愛(ài)心樹(shù)閱讀心得體會(huì)

時(shí)間:2021-10-30 16:30:04 心得體會(huì) 我要投稿

愛(ài)心樹(shù)閱讀心得體會(huì)

  當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來(lái),這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的愛(ài)心樹(shù)閱讀心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

愛(ài)心樹(shù)閱讀心得體會(huì)

愛(ài)心樹(shù)閱讀心得體會(huì)1

  我看了《愛(ài)心樹(shù)》這個(gè)故事,講了大樹(shù)給男孩的愛(ài),從一棵樹(shù)愛(ài)上了一男孩兒,他喜歡上一個(gè)男孩兒,男孩兒每天會(huì)跑到樹(shù)下,采集一些樹(shù)葉,給自己做王冠,想想自己就是森林之王,他也常常爬上樹(shù)干,在樹(shù)枝上蕩秋千,吃樹(shù)上的蘋(píng)果,同大樹(shù)捉迷藏,累了的時(shí)候就在樹(shù)蔭里睡覺(jué),小男孩兒愛(ài)這棵大樹(shù),他非常愛(ài)它,但是時(shí)光流逝,孩子逐漸長(zhǎng)大,有一天男孩兒來(lái)看大樹(shù)了,“我需要錢(qián),你能給我些錢(qián)嗎?”男孩兒說(shuō),“我沒(méi)有錢(qián),我只有蘋(píng)果”大樹(shù)說(shuō),“你可以把我的蘋(píng)果拿到城里去,買(mǎi)些錢(qián),給你買(mǎi)些你需要的東西,于是男孩兒爬上大樹(shù),把蘋(píng)果拿了想來(lái)。”很久很久,男孩再也沒(méi)有來(lái)看大樹(shù)了,有一天男孩兒來(lái)看大樹(shù)了,大樹(shù)很高興,“我需要一座房子,你能給我一座房子嗎?”男孩說(shuō),“我沒(méi)有房子,那你把我的樹(shù)枝看下來(lái)蓋一座房子吧!”大樹(shù)說(shuō),于是男孩把大樹(shù)的樹(shù)枝砍了下來(lái)蓋了一座房子,很久很久男孩再也沒(méi)有來(lái)看大樹(shù)了,有一天男孩終于來(lái)看大樹(shù)了,“你能為我一條船嗎?”男孩說(shuō),“我沒(méi)有船,那你把我的樹(shù)干砍斷做一條船吧!”于是男孩把大樹(shù)的樹(shù)干砍斷做了一條船,駕駛到遠(yuǎn)方去了,又過(guò)了很久很久,那個(gè)男孩兒沒(méi)有來(lái)看大樹(shù)了,有一天,男孩兒來(lái)看大樹(shù)了,我再也沒(méi)有什么再給你了,男孩說(shuō):“我只想坐下靜靜的休息一下。

  這個(gè)故事描述了一段耐人尋味的故事,大樹(shù)給予了一個(gè)男孩兒成長(zhǎng)中所需要的一切,而自己卻不圖回報(bào),讓我們一起走進(jìn)這可愛(ài)心樹(shù)吧!

愛(ài)心樹(shù)閱讀心得體會(huì)2

  看了《愛(ài)心樹(shù)》這個(gè)故事,讓我非常的感動(dòng)。這棵愛(ài)心樹(shù)它很善良,因?yàn)楫?dāng)別人需要幫助的時(shí)候,大樹(shù)卻沒(méi)有想起自己,而是把自己的全部都獻(xiàn)給了一個(gè)小男孩,不圖一絲回報(bào)。

  第一次小男孩向大樹(shù)要錢(qián),大樹(shù)對(duì)小男孩說(shuō):“我沒(méi)有錢(qián),你把我身上的蘋(píng)果摘下來(lái)去賣(mài)了吧,你會(huì)很快活。”

