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關于數電實習心得體會(通用6篇)
當我們備受啟迪時,心得體會是很好的記錄方式,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。但是心得體會有什么要求呢?以下是小編整理的關于數電實習心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。
數電實習心得體會 1
1、通過這次課程設計,加強了我們動手、思考和解決問題的能力。在整個設計過程中,我們通過這個方案包括設計了一套電路原理和pcb連接圖,和芯片上的選擇。這個方案總共使用了74ls248,cd4510各兩個,74ls04,74ls08,74ls20,74ls74,ne555定時器各一個。
2、在設計過程中,經常會遇到這樣那樣的情況,就是心里想老著這樣的接法可以行得通,但實際接上電路,總是實現不了,因此耗費在這上面的時間用去很多。
3、我沉得做課程設計同時也是對課本知識的鞏固和加強,由于課本上的知識太多,平時課間的學習并不能很好的理解和運用各個元件的功能,而且考試內容有限,所以在這次課程設計過程中,我們了解了很多元件的功能,并且對于其在電路中的使用有了更多的認識。平時看課本時,有時問題老是弄不懂,做完課程設計,那些問題就迎刃而解了。而且還可以記住很多東西。比如一些芯片的功能,平時看課本,這次看了,下次就忘了,通過動手實踐讓我們對各個元件映象深刻。認識來源于實踐,實踐是認識的動力和最終目的,實踐是檢驗真理的唯一標準。所以這個期末測試之后的課程設計對我們的作用是非常大的。
4、經過兩個星期的實習,過程曲折可謂一語難盡。在此期間我們也失落過,也曾一度熱情高漲。從開始時滿富盛激情到最后汗水背后的復雜心情,點點滴滴無不令我回味無長。生活就是這樣,汗水預示著結果也見證著收獲。勞動是人類生存生活永恒不變的話題。
通過實習,我才真正領略到"艱苦奮斗"這一詞的真正含義,我才意識到老一輩電子設計為我們的社會付出。我想說,設計確實有些辛苦,但苦中也有樂,在如今單一的理論學習中,很少有機會能有實踐的機會,但我們可以,而且設計也是一個團隊的任務,一起的工作可以讓我們有說有笑,相互幫助,配合默契,多少人間歡樂在這里灑下,大學里一年的相處還趕不上這十來天的合作,我感覺我和同學們之間的距離更加近了;我想說,確實很累,但當我們看到自己所做的成果時,心中也不免產生興奮;正所謂"三百六十行,行行出狀元"。我們同樣可以為社會作出我們應該做的一切,這有什么不好?我們不斷的反問自己。也許有人不喜歡這類的工作,也許有人認為設計的工作有些枯燥,但我們認為無論干什么,只要人生活的有意義就可。
社會需要我們,我們也可以為社會而工作。既然如此,那還有什么必要失落呢?于是我們決定沿著自己的路,執著的走下去。同時我認為我們的工作是一個團隊的工作,團隊需要個人,個人也離不開團隊,必須發揚團結協作的精神。某個人的離群都可能導致導致整項工作的失敗。實習中只有一個人知道原理是遠遠不夠的,必須讓每個人都知道,否則一個人的錯誤,就有可能導致整個工作失敗。團結協作是我們實習成功的一項非常重要的保證。
而這次實習也正好鍛煉我們這一點,這也是非常寶貴的。對我們而言,知識上的.收獲重要,精神上的豐收更加可喜。挫折是一份財富,經歷是一份擁有。這次實習必將成為我人生旅途上一個非常美好的回憶!
通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的,只有理論知識是遠遠不夠的,只有把所學的理論知識與實踐相結合起來,從理論中得出結論,才能真正為社會服務,從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。
在設計的過程中遇到問題,可以說得是困難重重,這畢竟第一次做的,難免會遇到過各種各樣的問題,同時在設計的過程中發現了自己的不足之處,對以前所學過的知識理解得不夠深刻,掌握得不夠牢固。這次課程設計終于順利完成了,在設計中遇到了很多專業知識問題,最后在老師的辛勤指導下,終于游逆而解。
同時,在老師的身上我們學也到很多實用的知識,在次我們表示感謝!同時,對給過我幫助的所有同學和各位指導老師再次表示忠心的感謝!
