關于出自寓言故事的成語
引導語：寓言故事是兒童的啟蒙讀物，大家是否知道一些關于寓言故事的成語呢?下面是小編為大家收集的一些關于寓言故事的成語，歡迎大家閱讀!
關于出自寓言故事的成語
【成語】： 赴湯蹈火
【拼音】： fù tāng dǎo huǒ
【解釋】： 赴：走往;湯：熱水;蹈：踩。沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艱險，奮勇向前。
【出處】： 《荀子·議兵》：“以桀詐堯，譬之若以卵投石，以指撓沸，若赴水火，入焉焦沒耳。”晉·稽康《與山巨源絕交書》：“長而見羈，則狂顧頓纓，赴湯蹈火。”
【舉例造句】： 有三個人，義膽包身，武藝出眾，敢赴湯蹈火，同死同生。 ★明·施耐庵《水滸全傳》第十五回
【拼音代碼】： ftdh
【近義詞】： 出生入死
【反義詞】： 貪生怕死
【歇后語】：
【燈謎】： 燙
【用法】： 作謂語、狀語;比喻奮不顧身
【英文】： go through fire and water
【故事】： 漢景帝時，御史大夫晁錯看到各地諸侯勢力日益膨脹，威脅中央政權，建議漢景帝削減他們的勢力，防止他們作亂，因此得罪了諸侯。晁錯父親勸晁錯注意明哲保身，晁錯說：“只有大家赴湯蹈火，才能保家衛國。”
【成語】： 負荊請罪
【拼音】： fù jīng qǐng zuì
【解釋】： 負：背著;荊：荊條。背著荊條向對方請罪。表示向人認錯賠罪。
【出處】： 《史記·廉頗藺相如列傳》：“廉頗聞之，肉袒負荊，因賓客至藺相如門謝罪。”
【舉例造句】： 我今特來尋賢弟，負荊請罪。 ★明·施耐庵《水滸全傳》第四十六回
【拼音代碼】： fjqz
【近義詞】： 引咎自責
【反義詞】： 興師問罪
【歇后語】： 李逵罵宋江，過后賠不是
【燈謎】： 丈夫賠禮
【用法】： 作謂語、定語;用于賠禮道歉的場合
【英文】： offer a humble apology
【故事】： 戰國時期，趙國有兩位重臣藺相如與廉頗，因藺相如多次立功，趙王封他為相國，廉頗不服氣，認為自己的武功蓋過他的嘴，藺相如為了社稷，對廉頗多次避讓。廉頗得知他的良苦用心后慚愧不已，便背負荊條向藺相如請罪。
【成語】： 邯鄲學步
【拼音】： hán dān xué bù
【解釋】： 邯鄲：戰國時趙國的都城;學步：學習走路。比喻模仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了。
【出處】： 《莊子·秋水》：“且子獨不聞夫壽陵余子之學行于邯鄲與?未得國能，又失其故行矣，直匍匐而歸耳。”
【舉例造句】： 半臂添寒尚書醉，屏后金釵楚楚，齊俯首邯鄲學步。 ★清·梁紹任《兩般秋雨庵隨筆》卷一
【拼音代碼】： hdxb
【近義詞】： 鸚鵡學舌、東施效顰、數典忘祖
【反義詞】： 標新立異、獨辟蹊徑、擇善而長
【歇后語】：
【燈謎】： 最盲目趕時髦的人
【用法】： 作定語、賓語、分句;指盲目崇拜的人
【英文】： imitate others slavishly and thus lose one's individuality
【故事】： 戰國時期，趙國國都邯鄲人走路姿勢非常優美與瀟灑，外地人很贊賞和羨慕。燕國壽陵一個少年，特別迷戀邯鄲人走路的姿態，竟專門到邯鄲學習，他非常用心觀摩、效仿、練習，過了一段時間，他沒學會他們走路的姿態，連自己的也全忘了
【成語】： 井底之蛙
【拼音】： jǐng dǐ zhī wā
【解釋】： 井底的蛙只能看到井口那么大的一塊天。比喻見識狹窄的人。
