專題教育活動的心得體會范文（通用20篇）
當在某些事情上我們有很深的體會時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編收集整理的專題教育活動的心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
專題教育活動的心得體會 1
根據xx下發的提升干部責任意識教育活動實施方案要求，xx各崗位隊員按照要求對相關規章制度、崗位職責、法律法規、典型案例等內容進行了學習。通過不斷的學習，大家的責任意識逐漸得到提高，我的體會如下：
一、用平凡心做平凡事
什么叫做不簡單？就是把簡單的事情千百遍都能做得很好很好；什么叫不容易？就是大家都認為非常容易的事情你能認真地去做好它。押運工作，看上去非常簡單，甚至有些隊員說，只要懂阿拉伯數字的人都能干，但是要保證每天經手的款箱、憑證以及其他押運標的物日復一日、年復一年不出現差錯，那就要具備很強的'責任意識和執行力。發生在三大隊的憑證包遺落鈔倉事件，再次給我們敲響了警鐘，押運無小事不只是嘴上說說，紙上寫寫那么簡單，“安全、準點、優質、高效”是靠大家一絲不茍的嚴謹作風，扎扎實實狠抓落實的實干精神，以及把責任意識融入到押運工作的每一個細節來保障的。
二、用心做事，盡職盡責
用心做事，就是指用負責、務實的精神，去做好每一天中的每一件事；用心做事，就是指不放過工作中的每一個細節，并能主動地看透細節背后可能存在的問題；用心做事，就是要讓自己比過去做得更好，比別人做得更好。
一個人工作的好壞心態很重要，具有消極被動心態的人，他們只是指責和抱怨，并一味逃避。他們不思索關于工作中的問題：自己的工作是什么？工作是為什么？怎樣才能把工作做好？他們只是被動地應付工作，為了工作而工作，不在工作中投入自己全部的熱情和智慧，只是機械地完成任務。用一句話概況就是：認真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好。用心做事就能從蛛絲馬跡中發現不安定因素，就能提前采取必要措施把隱患消滅在萌芽狀態；用心做事就會多一句善意提醒，避免因麻痹大意而造成責任事故；用心做事就會站在隊員的角度考慮問題，從而贏得大家對你的好感和支持。
三、防患于未然勝于事后追責
“明者遠見于未萌，而智者避危于未形。”扁鵲是戰國時的名醫，根據典記，魏文王曾求教于名醫扁鵲：“你們家兄弟三人，都精于醫術，誰是醫術最好的呢？”扁鵲回答“大哥最好，二哥差些，我是三人中最差的一個。”魏王不解地說：“請你介紹的詳細些。”扁鵲解釋說：“大哥治病，是在病情發作之前，那時候病人自己還不覺得有病，但大哥就下藥鏟除了病根，使他的醫術難以被人認可，所以沒有名氣，只是在我們家中被推崇備至。我的二哥治病，是在病初起之時，癥狀尚不十分明顯，病人也沒有覺得痛苦，二哥就能藥到病除，使鄉里人都認為二哥只是治小病很靈。
我治病，都是在病情十分嚴重之時，病人痛苦萬分，病人家屬心急如焚。此時，他們看到我在經脈上穿刺，用針放血，或在患處敷以毒藥以毒攻毒，或動大手術直指病灶，使重病人病情得到緩解或很快治愈，所以我名聞天下。”魏王大悟。因此，作為一名基層干部，與其花很多心思去考慮如何避免被追責，不如花更多精力去想如何做好工作，有意識地將關口前移，主動化解各類潛在矛盾，在矛盾未顯現化、未激化之前，就將其消弭于無形之中。
人心齊泰山移，只要我們大家心向一處，共同努力，就一定能把我們的工作干好，對此我是深信不疑的。今后，我們需要學習和掌握的東西還有很多，我自己將繼續高標準、嚴要求，盡職盡責地做事，為押運事業貢獻自己的一份力量。
專題教育活動的心得體會 2
今年11月9日是全國第xx個“119”消防宣傳日，緊緊圍繞“找火災隱患，保家庭平安”主題，廣泛、深入開展“消防進萬家、平安你我他”消防宣傳系列活動，全面普及消防安全常識和火災自救逃生技能。
一是開展警營開放日活動，大隊在宣傳周期間邀請學校師生和學生家長到隊參觀學習，向大家傳授消防應急救援滅火搶險知識，強化師生、家長消防安全意識。
二是消防知識送入校園，活動周期間，走進校園、走進課堂，為學校師生講解消防安全知識，利用通俗易懂的語言讓同學們記住消防基本常識。
三是消防宣傳進企業，在xx幾個消防安全重點單位開展消防演練及消防宣傳活動，通過發放消防宣傳資料，教授員工如何正確使用滅火器，如何開展消防自救互救，進一步提升員工消防安全意識。
四是消防志愿者助力宣傳周，xx大隊窗口和轄區消防志愿者通過分發消防宣傳手冊、“零距離”講解的形式向市民宣傳消防知識，號召市民共同關注身邊消防安全環境，認知并消除身邊火災隱患，積極增強市民的消防安全意識、提高市民的災后自助自救能力，為穩定全市消防安全形勢奠定堅實的`基礎。
通過開展“119”消防宣傳周活動，有效提高了社會大眾的消防安全知識水平和消防安全意識，增強了他們對消防知識的了解和掌握，同時加強了同轄區群眾的“警民親”關系，在社會樹立了消防的良好形象。
專題教育活動的心得體會 3
學校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學習德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為了確保對學生德育工作的順利實施，我的主要做法是：
一、加強理論學習和德育實踐研究。
1、加強師德理論學習。我們在教師政治學習的時候，認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》和省、市教委有關師德教育和建設的文件資料等，有效地加強了師德建設。
2、積極參與德育科研活動，我們以新課程理念努力轉變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。每位教師都結合自己的教育教學實踐，撰寫學習心得，提高了自身的德育理論水平。
