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考察培訓心得體會（精選10篇）
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數學札記相近；體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。下面是考察培訓心得體會，請參考！
考察培訓心得體會 1
20xx年4月25日，我有幸參加《新疆霍城走進江蘇江陰》黨政代表團，在伊犁州黨委常委、霍城縣委書記王進健的帶領下，到江蘇省江陰市進行了學習考察。在考察中，通過看現場、聽介紹、談體會，我感觸很深、收獲很大，很受教育、啟發和鼓舞，可以說上了一堂生動、實際而深刻的思想解放課、經濟發展課，心得體會如下：
一、基本情況
江陰市自2005年底提出建設“幸福江陰”口號以來，一直將此作為奮斗目標。20xx年全市實現地區生產總值2000.92億元，比上年增長13.3％，其中第一產業增加值36.26億元，增長4.5％；第二產業增加值1184.23億元，增長12.5％；第三產業增加值780.43億元，增長15.1％。產業結構繼續優化，第一、第二、第三產業增加值在地區生產總值中的構成比例為1.81：59.19：39：00，第三產業比重比上年提高了0.91個百分點,再創歷史新高。財政收入快速增長。全年財政收入382.02億元，比上年增長40.8％，其中一般預算收入130.72億元，增長18.0％，財政收入占地區生產總值的比重為19.09％，比上年提高3.26個百分點。在全國縣域經濟基本競爭力排名中再次名列第一，實現了“八連冠”。
建設“幸福江陰”的實踐，對我們目前把上級精神和我鎮實際緊密結合，探索發展道路，破解發展難題，實現跨越式發展和長治久安有著重要的參考價值。
二、對做好水定鎮當前工作的幾點啟示
江陰加快發展的措施有力，成效顯著，經驗可貴。對于我們樹立和落實科學發展觀，加快鎮域經濟社會發展，提供了許多可資借鑒的重要啟示：
（一）加快水定發展，必須堅持以解放思想為先導
江陰經濟社會發展的過程，實際上是思想不斷解放的過程。他們不失時機地抓住了改革開放初期發展經濟、鄧小平南巡講話以后快速發展、21世紀推動科學發展3次大的機遇，每抓住一次發展的機遇，都是以思想解放為前提，在解放思想中快速發展，在快速發展中解放思想。當前，中央提出了樹立和落實科學發展觀，全面加快新疆跨越式發展和長治久安的要求。這就需要我們認真做好中央精神和本地實際結合的文章，緊緊抓住發展不放松，在更高層次上解放思想，在解放思想中統一思想，用改革創新的精神推動工作、破解難題，化壓力為動力，變考驗為機遇，促進經濟社會更快更好地發展。
�。ǘ┘涌焖òl展，必須以結構調整為主線，依托產業帶動就業
江陰市大力發展工業和新興服務業、現代物流業等第三產業，促進了人流、物流、信息流、資金流的快速聚集。他們以結構調整為主線，加快產業聚集、培育產業特色、促進產業升級的經驗，對于我們水定鎮長遠發展具有重要的借鑒意義。我們將根據我鎮資源特點和功能定位，突出發展具有地方優勢的特色產業，著力培育一批集中度高、關聯性強、特色鮮明、競爭優勢明顯的產業，吸納更多居民就業。重點培育和發展現代服務業，優化服務業結構，擴大服務業規模，促進現代服務業與制造業互動發展，積極發展面向民生的生活性服務業和新興服務業，促進文化產業優化升級，多樣化發展，充分發揮服務業在優化產業結構和聚集就業人員方面的重要作用。
�。ㄈ┘涌焖òl展，必須高度重視解決“三農”問題
江陰的`實踐表明，“三農”問題的核心是農民增收問題。必須打破城鄉二元結構，跳出農業調整農業、跳出農村發展農村，最大限度地減少農民、轉移農民、富裕農民，建立多元化的農民增收機制，對我們有很好的借鑒意義。我們將依托基地示范，優化區域布局，努力打造拱棚、陸地蔬菜區，大力引進脫水馬鈴薯、牛蒡等高產量、產值的新品種，推廣新型實用技術，著力打造“綠色”無公害、標準化、品牌化的現代優質特色農業基地，不斷提高特色農業的增值能力和比較效益。我們要通過間作和套種模式，突出抓好千畝連片特色林果種植區，加快種植、管理和后期跟蹤一條龍服務，來示范帶動全鎮特色林果業的發展。成功打造 “霍城紅棗”品牌，逐漸把特色林果種植發展成為水定鎮“促農增收”的主導產業。我們要利用產業優勢，重點做好牛羊養殖、育肥牛品種改良和土養殖，通過向上爭取一部分資金，鎮、村支持一部分，統一規劃，科學合理布置，建設產、供、銷一條龍作業的高標準養殖小區，做大做強現代畜牧業。我們要鼓勵支持農村專業合作組織的發展，大力發展農產品精深加工和綜合利用，進一步拉長產業鏈條，努力形成“企業+專業合作社+基地+農戶”的經營格局，增強輻射帶動能力。我們要大力引進和推廣先進適用技術，加強對農（居）民培訓力度，培育能懂技術，會用技術，用好技術新型農（居）民，提升轉移勞動力素質。發揮政府主導作用，與企業對接，實現農村剩余勞動力短期輸出向中長期輸出轉移，中長期輸出向長期定向輸出轉移。我們要拓寬農（居）民增收渠道，大力推廣和發展農家樂、家禽土養殖，滿足城市需求，增加經濟效益。我們要完善科技推廣服務網絡，加強科技隊伍建設，為農業和農民提供高效的技術和信息服務，提高農民整體素質。
�。ㄋ模┘涌焖òl展，必須堅持以人為本，重視和協調發展各項社會事業
江陰認識早、行動快，統籌發展的思想已經貫穿于工作實踐之中，以人為本的理念得到了很好的體現。江陰市以創建全國文明城市為抓手，以精神文明創建活動為載體，同步推進新城區、新社區建設，營造了最宜人居、最宜創業的人文環境。他們的經驗啟示我們，在加快經濟發展的同時，必須大力發展各項社會事業，積極實施就業再就業、“村村通”、扶貧濟困等民心工程，從解決群眾最現實、最關注的吃水、就醫、行路等熱點難點問題入手，多為群眾辦實事、辦好事，讓他們更多地分享經濟社會發展成果。
