母親的眼淚閱讀及答案

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母親的眼淚閱讀及答案

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母親的眼淚閱讀及答案

　　母親的眼淚閱讀及答案 1

　　母親的眼淚

　　阿蓉

　　（1）有生以來，我只看見母親流過一次淚。

　　（2）那個時候，我常常為我的母親感到自卑。她是個清潔工人，連自己的名字也不會寫，每天沉浸在米又漲價、油也漲了價之類的瑣事中，生活的重擔壓得她的頭發擠盡了最后一絲黑色。患了絕癥的父親死的很早，留下的遺產是一筆一輩子也還不完的債。每到月底，我都會看見母親從領來的可憐巴巴的幾張錢中拿出一半還給別人，然后一分一厘地算計著過日子。

　　（3）學校每次開家長會，我都不愿意母親出席。在街上和別的同學一起時，看見她正在打掃街道，我也裝成一般熟人一樣點點頭，就和她擦身而過，甚至偷偷地溜走。有時候，她滿頭大汗，推著整車的垃圾路過我們學校，為了不讓別人知道這就是我的母親，我總是遠遠望見便躲起來，一些不相識的同學反而爭著主動幫母親推車。

　　（4）每當這時候，我就很痛苦。雖然我愛我的母親，也知道她是為我做著這一切，但我怕別人因此而瞧不起我。母親也能感覺出我對她的疏遠，但她從來沒有半句責怪的話。她常常呆坐在窗前想著什么，縫衣服時針刺破了手也無知覺。

　　（5）那年春天，我家的屋梁上突然來了兩只“勘察”地形的燕子，然后每天有了燕子唧唧的叫聲。它們銜著泥飛進飛出，忙著筑巢、孵蛋。小燕子出世后也成天叫著，吵得我十分惱火，還不是從空中掉下糞便來。我忍不住找根長竿子去捅，母親見了，竟很生氣，不顧一切地阻止我。她向來對我百依百順，現在卻那么固執地要保護這個燕巢，我十分氣憤，對它更加懷恨在心，那幾只黑不溜秋的燕子也顯得格外討厭。

　　（6）此時，母親接近退休的年齡一到，然而她雖說做了二十幾年的清潔工，卻一直沒有轉正，只是個臨時工。年齡一到，單位便不會在要她上班，并且沒有半分退休金，而我正在讀初中，如果想“出人頭地”，必定還要上很多年學，這無疑給我們娘兒倆的生活帶來更大的困難。對此，我除了擔憂外，也只有違心地勸慰母親，說沒有事的，我不上高中不考大學了，我去念中專，一畢業便可以工作了。母親聞言很是內疚，因為我在學校是尖子，常常考第一。她能為我做的便是包攬一切家務，什么活都不讓我插手，其實她也知道我有多想上大學。

　　（7）自從我主動提出上中專以后，母親的心情漸漸好了起來，甚至有時候還同我嘮叨幾句什么誰誰掃地的時撿到一個錢包，誰誰誰的女兒今天出嫁……發現我并不在聽時便戛然而止，眼睛轉向別處，目光最后必然停在那個燕窠上，看著老燕子為小燕子喂食。每當這時，她那凄涼的神神情總會讓我看了心顫，于是我又一次堅定了將燕窠毀掉的想法。

　　（8）有一天放學很早，我估計母親還要很長時間才回來，便拿了根竹竿，三下兩下將燕窠捅了下來。三只羽毛尚未豐滿的小燕子摔在地上，哀叫著、撲騰著，我看的有些心悸，便把它們扔出了墻外。老燕子回來不見了巢與小燕子，就記得唧唧唧唧地叫著飛著尋著，由著急到失望，由失望到絕望，那叫聲半是仇恨半是悲傷，我不禁有些后悔自己的殘忍。

　　（9）母親回來后，一眼便看出發生了什么事。她氣得額頭青筋暴跳，劇烈的喘著氣：“你瘋了么？為什么要將燕窠毀掉?”她聲嘶力竭地朝我大吼。我第一次看見她發那么大的脾氣，嚇得不敢吭聲。母親想補償似的找了些剩飯給那兩只燕子吃，兩只老燕子看也不看，傾訴著什么似的叫著，最后嗓子嘶啞了，無力地盤旋了幾圈飛走了。

