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課外文言文習題及答案附譯文
在現實的學習、工作中,我們都可能會接觸到練習題,學習需要做題,是因為這樣一方面可以了解你對知識點的掌握,熟練掌握知識點!同時做題還可以鞏固你對知識點的運用!一份好的習題都是什么樣子的呢?以下是小編整理的課外文言文習題及答案附譯文,歡迎大家分享。
閱讀下面的文言文,完成9~12題。
朱公①中男殺人,囚于楚。朱公曰:“殺人而死,職也。然吾聞千金之子,不死于市。”告其少子往視之。朱公長男固請欲行,朱公不聽。長男欲自殺。朱公不得已而遣長子,為一封書遺故所善莊生,曰:“至則進千金于莊生所,聽其所為,慎無與爭事。”長男既行,亦自私赍數百金。
至楚,莊生家負郭,披藜藋到門,居甚貧然。長男發書進千金,如其父言。莊生曰:“可疾去矣,慎毋留!即弟出,勿問所以然。”長男既去,不過莊生而私留,以其私赍獻遺楚國貴人用事者。
莊生雖居窮閻,然以廉直聞于國。及朱公進金,非有意受也,欲以成事后復歸之以為信耳。莊生謂其婦曰:“此朱公之金。后復歸,勿動。”
莊生間時入見楚王,言“某星宿某,此則害于楚”。楚王曰:“今為奈何?”莊生曰:“獨以德為,可以除之。”楚王曰:“寡人將行之。”王乃使使者封三錢②之府。楚貴人驚告朱公長男曰:“王且赦。每王且赦,常封三錢之府。昨暮王使使封之。”朱公長男以為赦,重千金虛棄莊生,無所為也,乃復見莊生。莊生知其意欲復得其金,曰:“若自入室取金。”長男即自入室取金持去,獨自歡幸。
莊生羞為兒子所賣,乃入見楚王曰:“臣前言某星事,王言欲以修德報之。今臣出,道路皆言陶之富人朱公之子,殺人囚楚,其家多持金錢賂王左右,故王非能恤楚國而赦,乃以朱公子故也。”楚王大怒曰:“寡人雖不德耳,奈何以朱公之子故而施惠乎?”令論殺朱公子,明日遂下赦令。朱公長男竟持其弟喪歸。
至,其母及邑人盡哀之,唯朱公獨笑,曰:“吾固知必殺其弟也。彼非不愛其弟,顧有所不能忍者也。是少與我俱,見苦,為生難,故重棄財。至如少弟者,生而見我富,豈知財所從來,故輕棄之。前日吾所為欲遣少子,固為其能棄財故也。而長者不能,故卒以殺其弟,事之理也,無足悲者。”
(節選自《史記·越王勾踐世家第十一》,有刪改。)
習題1
【注釋】①朱公:陶朱公,春秋時越國大夫范蠡的別號。 ②三錢:這里指錢庫。
9.下列各句中加點字解釋不正確的一項是( )
A.長男既行,亦自私赍數百金 赍:攜帶
B.披藜藋到門,居甚貧然 披:撥開
C.令論殺朱公子,明日遂下赦令 論:討論
D.長男既去,不過莊生而私留 過:拜訪
10.下列加點字的意義和用法相同的一項是( )
A.至則進千金于莊生所 于其身也,則恥師焉
B.若自入室取金 若入前為壽,壽畢,請以劍舞
C.每王且赦,常封三錢之府 臣死且不避,卮酒安足辭
D.莊生羞為兒子所賣,乃入見楚王 夫我乃行之,反而求之,不得吾心
11.下列句子分別編為四組,全都表現陶朱公長子因吝嗇錢財反而害了弟弟的一項是( )
①朱公長男固請欲行,朱公不聽 ②長男發書進千金,如其父言
③以其私赍獻遺楚國貴人用事者 ④長男即自入室取金持去,獨自歡幸
⑤莊生羞為兒子所賣,乃入見楚王 ⑥令論殺朱公子,明日遂下赦令
A.①②③ B.②③④ C.③⑤⑥ D.④⑤⑥
12.下面對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是( )
A.朱公的長子因為吝嗇錢財,反而害了弟弟的性命,這說明他把金錢看得比弟弟的生命還重要。
C.朱公的老朋友莊生雖然家貧,卻廉潔正直,朱公長子送的黃金,他并無意接受,只是想等事成之后再還給朱公,來表示自己的誠信。
B.朱公的第二個兒子因為殺死了人,被囚在楚國。朱公認為家有千金的孩子,不應該在大庭廣眾前被處決。
D.朱公當初之所以要派小兒子而不是大兒子前往營救二兒子,是因為他對兩個兒子非常了解,正所謂“知子莫若父”。
參考答案:
9.C(論:定罪、判罪) 10. B(A.連詞,就;連詞,表示轉折關系,卻 B.代詞,你 C.副詞,將要;連詞,尚且 D.連詞,于是;代詞,這樣) 11.D(④陶朱公長子去莊生家索回金錢。⑤陶朱公長子索回金錢的舉動極大地傷害了莊生,于是他進宮,借路人之語激起楚王的憤怒。⑥楚王先殺陶朱公的二兒子,然后再大赦天下。) 12.A(“他把金錢看得比弟弟的生命還重要”錯。)