【出處】： 《莊子·秋水》：“井蛙不可以語于海者，拘于虛也。”
【舉例造句】： 井底之蛙，所見不大;螢火之光，其亮不遠。 明·許仲琳《封神演義》第二十五回。
【拼音代碼】： jdzw
【近義詞】： 一孔之見、坐井觀天
【反義詞】： 見多識廣
【歇后語】： 井底的癩蛤蟆
【燈謎】： 最沒見識的人
【用法】： 作主語、賓語、定語;指見識少
【英文】： a frog in a well
【故事】： 很久以前，一只生活在廢井里從沒有跳出井來的青蛙，有吃有喝，覺得很滿足。一天他好奇問路過的海龜天有多大。海龜告訴他天是如何如何廣闊，青蛙不能理解海龜所描述的，總認為天只不過井口那么大
【成語】： 囫圇吞棗
【拼音】： hú lún tūn zǎo
【解釋】： 囫圇：整個兒。把棗整個咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻對事物不加分析思考。
【出處】： 宋·圓悟禪師《碧巖錄》卷三：“若是知有底人，細嚼來咽;若是不知有底人，一似渾侖吞個棗。”
【舉例造句】： 一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬看花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。 ★朱自清《論詩學門徑》
【拼音代碼】： hltz
【近義詞】： 不求甚解、生吞活剝
【反義詞】： 含英咀華、細嚼慢咽、融會貫通
【歇后語】： 吃棗子不吐核
【燈謎】： 吃棗子不吐核
【用法】： 作謂語、賓語、狀語;形容讀書不認真
【英文】： bolt
【故事】： 從前一個自作聰明的人，聽說人們吃梨子對牙好但傷脾，吃棗子卻剛好相反。他想了很久終于想出一個兩全其美的辦法，就是吃梨只嚼不咽，吃棗只吞不嚼，這樣就不會傷牙與傷脾了，人家笑他是囫圇吞棗
【成語】： 打草驚蛇
【拼音】： dǎ cǎo jīng shé
【解釋】： 打草驚了草里的蛇。原比喻懲罰了甲而使乙有所警覺。后多比喻做法不謹慎，反使對方有所戒備。
【出處】： 宋·鄭文寶《南唐近事》：“王魯為當涂宰，頗以資產為務，會部民連狀訴主簿貪賄于縣尹。魯乃判曰：‘汝雖打草，吾已驚蛇。’”
【舉例造句】： 空自去“打草驚蛇”，倒吃他做了手腳，卻是不好。 ★明·施耐庵《水滸全傳》第二十九回
【拼音代碼】： dcjs
【近義詞】： 操之過急、因小失大
【反義詞】： 欲擒故縱、引蛇出洞
【歇后語】：
【燈謎】： 異
【用法】： 作謂語、定語、賓語;多用于否定句
【英文】： act rashly and alert the enemy
【故事】： 南唐時當涂縣令王魯，愛財如命，貪贓枉法，手下紛紛效仿他敲詐民脂民膏。一天，百姓聯名寫一份狀子控告縣衙主簿營私舞弊，貪贓賄賂，王魯擔心事情鬧大，就壓下案子，在狀子上寫道：“汝雖打草，吾已驚蛇。”
【成語】： 半途而廢
【拼音】： bàn tú ér fèi
【解釋】： 廢：停止。指做事不能堅持到底，中途停頓，有始無終。
【出處】： 《禮記·中庸》：“君子遵道而行，半途而廢，吾弗難已矣。”
【舉例造句】： 如果就此請假回國，這里的事半途而廢，將來保舉弄不到，白吃一趟辛苦。 ★清·李寶嘉《官場現形記》第五十六回
【拼音代碼】： btef
【近義詞】： 功虧一簣、有始無終、淺嘗輒止
【反義詞】： 堅持不懈、持之以恒、鍥而不舍
【歇后語】： 走路扯斷腳
【燈謎】： 余;殘余