　　（10）望著兩只燕子遠去的'身影，母親頹然坐下，眼里滿是淚水。一瞬間，她蒼老了許多。“你知道嗎？作為一個母親，最痛苦的事便是不能保護自己的孩子。”她一字一句地說著，淚水如斷了線的珍珠直往下掉。

　　（11）一年后母親去世了，到她臨死前我才知道，早在兩年前她就和父親當年一樣患了絕癥，但為了供我上學，她一直堅持上班掙錢。母親死后，我寄住在一個親戚家里，飽嘗了寄人籬下的滋味，生怕有一天主人也會趕我走。深夜人靜時，我時常想起那兩只燕子，想起母親的眼淚。

　　（12）我終于長大了，能夠照顧自己了，我明白自己正是在看見母親的眼淚的一剎那長大的!

　　（節選自《中學生閱讀》2007年第六期）

　　1、“有生以來，我只看見母親流過一次淚。”通讀全文，概述母親這次流淚的原因。（2分）

　　2、以“母親的眼淚”為線索，文章寫了我對母親的情感變化，請簡要表述。（2分）

　　3、文中老燕子小燕子的遭遇，同母親和我有什么相同的地方?(2分）

　　4、文章心理描寫細膩，如寫“我”對母親作為清潔工人的敏感，“我”對母親的憐惜、愧疚和懷念等。請選擇下面兩種情景中的一種，揣摩人物心理。（40字以內）（3分）

　　（1）“她那凄涼的神情總會讓我看了心顫。”母親看著燕巢時會想些什么呢？

　　（2）“夜深人靜時，我時常想起那兩只燕子，想起母親的眼淚。”我想起母親的眼淚時會想些什么呢？

　　5、結合全文，簡要分析母親是一個什么樣的人。（3分）

　　6、結尾寫“我明白自己正是在看見母親的眼淚的一剎那長大的！”文中“我”從母親的眼淚里讀懂了什么呢？“我”的成長經歷，對家境貧困的孩子會有所啟發，對生活優裕的孩子也會有所觸動，讀完文章，你獲得了怎樣的人生啟迪？請聯系實際談談你的認識。（4分）

　　參考答案：

　　1、母親為我毀了燕窠讓燕子傷心絕望，進而想到自己沒有能力給孩子好的人生而落淚。

　　2、開始是疏遠，接著是憐愛，最后是明白理解了母愛。

　　3、都深愛著孩子，都為孩子受到傷害而無法保護孩子，無法給孩子更好的人生而傷心。

　　4、（1）寫出母親的內疚和關愛照顧孩子的決心即可。（2）寫出“我”對母親的愧疚懷念之情即可。

　　5、（1）擁有偉大無私的母愛。如她在兩年前就患了癌癥，但為了供我上學，一直堅持上班掙錢。（2）寬容諒解孩子。如我因母親是清潔工人而疏遠她，但母親從來不責怪“我”。

　　6、“我”從母親的眼淚里讀懂了母親因無法給孩子一個好的人生而產生的巨大的痛苦，這種痛苦產因愛而生的。啟迪：（示例）無論富裕還是貧賤，父母對孩子的愛都是無私偉大的。我們要理解體貼父母，不要讓父母流淚傷心。

　　母親的眼淚閱讀及答案 2

　　《母親的眼淚》

　　阿蓉

　　有生以來，我只看見母親流過一次淚。

　　那個時候，我常常為我的母親感到自卑，她是個清潔工人，連自己的名字也不會寫，每天沉浸在米又漲了價、油也漲了價之類的瑣事中，生活的重擔壓得她的頭發擠盡了最后一絲黑色。患了絕癥的父親死得很早，留下的遺產是一筆一輩子也還不完的債。每到月底，我都會看見母親從領來的可憐巴巴的幾張錢中拿出一半還給別人，然后一分一厘地算計著過日子。

　　學校每次開家長會，我都不愿母親出席，在街上和別的同學一起走時看見她正在打掃街道，我也裝成了一般熟人一樣點點頭就和她擦身而過，甚至偷偷地溜走。有時候她滿頭大汗推著整車的垃圾路過我們學校，為了不讓別人知道這就是我的母親，我總是遠遠望見便躲起來，一些不認識的同學反而爭著主動幫母親推車。

