讀《思想道德修養與法律基礎》有感

時間:2024-01-11 16:26:59 心得感悟 我要投稿
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讀《思想道德修養與法律基礎》有感

  當品讀完一部作品后,相信大家的視野一定開拓了不少,何不靜下心來寫寫讀后感呢?你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編精心整理的讀《思想道德修養與法律基礎》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀《思想道德修養與法律基礎》有感

讀《思想道德修養與法律基礎》有感1

  告別中學時代,邁進大學校門,人生的歷程翻開了新的一頁,人生的道路跨入了新的階段,我滿懷希望和憧憬跨進江南大學,覺得自己的又一理想將要在這里起航了,我的未來的發展將在這里奠基,美好生活將從這里開始。

  早在報名之前,我就想:“在大學里,我要努力學習,用我的青春去為我的將來而拼搏,大學這個神圣的殿堂是我們插翅飛翔的起點,我應該努力學好自己的專業去為我的人生寫下燦爛的.一筆。”來到江南大學以后,我一直牢記著我的諾言。但當軍訓結束后,開始了正式的學習生活時,我才發現原來我在來大學前的那些豪言壯語都是騙自己的,我根本無法適應大學的生活,于是我開始苦惱,煩悶,那些理想什么的都變成了泡影,變成了騙人的謊言。

  就在我最煩惱,最迷茫的時候,我們上了《思想道德修養與法律基礎》第一節課“珍惜大學生活,開拓新的境界”。這節課上,老師教我們怎樣盡快適應大學生活,怎樣脫離煩惱,怎樣才不會迷茫,怎樣度過我們的大學等等。于是從那以后,我一直在調整自己,努力去找一個新的平衡點,我發現每次我迷茫時,我就會想到《思想道德修養與法律基礎》,因為每次課上,老師總會放一些激勵我斗志讓我不斷前進的錄像,諸如錢偉長、裘法祖等一些名人的介紹。我也發現我現在冷靜多了,不再沖動,不再為一些事而郁悶,煩惱,我學會了調整自己,學會了要開朗,要樂觀,因為老師經常放一些具有教育意義的錄像,這些錄像有些是關于法律的,有些是關于人的心理健康問題的。這些錄像告訴我們要有健康的心理,生活才會美好,人生才會快樂,不懂法律的人很容易犯法,而懂法的人則很少犯法。老師還經常叫我們寫一些大學規劃,人生規劃等等,我覺得這些作業布置得特別好,因為它讓我們知道自己的目標是什么,自己的理想是什么,這樣我們不會迷失方向,也不會混混噩噩度過大學四年,甚至我們一生。

  至于體會,我感覺要說的太多,首先我覺得《思想道德修養與法律基礎》這門課很有必要上,也應該得到我們每個人的重視。它給我們的知識,人生的道理太多太多,它引領我們前進,讓我們不至于迷失方向;它是我們前進的動力,是每個大學生素質道德修養提高的重要途徑。開始我覺得很奇怪:“怎么我們學計算機的考研也要考《思想政治》之類的啊?”現在我終于知道為什么了。我也覺得這是必須的,作為大學生,我覺得我們每個人必須先把《思想政治》過關,畢竟我們常說成人比成才更重要,我想若是一個高學歷的人因為思想問題而被某個大公司拒之門外,那多可惜,多丟臉啊!所以,同學們,重視我們的《思想道德修養與法律基礎》吧!這樣,你會覺得你學到了很多,也會覺得自己比以前成熟很多。既然這樣,何樂而不為呢?

  提到意見嘛!我覺得沒多少可說的,只希望老師能多給我們講講課本上的內容,畢竟知識來源于課本,然后才會超越課本。這既是我要提的意見也是我的建議。

  在此,我想謝謝《思想道德修養與法律基礎》這門課,謝謝我們的老師,你讓我了解了很多,學到了很多,你的課給了我充足的動力。真的希望你能伴隨我們四年。

讀《思想道德修養與法律基礎》有感2

  大學之大,在于大師。思修所能提升的最高境界,正是大師的境界。

  思想道德,是一個人作為"人民"這一概念存在于社會的必備素養;法律基礎,是一個人作為公民這一概念存在于社會的重要保障。大學生作為特殊的群體,心理上經受著復雜的蛻變與轉型。在其揮別象牙塔,融入社會滾滾洪流的歷程中,正確思想觀念的引導與法律意識的培養無疑顯得十分重要。于個人而言,這將促其成才;于社會而言,這將促其和諧;于國家而言,這將興其大業,揚其國威。

