師德師風師生安全教育心得體會

時間:2021-11-19 10:46:52 心得體會 我要投稿

師德師風師生安全教育心得體會

  心中有不少心得體會時,就很有必要寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢?以下是小編整理的師德師風師生安全教育心得體會,歡迎閱讀與收藏。

師德師風師生安全教育心得體會

  師德師風師生安全教育心得體會1

  幸福是奮斗出來的,通往幸福生活的有效途徑是專注地奮斗,而專注,體現著專業的精神。

  在七年級剛接手班級的時候,班級有一位女生,數學的學習一向有些困難,上課聽不懂,作業完成的質量不太好,導致對數學學習的信心越來越不足。可是我發現,這個孩子只是有時候思考問題的方向不太對,在沒有很好的理解題意前就已經著急開始寫步驟,于是我高度關注,和她一對一問答式交流,要她能夠講明白題目為什么這么做,一開始很困難,她講不明白也很頭痛,可在我耐心的持續跟進后,她漸漸的學會了一些閱讀和思考數學問題的方法,信心倍增,也不懼怕數學,開始樂于與我的這種溝通,越來越明朗,數學方面的學習有了很大的提高,也與我建立了很好的信任。我想我作為孩子們的教師能夠做的,就是努力在每一個教育細節中盡我所能把正向效應發揮到極致。

  專注,不僅僅是一種做事的態度,更是一種生活的姿態,作為一名班主任,每一天與孩子們待在一齊的時間很久,自然會潛移默化給學生很多的影響,不光是學科教師給予的學科學習方面的指導,更會從自我的一言一行中傳遞給學生正確的人生觀、價值觀,大到讀書學習的日常習慣,小到班級門口的一次彎腰撿紙,所以,始終對自我高要求的以身作則,才能給孩子們樹立一種認真的班風和學風。

  始終跟隨國家和學校的腳步,進取參加“師德師風建設”活動,才能更好的踐行立德樹人的教育根本。我校一向貫徹以生為本、學生第一的辦學理念,踐行“愛心、耐心、理智、寬容”的教育情懷和“精細實干、靜心育人”的工作作風。課堂上努力激發學生的學習熱情,推進學生多樣化學習,并對學生進行激勵性評價,促進學生學習興趣的構成,也針對學生的不一樣情景,抓住點滴的閃光之處,賞識每一個學生的興趣、愛好和專長。注重發揮每個學生的優勢,讓他們在表現自我時不知不覺樹立自信心,從而提升學習興趣。所以,教育是一項美的事業,教師在與學生相處的過程中也要懂得發現美,欣賞美,創造美,唯如此,才會讓學生歡樂的學習,茁壯的成長。

  最終,作為一名教書育人的教師,也應始終以學習者的姿態奮斗在教師崗位上,樹立終身學習理念,不斷拓寬知識視野,更新知識結構,為學生的高效學習和健康成長全力以赴!

  師德師風師生安全教育心得體會2

  教師是孩子行動的標桿,教師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。因此,師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。通過對師德師風的學習,我簡單談談以下幾點體會:

  一、愛黨愛國,熱愛教育事業,熱愛學生。

  學生是祖國的未來,只有把學生教育培養好,振興中華才有期望。關心愛護學生,尊重學生人格,平等、公正地對待學生,不侮辱、謾罵、歧視學生,不體罰和變相體罰學生。

  二、團結互助、廉潔從教、為人師表。

  一方面教師與教師之間要團結友愛、和睦相處,在思想上、工作上、生活上互相關心,互相幫忙;另一方面教師與學生之間也要團結互助。廉潔從教,要有高尚的思想道德情操,自覺抵制社會不良風氣的影響,不利用職務和工作之便謀取私利,不向學生亂收費,不向學生和家長索要或變相索要財物。隨時隨地以一個優秀教育工作者嚴格要求自己。

  三、工作用心、認真負責。

  工作用心,就是要勇挑重擔,埋頭苦干,兢兢業業,一絲不茍,認真負責,最根本的一條是對學生成長與成才負責,因此務必做到既教書又育人。

  對于自身存在的問題和不足主要有以下幾個方面:

  1、有時對自己不夠嚴格,不能盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。降低了對自己的要求,滿足于過去,對自己的評價總是差不多。

  2、工作方式、方法不夠科學。對待工作不夠大膽和用心主動,平時只埋頭工作,不主動向外界學習。這在一定程度上影響了工作效率,自認為已有的業務知識能夠適應目前的工作,不注重業務知識的全面性,從而導致有時感到工作開展起來,力不從心。

  鑒于以上問題我給自己制定了努力方向及改進措施:

  1、嚴格遵守執行各項規章制度,大膽堅持原則,用心開展批評和自我批評。

  2、多做業務研究的工作,不斷提高自身素質和教育教學科研水平。要成為一名優秀教師,關鍵要有較高的素質。用心參與教育改革,認真總結經驗,努力探索教育規律,改善教育教學方法,不斷提高自己的教育教學和科研水平。