  第二次,小男孩向大樹(shù)要一幢溫暖的房子,大樹(shù)對(duì)小男孩說(shuō):“我沒(méi)有房子,森林就是我的房子,把我的樹(shù)枝砍下來(lái),去蓋房子,你就會(huì)快樂(lè)了。”

  第三次,小男孩又向大樹(shù)要船,大樹(shù)對(duì)小男孩說(shuō):“我沒(méi)有船,你把我的樹(shù)干砍斷,去做一條船吧,讓船把你帶到遠(yuǎn)方去航行。”

  第四次,小男孩來(lái)到大樹(shù)的跟前,大樹(shù)對(duì)小男孩說(shuō):“我已經(jīng)什么都沒(méi)有了。”男孩說(shuō):“我只想找一個(gè)安靜的地方坐坐,好好休息。”大樹(shù)聽(tīng)了,盡量把身子挺高,大樹(shù)對(duì)小男孩說(shuō):“你坐到我的身上來(lái)吧,小男孩坐了下來(lái),大樹(shù)很快樂(lè)。”

  大樹(shù)把自己的全身都奉獻(xiàn)給了那個(gè)小男孩,不管小男孩要什么,愛(ài)心樹(shù)都給了小男孩,可是,愛(ài)心樹(shù)卻覺(jué)的自己每次都很快樂(lè)。

  讀完這個(gè)故事,讓我想起了敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)约八嘘P(guān)心、愛(ài)護(hù)我的親人,她們對(duì)我只求付出,不求回報(bào)。在此,我感謝所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)我的親人,希望她們生活得幸福、快樂(lè)。

愛(ài)心樹(shù)閱讀心得體會(huì)3

  最近我讀了一本名叫《愛(ài)心樹(shù)》的書(shū)。

  《愛(ài)心樹(shù)》主要講了,一棵樹(shù)一生陪伴著一個(gè)小男孩。每次等小男孩來(lái)到樹(shù)下,樹(shù)都會(huì)給他想要的東西。比如:童年時(shí),小男孩經(jīng)常在樹(shù)下玩耍、休息,樹(shù)就陪伴著小男孩。樹(shù)覺(jué)得很快樂(lè)。等到這小男孩長(zhǎng)大成小青年時(shí),他想要錢(qián),樹(shù)說(shuō):“來(lái)吧,你采下我的蘋(píng)果去市場(chǎng)賣(mài),這樣你會(huì)有錢(qián)的。”男孩采下蘋(píng)果去賣(mài),有了錢(qián)。樹(shù)很高興。這小男孩到中年時(shí),他想要房子,樹(shù)說(shuō):“你把我的樹(shù)枝剪下來(lái),可以蓋房子。”男孩把樹(shù)枝剪下來(lái),蓋了一套房子。樹(shù)很快樂(lè)。等到小男孩老年時(shí),男孩說(shuō),我要遠(yuǎn)行,去看看外面的世界,你能給我一艘船嗎?樹(shù)說(shuō):“你把我的樹(shù)桿砍下,造艘船。你就可以遠(yuǎn)行了。”男孩砍下樹(shù)桿,造好船,遠(yuǎn)行去了。樹(shù)慢慢地死去,但它的心里,還是很快樂(lè)。

  我很喜歡故事里的那棵樹(shù)。它很樂(lè)意幫助別人,它把幫助別人當(dāng)作自己快樂(lè)的事。這就是助人為樂(lè)的意思吧!我的同桌忘了帶鉛筆、橡皮,我就會(huì)借給他。這時(shí)我很高興。

  我們也要向故事里的樹(shù)一樣,要樂(lè)于幫助別人。你幫助了別人,別人開(kāi)心,你自己也會(huì)很開(kāi)心。我還懂得了,不能總是依賴(lài)別人,自己的事情自己解決,盡量不要麻煩別人。這樣既鍛煉了自己的能力,還可以學(xué)到更多的本領(lǐng)。也不要總是象別人索取,自己一點(diǎn)都沒(méi)有奉獻(xiàn)。這樣就會(huì)很自私。沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心。只有我們?nèi)巳硕加幸活w愛(ài)心,這個(gè)世界才能變得更美好。