習題2
1. 對下列語句中加粗詞的解釋不正確的一項是( )
A.其出人也遠矣——出:出現,顯露
B.而恥學于師——恥:以……為恥
C.皆篤于文行——篤:重視,專注。
D.前太守欲請諸朝作新廟,不果——果:實現,成功
2.下列對文中語句的解釋,不符合文意的一項是( )
A.小學而大遺,吾未見其明也
小的方面學習,大的方面卻放棄了,我沒看出他們是明智的
B.位卑則足羞,官盛則近諛
(以)地位低(的人為師),就足以感到羞恥,(以)官職高(的人為師),就近乎諂媚
C.獨韓文公起布衣,談笑而麾之,天下靡然從公
只有韓文公從普通人里崛起,談笑著指揮古文運動,天下人紛紛追隨他
D.君子學道則愛人,小人學道則易使也
地位高的人學了道理,就會愛護人民;人格卑鄙的人學了道理,就容易使壞
3.下列對原文的理解和分析,不正確的一項是( )
A.韓愈認為“圣人為圣”,“愚人為愚”,其根本原因就在于人們是否愿意拜師學習。
B.韓愈認為為孩子選擇老師的目的不是“傳道”“解惑”,而是教他讀書,解讀文句。
C.蘇軾認為韓愈在“文”“道”“忠”“勇”等方面都做出了杰出貢獻,堪稱一世師表。 D.潮州百姓敬奉韓公,在地方官的組織下,積極參與,于城南擇地新修了韓文公廟。
譯文:
朱公范蠡的第二個兒子因為殺死了人,被囚在楚國。朱公就說:“殺人的兇手判死罪,這是常理,然而我聽說過:家有千金的孩子,不應該在大庭廣眾前被處決。”就告訴他的小兒子,教他去探視一下。朱公的大兒子堅決要求去,朱公不答應。大兒子想要自殺。朱公別無他法,只好派長子去。替他寫了一封信給從前的好朋友莊生,并對老大說:“你一到那里就送上千金到莊生的住所,任憑他怎么處理,千萬別與他發生爭執。”大兒子就出發辦事,還私自帶著幾百鎰黃金。
到了楚國莊生那里,見到莊生的房子利用城墻做后墻,撥開藜雜草才能走到前門。走到他家門口,看見他家很貧困。然而,朱公長子還是打開信匣,送進二萬四千兩黃金,完全照父親所說辦理。莊生便說:“你可以趕快離去了。小心地走開,切勿逗留,即使弟弟被放出來也不要問為什么。”朱公長子離開莊生家,不再去拜訪莊生,而私自留在了楚國,把他私下帶來的黃金拿去送給楚國掌管事務的貴人。
莊生雖然是居住在十分貧窮的小巷門戶里,然而他廉潔正直的名聲是聞名全國的。至于朱公送的金錢,他也不是有意要接受,是打算事成以后,將金錢歸還朱公,以表示其誠信。他就對妻子說:“這是朱公的金錢。記著以后歸還他,不要動它。”
莊生找到一個適當的時機去見楚王,說:“某星宿出現在某個位置,這對楚國是有害的。”楚王便問:“那現在該怎么辦?”莊生說:“只有用恩德才可免除災害。”楚王說:“我正打算去辦這事。”楚王便派使者封閉了三錢的府庫。楚貴人驚喜地將此事告訴朱公長子說:“楚王要大赦犯人了。每逢楚王赦免犯人,經常是先封閉三錢的府庫。昨天傍晚,楚王已派使者封閉了三錢的府庫。”朱公長子認為楚王本來要行大赦,把那些貴重的金錢白白送給莊生,一點用處也沒有。于是他又去見莊生。莊生知道他的用意是想拿回他的金錢,便說:“你自己到屋子里去拿金子吧!”朱公長子就到屋里拿了金子走了,還獨自高興得不得了。
莊生因被朱公長子捉弄,感到十分羞憤,便再進宮見楚王,對楚王說:“我前些天說某星宿的事,您打算用修德的方式來回報。今天我出門去,外面的人都說:‘陶地的富豪之人朱公的兒子殺了人被囚禁在楚國,他的家人拿了許多金錢賄賂了王的左右,所以王并不是為了體恤楚國人民而行赦,乃是因為朱公兒子的緣故。’”楚王大怒說:“我雖沒有什么德行,怎么會因朱公兒子的緣故而特別施恩大赦呢?”就命令先判罪殺掉朱公的兒子,第二天才下赦免的命令。朱公的大兒子最終取得他弟弟的尸體回來。
到家以后,他母親和陶邑的人都很哀傷,只有朱公一人笑著說:“我本來就知道他一定會殺死他弟弟的。他并不是不愛他弟弟,而實在是不能忍心舍棄錢財。這是因為他年少的時候,和我一起為了謀生,親歷艱苦,所以對舍棄財物看得很重要。假使是派小兒子去,他生來就看見我很富有,不知道財產是從哪里來的,所以他會輕易地舍棄財物。前次我所以想派小兒子去,就是因為他能舍棄財物呀!而大兒子是做不到的,所以最后殺死了他的弟弟,這是情理之中的事。沒有什么可悲痛的!”
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