�。ㄎ澹┘涌焖òl展，必須著力營造良好的發展環境
江陰的經驗表明，市場經濟條件下，環境就是資源，環境就是生產力，環境就是競爭力，必須始終把環境建設作為加快發展的“生命線”來抓。要最大限度地簡化程序、提高效率、方便群眾，著力打造“有限政府”、“透明政府”、“便民政府”，努力營造透明高效的服務環境。要鞏固提高平安創建成果，建立矛盾糾紛排查調處機制，努力營造穩定樂業的社會環境。發展的決定因素，關鍵在人，關鍵在干。在江陰工作創一流、發展高速度、城鄉大變化的背后，是各級領導班子和干部超常規的辛勤付出。我們必須始終抓好領導班子和干部隊伍建設，以事業選人，憑政績用人，形成優秀人才脫穎而出、干部群眾爭先創優的干事創業環境
三、對做好我縣當前工作的想法
從實際出發找差距，應有更高的眼界、更寬的視野、更科學的選擇。作為一名基層領導干部，我們一定要搶抓當前的難得的歷史機遇，充分結合鎮情、縣情，堅持解放思想，在求真務實的基礎上敢為人先，因地制宜創新發展理念，把比較優勢最大限度地轉化為競爭優勢，推動經濟又好又快發展。以結構調整為主線，提升產業競爭力，以國家政策為導向，不斷加大產業引導力度，優化產業規劃布局，推動一二三產業協調發展。大力實施以工哺農，讓農業在工業反哺中增收增效。以科技創新為突破點，提升區域競爭力，強化企業主體，加大科技投入，強化政策引導，發展高新產業。以環境保護為落腳點，提升城市競爭力。
考察培訓心得體會 2
在改革開放的大好機遇中，各級各部門都在為人民奔小康忙忙碌碌，特別是黨的十八大召開以來，人民生活逐步進入小康，對美好生活向往要求越來越高。目前，加快發展、加快轉型是當前發展的主要任務，為了能對XXX鄉全體干部職工注入新的發展思路，在省XXX單位的大力支持下，XXX鄉黨委政府組織全體干部職工分批對鄰近的XX市XX區、XX縣進行實地考察學習。本人屬于第X考察團，主要對XX縣的核桃種植基地、核桃乳制品加工廠（XX市XX縣XXX食品飲料有限公司）、XX龍頭企業--------XX縣XXXXXX有限責任公司進行了考察學習，得到以下心得：
XX市XX縣屬于高寒地帶卡斯特地形，四周土地雖然廣闊，但是很貧瘠，森林覆蓋率很低，地河谷與山頂海波差距較大，盤山公路常見，在各級政府的關心支持下，很多地方都通了高速公路，可是鄉村基礎設施設備還很差、多數入組公路沒有得到硬化，人口分散雜居較多，在這種壞境條件下，這里的人們勤勞苦干，積極響應黨的號召，在當地黨委政府的領導下，大力發展種養殖業，核桃產業就是當地的產業之一，群眾把自己的承包土地種上核桃，同時引進了多家核桃乳業加工廠，XXX就是其中一家較為出名的核桃乳加工廠，在利用本地方的核桃資源出產特色乳食品產品而外，還解決了幾百人的就業問題，增加百姓收入，使地方的群眾在發展農業產業同時，還有其他務工收入，具當地人介紹，每年在廠上班的工人，一年可獲取2萬元的經濟收入。作為核桃，除了可以做多種飲料食品而外，核桃殼可以通過加工為工藝品，成型的工藝品價值很高，光一件核桃工藝品，只要美工到位，價值一般在上萬元，核桃樹根還可以雕刻為工藝品，深受廣大游客的喜愛，可以說，核桃全身是寶。
在參觀核桃種植基地時，主要參觀剪枝了的核桃樹，這是對核桃樹護理的一個總要環節，是核桃是否及時結果或多結果的原因之一，在當地勤勞的人民心中，要致富就要付出代價，一分勞力就會產生一分成果，所以XX縣的核桃管護非常好，這就是XX縣種植核桃獲得成功原因。
作為XX公司，是當地資源形成，XX大部分地方礦產資源豐富，為了提高礦產資源價值，投資對該礦進行初加工，一方面解決地方就業，另一方面可以充分利用地方資源，推動地方經濟發展。
通過考察學習，結合XXX鄉現有的資源環境，XXX鄉自然條件較好，基礎設施建設相對比XX縣好些，可是為何經濟發展還是那么緩慢，主要是地方群眾思想較為落后，一切都依靠政府扶持，本身創業積極性不高，比如：核桃種植方面，我鄉也有上萬畝核桃基地，但是沒有得到精心管護，人民的觀望情緒還停滯在依賴上，認為這是政府的'事，核桃長不大是因為政府管理不力，不但不好好管護自己種植的核桃，最可恨的是有些群眾為了自己的那一點點農作物，甚至把種植上的核桃樹拔掉，破壞產業，從中刁難產業發展，搞反面宣傳。其實，這些人不明白，任何產業發展，政府只是起到引導作用，一切還要群眾的積極配合。通過本次考察學習、對比，我也深深體會，我們要發展產業，首先就要解決我鄉存在的問題，除了對項目的引進而外，最主要的是群眾的思想開拓，只要我鄉人民把舊觀念鏟除，聽從黨委政府的安排，把思想和黨委政府保持一致，我相信，憑借地方很好的生態環境優勢，省總工會、各級黨委政府、各部門的大力支持下，各種硬件設施逐步得到完善條件下，我們一定會趕超XX縣，開拓出多方面的產業，把原始耕種收入較低的土地資源變為黃金地帶，真正成為一流的創業型鄉鎮，帶動地方人民致富奔小康。
考察培訓心得體會 3
為進一步做好人口和計劃生育優質服務工作，拓寬服務領域，提高服務質量，10月28日，根據局機關的安排，我對陜西省市計劃生育服務站進行了學習和參觀，現將考察基本情況和主要心得體會匯報好下：
一、基本情況
市計劃生育服務站始建于1982年，該站硬件設施齊全，軟件規范到位，總建筑4500平方米，內設康復床位55張，現有干部職工88人，其中副高級職稱人7人，中級職稱14人，是一所集計劃生育、醫療衛生、生殖保健、優生優育、心理咨詢為一體的綜合性生殖健康服務機構。
二、市計劃生育服務站值得學習的主要經驗和作法