　　每當這時候，我就很痛苦。雖然我愛我的母親，也知道她是為我做著這一切，但我怕別人因此而瞧不起我。母親也能感覺出我對她的`疏遠，但她從來沒有半句責怪的話。她常常呆坐在窗前想著什么，縫衣服時針刺破了手也無知覺。

　　那年春天，我家的屋梁上突然來了兩只“勘察”地形的燕子，然后每天有了燕子唧唧的叫聲。它們銜著泥飛進飛出，忙著筑巢、孵蛋。小燕子出世后也成天叫著，還不時從空中飛進飛出。給小燕子找吃的。聽著小燕子唧唧喳喳的叫聲，我心中便有了許多的期待。

　　可是有一天，一個頑皮的孩子用竹竿把燕子窩捅了下來。我看著那些摔死的小燕子，心中充滿了對那個孩子的痛恨。我真想沖過去揍他，但我沒有力氣，只能眼睜睜看著那兩只燕子在那里哀鳴著。

　　母親回來后，我哭著告訴了她。她也默默地看著那兩只燕子，眼淚在眼眶里打轉。突然，她扔下手中的掃把，沖出門去，我看見她的身影在風中搖晃著。

　　過了很久，母親回來了，她的臉上帶著一絲欣慰。她對我說：“我把那些小燕子埋了，還在它們的墳上種了一棵小樹苗。”我看見母親的手上有被樹枝劃破的傷痕，她的眼淚終于流了下來，那是我第一次看見母親流淚。

　　那一刻，我突然明白了母親的愛。她雖然沒有文化，雖然為生活所迫，但她有著一顆善良的心。她對小燕子的憐憫，就像她對我的愛一樣，是那么的深沉。

　　從那以后，我不再為母親感到自卑，我會驕傲地對別人說：“我的母親是個清潔工人，她很偉大！”

　　1. 文中“我”為什么常常為母親感到自卑？（3分）

　　2. 母親回來后，“我”哭著告訴她小燕子的遭遇，母親的反應是怎樣的？（4分）

　　3. 文中畫橫線的句子“她常常呆坐在窗前想著什么，縫衣服時針刺破了手也無知覺”，母親可能在想什么？（4分）

　　4. 文章結尾“我”為什么不再為母親感到自卑，反而會驕傲地說母親很偉大？（4分）

　　答案

　　1. 母親是個清潔工人，連自己的名字也不會寫；生活被瑣事圍繞，頭發因生活重擔失去了黑色；父親早逝留下巨額債務，母親生活艱難。（每點1分，共3分）

　　2. 母親默默地看著那兩只燕子，眼淚在眼眶里打轉，然后扔下手中的掃把沖出門去。回來后臉上帶著一絲欣慰，手上有被樹枝劃破的傷痕，眼淚終于流了下來。（每點1分，共4分）

　　3. 母親可能在想孩子為什么對自己疏遠，也可能在為生活的艱難而發愁，還可能在擔心孩子的未來。（答對兩點即可得4分）

　　4. 因為“我”看到了母親對小燕子的憐憫，感受到了母親善良的心，明白了母親對“我”深沉的愛，所以不再為母親感到自卑，反而為母親的偉大而驕傲。（4分）

　　母親的眼淚閱讀及答案 3

　　《母親的眼淚》

　　阿蓉

　　母親很賢淑，卻性格堅毅，她不像有的女人，動不動就一把眼淚一把鼻涕。在我的記憶中，母親只流過三次眼淚。

　　第一次是我正念小學四年級的時候。那時我們家很窮，我一年四季都打赤腳，寒冷的冬天，我的腳背上裂開了一道道口子，一走動，殷紅的血球就直往外滾。晚上圍在冒著濃煙的火塘邊，勞累了一天的母親用熱水幫我洗去腳上的污垢，然后就把我傷痕累累的雙腳抱在懷里輕輕揉搓，我疼得咝咝直吸涼氣，母親也不停地嘆息，她的眼淚在眼眶里打轉，但終究沒有流下來。后來，母親仿佛作出了一個重大決定，她把我一雙小腳放在她的胸口上，問我：“孩子，你要是有一雙鞋就好了，你想有一雙鞋嗎？”我使勁地點點頭。母親就不再說什么，默默地把我抱上床去睡覺。