二、開展多種形式的主題教育活動。
1、愛國主義教育：
學校德育處認真抓好了每周一的升旗儀式和國旗下講話，有效地激發了學生的愛國熱情、樹立正確的.國家意識，培養了學生的愛國主義意識;
2、安全法制教育：
(1)加強安全知識的宣講教育;
(2)繼續抓好學生校內、校外的安全工作，簽定有關責任書，規范制度，落實好各種措施。本學期此項工作運行良好，未發生任何安全事故;
(3)各班深入學習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現象及時加以教育，杜絕學生的各種違紀現象;
(4)開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播等，學生受到良好的教育。
專題教育活動的心得體會 4
演講會由省委宣傳部主辦，來自省直宣傳文化系統的12名選手先后登臺，結合工作實際及學習體會，緊扣主題，從不同側面、不同角度、不同層次，對“三個一”主題教育實踐活動進行了深刻闡釋，充分展示了省直宣傳文化系統廣大干部職工開拓創新、奮發有為的'精神風貌。各選手的演講內容鮮活、事例感人、語言激昂、精彩生動，贏得在場觀眾陣陣掌聲。
“三個一”主題教育實踐活動開展以來，河北日報報業集團認真貫徹落實活動精神，把開展“三個一”主題教育實踐活動作為今年集團建設的重要抓手和思想政治建設的重要載體，高起點謀劃、高標準推進、精心組織、突出特色、狠抓落實，確保了主題實踐活動開局良好。作為全省宣傳輿論的主陣地，報業集團在開展“三個一”主題教育實踐活動中擔負著重要職責，要努力做好宣傳報道工作，為全省主題教育活動營造濃厚的輿論氛圍。
一是統一開設相關專題專欄。按照省委宣傳部《建強省促和諧迎接十八大活動宣傳報道方案》，河北日報和各系列報刊、網站有關專欄和報道正在陸續推出。《燕趙都市報》開設“情義河北”專欄，近期重點報道人物為從河北省走出去的“感動中國”人物劉金國，推出長篇報道《劉金國的故事》，引起讀者共鳴。河北新聞網和燕趙都市網在首頁顯要位置開設有關“三個一”新聞專題，及時轉載、整合有關報道，與報紙互動、與網民互動，掀起網上宣傳高潮。
二是各項報道活動逐漸升溫各部門春節后首個工作日圍繞“三個一”，召開會議、組織學習、深入調研等工作。同時刊發了“紀文軒”署名文章《落實“三個一”激情譜新篇》，對認真落實“三個一”，推動各項工作落實提出要求。
專題教育活動的心得體會 5
兩天的敖漢干部學院之行，帶給我們太多的震撼和感動。
通過第一天的理論學習，讓我們初步了解了敖漢的歷史，發展和推廣綠化的史實，第二天我們到現場體驗，通過村支書講故事，生態建設展覽館，現場制作大會戰午餐，馬場梁講解員聲情并茂的講解，讓我們更深一步了解了，敖漢幾代人，幾十年艱苦奮斗的生態建設，給敖漢帶來了巨大的生態效益，經濟效益和社會效益。林產品及林下經濟從無到有，從弱到強，眾多生態建設精品帶動了當地經濟。
更重要的是，在敖漢生態建設的偉大實踐中，涌現出一批又一批可歌可泣的英模人物。全國十大綠化標兵，全國防沙治沙標兵，全國造林綠化勞動模范等，群眾親切地稱呼他們是綠林好漢，原寶國吐鄉曾有8名農民在造林整地大會戰中遭遇山洪而不幸遇難，他們的故事英勇悲壯。
敖漢人在長期艱苦的再造秀美山川過程中，鍛造了吃苦耐勞，勤韌創業的優秀品質，培育了以六道嶺精神為縮影的不干不行，干就干好的`敖漢精神。在這次活動中我們汲取了奮斗的力量，把敖漢精神轉化為工作的巨大動力，正如我們組的口號：學敖漢精神，圓錫電夢想。
專題教育活動的心得體會 6
在“中秋國慶”雙節來臨之際，為進一步弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神和以改革創新為核心的時代精神，臨朐縣各級各類學校開展了“迎雙節慶華誕祖國在我心中”大型主題活動，深化愛國主義教育，擦亮國慶主題教育底色。
一是縣、鎮、校三級聯動，愛國主義教育送進校園、進家庭。為將此次主題活動抓實抓新，抓出實效，臨朐縣完善工作機制，多級負責，強化保障體系。慶國慶宣傳工作緊密圍繞“迎雙節慶華誕祖國在我心中”主題，利用電視、報紙、公眾號等多種宣傳方式，開設專欄、專刊，對國慶愛國主義教育進行多角度、多層次、多階段宣傳，深入挖掘過程中的典型人物和事跡，弘揚愛國主義精神，引領全縣中小學校師生、家長積極參與，關注支持國慶工作，各鎮(街、園、區)、各學校以通俗易懂、深入淺出、喜聞樂見的形式開展慶國慶xx周年活動，取得良好的.輿論效應和社會影響。
二是學黨史唱紅歌玩快閃，革命傳統教育形式豐富。臨朐縣是沂蒙精神的重要發祥地之一，紅色文化底蘊深厚、紅色歷史資源豐富。全縣中小學校結合“迎雙節慶華誕祖國在我心中”主題教育，紛紛組織開展學黨史、唱紅歌、玩快閃等形式多樣的活動，激發愛國情懷。山旺鎮教育黨總支組織一次禮贊祖國快閃行動，全鎮2500位師生誦讀經典詩歌《讀中國》，引導廣大師生在經典誦讀中培育家國情懷，增強民族自豪感，堅定文化自信。齊唱《我愛你，中國》，用行動與歌聲表達對祖國、對黨的熱愛和崇敬以及對祖國美好明天的祝福。
三是內化于心外化于行，多彩活動體現教育成果。內化于心外化于行，是開展“迎雙節慶華誕祖國在我心中”主題教育的重要目標任務。為將愛國主義教育根植學生心中，臨朐縣中小學校積極開展多種多樣的主題教育活動。9月28日，臨朐縣第一實驗小學開展“迎雙節慶華誕祖國在我心中”大型主題班隊合影活動，各班隊結合自身特點，設計出了新穎獨特、活潑多樣的班隊主題，教室里、操場上、校門口、五松石等處留下了師生們的美麗倩影，空中回蕩著孩子們的深情呼喚和錚錚誓言：“祖國媽媽，您好”、“中秋團圓，祖國萬歲”“時刻準備著——為共產主義事業而奮斗”。臨朐縣辛寨街道辛寨小學精心制作精美的手抄報，專門布置班級文化墻，一筆一劃都表達著對祖國美好的祝愿。臨朐縣朐陽學校組織“我與國旗、團旗、隊旗合影”活動，大力弘揚愛國主義精神，引領帶動廣大師生熱愛祖國、禮贊祖國、致敬祖國。
