送東陽馬生序文言文閱讀理解附答案

時間:2021-06-11 12:54:47 文言文 我要投稿

送東陽馬生序文言文閱讀理解附答案

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送東陽馬生序文言文閱讀理解附答案

  余幼時即嗜學。家貧,無致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,觀冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送了,不敢銷逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復;俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。

  1.語段選自課文《__________》。

  2.給加粗的字注音并解釋。

  余幼時即嗜學( )___________。

  3.下列加粗字與走送之中的走用法不同的`是( )。

  A.小大之獄

  B.率妻子邑人來此絕境

  C.鄉為身死而不受

  D.先帝不以臣卑鄙

  4.任選下面一句翻譯。

  A.不敢稍逾約

  B.以是人多以書假余

  我選A句,翻譯:_____________________________。

  我選B句,翻譯:_____________________________。

  5.語段表達了作者怎樣的求學精神和態度?

  ____________________________________________

  參考答案:

  1.《送東陽馬生序》。

  2.shì 特別愛好。

  3.C

  4.我選A句,翻譯:不敢稍微超過約定的期限。

  我選B句,翻譯:因此人家大多數愿意把書借給我。

  5.專心致志,虛心求學,勤學好問,尊重老師,執著追求等。(答出兩點即可)

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