從上文中找出一個最能體現(xiàn)母親“手巧”的具體事例。

  6、寫一句贊頌?zāi)赣H的話,用上一種修辭手法。

  參考答案一:

  1、lù tiáo zhóu lǐ mù shěnɡ

  2、①勞動好手。

  ②具有中國農(nóng)民勤勞質(zhì)樸共同特點的農(nóng)民。(意對即可)

  3、不能。“勞碌”指事情多而辛苦。“勞累”指過度的勞動而感到疲乏。從文中內(nèi)容看,母親操持一家二十多口人的家務(wù),應(yīng)用“勞碌”更確切。(意對即可)

  4、勤勞儉樸、聰明能干、寬厚仁慈、教子嚴(yán)格。(意對即可)

  5、“略”。(一定要有具體的事例,不可只寫“做飯作衣服”等)。

  6、母親是月臺,兒子是那掛長長的列車。 (答案不統(tǒng)一) 馬上分享給同學(xué)

  閱讀練習(xí)二:

  1.“母親管束著我們……”一句用“管束”而不用“管教”,為什么?

  2.比較下面兩句的句式,原句有什么作用?

  原句:到八九十歲還非耕田不可。

  改句:到八九十歲還要耕田。

  3.填空:

  A.最能體現(xiàn)“勤勞的家庭是有規(guī)律的”一句是第 __ 句

  B.最能體現(xiàn)“勤勞的家庭是有組織的”一句是第__句。

  4.找出從寬厚、仁慈、教子嚴(yán)三方面寫母親的具體內(nèi)容。(用原文回答)

  ①寫母親寬厚:

  ③寫母親仁慈:

  ③寫母親教于嚴(yán):

  5.對寫家人起床、家人勞作的語言特點分析正確的一項是()。

  A.寫家人起床句式整齊,寫家人勞作用語錯落有致

  B.寫家人起床句式整齊,寫家人勞作句式整齊

  C.寫家人起床用語錯落有致,寫家人勞作句式整齊

  D.寫家人起床用語錯落有致,寫家人勞作用語錯落有致

  6.這段文字寫了母親對作者的影響,下面概括最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

  A 崇高精神的影響

  B.深刻思想的影響

  C.偉大理想的.影響

  D.優(yōu)良品德的影響

  參考答案二 :

  1.“管教”側(cè)重“教”,“管束”側(cè)重“束”。“管束”有管教約束、使之不越軌的意思,比用“管教”更為妥帖。

  2.改句為一般陳述句,而原句為雙重否定句,表肯定的意思,強(qiáng)調(diào)祖父熱愛勞動的習(xí)慣終生不可改變。

  3. A ④句;

  B ③句。

  4 ①任勞任怨,性格和藹;

  ②同清貧苦人,周濟(jì)窮親戚;

  ③“不允許”我們?nèi)旧喜涣剂?xí)慣(或“母親管束著我們”)。

  5. C 。

  6. D 。

  閱讀練習(xí)三:

  1.“樸素的階級意識”在文中的具體含義是什么?

  2.文中“勤勞的家庭是有規(guī)律有組織的”是如何體現(xiàn)的?

  3.根據(jù)選文內(nèi)容,談?wù)劇澳赣H”是怎樣的一個人?

  參考答案三:

  1.勞動人民自發(fā)的同情本階級和仇恨剝削階級的思想感情(也可用課文原句回答)

  2.祖父堅持勞動——祖母分派工作——全家各行其是——相處和睦

  3.勤勞儉樸,任勞任怨,性格和藹,寬厚仁慈(意對即可)

  回憶我的母親閱讀試題與參考答案 2

  閱讀《回憶我的母親》(節(jié)選),回答19~23題:(10分)

  ①得到母親去世的消息,我很悲痛。我愛我母親,特別是她勤勞一生,很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的。······

  ②母親現(xiàn)在離我而去了,我將永不能再見她一面了,這個哀痛是無法補(bǔ)救的。母親是個平凡的人,她只是中國千百萬勞動人民中的一員,但是,正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。我用什么方法來報答母親的深恩呢?我將繼續(xù)盡忠于我們的.民族和人民,盡忠于我們的民族和人民的希望——中國共產(chǎn)黨,使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。這是我能做到的,一定能做到的。

  ③愿母親在地下安息!

  12、第①段中點明全文敘事線索的句子:(2分)

  13、第③段在表達(dá)方式上的特點是(2分)()

  A、具體生動的記敘B、富有感情的描寫

  C、深沉的抒情D、充滿感情色彩的議論

  14、文章的兩個“盡忠”的內(nèi)容是作者感情的升華,由愛母親升華到愛,愛,決心獻(xiàn)身革命事業(yè)。(2分)

  15、文中談到“無法補(bǔ)救的”和“能做到的”各指什么?(2分)

  16、劃線句子“正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史”中“創(chuàng)造了”和“創(chuàng)造著”能否對換,為什么?(2分)

  答案:

  12、她勤勞一生。

  13、C.

  14、民族、人民。

  15、指在母親去世前未能見母親一面;指“盡忠于我們的民族和人民,盡忠于我們的民族和人民的希望——中國共產(chǎn)黨,使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。”

  16、“創(chuàng)造了”是已經(jīng)創(chuàng)造,“創(chuàng)造著”是正在創(chuàng)造。兩者位置不能調(diào)換,否則就不符邏輯。

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