一是加大服務陣地投入力度。按照“技術優良、服務優質、管理科學、環境優美、群眾滿意“的標準，市計劃生育服務站累計投入1600余萬元加強了市鄉服務站建設。其中：投入500余萬元，新建、擴建了龍們、薜峰等10個鄉鎮服務站，特別是投資200余萬元建成了融宣傳教育、干部培訓、生殖保健、政策咨詢、技術服務為一體的1480平方米的龍門鎮計生服務站，在設備、技術等方面給予大力傾斜，力爭打造全省一流鄉級計生服務站。投入240余萬元用于計劃生育信息化建設工作，建成了人口計生信息中心，配備了硬件設施，安裝了遠程信息化會診系統，為鄉鎮服務站提供了信息技術支持，真正的做到了技術資源共享，提升了整體工作水平。投入了560余萬元，新建設了計生服務站康復大樓，為市、鄉服務站購置了彩色b超、無痛分娩儀、育齡婦女三查信息管理系統等先進設備，為群眾提供安全、優質、高效的.技術服務奠定了堅實基礎；同時，為了適應人口早期教育的發展，滿足群眾對0—3歲兒童早期教育的需要，投入了1300余萬元籌建人口早期教育中心。
二是加強人員培訓，推進常規計劃生育手術標準化（sop）進程。市計生服務站采取“請近來、走出去“的方式，加強同西安等知名醫院的的合作，定期邀請省、市專家教授和技術權威進行操作指導；選派技術骨干赴省指導所、四軍大、西交大二附院進修學習和接受項目培訓；每年舉辦以“比素質、比技能、比服務、比實踐”為主要內容的市鄉兩極技術服務人員大比武活動。在實踐中，他們注重實踐操作，探索、修改和完善sop操作規范，并在各鄉鎮推廣使用sop。
三創品牌，打造亮點服務。通過積極努力，市計生服務站取得了《醫療機構執行許可證》及《母嬰保健執業許可證》，在搞好傳統服務的基礎上，開展了優生優育檢測、嬰兒護理、嬰兒洗澡等新業務，其中購置的嬰兒培養箱填補了全市新生兒護理的一大空白，嬰兒洗澡間平均每天給新生兒洗澡達8人次之多，推廣應用宮腔鏡介入法治療不孕不育癥，已使48例患者成功孕育。在人民心目中，計生服務站“15元保一年”的生殖健康服務卡、孕產婦胎兒優生檢測及無痛（無痛絕育、無痛人流、無痛分娩）技術已經成為響當當的名牌。
四是縱向聯合，實現資源共享。對市、鄉兩極服務站實行“市站統一管理，設備、技術、資源共享”的模式，充分發揮市站設備、人才和技術資源優勢，輻射帶動鄉站。在西莊、金城兩大經濟發達、人口密集的鄉鎮建立分站，設立了女性科、內科輔助科室。配置了b超等設備及技術全面的業務人員，對持有生殖健康服務卡的群眾免費檢查，使群眾就近享受優質、安全的生殖保健技術服務。
三、學習后的啟迪
優質服務是人口和計劃生育工作的永恒主題。學習后啟迪是：
（一）按照“技術優良、服務優質、管理科學、環境優美、群眾滿意”的標準完善服務陣地建設
�。ǘ┘哟笈嘤柫Χ�，以科技大練兵為契機，全面深入掌握sop；
�。ㄈ﹦撔抛u、創品牌，在開展優質服務中打造亮點工程。
�。ㄋ模┮幏都夹g服務操作程序，實現跟蹤服務與隨訪服務并進，取得群眾的信任和支持。
考察培訓心得體會 4
通過此次對工業旅游的理論知識學習與工業旅游景點的參觀考察，本人感受很深，受益匪淺，心得體會如下：
一、主要體會
1、工業旅游是一種高品位的旅游方式，更是企業名利雙收的新途徑。工業旅游以科技含量和企業文化為賣點，企業通過游客的參觀游覽，向社會展示了企業形象，這不但使企業獲得了旅游產生的直接經濟利益，更重要的是提高了企業的社會影響力和知名度，可謂"名利雙收"。工業旅游發展前景廣闊，能產生巨大的社會效益和經濟效益，進一步增強了我企業發展工業旅游的信心。
2、工業旅游發展差距大，發人深思。作為xx市的一家加工型企業，雖然在工業旅游也有努力，但主要是停留在產品的旅游銷售展示層面，與所參觀的xx中一藥業有限公司、xx珠江啤酒股份有限公司兩家企業對比相差甚遠，他們的管理模式、科技水平、文化理念、創新意識與發展意識等都值得我們學習。這兩家企業能很好地把"工業"與"旅游"有機融合起來，另人嘆服。
二、主要收獲
在短短幾天考察學習時間里，大家一路學習取經，一路深入思考，收獲頗豐：
1、必須進一步解放思想。我們山區市的企業與珠三角發達地區的企業相比，企業在科技水平、文化理念等諸多方面都遠遠落后于他們，關鍵在于我們的思想還不夠解放。他們意識超前、思維敏銳，善于捕捉、把握和用好"改革開放"帶來的機遇。為此，我認為，我們企業也只有不斷地解放思想，不斷激活加快企業發展的內在動力，才能不斷縮小與這些企業的'差距。
2、心動更要行動。通過參觀學習，我認為：臨淵羨魚，不如退而結網。為此，下來我們企業將根據xx靈芝產業的特色以及企業的實際情況，按工業旅游的建設要求與標準，著手在本企業擁有的2萬平方米地塊上，打造一個工業旅游景點，建成一個集靈芝培植過程展示、靈芝產品加工與展示于一體的農產品加工旅游示范區（實施過程中，還懇請專家能親臨指導）。
總之，這次工業旅游考察學習，使我學到了經驗、開拓了視野、看到了自身的差距，增強了加快發展的危機感和緊迫感。今后，我企業也將深入地解放思想、大膽創新、加快企業發展的步伐，使企業在工業旅游方面更上一個新臺階。
考察培訓心得體會 5
20xx年8月14日至17日，學校一行100多人，在校領導帶領下前往醴陵四中進行考察學習，四天天之行，我們對教育本質有了更為深刻的認識，獲得了新的啟迪。
考察團成員與這些學校的校長、教師、學生進行了交流，詳細了解他們取得驕人成績的原因、學校內部管理，特別是學校常規管理方面的經驗和做法。為鄉鎮中小學校長提供了與鄰市學校直接交流、對話的機會。搭建了深入貴港、桂平先進學校親身感受、體驗，學習的平臺，思想深刻，見解獨特的辦學理念，與時俱進，以人為本的學校管理制度；豐富多彩，氛圍濃厚的校園文化都給我們留下了深刻的印象，學習期間，所有參加考察學習的人都認真聽取匯報、學習、勤于思考，交流，在與兄弟學校的思想碰撞中，學習了新的辦學理念，提升了對教育本質的認識和對常規管理內涵的理解，同時，在共同的學習，生活中，進一步加深了認識和了解，為今后學校間的交流與合作打了良好的基礎。這次學習考察、組織嚴密，形式活潑，我們日夜兼程，邊看邊議，深感受益匪淺，體會良多。特別是崔局長，林書記親自帶隊，深入一線，我們更是深受感動。
一、開闊了眼界，看到了差距
�。ㄒ唬┯刑厣膶W校不一定是成功的學校，但成功的學校一定是有特色的學校。