專題教育活動的心得體會 7
國無法不治，民無法不立。人人守法紀，凡事依法紀，才能社會安定，經濟發展。什么叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。因為，世界上沒有不受約束的自由。
學校也有學校的“法”，學校里的.“法律”既包括國家的各種法令法規，也包括學校的各項規章制度、紀律條令。有的教師、同學不遵守學校守則、違反校紀校規。他們對校紀校規視而不見，忽視學校對師生儀容儀表、待人接物、行為言語等方方面面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網絡、曠課、偷竊、為一點小事結伙打架等等??這些違反學校規章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美好的校園人文環境。這些違反校規校紀的老師、同學并沒有認識到事態的嚴重性：一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。命運不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。現如今青少年犯法已成為我國嚴重的社會問題之一，學法、懂法、守法、用法，勢在必行。遵紀守法是人生最有價值的一種資源。人對社會有多大貢獻，
他就有多大價值。在這個意義上，做一個懂得遵紀守法的人并不“吃虧”。一個有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進他的人生發展，并且有利于他實現自己的人生價值。就好象，如果你誠實可靠，那么你就會獲得大家的信任。這樣，你做任何事情就順利得多。如果你關愛他人，你就容易得到別人的關心，從而形成有利于合作的環境和氛圍。如果你保護自然環境，宜人的環境就是對你德行的回報。因此，我們要從生活點滴做起，樹立正確的榮辱觀。
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規則。”作為新時期我們，在學習中、生活中，都應樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態度。一個真正有教養的人，是一個愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的人。嚴于律己，寬以待人，生活才會更加地美好。讓我們從現在做起，從身邊做起，一起攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個新世紀的遵紀守法的合格的小學教師。
專題教育活動的心得體會 8
教育整頓活動開展以來，通過學習和觀看廉政教育警示片，本人對反腐倡廉的現實意義有了新的認識。此次開展的警示教育活動，對抓好廣大黨員干部隊伍建設，保持黨組織的純潔性是十分必要的，也是非常及時的。現就參加警示教育活動及結合本職工作談幾點體會。
一、加強政治學習，提高自身素質
警示教育片中所有痛哭流涕的悔恨面容，無不提到自己放松了學習，思想上信念動搖，世界觀、人生觀、價值觀發生偏離，才導致走上了犯罪的道路。可見在市場經濟的大潮中，面對金錢和名利的誘惑，加強自身的學習，保持思想上的警醒是多么的重要。俗話說“活到老，學到老”，我將做到了認認真真的學，扎扎實實地學，使自己有強烈地責任感和緊迫感，確保思想上過關。
二、堅持防微杜漸，防范上過關
通過案例我們可以感受到反面典型付出的代價是很大的，后果是極其嚴重的。“一失足成千古恨”，我想這些一定也是追悔莫及者的內心感受，然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚亦。所以，強化自律意識，構筑廉潔自律的警示防線，是對每個人的.考驗。我作為政法系統的一名干部，處于勤政廉政的風口浪尖，平時更要義不容辭的加強廉潔自律的學習，增加廉政的意識，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。關鍵時刻一定要明白自己該做什么，不該做什么。針對我的實際情況，一定要提高認識，以與時俱進的精神，以發展的思路和改革的辦法，推動我處的反腐倡廉工作。順應形式的發展，強化保廉意識，做到廉潔自律，從而在錯綜復雜的社會中找準自己的人生航標，始終保持奮發進取的精神狀態，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。
三、嚴格按照制度辦事，行動上過關
思想是行動的先導，有什么樣的思想，就有什么樣的行動。針對日常工作，我一定按制度辦事，嚴格要求自己，低調作人，高調做事。我一定拉緊勤政廉政的準繩，做到對本職工作負責、對組織單位負責、對良心負責的“三負責”原則，謙虛樸實，嚴于律己，廉潔奉公，以實際行動影響和帶動周圍的職工，爭做模范的帶頭人，干好本職的工作。
總的說來，通過這次警示教育學習，我更深切體會到了全心全意為人民服務、廉潔自律的必要性，更加深切體會到只有老老實實做人，踏踏實實做事，才能快快樂樂生活。我要以政法隊伍相關重要指示精神為指導，腳踏實地、扎實工作，筑牢思想防線，牢記時代使命，清白做人、明白做事，做一名純潔自律的政法干部。
專題教育活動的心得體會 9
自縣委、集團公司統一安排開展作風建設學習教育活動以來，我司組織召開了作風建設學習教育大會，會上認真分析了當前形勢，有針對性地查找了干部職工中存在的突出問題。通過這次學習，我深受啟發，在工作中查找自身不足，為了要求自己在工作中進一步轉變思想作風，進一步增強工作責任心、進一步提高工作效率與質量、進一步推動業務工作，我在工作中不斷強化自身素質，嚴格要求自己進步，為自己提出更高的要求，現就此次作風建設學習教育活動心得體會作如下分析。
