《未來的城市》教案
教學目標:
嘗試運用語言和繪畫的表現方式,將自己的想法較清楚地表達出來。
教學準備:
幼兒已完成圖畫作品《我住的地方》、幼兒用書《未來的`城市》、彩色筆、記號筆
教學過程:
一、導入活動:
欣賞作品(幼兒就自己的作品進行介紹自己畫得建筑物的名稱,在小組范圍內交流自己畫該建筑物的理由)。
二、交流想法:
1、圍繞主題,說說對未來城市的想法:“在未來的城市中,可能還會有怎樣的建筑物?”
2、師生共同對一個幼兒的想法加以補充、完善,根據情況,教師適當演示部分建筑。
三、幼兒作畫練習,教師巡回指導。
輔導幼兒用繪畫的形式表現未來的城市。
四、展示作品,介紹之前沒有介紹過的想法。
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