  今后要自覺地置身于活動之中,努力學習,用心整改,認真總結,以學習促進工作,以工作業績來驗證教育活動的效果。從我做起,從此刻做起,永葆工作熱情,努力實踐諾言,希望領導和同事對我的工作進行監督,以利于我的整改措施能落到實處。

  師德師風師生安全教育心得體會3

  通過各種媒體所反饋的信息,我們都知道現在舉國上下,從大中院校到中小學校都在進行師德師風整改與學習。我校在上周也舉行了規模龐大的全院教職員工大會,會議的主題就是師德師風學習。

  所有的一切都表明,我們現在非常重視良好師德師風的塑造,也意識到目前在教師隊伍中存在的問題。

  著名教育家葉圣陶先生說過:“教育工作者的全部工作是為人師表。都是必須具有高尚的道德品質和崇高的精神境界。”是啊。人民教師,肩負著培養人和塑造人的神圣使命。毫不夸張的說,一個民族的希望,是通過教師托起的。教師不但教人以知識,使人從無知到文明,教師更重要的是教人以德,使人學會如何做一個高尚的人。一個民族的素質直接折射出這個民族的教育程度,反之,要提高民族的.素質就必須有一支良好的教育隊伍。

  教師的教學水平和內在修養一樣重要。所以作為一名人民教師,就必須“鑄師魂、倡師德、練內功、樹形象”。作為一名普通的人民教師,認真備好每一堂課,認真上好每一堂課,不斷提高自己的業務水平是根本,但僅僅做到這一點還不能說你就是一名合格的教師。做為教師,還應加強自身的人格塑造,要做一個高尚的人,有著良好素質的人,這樣你的一言一行才能感染你的學生,美化他們的心靈,否則,也可能污染他們純潔的靈魂。

  具體來說,我認為,良好的師德師風應從以下幾點體現:在不斷提高業務素質的同時,應關心國家和民族命運,擁護改革開放政策,忠誠黨的教育事業,敬業愛崗,嚴謹治學,教書育人,甘于奉獻;關心學生的思想道德狀況,言行謹慎,在課堂上或公共場所不講一些不利于學生健康成長的言論和觀點;有工作責任心,安心本職工作,重視校內課堂教學;有進取精神,注重獲取新的知識,不斷鉆研業務;加強學術道德修養,心態平和,治學嚴謹。

  “師者,傳道授業解惑也”,要傳道必須精于道,要授業必須精于業,要解惑必須自己首先是個明明白白的人。

  以上就是我在此次師德師風學習活動中的一些感悟,說出來一求自勉二求共鳴。

  師德師風師生安全教育心得體會4

  學校組織了全體教師去學習,到葛源石橋小學學習師德師風,抱著學習的心態,我們走進了葛源,走進了石橋。在那里,我認真聽取了最美鄉村教師的感人事跡,看著那一個個平凡的名字,殊不知,名字背后卻是書寫著一個又一個感人至深的真實故事。

  這些鄉村教師在不同的環境中卻發揚著最偉大的精神,那就是無私奉獻。他們的精神,他們的行動是對教師高尚師德的最好詮釋。這些教師,無論是自身家庭,還是在大山底下堅守了三四十年,還是自己一個人扛著重擔,既當老師,又當學生的炊交員,管理員,維修工,還是為了那些可憐的孩子。不管是什么,他們的信念都是共同的,那就是為了教育,一切為了孩子,他們為了那一雙雙渴求知識的眼睛,為了讓大山里的孩子走出去,他們不辭幸苦,任勞任怨,用自己的知識,自己的愛心與責任心譜寫出一曲又一曲美妙動人的樂章。

  最讓我感動的是石橋小學的校長——趙勇。真的難以想象一個大男人既當爹又當媽。而且自己曾經還出了點身體狀況,差點截肢。但他面對現實,坦然面對,沒有逃避。

  學校有六位老師,當時有幾位特崗老師剛被分配到石橋小學,這些老師到學校后,看到學校的情況,便有立即返家的念頭,但經過趙勇老師的勸說,也做了相應的承若,令他們萬分感動,便留了下來。

  經過一段時間,由于趙勇老師的努力付出,使學校舊貌換新顏,以前沒有的,現在有了,以前有的,現在學校更好了,所以,是他們給了孩子們一個良好的學習環境,是他們給了石橋小學開辟一片新天地。

  想象著他內心的矛盾,內心的痛楚,卻能堅強地走了過來,自己真的是自愧不如,我們生活在發達地區,身處優越的教學環境,擁有先進的教學設備,和他們比起來,我們有何理由叫苦叫累。

  此時此刻,他的身影成了我克服所有困難的動力。今后,我要以他們為生活工作的榜樣,讓他們的精神時刻激勵我自己,面對壓力,困難絕不退縮,不逃避。要將其轉化為工作的動力,在提升自身文化修養,教學能力的同時,更要時刻想著孩子們,要在務實求真的工作中,力求創新,讓每位孩子都享受學習的樂趣,讓他們在我們精心呵護下健康成長。

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