　　第二天，母親把我叫到她的面前，手里拿著一雙嶄新的布鞋。我高興得跳了起來，把鞋緊緊地抱在懷里，說：“媽媽，這是給我的嗎？”母親說：“是的，你拿去穿吧。”我把鞋穿在腳上，在地上走來走去，感覺舒服極了。我問母親：“媽媽，這鞋是哪兒來的？”母親說：“是我用雞蛋和鄰居家換的。”我聽了，心里一陣難過，我知道家里的雞蛋是用來換油鹽的，母親為了給我做鞋，把家里的雞蛋都換出去了。我看著母親，眼淚在眼眶里打轉，母親卻笑著說：“孩子，別難過，只要你好好學習，媽媽再苦再累也值得。”

　　第二次是我考上初中的時候。我考上了我們縣的重點初中，這在我們村里是破天荒的事情。母親高興得合不攏嘴，她逢人就說：“我家阿蓉考上初中了，還是重點初中呢！”但是，母親很快就高興不起來了，因為家里實在拿不出錢來供我上學。看著母親愁眉不展的樣子，我對母親說：“媽媽，我不想上學了，我想在家里幫你干活。”母親聽了，狠狠地打了我一巴掌，說：“你怎么能這么沒出息呢？你要是不上學，將來能有什么出息？”我被母親打了，心里很委屈，眼淚止不住地流了下來。母親看著我，也哭了起來，她把我抱在懷里，說：“孩子，對不起，媽媽不該打你。可是，媽媽不能讓你放棄讀書，你一定要好好讀書，將來有出息，才能改變我們家的命運。”

　　第三次是我參加工作后的第二年。我談了一個男朋友，他是城里人，家庭條件很好。我們相處了一段時間后，我把他帶回了家。母親看到我的男朋友，很是滿意，她熱情地招待了他。但是，當我的男朋友知道我們家的情況后，他的態度發生了很大的變化。他對我母親說話很不禮貌，還說我們家太窮，配不上他。我聽了，很生氣，和他吵了起來。母親看到我們吵架，她把我拉到一邊，說：“孩子，別吵了，是媽媽不好，媽媽沒有本事，讓你在男朋友面前丟臉了。”說著，母親的眼淚就流了下來。我看著母親，心里很不是滋味，我對母親說：“媽媽，這不是你的錯，是他太沒素質了。”母親說：“孩子，不管怎么樣，你都要好好對待人家，不要因為媽媽而影響了你們的感情。”

　　母親的眼淚，是我心中永遠的痛。我知道，母親為了我，吃了很多苦，受了很多累。我暗暗發誓，一定要努力工作，讓母親過上好日子。

　　1. 文中母親一共流了幾次眼淚？分別是在什么情況下流的？

　　答案：母親一共流了三次眼淚。第一次是在看到“我”因家境貧寒雙腳凍傷，用雞蛋換來布鞋給“我”時，母親的眼淚在眼眶里打轉；第二次是“我”考上初中，因家里沒錢供“我”上學，“我”說不想上學時，母親打了“我”后哭了；第三次是“我”的男朋友知道“我”家情況后對母親不禮貌，“我”和男朋友吵架時，母親流了眼淚。

　　2. 母親第一次為“我”做鞋，用雞蛋和鄰居換鞋，這一行為體現了母親怎樣的品質？

　　答案：體現了母親對“我”深深的愛，她為了讓“我”不再受凍，不惜用家里用來換油鹽的雞蛋去換鞋，表現出母親的無私和堅毅，即使生活艱難也努力滿足孩子的'需求。

　　3. 母親第二次打“我”又哭了，這一情節表現了母親怎樣復雜的情感？

　　答案：母親打“我”是因為她希望“我”有出息，不能放棄讀書，這是她對“我”未來的期望和嚴格要求；而母親哭了則是因為她心疼打了“我”，同時也為家庭的貧困無法供“我”上學而感到無奈和自責。

　　4. 母親第三次流淚后對“我”說的話，反映了母親怎樣的性格特點？

　　答案：反映了母親善良、寬容的性格特點。即使被男朋友不禮貌對待，母親還讓“我”好好對待人家，不要影響感情，體現出她處處為他人著想，不希望因為自己而影響孩子的幸福。

　　5. 文章結尾“我”暗暗發誓要讓母親過上好日子，表達了“我”怎樣的情感？

　　答案：表達了“我”對母親的感恩之情，以及對母親為自己付出的艱辛感到心疼和愧疚，同時也體現了“我”想要回報母親，讓母親不再受苦的決心。

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