  最近,我閱讀了《思想道德修養與法律基礎》這本書。它細致,全面地講述了當代大學生所必須具備的一些素質,對我深有啟發。或許我的解讀不夠深入。我只站在我的視角上,淺談一些感悟。

  作為個性鮮明,崇尚自由的80后,大學生無疑是最引領潮流,最富生命力的一群人。他們勇于表現與想象,善于吸納新事物,對未知的敏感與好奇往往促使著他們不斷超越。這的確是令人可喜的一面,然而也有人做出這樣的評價:"國家的未來亡于這一代"。

  是什么促使一些人發出如此激烈的論調。答案也是顯然的:當物質生活向著積極的方向邁進時,一代人的思想道德素質卻在不可挽回的倒退。多元化的生活方式并沒有期待中的那么完美與豐富多彩,反而使得一些人迷惘,墮落甚至沉淪,陷入信息高速公路設下的陷阱之中。

  必須承認,任何事物都有兩面性。社會的進步必然會帶來某些倒退。但是道德的退化,后果是極其嚴重的任何發展如果喪失道德的`輔佐,那必將引起災難。

  于是《思想道德修養與法律基礎》有了它重大的存在意義與現實意義。

  它的緒論部分十分鮮明地強調了學習是大學生的首要任務。無論身處如何復雜與惡劣的環境之中,仍要保持一顆寧靜,平和的求知心,要有終生學習的理念。其次,它明確指出大學生的歷史責任與使命。面對復雜多變的世界形勢和紛繁復雜的意識形態,大學生無疑需要掌握一種敏銳的洞察力,時刻提醒自己為社會主義新時期的偉大事業而努力奮斗。

  這些大方向上的定位無疑是最精確的導航。

  時代呼喚具有遠大理想與崇高信念的大學生。個人理想的實現是中國特色社會主義理想實現的基石,崇高的個人理想必須在中國特色社會主義理想實現的過程中完成。這不僅促使個人成才,更將個人與國家命運更深刻地聯系在一起。這一章內容其實是與二,三,四章內容相呼應的聯系我們的現實,隨著計算機的普及,大學校園里無可避免地出現了沉溺于網絡不可自拔的同學,甘愿如此庸庸碌碌,荒廢學業,既而對前途一片迷茫。不計后果的一時放任,結果總是悲哀的對自己負責,不要玩物喪志,自毀前程。

  接下來的思修內容更多地涉及個人與社會的關系。擇業與創業的重要性自不必說,它是任何一個大學生踏入社會的最低保證。樹立正確的戀愛婚姻觀也是促使社會和諧的重要理念。這里最值得大學生細讀與體會的還是法律制度與法制觀念的形成。社會是一臺高速運轉的復雜機器。法律無疑是保證每一環節正常運行的潤滑劑,并有力地協調各部分的關系。大學生除了要對相關的法律法規加以了解和學習之外,更要領會社會主義法律精神,形成法律意識,成為促使社會主義法治國家和和諧社會形成的生力軍。從現實情況來看,雖說大學生是高素質的群體,但其間也出現過不少犯罪案例。歸根結底,還是法律意識的淡薄。因此思修的學習使得法律的警鐘長鳴,漫漫法治之路任重道遠。

  《思修》是一本讓人受益匪淺的書。初讀的時候你可能會覺得索然無味,枯燥空洞。但只要一經聯想,聯系身邊的生活,你就會發現這些文字鮮活起來,有了強大的生命力。這時你才發現字字珠璣的文章原來并不需要太多華麗辭藻的修飾。

  《思想道德修養和法律基礎》課程是一門以馬克思列寧主義,毛澤東思想和鄧小平理論為指導,以為人民服務為核心,以集體主義為原則的社會主義思想道德修養教育課程,能使我們21世紀的大學生樹立科學的世界觀,人生觀和價值觀,形成良好的思想道德品質,將自己培養成為有理想,有道德,有文化,有紀律的一代新人。

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