5、此次課程設計,學到了很多課內學不到的東西,比如獨立思考解決問題,出現差錯的隨機應變,和與人合作共同提高,都受益匪淺,今后的制作應該更輕松,自己也都能扛的起并高質量的完成項目。
6、在此,感謝于老師的細心指導,也同樣謝謝其他各組同學的無私幫助。
數電實習心得體會 2
課程設計剛開始,拿著選定的題目不知如何入手。畢竟課程設計不同于實驗課,電路圖和程序都要自己設計。靜下心來,仔細分析題目,再加上指導老師的說明與提示和同組成員的幫助,心中才有了譜。將整個系統根據不同的功能化分成模塊,再分別進行設計,逐個攻破,最后再將其整合即可。
用VHDL進行設計,首先應該理解,VHDL語言是一種全方位硬件描述語言,包括系統行為級,寄存器傳輸級和邏輯門級多個設計層次。應充分利用VHDL"自頂向下"的設計優點以及層次化的設計概念,層次概念對于設計復雜的數字系統是非常有用的,它使得我們可以從簡單的單元入手,逐漸構成龐大而復雜的系統。通過使用EDA編程既方便有快捷的實現了程序本次設計的程序已經在硬件系統上得到了驗證,實驗表明,此設計方法能夠滿足多種不同花樣彩燈的變化要求,并且該方法便于擴展不同變化模式的彩燈花樣。但是試驗中也出現了一些不熟練的操作問題和一些復雜程序的不能完全理解都需要我在平時多學習,進一步的完善自己。在實習中經常會遇到一些自己可能暫時無法想明白的問題,請教同學或老師是很好的做法,節省時間也會從別人上上學到更多。在設計時和同學相互交流各自的想法也是很重要的,不同的人對問題的看法總有差異,我們可以從交流中獲得不同的思路,其他人的設計一定有比你出色的地方,很好的借鑒,并在大家的商討中選擇最優方案最終一定會得到最好的設計方法。電子技術課程設計是配合電子技術基礎課程與實驗教學的一個非常重要的教學環節。它不但能鞏固我們已所學的電子技術的理論知識,而且能提高我們的電子電路的`設計水平,還能加強我們綜合分析問題和解決問題的能力,進一步培養我們的實驗技能和動手能力,啟發我們的創新意識幾創新思維。
整個課程設計過程我都認真地完成了,對此,我總結了以下幾點:
第一,兩人一組,既加強了我們的動手能力,又讓我們學會了團結一致,共同合作才能研究出最好的方案。我們將理論聯系實際,在交流中取得進步,從問題中提高自己。
第二,本次課程設計加深了我對EDA技術的進一步深入理解。熟悉了VHDL程序編寫和原理圖輸入法的優缺點,為我以后更好地運用MAX+Plus II奠定了良好的基礎。
第三,通過這次課程設計,使我受益頗多。了解到課程實習設計是開端,連接是關鍵,測試是必須。既鞏固了課堂上學到的理論知識,又掌握了常用集成電路芯片的使用。在此基礎上學習了數字系統設計的基本思想和方法,學會了科學地分析實際問題,通過查資料、分析資料及請教老師和同學等多種途徑,獨立解決問題。同時,也培養了我認真嚴謹的態度。
數電實習心得體會 3
第十五周的數字電子技術實訓周已落下帷幕。在這一周里,雖然真正在實驗室里做實驗的時間只有短短的兩三天,但給我的感觸卻是很深刻。當然,對于喜歡動手實際操作的我來說這兩三天真的很短暫但也很寶貴。
這一次實訓中,碰到最棘手的問題是多功能電子時鐘的整體安裝與調試。在做這個實驗時,如果沒有老師的指導,我相信,所花費的時間將不只是兩天而已。因為老師指導我們采用功能模塊方法來進行整個電路的安裝和調試。而若是按照我們自己的思路則是從脈沖信號輸入端開始連接電路一直到譯碼顯示器結束。兩相比較下,孰優孰劣,一眼明辨。所以,在這里,我們很感謝老師給以我們的提點,衷心的感謝老師。雖說如此,但我們更希望學校能給以我們足夠的時間,在脫離老師指導下,去完成實驗。在這個實驗中,我們遇到的困難也不小。比如說,在所有的功能模塊都接好線并調試正常后,模塊與模塊之間只要有一根線沒接上或接錯了,檢查起來還是相當麻煩和吃力的。因此,這要求我們以更細的心,更清醒的頭腦一步一腳印去解決這個潛在的問題。
無論是做多種觸發器的功能測試實驗,還是在多功能電子時鐘的.設計與制作實驗中,不止一次讓我感到理論與實踐相結合的重要性。
在這里,我引用了上個世紀乃至今日依舊耳熟能詳的一句名言:實踐是檢驗真理的唯一標準。理論來自實踐。所謂書本上的理論,也不過是前人在實際實驗中不斷的推導、驗證直至最后初定結論。而今天在我們學完的課本上的理論知識后,如果不結合實際操練,那么我覺得記憶遲早會消散,到頭來,我們什么都沒學到!只有在掌握了理論知識后及時將這些理論知識通過實驗的方式來驗證方能進一步加深我們對這些知識的理解和掌握。
我們只是在理論基礎上對其進行驗證性的實驗,我們還沒真正進入自己獨立設計獨立完成的地界。為了這一天的到來,我們都要更好的學好基礎知識并在平時里或實驗中敢于質疑,敢于改造,敢于創新!