一、工作中的不足和產生的原因
1、政策信息量小，領悟能力不強，政策解讀不夠透徹。
主要原因是初次接觸這項工作，以前對這方面的工作也沒有了解，同事和領導對此工作知之甚微，工作思路、工作方法、工作流程大都不明確；與工作相關的政策、書籍收集也很少，與上級主管部門和職能部門以及市級領導部門聯系不多，溝通較少，獲取政策信息量小；加之也沒有參加過與工作業務相關方面的培訓學習，工作缺乏總體規劃，無可借鑒之處。
2、對待工作滿足現狀，有時不夠主動、只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，只為困難找客觀理由，不積極為解決問題想辦法。未把工作做實、做深、做細。究其原因是在工作上不能嚴格要求自己，對待工作缺乏主觀能動性，不夠積極主動、用心，工作忙于應付，缺乏動力。
二、下一步的改進措施：
1、進一步加強學習，不斷提高自己的理論水平和業務能力。在學習上也要加強自覺性，自己加壓，強化學習，努力學習業務技能知識，認識新生事物，學會與時俱進；學會管理自己。拓展知識面，要作到學以致用，運用新知識，多思考問題，努力提高自己的專業水平，提高應對各種復雜工作的能力。
2、進一步開放思想，善于從科學的.角度去觀察、思考問題，進一步增強自己的事業心和責任感；積極主動地開展工作，主動做事，進一步改進工作作風和工作方法、遇到問題隨時向領導、同事請教。努力克服性格缺點，多與同事和領導溝通，用心做事。
總之，在以后工作中要提高對學習重要性和迫切性的認識、自覺、刻苦地鉆研各項業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施，加強自己改造，自己完善，努力提高綜合素質，充分發揮主觀能動性，積極工作，為努力做好本職工作多出一份力。
專題教育活動的心得體會 10
9日下午，景德鎮昌江消防大隊大隊長甘清華帶隊走進前街社區，開展消防宣傳和消除火災隱患活動，并為居民特別是獨居老人面對面傳授消防常識和火災自救方法。
活動中，大隊長甘清華結合居民群眾日常生活實際，深入淺出講解了火災隱患的危害性以及掌握自救自防技巧重要性，并就如何正確使用家電，燃氣等安全知識以及火災初期撲救方法、滅火器使用技巧、火災事故防范措施等進行詳細解說。
隨后，大隊長還組織了社區居民開展疏散演練。隨著住宅小區警報聲急促響起，小區內某棟居民樓四樓濃煙滾滾，在消防大隊官兵的指導下，居民們手捂濕毛巾，井然有序的、迅速的撤離到安全的避難場所。演練過程中，大隊長耐心地為居民指出了演練過程中應該注意的事項和錯誤之處。為確保演練活動取得更好成效，演練結束后，還為社區居民發放了消防知識宣傳單，以切實提高居民在危險中迅速逃生、自救、互救的能力。
由于社區老人居多，大隊長還深入社區居民家中排查隱患，實地指導居民查改家庭消防安全隱患，特別是廚房用火、用氣中存在的不當行為，幫助居民出謀劃策整改隱患。
“同志，你的電瓶車放到樓道里充電特別危險。”當看到樓道里放著的電瓶車時，大隊長通過社區主任及時找到了電瓶車的主人，并告訴其，如果萬一電器短路引發火災就會造成樓上居民不能及時逃生造成重大人員傷亡。
消防宣傳人員用通俗易懂的語言給小朋友們講解了火災的`危險性，告訴小朋友們要怎么預防火災、怎么逃生、怎么保護自己、著火了應該怎么報警以及滅火器的使用方法。“消防叔叔，我家著火了怎么辦?”小朋友們一個個睜大眼睛認真聽著大隊宣傳人員的講解，并紛紛向宣傳人員詢問各類消防問題，現場氣氛十分熱烈，隨后還進行了疏散演練。
通過培訓，不僅使小朋友們對消防安全有了一個感性的認識，而且還提高了老師處置突發火災事故和組織疏散的能力，為實現“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”起到了良好的宣傳效果。
為進一步深化消防宣傳教育“七進”工作，提高社會群眾消防安全意識，增強抗御火災和自防自救能力，構建轄區社會化消防工作新格局，昌江區消防安全委員會決定在全區范圍內開展“昌江區最美消防宣傳大使”活動，經過初步篩選，選出了符合條件的25名選手，11月9日，大隊使用微信公眾平臺發送“昌江區最美消防宣傳大使”的評選消息。通過投票，將最終選出10名“昌江區最美消防宣傳大使”。
專題教育活動的心得體會 11
教師反復叮囑吩咐我們：國防訓練能使我們鍛煉出不畏困難、意志堅定的精神，養成鐵一般的紀律習慣，使我們身體素質得到發展。從訓練中，我們能夠感受到當一名軍人的不易與艱辛。讓我們對這次訓練付諸認真的態度和強烈的職責感。
可是，一聽到“國防訓練”，我就想起在太陽暴曬下挺胸抬頭、腳站的筆直;汗如雨下、全身散發汗臭;整個人又酸又痛、像散了架;皮膚又曬得黝黑黝黑;還不時受到教官的訓斥……想起這些，我全身上下都起了一身雞皮疙瘩，心境十分忐忑，甚至有些恐懼。
該來的總會來，看到穿在身上的迷彩服、高大嚴肅的教官，整個人像蔫了的黃瓜似的，對訓練失去了信心。教官一遍遍地重復著口令，我懶散做著動作。教官批評我們沒有一點精神面貌，更是讓我們比別人更長時間地訓練。我很無奈，不得不提起精神。
不經意的轉頭瞬間，不細心的觀察揣測，我眼前浮現了其他班級整齊的步伐，還有他們陣陣洪亮的口號聲以及嘹亮的軍營歌聲。我心中萬分疑惑，為什么他們能夠搞出這樣的氣勢和信心望著一位位同學精神飽滿的側影，我好像明白了，但又似乎不明白。明白的是——僅有我們每個人的努力，才有一個積極向上、團結整齊的方隊。他們訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。不明白的是——為什么我們做不到像他們那樣的狀態，是個人的松懈導致團體的消極還是團體的不足以至于不能帶動每個人的用心投入