這次我們抱著“踏踏實實學習”的思想深入實地的查看了貴港、桂平兩市的幾所學校，他們高瞻遠矚的發展戰略，各具特色的發展思路，嚴謹務實的發展步伐，令我們嘆為觀止，給我留下印象最深的就是這幾所學校通過堅持“特色辦學”，加強學校的常規管理，成功打造了屬于自己的獨特教育名牌。蒙公小學、蒙公一中的德育科研著眼于師生的心理健康教育，經歷十幾年的摸索和總結，已形成了這一特色科研的科學化，規范化和實用化。極力營造“書香校園”的和諧氛圍，力爭師生做“學習型”、“專業型”、“學者型”的人才，這一舉措也是卓有成效。這兩所學校無疑都是成功的學校，而且也在成功的基礎上形成了自己的特色，打響了自己的品牌。
�。ǘ⿲W校深厚的文化底蘊和教育傳統，是培育人才的“沃土肥園”。
這次考察的每一所學校，我們都感受到一種高品位的文化享受，小校園，“大文化”。這些學校在建設與發展的過程中，重視的不僅是現代化校舍和教育設施的建設，更重要的是獨特校園文化的建設，校園文化和辦學傳統使這些學校處處都有教育功能，時時都有教育機會，這一方面為學校實施素質教育增添了豐富的內涵，反映出學�！耙匀藶楸尽钡慕逃枷牒徒逃�，另一方面也反映出學校教育工作的層次性、科學性和長效性。具有深厚歷史底蘊，充滿人文化精神和科學色彩的校園文化，為培育高素質人才提供了“肥沃土壤”，展示了當地校園建設特有的風采，學校文化和教育傳統是一所學校多年的積淀，是從學校內部不斷培植的，需要一點一滴的經營和積累。校長要成為學校文化的倡導者，要有超前的教育理念，有恒心、耐心和信心，言行舉止，待人接物，做一個讀書人，文化人；要引導全體師生員工參與建設，通過制定規劃，機構改革，人才流動，考核評價等管理手段來促進和體現學校文化；學校應打造為人才成長的搖籃，出名師，育名生，辦名校。
此次學習考察之行，讓我開闊了眼界的同時，更看到了自身的不足。
�。ㄈ┪倚，F階段亟待解決的問題。
我校地處城鄉結合部，博龍公路旁邊，與亞山街相鄰，為師生方便上下學提供了便利，同時也存在著教育環境相對嘈雜和治安復雜的問題，周邊治安環境和學生的道德問題較為突出，加上地方宗族觀念和黃、賭影響，給學校的教育管理增加了壓力，硬件設施的相對不完善，活動場地相對狹小，這些都成為制約我校可持續發展的最大障礙，師生的衛生意識不強，校園文化氛圍不濃也是學校領導班子最為關心的頭等大事。
二、啟迪了思維，堅定了信心
觀念更新、角色轉變，從我做起。此次考察使我清楚地意識到，在今天這個全面推行素質教育的時代，要想真正實施創新教育，要想真正有所發展，做為校長首先要做到角色的轉換：
�。ㄒ唬┍仨氂杀粍臃䦶男拖騽撔滦桶l展。創新是新時代中小學校長角色扮演的基本要求之一。
一名校長必須具有強烈的`成就需要，而一旦有了強烈的成就需要，他就會銳意進取，敢于沖破妨礙創新的清規戒律，并養成求異思維以及人無我有，人有我先的意識，創造性地開展工作，校長自身的事業心和工作動機，也會在追求創新的過程中得到提升。
�。ǘ┍仨氂伞岸Y讓風格型”向競爭型發展。
今天知識經濟環境下的人才比以往任何時候都更激烈、更富挑戰性，由此也導致了今天的教育比以前更具競爭性。處在這樣一種環境下，校長唯有具備競爭意識，敢干競爭，善于競爭，成為競爭的強者，才能創造出最大的教育效益，并成為一名真正專業的學校管理者，過去那種計劃經濟體制下“禮讓風格型”辦教育的校長形象，由于不利于學校的發展，必須做出相應的改變。
（三）必須由穩重守業的模范型向開拓型發展。
開拓而不是守業是對中小學校長角色轉換的又一個要求。校長不僅要有卓越的管理能力，而且要具有良好的社交活動能力，注重謀求學校改革發展方略，不斷拓展學校的生存和發展空間。開拓型的中小學校長，在其社交活動中往往通過介紹學校狀況，展示學校的發展前景來爭取社會各界的支持，使學校經費緊缺的矛盾得以妥善解決，交往時能夠做到熱情大方、坦誠無私，既有原則性又有靈活性，充分顯示自己的攻關才能。當然，在開拓學校生存和發展空間的過程中，校長不能失去教育工作者應有的尊嚴和風度，更不能違章操作，而應該努力保持一種既奮發進取又品德高尚的專業管理者形象。
（四）必須由按部就班的教學管理型向科研型發展。
新時期學校工作的一個重要標志就是教育行為對教育科研的依賴性，因此迫切要求校長增強科研意識，自覺充當科研型校長的角色。很多工作卓有成效的校長都是自己主動抓教育科研，抓學校規劃和決策，健全校內教育科研保障和激勵機制，甚至獨立承擔某項科研課題，以營造良好的校園教育科研環境。校長也在這一過程中逐漸成為教育科研的內行、專家。由于校長的模范帶頭作用，學校往往會出現教師人人參與科研、個個承擔課題的可喜局面，從而大大提高了教師的整體素質，推動了教育改革和素質教育的順利進行。
三、學以致用，路在腳下
完善學校常規管理制度，堅持依法治校。俗話說“國有國法，家有家規”，這話聽起來雖然有些俗氣，但在今天看來依然很有指導意義。任何一個單位的管理說到底都是在進行人的管理，都要抓住人心。只要管理制度符合學校的實際情況，有利于學校的發展，并且做到公開、公平、公正，就能被老師們認可，深入人心，就能使老師們自覺規范于制度之內，就不愁人心不齊，所以在學校管理上，我們始終堅持法治替代人治，但在具體執行的過程中要堅持如下四個原則：高尚的事業造就人；真摯的感情凝聚人；優厚的待遇挽留人；勤奮的工作培養人。通過成就事業留人、培養感情留人、提高待遇留人，形成了人性化管理的新模式，凝聚人氣，激發潛能，讓每一個教師關心學校，全身心投入教育教學工作，創造業績。
結合我校的實際情況，生源相對穩定，學生基礎相對薄弱，我們認為對學生的發展制定過高的目標是不現實、不科學的，是對教師評價和學校發展的不負責任。對我們學校而言，升學率是至關重要的，但不是全部。因此，我們對學校管理措施進一步整改，明確了以下五點要求：
1、準確的設職設位，力求做到人盡其才。
2、責、權、利三者分明，予給實干、能干的同志充分的權力和信任。