愛(ài)心樹(shù)閱讀心得體會(huì)4

  今天下午我們上了一節(jié)繪本課《愛(ài)心樹(shù)》。

  故事講的是一棵大樹(shù)深深地愛(ài)上了一個(gè)小男孩,在男孩小的時(shí)候,他們天天在一起,男孩在他身上爬樹(shù),摘蘋(píng)果吃,抓著樹(shù)枝蕩秋千。慢慢的男孩長(zhǎng)大了,他欲望越來(lái)越強(qiáng),想要買(mǎi)東西、建房子、想要遠(yuǎn)行需要一艘船。于是,大樹(shù)讓男孩摘光了他的蘋(píng)果賣(mài)錢(qián)買(mǎi)東西、砍光了他的樹(shù)枝用來(lái)造房子,為了給男孩造一艘船他讓男孩把自己的樹(shù)干砍下來(lái),最后在男孩很累很累的時(shí)候,他讓男孩坐在自己僅剩的一塊老樹(shù)根上休息。

  看到這里我感動(dòng)的哭了,這棵大樹(shù)多像我們親愛(ài)的爸爸媽媽呀!他們是那么的無(wú)私,把自己的一切都奉獻(xiàn)給了孩子。“昔孟母,擇鄰處,子不學(xué),斷機(jī)杼。”父母為了讓我們能成才,用心良苦,付出了自己的所有。

  這棵大樹(shù)又是多么的像我們敬愛(ài)的老師,他們誨人不倦,把知識(shí)源源不斷的傳授給我們,不計(jì)較自己的得失,。我們班主任阮老師這幾天一直發(fā)燒,但她怕耽誤我們的學(xué)習(xí),還是忍著渾身的疼痛堅(jiān)持給我們上課。她多像那棵愛(ài)心樹(shù)呀!在我們需要的她的時(shí)候,她無(wú)怨無(wú)悔的幫助我們,支持我們。

  從這個(gè)故事里我明白了愛(ài),不要一味的索取,還要懂得感恩和回報(bào)!以后,在家里我一定里要好好聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),不惹他們生氣,自己的事情自己要好好做。在學(xué)校里要尊敬老師,認(rèn)真聽(tīng)講,上課積極回答問(wèn)題。學(xué)好本領(lǐng)來(lái)回報(bào)老師和父母對(duì)我們的愛(ài)。

愛(ài)心樹(shù)閱讀心得體會(huì)5

  《愛(ài)心樹(shù)》是美國(guó)謝爾·希爾弗斯坦編寫(xiě)的繪本。講述了一段耐人尋味的故事。大樹(shù)給予了一個(gè)男孩成長(zhǎng)中所需要的一切,把無(wú)私、博大的愛(ài)給予了小男孩,而自己卻不圖一絲一毫的回報(bào)。

  這個(gè)暑假,我偶然翻到了書(shū)架上一本很薄的繪本《愛(ài)心樹(shù)》,它被其他厚厚的`書(shū)包圍了。我想我小時(shí)候一定讀過(guò),就簡(jiǎn)單地翻了起來(lái),當(dāng)我看到《愛(ài)心樹(shù)》最后一頁(yè)上寫(xiě)著的幾個(gè)字“大樹(shù)很快樂(lè)”和另一頁(yè)駝背的“孩子”坐在老樹(shù)墩上的畫(huà)面時(shí),我一點(diǎn)都快樂(lè)不起來(lái)。大樹(shù)不求回報(bào),為孩子付出了一切,它真的快樂(lè)嗎?孩子看上去得到了一切,最后只想要找個(gè)安靜的地方坐一坐,他真的快樂(lè)嗎?我覺(jué)得他們都不快樂(lè)。

  我想,如果大樹(shù)當(dāng)初不是給孩子蘋(píng)果、樹(shù)枝和樹(shù)干,而是給了他一把種子,那孩子的人生會(huì)變成什么樣呢?