但我明白，做什么事必須從自己做起。明白了之后，我認真地去實施。可是，我那時才發現：站，多么簡單的一個動作，我卻累得咬牙切齒，站著站著，我就腰酸腿疼，就一下子一屁股坐下去，汗珠不停地滴落，借證我的'苦和累;稍息、左轉、右轉等等幾樣小小的動作就將我們徹底打垮了，雨水打在我的身上，手酸了，腳僵了，痛了，全身冰涼冰涼又黏乎乎的，簡直就跟十八層地獄沒什么兩樣，可是我必須堅持，要是倒下了或放棄了，還對得起自己嗎
此刻回想一下，什么感覺都有，其實還是值得的，它嚴肅了我們的紀律，讓我們明白了苦和累，磨煉了咱們的意志，激發起了我們的斗志。這樣的苦都受過了，我們還會害怕什么呢
如今，聽到我們班級同學動作的點點聲息，心里萬分開心，讓我更加堅定自己腳下的步伐，更努力體現一名學生的風采。
專題教育活動的心得體會 12
在本次作風建設提升活動中，學習了很多相關知識，結合我們檢修工的實際情況，經過認真對照檢查和自查，深刻感受到我們在思想上，學習、工作、生活中還存在很多問題與不足。
一、思想上升高度，理論指導思想
作為一名基層工作者，因為工作的重復性，會讓很多人失去了剛入職時的勁頭，反而被日復一日的重復工作磨平了性子，得過且過，混日子、熬資歷的情況隨處可見，得不到領導重視和同事的認可后便開始自暴自棄，惡性循環更會讓自己的工作毫無起色。對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找捷徑，總想不花費太多的'精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必須完成的以外，可以不做的就不做，有時因此產生工作效率低的問題。
我們首先應該扭轉認識，工作既是為公司，更是為自己，在掙錢養家的同時更是為了實現自己的人生理想，體現出自己的人生價值。著名演員張譯，在成功前演過無數的配角、群演，人到中年事業才剛有起步，出名前他是無時無刻的打磨自己，沉下心琢磨演技，才會在機會到來時收獲榮譽。一夜成名的重要條件是日復一日的默默準備。
二、遵守規章制度，規定指導行為
俗話說沒有規矩不成方圓，在一個具有高標準嚴要求的現代地鐵企業中，規矩二字更是被高度重視，作為一名基層員工，擔負著生產的重要任務，如何能在規定的時間內保質保量的完成上級交付的任務，同事們辛勤的付出就像馬路上行駛的車輛，而規章制度正是十字路口的紅綠燈，如果沒有統一的交通指揮，輕則堵車重則出意外。
我們公司不乏工作數年甚至十幾年的老師傅，本職工作內的各項操作手法早就爛熟于心，俗話說熟能生巧，但是在我們地鐵架修中，有的“巧”不能生，更不能用，每一個步驟每一個規定都是相關人員根據實際案例得出的教訓。安全卡控人更是需要重視，處理發現的故障問題要有原則性，對工作中發現的問題，不能礙于情面、好人主義。
在今后的工作中，我們首先需要改變自己的觀念，廉潔從業的同時更要做到用心從業。不斷的學習專業知識，提高自己的思想教育水平，堅持學與用結合，理論與實踐結合，不斷提高理論素養和工作能力，始終保持高昂的工作態度和工作決心，高調做事，低調做人，積極主動創造性的完成各項
工作任務，將廉潔從業用心從業落實到實處。
專題教育活動的心得體會 13
一切事業成功的基礎，育人的工作尤其需要愛心。教師之愛綜合了事業之愛、學生之愛、父母之愛、國家民族之愛，美好的人生是由愛所喚起并為知識所引導的。
近20年工作歷程，有成功的喜悅，也有失敗的消沉和不振。說句心里話，剛參加工作時，是抱著一顆對事業無比向往和追求之心走上三尺講臺，但由于現實的殘酷，使我這一顆幼稚的心不適合當今社會潮流，轉入渾渾噩噩，不知道自己在做什么，也不知道做了又是為什么。經過一次次的各類學習和師德培訓，在上級領導和同事們的關心幫助下，漸漸明白了在職校工作同樣是奉獻，明白了加強師德建設工作是時代的需要，是全面推進素質教育，深化教師隊伍建設的總樞紐，也是搞好教育戰線行風建設，決定教師隊伍建設成敗與否的關鍵，深深體會到：
教師的愛體現在付出。一名教師愛的.奉獻離不開扎實的基本功并體現在日常與孩子們的交流之中的。前蘇聯教育家霍姆林斯基說：不了解學生，不了解他們的智力發展、思維、興趣、愛好、才能、稟賦、傾向，就談不上教育。由此可見，愛是需要大量付出的，沒有付出愛就沒有載體，就會成為有名無實的空談。教師最大的幸福和人生價值的體現就是培養出比自已更能干的學生，只有培養出合格的學生才能無愧于全社會對教師職業的尊重，這當然也是教師愛的付出的最好回報。
有愛心有知識的教師才是好教師。高爾基曾說過：愛孩子，那是母雞都會做的事，如何教育孩子才是一件大事。在教育中，只有尊重學生，才能教育學生。在學生心目中，具有愛心和具有知識，才是好教師。師生間真摯的情感，會使學生自覺地尊重教師的勞動，愿意接近老師，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想。學生是學習的主人，是發展的主體。教師面對的是學生的未來，而不是個人眼前的榮譽和利益，要立足于學生的成長。
教師的對學生的愛是尊重學生。在新課程改革全面鋪開的今天，教師的主要理念是以學生為本，關注學生的主體地位，尊重學生，平等對待學生，關愛學生是師生和諧相處的重要前提。尊重學生就是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自己情感的生命個體，建立新型的現代師生關系，教師要進行必要的角色轉換，要從傳統的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者。
專題教育活動的心得體會 14
隨著時代的發展，科技在不斷發展，人類在不斷進步，社會也變得更加文明。國家、種族的界限日益縮小，人們的生活越來越好，素質也越來越高，和平與發展成了當今社會的主題。
我們每個人都有著自己的美好愿望和宏偉藍圖，可是罪惡的子彈還在威脅著一些國家和地區，甚至威脅到全世界的和平。人民擔負著為社會主義現代化建設的重任。沒有他們，就不會有和平穩定的發展局面，就不能與霸權 主義斗爭到底；沒有他們，人民的生命財產就無法保障。
