打猴兒閱讀答案

時間：2024-10-04 03:40:50 閱讀答案我要投稿

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打猴兒閱讀答案

　　打猴兒

打猴兒閱讀答案

　　馬步升

　　①長鞭一甩，一道勁風割破空氣的網，“啪”地上騰起一團黃塵，一只猴兒滿地迅跑，剛挨了鞭子，猴兒轉得快，在人的眼里，猴兒的兩只眼睛疊成了一只。猴眼向著高天，匆遽地，一瞥，一瞥，又一瞥。如此快的轉速，能瞥清楚個什么，眼里的乾坤一定是混沌的。那時候，我寫作文時，常用天旋地轉這個成語，實際上，至多是跌了一跤，或餓了一會兒肚子，目光有些恍惚，腳板有些虛飄，天哪里就旋了，地哪里就轉了。我看見挨了鞭子的猴兒，轉得快得一只眼睛趕上了另一只，我想只有當一只眼睛趕上另一只時，才算是天旋地轉。

　　②兩只猴眼漸分漸離，終于各是各時，又一記重鞭，又一團黃塵，猴兒又轉快了，兩只眼睛又疊在一起。

　　③鞭子在我手中，我抽，猴兒轉。抽不抽，抽輕抽重，在我;轉不轉，轉快轉慢，由不得猴兒。

　　④這要看我的興致。主動權在我手中，誰要我是手掌鞭子的人，而它是不由自主的猴兒呢。

　　⑤猴兒是木頭刻的，頭面平整，肚兒凸圓，腿腳尖短，通常用棗木或杏木作料，這兩種木頭堅硬光滑，有重量，材料家家都有。猴兒的兩只眼是涂上的藍黑墨水。墨水瓶上印著八個字：由藍變黑，不會褪色。真的，一只猴兒挨了多年重鞭，用墨水畫一次眼圈，仍是那般藍黑藍黑的，那種顏色是滲入木頭里面的，好比人的眼睛，落地時是什么顏色，入土時也變不了多少。猴兒有些地方叫陀螺，我們叫猴兒。猴子身形矯健，好動，手腳沒有閑的時候，挨了打，又奔跳不休。把陀螺叫猴兒，為沒有生命的東西賦予了生命，頗有些隱喻成分。

　　⑥抽猴兒的鞭子也是就地取材。鞭桿是用紅柳枝做的，顏色暗紅，木質堅韌而圓潤，很有手感，抓在手里就有攻擊的欲望，如同手里有一副弓箭，一支槍，不瞄準個什么，不擊落個什么，由不得人。鞭梢是用麻坯搓的，搓成三棱棒，抽在猴兒身上，能聽見碎裂聲，可以讓人獲得熱血沸騰的快感。一只猴兒從刻成到交付使用，到老邁轉而不靈，身上到處都是森森鞭痕。一鞭一痕，直到身體失去平衡，被主人隨便遺棄在哪個荒涼的角落。碰到會過日子的主人，還會將它扔進火塘，發揮余熱。

　　⑦而猴兒的主人大抵都是不諳世事的孩童。

　　⑧我從小學打猴兒，一直打到當生產隊社員，不知抽斷過多少鞭梢，不知抽爛過多少只猴兒。長大了，有力氣揮鞭抽猴兒了，卻不能再玩這種游戲。農村孩子長到虛歲十五，就算是大人了，就該獨當一面為家分憂了。

　　⑨確實，長大了有長大了的事情，打猴兒的權利只屬于孩童。

　　⑩過了多少年，驀然回首，卻發覺打猴兒的游戲從未中斷過，與先前有別的是，我仿佛也是一只猴兒，鞭子卻不知抓在誰手中。雖是無形之鞭，抽在身上卻內外都痛。我不停地旋轉、奔跑，稍作喘息，鞭子就來了。終于到了連挨鞭子的資格都沒有時，縮在隨便哪個角落，撫摸著身上森森鞭痕，舉頭向天，正感嘆江闊云低斷雁叫西風時，猛然瞥見被扔進火塘婉轉叫號的同類，心里倒涌上被饒恕的慶幸和感恩。

　　【題目】

　　11.第九段在文中有什么作用?請簡要分析。(4分)

　　12.文章從哪兩個方面描寫了猴兒不由自主，請加以概括。(4分)

　　13.請簡要分析文中畫線句子的表達特色。(6分)

　　14.請探究“打猴兒”的深刻寓意。(6分)

　　【答案】

　　11.①結構上：承上啟下(1分)，對上文寫童年打猴兒經歷的收束，引出下文對不能打猴兒的感悟(1分)。②內容上：表現了長大后的無奈(2分)。

　　12.①轉不轉，轉快轉慢：行動不由自主(2分); ②被隨便遺棄角落，甚至扔進火塘燒掉：結局不由自主(2分)。

　　13.從視覺(1分)、觸覺(1分)、聽覺(1分)和內心感受方面(1分)，多角度描寫。運用比喻手法(1分)，生動形象地寫出手拿鞭子時的攻擊欲(1分)。

　　14.①人的命運像猴兒一樣身不由己(2分); ②人在壓迫下疲于奔命，結局悲慘(2分); ③人一旦擁有權柄，就有操控別人的欲望(2分)。

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