  也許孩子會(huì)拿著那把種子,選一塊好地種下,每天去澆水、施肥,等到種子發(fā)芽了,長(zhǎng)成一棵小樹(shù),孩子精心照料小樹(shù),小樹(shù)長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù),也結(jié)出很多蘋(píng)果。有更多的孩子每天跑到樹(shù)下,采集樹(shù)葉給自己做王冠,爬上樹(shù)干蕩秋千,吃樹(shù)上結(jié)的蘋(píng)果,和大樹(shù)捉迷藏,在樹(shù)陰里睡覺(jué),和孩子小時(shí)候一樣快樂(lè)!孩子再把從這棵樹(shù)采集的種子種到地里,再種出很多蘋(píng)果樹(shù),自己就擁有了一個(gè)大果園,那就什么都不愁了,還給更多人帶來(lái)快樂(lè)。大樹(shù)看到孩子這么幸福快樂(lè),一定會(huì)很快樂(lè)的!

  媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)“授人以魚(yú)不如授人以漁”,我覺(jué)得就是這個(gè)道理。

愛(ài)心樹(shù)閱讀心得體會(huì)6

  讀了《愛(ài)心樹(shù)》我的心里非常感動(dòng),我很喜歡這本書(shū)。有一棵高大挺拔的樹(shù),他喜歡上了一個(gè)小男孩,小男孩每天都跑到大樹(shù)下來(lái)玩。孩子用樹(shù)枝給自己做王冠,他經(jīng)常來(lái)爬樹(shù),還在樹(shù)枝上蕩秋千,吃樹(shù)上的蘋(píng)果,和大樹(shù)捉迷藏。小男孩累了就樹(shù)蔭下睡覺(jué),小男孩愛(ài)這棵樹(shù),就在這棵樹(shù)上刻了了一個(gè)桃心表示我愛(ài)你。

  小男孩慢慢地長(zhǎng)大了,有一天來(lái)看大樹(shù),問(wèn)大樹(shù):“你有錢(qián)嗎?”大樹(shù)說(shuō):“我沒(méi)有錢(qián),你可以拿我樹(shù)上的蘋(píng)果買(mǎi)成錢(qián)。”大樹(shù)很快樂(lè)……

  很久很久男孩沒(méi)來(lái)看望大樹(shù),大樹(shù)很難過(guò)。后來(lái)有一天男孩又來(lái)了。大樹(shù)非常高興。男孩說(shuō):“我需要一幢房子,你能給我一幢房子嗎?”大樹(shù)說(shuō):“我沒(méi)有房子你把我的樹(shù)枝砍了,用它們蓋一幢房子”。大樹(shù)很快樂(lè)。

  男孩又慢慢地長(zhǎng)大了,他又碰到了大樹(shù),男孩說(shuō):“你有船嗎?”大樹(shù)說(shuō):“我沒(méi)有船。你可以把我的樹(shù)干砍了,去做船”。大樹(shù)很快樂(lè)……但是心坎里卻有些疼痛……

  讀了這本書(shū)我知道了大樹(shù)像男孩的媽媽和爸爸。我每天在爸爸媽媽身邊要東西我要報(bào)答他們。我們要像大樹(shù)一樣愛(ài)幫助別人關(guān)愛(ài)他人,這樣才能取得奉獻(xiàn)。大樹(shù)很喜歡這個(gè)小男孩,為了小男孩把自己的生命都失去了。大樹(shù)給了小男孩很多的愛(ài),愛(ài)得比世界大、比天還要高、比月亮大、比大海深的這種感覺(jué)。

  我們以后不能再為難爸爸媽媽了。

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