3、科學客觀的考核評價制度，讓老師們“流汗不流淚”。
4、適度的激勵機制，激活全體教職工的事業熱情。
5、及時準確的獎懲制度，體現對肯干、能干同志的充分尊重。
對學校工作重心予以調整，提倡“一求人人成才，更求人人成人”。學校提出“從最后一名學校抓起，讓每個學生都抬起頭走路！”我們的口號是：“只要有1%的希望，就要變成100%的現實”。真正把“關注學生”落到實處，不搞特色班和重點班，最大限度地調動師生的積極性。要求全體教師從中、差生實際出發處理教材，調整教學進程，使課堂教學面向全體學生，著力于中、差生的提高，從而達到了整體優化的目標。事實證明，這一做法是正確的，狠抓后進生對先進生是很好的促進和提高，水漲船高。在確保大面積提高教學成績的同進，也保證了優秀生的學習環境和質量。
考察培訓心得體會 6
20XX年10月23日至20XX年10月24日，我參加了行長帶隊到連續兩年被評為全國標桿銀行的瑞豐銀行進行了為期兩天的培訓考察。通過對瑞豐銀行的內控管理，瑞豐小微貸，瑞豐零售銀行業務，基層網點管理與網格化管理，社區金融業務理論知識的培訓和對瑞豐銀行部分網點的參觀，我不僅僅身臨其境感受到了瑞豐銀行的文化精神更是為瑞豐模式而贊嘆，現將此次考察學習的心得體會報告如下：
一、轉變思想，立足定位
通過為期兩天的緊張培訓，我深深感受到了瑞豐銀行堅持“瑞豐模式”、“流程銀行”、“全面風險”、“內部機制”、“企業文化”和“人才隊伍”的六位一體的布局，也正是這種布局使他們真抓實干、穩中求進、創新求變，向全力打造全國一流農村商業銀行邁進！我們這兩天在感受瑞豐銀行深厚企業文化的同時也被瑞豐人不斷轉變思想、不斷創新的精神而深深震撼！其實瑞豐銀行在成立之初和我們一樣也面臨過發展瓶頸，他們通過新的管理理念和管理方法，通過績效考核機制推動員工思想快速轉變，進而才有現在的瑞豐。在人才管理上實行完善的晉升機制、培訓機制和淘汰機制；
在企業定位上，定位零售銀行、差異化營銷為核心；
在企業理念上，秉承“以人為本”,重視員工關懷和培養；
在營銷理念上，全員都營銷的理念轉變員工思想，帶動員工積極性。
結合省聯社的要求和我們的實際情況，我覺得我們首先要從轉變思想、立足定位入手，可以通過績效考核推進員工轉變思想，樹立員工主動營銷意識。在內控管理方面，遵循運營管理是業務發展的基本保障，風險防控是業務發展的先決條件，我們要強化內控管理，分工合理、職責明確，強化我們團隊的執行力。
二、業務創新、產品創新
任何一家企業的發展都離不開源源不斷的創新。更何況是在激烈市場競爭下的銀行業，我們想要發展也只有不斷的進行業務的創新和產品創新，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。瑞豐小微貸是引進德國ipc技術，成立事業部制管理，以軟硬信息分析為基礎，交叉檢驗為方法，還款能力和還款意愿是放貸的唯一依據，勞動密集行為結果；
在組織架構上實行獨立的薪酬考核機制、獨立的業務運營機制、獨立的.人員管理機制、獨立的財務核算機制；
在辦理流程上實行貸款全程“四眼”原則、貸款調查“四步曲”，亮點是自己編制財務報表，交叉檢驗，線上集中審批，專崗發放操作，前后分離，貸后管理標準化監控流程，逾期追討實行包容性的不良責任追究機制和積極的個人、團隊績效激勵機制，人才理念注重人員晉升和培養，品牌理念服務微小的客戶理念、客戶為中心的產品理念、差異化營銷理念、貼心客戶的服務理念，風控理念有風控管理和責任追究。
結合我們實際情況，我覺得我們應在現有產品基礎上
一是了解客戶需求增加新的貸款品種；
二是優化我們的業務流程，如：簡化客戶辦理手續，報表電子化，提升電子化替代率等；
三是提升我們的制度建設等。
兩天的學習時間雖短，但我已經充分感受到瑞豐銀行的企業文化氛圍。即使我們在某些程度上還有一定差距，我們仍然可以借鑒他們適合我們發展的經驗，并加以轉化利用，為我們未來的發展提供參考！
考察培訓心得體會 7
20XX年8月23日，我有幸參加了縣教體局組織的以家長學校為主題的培訓，上午聽取了方局長作有關生活與工作的關系的報告，下午還聽取了汪有海書記、俞志堂校長的專題講座，受益匪淺。回首一天來的學習，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。在培訓期間我始終懷著飽滿的學習熱情，認真聽講，仔細做筆記，通過培訓，我更加認識到學校與家長聯系的重要性。教師同家長的聯系、溝通，目的是更好的了解學生幫助學生更好的全面發展。家庭是孩子的第一學校，父母是孩子的第一任教師。家庭是孩子的第一所學校，也是人生就讀時間最長的一所學校。家庭教育不是學校教育的簡單重復，更不是學校教育的簡單繼續，而是與學校教育互為補充的一條重要途徑。教育不僅是教師的事情，它本身就是由社會、家庭、學校三方面來完成的，社會機制尚未啟動，我們能啟動的'也就只有家長了。只有喚起家長對孩子的重視，讓他們與我們同步，我們的工作才能做到事半功倍的效果。我們要經常與家長聯系，尤其是一些表現不太好的同學，我們更是需要注意主動與他們談心、鼓勵他們，一旦發現他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，要及時主動地與家長聯系，向他們了解情況。教師需要耐心，這個耐心不僅是針對孩子，也要針對家長。在聽了幾位領導、專家的精彩講座后，我認為，可以從以下幾個方面來抓家長學校的工作：
一、與家長溝通要先了解學生家庭狀況
父母是孩子的第一任教師，也是孩子的終身教師。一個學生在什么樣的家庭環境中成長，就會有什么樣的性格，這就是說每一個孩子都是其所在家庭或是其父母的縮影。這一點我在做班主任后深有體會。因此，了解學生家庭情況，了解學生父母職業、文化程度，家庭結構等，是班主任與家長溝通的前提，有助我們與家長溝通時對癥下藥，采取針對性的措施。只要家長是重視孩子的學習的，那么我們就有溝通的機會和希望，所以在家長會上跟家長說：“孩子是你們的未來，是你們這一生最重要的作品，我們奮斗一輩子，其實就是為了孩子，在校時間我會盡心盡力地教育好你們的孩子，在家時間請你們盡力而為，但你們一定要在思想上重視孩子的成長�！�
二、尊重家長是與學生家長溝通的第一原則
教師是我們的職業角色，生活中大家也是孩子的家長，或未來是孩子的家長，我們在工作的時候一定要換位思考，許多教師是愛學生的，但在“恨鐵不成鋼”的時候，說話會不選擇用詞，有的時候說出來的話很傷害家長的自尊心。“如果你想得到一個人的認同和好感就夸他的孩子吧；如果你想最大可能地傷害一個人，使你們的關系中止就責罵他的孩子吧。”這一句直白的話揭示了人際交往的原則。
三、以誠相待架起溝通的橋梁，充分利用新的網絡平臺與家長進行交流。
對學生家長要像對待同事、朋友一樣平等友好，和家長談話，發短信要客氣，要注意禮節，不起高調，不發火。要有包容心，以平常心對待學生的冒失和錯誤與學生家長溝通，講究一個“誠”字。只有誠心誠意，才能打動家長的心，使他愉快地與你合作，班主任應用誠心架起與家長溝通的橋梁。我覺得只有家校一體，共同努力，你就不會為教育所累，而是能切實享受教育。交流、信任是班主任實現與學生家長良好溝通的基礎，這樣常聯系的一個好處是：你在與家長交流時，就能讓他感覺到老師對他的孩子特別關心、重視，留下你工作細致、認真負責的好印象，家長也會提升其責任心；另一個直接好處是，有助于達到效果。這樣從情感上容易迅速溝通。構筑信任，就要充分發揮“愛”在教育中的特殊而奇妙的功能�！敖逃哺趷邸保瑦凼前嘀魅喂ぷ鞯母�，只有愛學生的教師，他才可能教育好學生�！皭邸敝饕w現在關心學生、愛護學生、幫助學生解決學習和生活中的困難、消除學習心理障礙、為學生創造一個舒適的學習環境。班主任在與學生家長溝通中，若能流露出對學生的愛，往往會迅速、有效地縮短家長與班主任的心理距離，“親其師而信其道”，大大增強家長的信任感。班主任對學生的真心實意的關懷，要體現誠懇的態度。教師與家長談話時，千萬要避免只“告狀”，除將孩子的問題告訴家長，對孩子的進步也要實事求是地談。在談孩子的缺點時，教師還應主動、坦誠地檢視自身在工作中的失誤，商討糾正、改進的措施。讓家長覺得你是在真心實意地愛護他們的孩子，從而接受你的意見并積極合作。
那么，如何進行有效的家校溝通呢？我認為主要有這么幾個方面：
�。ㄒ唬�、適時進行家訪
家訪既是教師的一種教育手段，更是教師在教育教學中的一種感情投資，它可以加固家庭、學校之間的橋梁，縮短教師和家長的距離，拉近教師、學生、家長間的關系，促進學校與家庭共同擔負起培養學生成才的責任。
（二）、精心組織好家長會
組織家長會是家校教育過程中的必要環節，是班主任同家長溝通，凝聚教育合力的主要方式之一。學校通過家長會，向家長匯報學校教育教學的工作情況及今后工作計劃，并向家長提出教育的具體要求，聽取家長的意見，共同研究改進工作，從而協調學校教育與家庭教育的關系；家長通過家長會，不僅能了解到自己子女的學習成績、思想表現，還能了解子女所在班級其他學生的成績與表現等，從而能更客觀地了解自己子女發展水平在集體中的位置。這是對學生施以教育不可缺少的信息。因此，組織家長會是不容忽視的。
�。ㄈ�、利用電話促進家校溝通
利用電話促進家校溝通。這是最方便、最普遍的一種聯絡方式。如果能夠善用，這一條線會成為拉近距離，凝聚力量的“感情專線”。在給家長打電話時，要注意到以下幾方面：
�。�1）多贊美，少批評。孩子都是父母心目中的寶貝，沒有一個家長喜歡聽老師只訴說罪狀。所以，我會多表揚孩子的優點、成就，例如：“這孩子長得很可愛”“挺聰明的”，家長在聽了這些好話后，自然就比較聽得進去孩子的其他缺點，以及需要父母加強管教孩子的種種了。
�。�2）注意電話中的語辭和聲調。電話看不到對方表情，所有的感覺、印象都來自電話中的聲音，不論家長的語氣、言語如何？我們都要會控制自己的情緒。至始至終以親切、自然、流暢的語調，心平氣和地、耐心地與家長交談。
�。�3）發揮語言藝術的魅力。在家校交流中，難免會談到孩子的缺點，一般需要我們老師會避實就虛，不馬上切入正題，而是待家長心情趨于平靜的時候再自然引出主題。
總之，我充分把握這次機會，認真學習，通過培訓我將在今后的工作中，一如既往，踏踏實實地繼續學習，不斷更新家長學校教育理念，提高個人素養，我會在工作中努力嘗試，不斷探索，把培訓中學到的新理念、新方法在教學中得以實現，向著更高的目標邁出堅定的步伐，爭取在家長學校教育教學中工作中貢獻出自己的力量。
考察培訓心得體會 8
20xx年9月xx日至20xx年12月，本人參加了合肥市“十一五”第六期校長崗位培訓班，期間考察了市內的肥西上派中學、省內的安師大附小、馬鞍山市第七中學，省外考察了海南省的海口是的華僑中學初中部、海南實驗中學初中部。通過對幾所學校的考察，增長了見識，提高了境界，結合自己的工作實際，有很多想法，現匯報如下：
一、辦好一所學校校長是關鍵。
任何一所學校要想辦成品牌學校，特色學校，有吸引力的學校，得到社會廣泛認可的學校，校長的品牌意識、特色意識、質量意識以及富有創新精神和開拓進取的工作作風，是至關重要的。一個校長的教育理念，直接決定著學校的發展方向;一個校長的工作方法，直接決定著教師的工作態度;一個校長的學識水平，直接決定著學校的辦學品位。所以，作為校長，首先要加強理論學習，只有提高了自身的理論水平，才能在五光十色的教育亂象中，找準自己的位置，發現前進的方向;才能以自身的學術魅力和人格魅力引領教師，提高整個學校的理論水平，進而推動學校各項工作的順利開展。
二、辦好一所學校教師是支柱。