【用法】： 作謂語、狀語、定語;用于處事
【英文】： look back from the plough
【故事】： 東漢時期書生樂羊子一次拾到一塊金子回家交給妻子，妻子告誡他不要貪圖意外之財。他從那以后就外出求學，一年后回家，妻子用剪刀剪織布機上的綢子來打比方，希望他要持之以恒，不能前功盡棄。他堅持了七年終于學成歸來
【成語】： 寸草春暉
【拼音】： cùn cǎo chūn huī
【解釋】： 寸草：小草;春暉：春天的陽光。小草微薄的心意報答不了春日陽光的'深情。比喻父母的恩情，難報萬一。
【出處】： 唐·孟郊《游子吟》詩：“誰言寸草心，報得三春暉。”
【舉例造句】： 寸草春暉無根處，枉教丹桂吐奇芬。 ★清·方成培《雷峰塔·祭塔》
【拼音代碼】： ccch
【近義詞】： 反哺之私、春暉寸草
【反義詞】： 六親不認
【歇后語】：
【燈謎】： 游子吟
【用法】： 作主語、賓語、定語;比喻父母養育之恩難報
【英文】： parents love can hardly be reciprocated by their children
【故事】： 唐代大詩人孟郊大器晚成，一生寫了不少膾炙人口的詩作，其中《游子吟》中描寫慈母對即將離別的兒子的愛。詩文如下：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉!”
【成語】： 杯弓蛇影
【拼音】： bēi gōng shé yǐng
【解釋】： 將映在酒杯里的弓影誤認為蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。
【出處】： 漢·應劭《風俗通義·世間多有見怪》：“時北壁上有懸赤弩照于杯，形如蛇。宣畏惡之，然不敢不飲。”
【舉例造句】： 金玦厖涼含隱痛，杯弓蛇影負奇冤。 ★清·黃遵憲《感事》詩
【拼音代碼】： bgsy
【近義詞】： 草木皆兵、疑神疑鬼、風聲鶴唳
【反義詞】： 處之泰然、安之若泰、談笑自若
【歇后語】：
【燈謎】： ODS、馳
【用法】： 作賓語、定語;比喻把虛幻誤作真實
【英文】： extremely suspicious
【故事】： 晉朝河南人樂廣十分好客，見一朋友好久不來家里，十分奇怪，就去拜會他，朋友說上次在你家喝酒杯中有蛇，喝后回來后就生病。樂廣不解，回到家便查原因，原來是掛在墻上的角弓影子倒射在酒杯所至，朋友聞知后就病愈
【成語】： 半途而廢
【拼音】： bàn tú ér fèi
【解釋】： 廢：停止。指做事不能堅持到底，中途停頓，有始無終。
【出處】： 《禮記·中庸》：“君子遵道而行，半途而廢，吾弗難已矣。”
【舉例造句】： 如果就此請假回國，這里的事半途而廢，將來保舉弄不到，白吃一趟辛苦。 ★清·李寶嘉《官場現形記》第五十六回
【拼音代碼】： btef
【近義詞】： 功虧一簣、有始無終、淺嘗輒止
【反義詞】： 堅持不懈、持之以恒、鍥而不舍
【歇后語】： 走路扯斷腳
【燈謎】： 余;殘余
【用法】： 作謂語、狀語、定語;用于處事
【英文】： look back from the plough
【故事】： 東漢時期書生樂羊子一次拾到一塊金子回家交給妻子，妻子告誡他不要貪圖意外之財。他從那以后就外出求學，一年后回家，妻子用剪刀剪織布機上的綢子來打比方，希望他要持之以恒，不能前功盡棄。他堅持了七年終于學成歸來
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