曾幾何時，過去舊社會的中國任人欺凌，祖輩被人欺悔。當我想到這些時，我的心中就有一種說不出的憤怒。”天下興亡，匹夫有責”，“國不可一日無防”，屈辱的歷史讓我們永世難忘。有人說：“抵御外敵，捍衛疆土的英雄是‘一夫當關，萬夫莫開’的萬里長城！”而我卻要說：“我們擁有比萬里長城更堅固無比的東西，那就是我們中華兒女的堅定信念！”我們的信念就是國家安定，團結！這個信念是堅不可摧的，是任憑什么現代武器都不能攻破的！如今，我作為一名學生，有這樣一個夢；長大后穿著綠色的軍裝，站立在祖國的邊防，做一名捍衛疆土的士兵。或者夢不一定能實現，但我那熱愛祖國國土的心是真誠、火熱的。
我們是祖國未來的建設者和保衛者。十年以后，我們都將走上建設祖國、保護祖國的崗位，肩負起建設和保衛祖國的重任。小學時期，是一個人打好基礎的關鍵時期，為了使我們能熱愛國家安全防御知識事業，自覺為國家安全防御知識事業獻身，現在就必須打好熱愛國家安全防御知識、獻身國家安全防御知識的思想基礎，就必須接受國家安全防御知識教育，接受愛國主義和革命英雄主義的教育。我們要在學好科學知識的基礎上，有意識的訓練自己的各種技能，為將來建設祖國、保衛祖國奠定良好的.基礎。我們可以盡自己的力量去宣傳國家安全防御知識知識，激勵人們去為祖國爭取更大的成就。在社會中譜寫人生壯麗的篇章，繪制人生的宏偉藍圖，實現自己人生偉大的理想！讓我們繼承無數革命先輩的光榮傳統，腳踏堅定的步伐，在黨的英明領導下把中國建設成文明主義現代化的軍事強國，讓五星紅旗永遠高高飄揚在世界的東方。
國家安全防御知識，你是我們中國人驕傲的資本，你是我們中國人美好未來的保證。國家安全防御知識，你永遠在我心中！
專題教育活動的心得體會 15
作為基層黨務工作者，不忘初心，牢記使命是始終擁有對黨的熱情，努力做好上級黨組織下發的一系列決策和安排。從今年“不忘初心、牢記使命”教育開展之際，作為基層黨務工作者，更要十分清楚不忘初心、牢記使命的宗旨和核心，在讓單位黨員同志思想上受到洗禮的前提下，將這種思想靈活轉移運用在業務工作中去，例如作為基層人社系統，就要將這種初心和使命化為一種團結一致的工作源動力，在大學生創業就業、勞動糾紛、推崗就業的業務范圍內，發揮職能優勢為群眾辦實事。
一、在崗位上擔當盡責。比如作為基層的黨務工作者，每月組織開展主題黨日活動，提前根據上級規定的相關要求，再結合本單位的實際，制定相關的方案文件，提前溝通協調會場和“7+N”各項動作的責任人，確保活動順利進行，在會場中隨時協調工作的銜接。使得單位全體黨員在主題黨日活動中得到黨性提升和鍛煉。在日常的黨務工作中，作為基層黨務人員，每天都會收到上級黨組織下發的各種通知，然后結合單位具體實際，再制定符合單位有效開展的方案，例如：在每年兩次的`民主生活會中，提前征集單位職工和其他單位人員的意見，對半年或者全年的基層黨組工作建言獻策，提出不足;通知各黨員領導干部開展談心談話，撰寫發言提綱和批評和自己批評意見，一直后面的信息宣傳工作，形成整體情況報告，這一系列程序緊密進行，讓黨的民主生活會高質量進行，并在單位黨員領導干部中凝聚思想，找出問題，更高的提升單位黨組領導的領導水平。
二、在政治上忠誠作為。政治建設是首要任務，作為基層黨務工作者，更要忠誠于黨，在理想信念上堅定共產主義，積極發揮自身作用，鍛造良好的思想品格作風，組織好單位黨員同志的思想教育管理工作，例如，單位每周雷打不動的舉行“政治業務學習”，邀請專家學者進行專題講座，從十九大、意識形態再到國學講堂的精神宣講，使得單位全體職工在思想意識形態上緊緊向黨看齊，提高了全體職工干部的思想文化水平。在忠誠之上就是要敢于作為，“在其位、司其職”認真在工作中總結經驗，提升綜合素能，主動發揮作用。
三、在思想上凝聚共識。這次不忘初心牢記使命主題教育，對基層黨員來說，是更好的一次思想洗禮，更能夠在教育中凝心聚力。比如：組織一場黨建知識大會考知識測試，讓單位黨員同志對重要的黨建知識加深印象，深知熟知，在大會考中，黨員同志更能夠明確黨建知識的薄弱環節，從而有針對性的加強了解，從而在思想上凝聚了共識。
在不忘初心、牢記使命的主題教育下，作為基層黨務工作者，認真領會去年單位在井岡山黨性教育培訓班的精神，在觀看紅軍戰士在艱苦的環境中仍然艱苦奮斗，被他們不怕犧牲、不怕吃苦的精神所感動，井岡精神永放光芒，紅色基因代代相傳。
專題教育活動的心得體會 16
心理健康教育在現代社會的教育中越來越重要。如何開展心理健康教育，開展成功與否，是學校教育的重要一環，下方就我在心理教育方面的幾點心得：
一、抓認識提高，明確心理健康教育的重要性。
社會日新月異的急速發展和變革，各種不良思潮和矛盾使在校青少年學生受到了極大的影響。由于青少年學生正值成長發展過程中，缺乏科學的辨別能力和社會實踐經驗，加上小學生的獨立意識較差，所以小學生很少易發生心理行為偏差。近年來，小學生常出現妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行為，究其原因，我們不難發現，他們存在心理偏差，是由于在學習和生活中碰到問題和困難時，缺乏解決矛盾，應對挫折和處理危機的能力。
作為教育工作者我們對此不能置之不理，不能只注重分數而不管學生是否具有健康的心理和健全的人格，我們要培養的是人才而不是廢才，更不是害群之馬，因此，我們全校上下構成共識：要下足功夫，正視心理健康教育，促使學生的健康發展，健全他們的人格，為21世紀培養合格的人才。
二、抓學科滲透，扎實推進心理健康教育。