教師隊伍建設，是學校工作的頭等大事。沒有一支高素質的教師隊伍，想把學校辦好，簡直就是癡人說夢。加強教師隊伍建設，首先要做的就是真正關心教師的生活和工作。關心教師的生活，就要走進教師的家庭，時刻把教師的冷暖記在心間，盡一切努力為教師解決生活上的困難。中國是一個具有幾千年文化傳統的古國，中國知識分子向來秉承“士為知己者死”的精神，如果作為學校的領導者，果真做到了關心教師，讓教師感覺到溫暖，視你為知己，學校的工作何愁沒人主動干，何愁工作做不好。關心教師的工作，就要真正去了解教師，發現教師的工作優勢，安排工作時，盡量讓每一位教師都能揚長避短，讓他們在工作過程中，體驗的成功的喜悅，充分享受到工作的樂趣，發自內心的感嘆：工作著是快樂的，工作著是幸福的。這樣，教師的工作積極性一定會最大限度的迸發出來。對教師工作中的.失誤，作為領導者，一定要寬容，要給與更多的關心和愛好，千萬不能不問緣由大發雷霆，橫加指責。要幫助這些教師，找到問題的癥結，給予切實的指導。
三、辦好一所學校學生是抓手。
學校的各項工作，最終的落腳點是學生。學生學有所得，學有所成，學有所用是我們從事教育工作的人時刻不能忘記的宗旨。學校辦的好不好，有沒有特色，上不上檔次，最有權威的證據是你的學校培養的學生素質高不高，個性鮮明不鮮明，發展潛力大不大。其他花里胡哨的東西，都是過眼煙云。所以，作為學校的管理者，要保持清醒理智，時刻不忘眼睛向下，多關心學生的需要，多關注學生的發展，多考慮學生的未來。任何決策的做出，都要問自己：這樣的政策，是否對學生的發展有益，是否使學生健康快樂的成長。
總之，校長崗培班的集中學習雖然結束了，但工作中的很多問題，還有待于我在工作過程中去尋求破解之策，還要不斷地學習，借它山之石，攻己之玉。
考察培訓心得體會 9
9.23至9.27是本期骨干教師培訓為期一周的教育實踐階段。在培訓部的活動安排下，本人有幸隨同數學二班的學員們一起走進泉州實驗小學、泉州第二實驗小學、南安市柳城小學、南安市官橋中心小學等四所學校，近距離地感受名校風采、聆聽名師們的精彩課堂。此次教育實踐之行，給我們帶來了很大的收獲。
一、 感受了名校風采
9月23日，我們來到泉州實驗小學，受到了熱情的歡迎和接待。在該校紅領巾小導游的帶領下，學校曾旭晴校長親自陪同學員們參觀了校園文化建設。優美的校園環境，積淀豐富的校園文化，各種育人設施和綠化小品相映成趣，形成美化、綠化、教育化的育人環境，這一切讓參觀的學員們贊嘆不已。隨后，張麗黎副校長向骨干教師們介紹了學校開展校本研修活動的形式和創舉。陳璐、黃燦寧、王明濱、周玉燕等四位老師分別從《培養低年級學生口算能力的實踐與思考》、《小學生數學反思能力的培養策略》、《小學數學課堂教學困境與對策的實踐探索》、《小學高年級分層教學的實踐與反思》這幾個主題展示了各自的小課題研究成果。此次泉州實小之行，讓學員們近距離領略了名校、名師的風采和魅力，充分感受到了泉州市實驗小學“卓然先行，實驗進取”的精神，真是不虛此行。
9月24日，我們如期前往泉州第二實小。在這所辦學歷史不長的學校里，我們隨處可以感受到他們“寬松濃厚的學術氛圍，銳意開拓的創新意識，孜孜不倦的求索精神”校園文化氛圍和蓬勃的生命活力。學校面積雖不大，但卻能立足于現狀，將空間有限的校園布置得富有濃厚的教育文化氣息。走過校道，走上樓梯，隨處可以看到學生的作品。校方善于利用一切可以利用的空間，來展示著孩子們成長的點點滴滴，內容上除了習作，還有美術、書畫，藝術作品等，另外還有孩子們活動的剪影照片。校園的角落，圍墻邊沿還種些綠色植被，給校園增添無窮的生機，與孩子們的成長相得益彰，可見校方對校園的文化建設用心良苦。
二、觀摩了精品課堂
在各校參加教育實踐期間，承辦校派出了優秀的老師給我們學員上了觀摩課。通過課例展示，讓我們欣賞了他們鮮明的教學風格和教學特點，分享了他們成功的經驗。
23日上午，泉州市實驗小學的莊金霞老師和劉翠玲老師分別執教了《認識乘法》和《用字母表示數》兩節數學精彩的示范課。這兩位優秀老師的教學設計結構嚴謹，評價語言準確到位，應對生成從容機智，課堂氛圍民主融洽，精心的準備，精彩的課堂，智慧的.互動，真誠的分享，不僅展示了泉州實小教師良好的專業素養，更展現出了學校教研團隊的強大的集體力量。
泉州二實小歷來以擁有眾多名師而著稱。9月24日，在這里，我們觀摩了公心冰老師《東南西北》和洪雅婷《確定位置二》。這是二節精心設計、令人耳目一新的高質量的數學課。二位老師有著不同的教學風格，也體現了不同的獨特的精彩，在教學中，她們根據學生的年齡特點和生活經驗，創設了學生喜歡的學習情景，組織了有效的教學活動，使學生在活動中學會了知識，獲得了體驗，培養了學生的學習興趣和實踐能力，給所有聽課教師留下了深刻的印象。“窺一斑可見全豹”，通過二位老師精彩的表現，我們可看出她們背后擁有著一支實力強大的數學教研團隊。
后來的南安市柳城小學和南安市官橋中心小學，也分別為骨干老師們展現了高質量高水平的課堂教學藝術，讓我們倍感收獲良多。
三、 更新了教學觀念
通過這次教育實踐學習，個人感覺受益匪淺。在這次培訓中，我的教育教學觀念進一步得到了升華，教學技能也得到了進一步的提升。
在這次培訓中，使我想到了一些從未想過的問題，發現了自己的差距與不足，對原有的教育觀念產生了強烈 的沖擊。通過觀摩課、聽講座和學習交流使我從教學思想到教學技能、提高數學教學的有效性、數學知識的系統了解上都得到了很大的提高。清楚認識到教學不光是簡單的傳授知識，要重在教會學生掌握方法，學會學習，不能只讓學生“學到什么”還讓學生“學會學習”，學生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識，除了學習，還要注重啟迪學生的智慧，善于給學生留白，留給學生充分的空間、時間，促使學生發揮他們充分的想象力和創造力�，F代教師必須通過學習掌握新的育人手段，熟練掌握能夠促使學生學會做人，學會求知，學會合作，學會實踐，學會創新的新方法，為學生終身發展奠基。在課堂教學中，要打破教師主課堂的慣例，徹底拋棄教師心靈深處沉積的傳統的專制思想觀念。師道尊嚴的思想在課堂上令學生不敢多說不敢質疑極大地壓制了學生創造思維的發展。只有從觀念上更新，允許學生提出獨到的見解，為學生創設一種和諧、寬松的“心理安全”環境和無拘無束的“心理自由”環境，才能創造出師生平等、共樂融融、共享教學民主的氛圍。
