鷓鴣天閱讀訓練及答案

時間：2024-09-15 07:52:41 閱讀答案我要投稿

鷓鴣天閱讀訓練及答案

　　【原詞】：

鷓鴣天閱讀訓練及答案

　　鷓鴣天

　　賀鑄

　　重過閶門①萬事非，同來何事不同歸？梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛。

　　【翻譯】

　　再次來到蘇州，只覺得萬事皆非。曾與我同來的妻子為何不能與我同歸呢？我好像是遭到霜打的梧桐，半生半死；又似白頭失伴的鴛鴦，孤獨倦飛。

　　原野上，綠草上的露珠剛剛被曬干。我流連于舊日同棲的居室，又徘徊于壟上的新墳。躺在空蕩蕩的床上，聽著窗外的凄風苦雨，平添幾多愁緒。今后還有誰再為我深夜挑燈縫補衣衫！

　　【賞析】：

　　這是一首情深辭美的悼亡之作。作者夫婦曾經住在蘇州，后來妻子死在那里，今重游故地，想起死去的妻子，十分懷念，就寫下這首悼亡詞。全詞寫得很沉痛，十分感人，成為文學史上與潘岳《悼亡》、元稹《遣悲懷》、蘇軾《江城子？乙卯正月二十日夜記夢》等同題材作品并傳不朽的名篇。

　　【閱讀訓練】

　　（1）這首詞表達了作者怎樣的情感？請結合下闋作簡要分析。

　　（2）這首詞上闋的后兩句運用了什么表現手法？請結合詞句進行賞析。

　　【參考答案】

　　（2）比喻。窗前的梧桐在經歷了清霜之后已經樹葉凋零，一片蕭索；而池中原先那對比翼雙飛的白頭鴛鴦如今也只剩下孤零零的一只，它肯定也經受了失伴之痛吧！以“梧桐半死”和“鴛鴦失伴”為喻，將自己喪偶之痛和老來孤獨之境表現得格外悲涼。

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