課堂是學校進行教育活動的主要場所，課堂教學不僅僅是科學知識傳授的過程，也是學生心理發展的過程。我們嚴格按照上級要求，開設上好心理健康課的同時，要求教師在各科備課時注意挖掘心理健康教育的教育因素。思品課，抓好心理疏導的教育;語文課，以教材中超多的優秀文字形象，從這些人物身上體會和感悟良好的心理素質;數學課中研究重點是觀察、注意、思維、記憶等心理活動;英語課則要求創設寬松、和諧的'課堂氣氛，增強學生學習信心，使之敢于表現自己，增強學生群體交往意識，發展能力和個性;音樂、美術等以培養學生良好的情感體驗，給人以美的熏陶方面的心理健康教育。在各學科教學過程中滲透有關的知識，能夠使學生處處都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素質，且作為教育的主體，教師不僅僅在知識上影響著學生，而且教師的人格也會在教學的師生互動過程中起潛移默化的作用，這就構成了心理健康教育的一個重要資料。
三、抓課題研究，從細處著手抓好心理健康教育。
探索了一系列針對小學生的關愛教育的資料及途徑，探索并構成了優化學生情感體驗、人格發展的一系列的方式方法。主要是在教師以身示范下，對小學生開展“關愛自己、關愛他人、關愛社會”三個方面的教育。通過開展主題活動，抓陶冶、抓體驗、抓滲透等展開教育，我們明顯感覺到學生的心理素質、道德情感得到不一樣程度的提高、優化。在校內、班級中師生之間、同學之間互相關愛、團結幫忙蔚然成風，在各種學習活動中，學生合群，積極參與，團結協作，自尊自信，創新精神等得以充分體現。在家中，社會上，學生都能從小事做起主動關心、愛護、幫忙他人，富有同情心。多次主題隊活動的開展，使學生受到教育的同時，自身的能力不斷得到提高，心理素質明顯加強。
專題教育活動的心得體會 17
根據《“學法規、懂法規、守法規”主題崗位練兵活動方案》文件精神，我積極投身練兵活動中，遵循“干什么、練什么，缺什么、補什么”的原則，堅持固強補弱，夯實基礎，著力解決自身政策法規不熟悉、基本功不扎實、方法措施不得力等問題。通過學和練，我的政工素質得到很大提高，進一步推動了中隊政治工作法制化、規范化建設水平。
一是認清形勢，明確目標。自開展練兵活動以來，我在充分認清形勢的基礎上，站在講政治、顧大局的高度，把此次政工崗位大練兵活動作為提高自身素質的一個契機，客觀分析當前思想政治工作出現的新情況、新問題，做到思想和實際行動有機結合，自覺投入到練兵活動中來，真正沉下身子、靜下心來強化政治理論和專業知識的學習和鉆研，提高自身素質。活動中，我按照“主題崗位練兵活動領導小組”的部署，思想上高度重視，充分發揮自身主觀能動性，堅決克服和杜絕消極思想，認真學習，務求實效，力爭成為本崗位的`行家里手，努力實現中隊全體官兵思想認識有提高、業務能力有提升、工作作風有改進、理論基礎更扎實的目標。
二是注重方法，突出重點。在練兵中，我注重與實際相結合，科學安排練兵內容和時間，把練兵活動與做好黨的“十八大”消防安全保衛中的政治工作緊密結合起來，與加強政治工作規范化建設緊密結合起來，與推動各項工作任務完成緊密結合起來，與其他各項學習活動緊密結合起來。通過突出“學法規、懂法規、守法規”這一主題，對政治工作政策法規和文件規定進行了系統、全面、深入學習，不斷強化“法制政工”意識，爭當政治工作明白人。同時，我還對照各類政工法規制度，開展對本單位規章制度的清理，認真查找不符合政策法規的行為，及時給予糾正。
三是學以致用，力求實效。在練兵活動中，中隊黨支部把練兵活動擺上重要位置，形成“支部重視、領導帶頭、全員參與、全面提高”的良好局面。我在認真學習新法規、研究新情況、堅持新標準，正確認識本崗位目標任務的基礎上，開闊視野、活躍思維，深入思考制約部隊建設、尤其是思想政治工作發展的主要矛盾和薄弱環節，結合當前消防工作發展趨勢，分析制約部隊思想政治工作建設和發展的瓶頸，總結前人經驗教訓，做到學以致用。并且以此次學習“學法規、懂法規、守法規”崗位練兵活動為契機，著力解決自身政策法規不熟悉、業務基本功不扎實、工作方法措施不得力等問題，大力提升整體能力素質，確保政治工作服務保證作用最大限度的發揮。
通過此次學習，我從思想認識、紀律作風、能力素質、上找尋不足，認識到自身的差距，有效地認清了自己的知識薄弱點。今后我將在思想上重視、行動上落實，全身心地投入到“學法規、懂法規、守法規”主題崗位練兵活動中去，真正做到參與練兵、受到教育、得到提高，努力爭當政治工作明白人、業務能手和標兵。
專題教育活動的心得體會 18
反腐倡廉是我們黨的先進性建設的重要方面。本人深刻認識到，作為一名普通干部，只有認真學習，認真執行中共中央反腐倡廉和干部廉潔自律的有關規定，時刻牢筑反腐倡廉的思想防線，克己奉公，廉潔自律，永葆黨員干部的純潔公仆本色，認認真真做事，清清白白做人，才能保證我黨的事業從勝利不斷走向勝利。
20xx年7月我部門作為關鍵崗位部門，組織員工對反腐倡廉案件剖析材料進行了學習，受益匪淺。一聲聲的警鐘在重重地敲響！以下是我個人的心得體會：
一、通過學習，提高黨員干部的思想政治素質，增強了拒腐防變能力，使黨員干部樹立了正確的`世界觀，人生觀，價值觀，權利關。在物欲橫流的當今社會，人們無利而不往，少數黨員干部的放任自流，給國家和人民造成了巨大的財產流失，同時也帶壞了一批干部，從而形成了不良的社會風氣，20xx年12月31日，《中國共產黨黨內監督條例（試行）》頒布，這有力的說明了我們黨有決心有信心把反腐倡廉工作抓緊抓好。在整個學習過程中，我們做到了認認真真的學，扎扎實實地學，并深刻體會到了黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要性，使自己有強烈的責任感和緊迫感，在工作中切實找到切入點，并做到學以致用。
二、在工作中，筑牢反腐防線，以案為鑒警鐘常鳴，勤奮做事廉潔做人；吸取他人的教訓，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘。要明白自己該做什么，不該做什么，俗話說：一失足成千古恨。然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚矣。所以，強化自律意識，構筑廉潔從政的警示防線，是對每個黨員干部的考驗。在與時俱進的今天，我們有能力，有辦法來鏟除腐敗的根源，并達到標本兼治的目的。