四、 拓寬了學習視野
幾天的有效專業引領，勝過多年的盲目摸索。能夠參加這期參加培訓的老師們都是來自全市一線的骨干教師，雖然大多數為年輕教師，可他們卻均已成績斐然，取得令人矚目的成就。成員間通過交流和討論活動，可相互學到不少知識和經驗。開展這次教育實踐交流活動，為我們學員之間交流討論提供了更多寶貴的機會。我們就像一個其樂融融的大家庭，每個人會毫不保留地一起分享經驗和心得，學習中互相鼓勵和幫助，并且已經建立了長久的聯系便于日后的交流和相互學習，這也將會是一筆非常寶貴的精神財富。我們有很多的話題可以一同交流和探討。有很多的觀點可以一起抒發和碰撞。每一次的現場觀摩活動后，大家都能踴躍發言，大膽地陳述自己的觀點想法，提出自己感到疑惑的難以解決的問題。每一次的小組式研討，我們都能積極參與，珍惜發表自己見解和觀點的機會，使自己能與他人有更多思維碰撞的機會。評課時，專家的點撥更使大家受益匪淺。我在學習中始終信奉“他山之石，可以攻玉”的信條，堅持和骨干班的其他學員保持密切聯系，虛心向他們學習，定期交流各自的感受與作業，使自己能夠博采眾長、開闊視野。
考察培訓心得體會 10
本次有幸參加“全域旅游研習考察培訓班”的理論學習與實地調研，一周跨越三個省市，汲取新理念，學習新方法，聆聽行業專家就全域旅游發展的不同主題，進行深層次的闡述和剖析，并對xx市文旅產業的發展提出了中肯的意見和建議。本次培訓安排扎實，內容豐富，使我開拓了視野，得到新啟發�，F就本次學習心得結合xx市全域旅游建設和資興市由“區域旅游”向“全域旅游”轉變談談幾點淺見。
近年來，xx市深入實施“創新引領、開放崛起”和“產業主導、全面發展”戰略，推進旅游融合發展，著力打造旅游文化“千億產業”、現代服務業的龍頭產業和湖南旅游“新增長極”，創響 “錦繡瀟湘·別樣xx”旅游品牌，全力建設湖南省全域旅游基地新樣板、國家全域旅游示范區和國際生態休閑度假旅游目的地。本人一直在xx東江湖從事旅游工作，現就資興市全域旅游的建設談談幾點淺見。
一、持續抓好東江湖5A景區提質發展，優化開發格局，建設東江湖北大門，帶動“一湖兩山”旅游發展，由“區域旅游”向“全域旅游”轉變。
在提質改造東江湖旅游基礎設施的同時，堅持“點、線、面”結合，全面推進湯溪溫泉、回龍山、天鵝山、程江口等景區景點開發，以環東江湖旅游為龍頭，以東江灣區域為重點，加強景區通道建設和旅游綜合配套設施，加快推動環湖路一期復線、海天云景、湯溪溫泉小鎮和鳳凰島景區創3A等重點項目，進一步加快黃草、滁口等南部片區旅游發展，加強跨區域旅游合作，構建大東江湖國際休閑旅游度假目的地。進一步豐富游山、玩水、健身等旅游內涵。把旅游元素融入工業、農業、服務業等領域，推動旅游業與其他產業融合發展。用東江湖這張“名片”不斷發掘新的'獨具風格、大力推進區域旅游向全域旅游轉變，形成了一個核心（東江湖）、五大板塊（天鵝山、大王寨、回龍山、流華灣、八面山五大旅游區）、多點支撐的全域旅游發展格局。
二、將旅游民宿與休閑旅游相互結合，大力培育發展旅游民宿業。
資興市旅游民宿產業萌芽于2014年，興起于2015年東江湖成功創建為國家AAAAA級景區之后，近兩年旅游民宿的發展更是如雨后春筍，發展勢頭迅猛。將旅游民宿與休閑旅游相互結合，大力培育發展旅游民宿業。確立了以環東江湖休閑帶以及東江灣休閑帶為重點的資興民宿品牌發展戰略，并將回龍山版塊、流華灣板塊以及大王寨版塊“串珠成鏈”，助力民宿產業成為我市經濟發展的新支柱、新引擎。
三、整合資興本地資源，集團化發展旅游業。
圍繞東江湖為核心，整合資興五大旅游版塊（天鵝山、大王寨、回龍山、流華灣、八面山），主動融入粵港澳、湘贛閩、東南亞等旅游圈，加強聯接xx、桂林、井岡山等周邊知名景區，與廣東自駕游協會、江西旅游協會等知名團體建立長期合作關系，構建起景區互接、線路互通、市場互動、游客互享、業態互鏈、優勢互補的區域性多生態大旅游圈。
結合本地東江魚、東江湖蜜桔、東江梨、狗腦貢茶、青腰竹筍、竹涼席等特色產品，以全國電子商務進農村示范縣市為建設契機，通過引導、支持、股權投資、并購特色食品及其它旅游產品生產企業，融入東江湖電商銷售平臺，豐富和完善東江湖旅游公司集團化發展策略，拓展和夯實企業上市基礎，促進資興旅游產業深度發展。
四、豐富旅游產品結構，深耕旅游文化內涵
在綜合東江湖自身資源優勢、山水風景旅游特性和健康養生行業發展趨勢的背景下，將東江湖明確定位為“中國養生第一湖”，未來東江湖的規劃發展均圍繞“中國養生第一湖”的這個品牌定位進行。
按照“全時空、全方位、全感官”旅游體驗要求，發揮宜居城市品牌效應，著力發展休閑度假、生態養生、生態療養等業態，建立多元化多層次的休閑養生旅游產品結構供應體系，深入挖掘農耕文化、壽文化、移民文化、瑤族文化、山水文化、攝影文化等，從而將資興旅游做活，逐步做到“季季有活動、活動有特色、特色成品牌”。
五、成立東江湖旅游創客眾創空間，引領行業健康發展
人才是旅游產業發展的最重要軟性條件，建議有關部門將旅游人才隊伍建設納入全市人才培養選拔體系，建立健全旅游人才評價、激勵機制，吸引國際旅游服務、旅游市場營銷等各類旅游專業人才為我所用。
成立東江湖旅游創客眾創空間，組織開展東江湖周邊鄉村旅游培訓，對鄉村旅游帶頭人、從業者進行專項培訓，切實提高東江湖周邊鄉村旅游經營服務人員的業務素質和服務水平；組織開展東江湖旅游行業企業中高級管理人員培訓，加強導游人員分級管理和分類培訓，提升旅游從業人員整體素質，引領行業健康發展。
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