三、通過學習，我部繼續堅持從抓教育入手，在意識形態領域狠下功夫。把握部門員工的思想脈搏，努力提高我部門人員的政治素質和遵紀守法、廉潔自律的自覺性。積極參與“廉潔電子屏保”安裝推廣活動和發送以“廉潔同行，幸福人生”為主題的廉潔短信。時刻提醒，克己自律，處處明于自察，時時自覺追求，事事嚴于律己，始終保持思想道德的純潔性。在生活中，認真做事，踏實做人。順應形式的發展，強化保廉意識也是我作為一名普通黨員干部義不容辭的責任，從而在錯綜復雜的社會中找準自己的人生航標，始終保持奮發進取的精神狀態，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線，勤奮做事、廉潔做人，在自己平凡的工作崗位中努力踐行科學發展觀，讓廉政之風盛行。唯有這樣，才能利人、利國、利己、利家、利社會！
總之，黨員干部必須加強理論學習，增強政治敏銳性、政治鑒別能力，增強拒腐防變能力。平時還要加強黨性鍛煉，做到自重、自省、自勵、自律，牢固樹立正確的政績觀、權利觀、發展觀，永遠不忘全心全意為人民服務的宗旨。
專題教育活動的心得體會 19
在這次"師德師風"在大討論活動中，驗總結如下：
教師要經常自省
我認為教師的工作有很強的師德意識.，如果馬馬虎虎教學，也可以應付過去，有時要檢查其質量高低還是有一定困難的。例如，根據教學大綱教學，教學過程中不一定穿插當時市場的實際情況。很難看出教師是努力教學還是敷衍了事地履行教學工作。假如老師養成了"自省"精神上，可以在一天的工作之后，自檢自己是否盡職盡責。反思自己可以激勵自己，這是不斷進步的表現。一個人，自知之明，需要有"自省"作為手段。如果你不省心，你就不知道自己長在哪里，缺在哪里。一個人缺乏自知之明，容易驕傲自滿。久而久之，他就會脫離群眾，被人評論，降低威望。當然，只有努力減少人們討論的材料，才不會被他們討論。這是生活中應該理解的事實。
二、正確對待學生的意見
首先，我認為要建立和諧的師生關系，教師與學生之間的教學關系實際上是一對矛盾，處理好，教學，形成師生關系，但處理不好，會產生對立情緒，導致教師不愿教學，學生不愿學習，師生矛盾的主要方面是教師，而不是學生，教師應該研究學生的心理，研究人的個性，因為每個學生都有不同的個性，然后根據學生的個性，處理一些問題，以獲得良好的效果，教師應該更了解學生的要求，無論是在思想工作還是教學工作中，只要更了解學生的要求，我們的方法會更多，不一定能滿足每個人的'要求，但我們處理問題會更加謹慎，只要師生形成和諧關系，教學和思想工作將相對順利。
三、必須樹立廣闊的服務觀
既然"教師的天職是變化、自化、化人"，那么，新形勢下的服務觀一定要寬而不窄。過去一度受"智育為上"雖然我們的一些老師也為學生服務，但他們只關心成績好的學生，對一些學生熱情，對一些學生漠不關心，導致被動局面。我提倡廣泛的服務理念包括兩層含義：一是服務于所有人，不厚，認為手掌是肉，好生差生是生，做一碗水，讓所有學生乘車前進；二是全面服務，關心每個學生的思想素質、學習成績和身體素質，周到服務，促進其全面發展。
四、建立良好的師生關系，促進學生智力和潛能發展
作為教師深感責任重大，希望培養出高質量的學生，對學生嚴格要求雖然是必要的，但不可認為師生間是一種垂直的教育，與被教育的簡單關系，因為這種不平等的師生關系會阻礙師生間的平等交流，使學生總以為老師的慶，觀點具有"權威性"，久而久之，就會壓抑學生的潛能，不利于創新人才的培養。我們經常注意到學生的一些想法，試著讓他們完成他們的觀點，然后我也談到了我的觀點。我們將進行現場研究和論證，以激發學生的一些個人想法和觀點。同時也啟發了我們老師的思維。可以說教學應該是"人"以學生的思想和觀點為基礎，鼓勵他們積極思考和創新。
專題教育活動的心得體會 20
這次活動中，今年暑期主題教育實踐活動已經告一段落。感覺自己在各方面有了長足的進步，總結起來，主要有以下三個方面：
一、規范了自己的教學行為
通過主題教育實踐活動，今年暑期培訓的重頭戲是教育法律法規。對教育法律法規有了全面的解，更能理解教育主管部門的一些政策和要求。如學校不得分重點班和非重點班、保證學生的活動時間和休息時間、尊重學生人格、確保學生安全、教師的培訓進修等等。可以說，以前的認識僅僅停留在政策層面，自己有些想不通，執行上可能打些折扣，現在則完全能從法律層面認識、理解和執行這些要求了今后我將更自覺地根據法律要求，嚴格規范自己的教育教學行為，做合格教師，做人民滿意教師，做對社會、對國家有貢獻的教師。
二、更新了自已的教育理念
傳統教學模式和新的教育思想在頭腦中已經產生了若干次的碰撞，新課程實施以來。自己有了一些思考，進行了一些探索，但是并沒有能夠很系統地消化新課程理念。校今年暑期主題教育實踐活動安排了系統的新課程理念學習研討，使我收獲匪淺。對照自己工作的實踐，今年暑期中我對新課程理念的理解有了質的飛躍，完成了從實踐到理論的一次回歸，全新地認識了新課程。今后工作中我決心更好地執行新課程理念，再一次從理論到實踐，使自己能在辦人民滿意教育”事業中做人民滿意教師，成為時代發展需要的教師。
三、收獲了讀書的好習慣
而教師又是擔當文明傳承的特殊職業，書是人類文明傳承的`重要載體。如果教師不愛讀書，那將是文明傳承的不幸。今天政府正在努力營建學習型社會，作為人類文明傳承重要一環的教師，理應熱愛學習，為全社會做好榜樣，作好表率。而暑期主題教育實踐活動這種形式有利于強化教師的學習形象，培養和促成教師的學習習慣。今年暑期主題教育實踐活動，真切地有了這種感受：閑遐時看看書，培養高雅情趣，使自己能與大師為伍；遇到難題時看看書，向書本尋求答案，使自己能擁有智慧。養成終身學習的好習慣，從而不斷與時俱進，跟上偉大時代的步伐。
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