數電實習心得體會 4
數字電子技術是一門理論與實踐密切相關的學科,如果光靠理論,我們就會學的頭疼,如果借助實驗,效果就不一樣了,特別是數字電子技術實驗,能讓我們自己去驗證一下書上的理論,自己去設計,這有利于培養我們的實際設計能力和動手能力。
通過數字電子技術實驗, 我們不僅僅是做了幾個實驗,不僅要學會實驗技術,更應當掌握實驗方法,即用實驗檢驗理論的方法,尋求物理量之間相互關系的方法,尋求最佳方案的方法等等,掌握這些方法比做了幾個實驗更為重要。
在數字電子技術實驗中,我們可以根據所給的實驗儀器、實驗原理和一些條件要求,設計實驗方案、實驗步驟,畫出實驗電路圖,然后進行測量,得出結果。
在數字電子技術實驗的.過程中,我們也遇到了各種各樣的問題,針對出現的問題我們會采取相應的措施去解決,比如:
1、線路不通——運用邏輯筆去檢查導線是否可用;
2、芯片損壞——運用芯片檢測儀器檢測芯片是否正常可用以及它的類型;
3、在一些實驗中會使用到示波器,這就要求我們能夠正確、熟悉地使用示波器,通過學習我們學會了如何調節儀器使波形便于觀察,如何在示波器上讀出相關參數,如在最后的考試實驗《555時基電路及其應用》中,我們能夠讀出多諧振蕩器的Tpl、Tph和單穩態觸發器的暫態時間Tw,還有有時是因為接入線的問題,此時可以通過換用原裝線來解決。
同時,我們也得到了不少經驗教訓:
1、當實驗過程中若遇到問題,不要盲目的把導線全部拆掉,然后又重新連接一遍,這樣不但浪費時間,而且也無法達到鍛煉我們動手動腦能力的目的。
此時,我們應該靜下心來,冷靜地分析問題的所在,有可能存在哪一環節,比如實驗原理不正確,或是實驗電路需要修正等等,只有這樣我們的能力才能有所提高。
2、在實驗過程中,要學會分工協作,不能一味的自己動手或是自己一點也不參與其中。
3、在實驗過程中,要互相學習,學習優秀同學的方法和長處,同時也要學會虛心向指導老師請教,當然這要建立在自己獨立思考過的基礎上。
數字電子技術實驗,有利于掌握知識體系與學習方法,有利于激發我們學習的主動性,增強自信心,有利于培養我們的創新鉆研的能力,有利于書本知識技能的鞏固和遷移。通過在數字電子技術實驗中的實踐,我收獲了許多!
數電實習心得體會 5
在大學的學術生涯中,數字電子技術(簡稱數電)實習無疑是一段獨特而難忘的經歷。這次實習不僅加深了我對數電理論知識的理解,更重要的是,它讓我在實踐中體會到了知識的力量和技術的魅力。
數電實習的初衷是為了讓我們能夠將所學的理論知識與實際操作相結合,從而更好地掌握數電的基本技能。在實習初期,我對于各種電子元件和電路圖的了解還僅限于書本上的知識,而實際操作中遇到的種種問題,如元件的識別、電路的連接等,都讓我感到有些迷茫。然而,正是這些挑戰,激發了我深入學習和探索的欲望。
在實習過程中,我逐漸發現,數電的世界并不只是冷冰冰的電路圖和復雜的計算。每一個元件、每一條線路都有其獨特的意義和作用。當我成功地將一個復雜的電路連接起來,并看到它按照預期工作時,那種成就感是無法用言語表達的。同時,我也深刻體會到團隊合作的重要性。在實習過程中,我們不僅需要獨立完成自己的任務,還需要與團隊成員緊密合作,共同解決問題。這種經歷不僅鍛煉了我的個人能力,也增強了我的團隊協作意識。
除了技能上的提升,數電實習還讓我對學習和生活有了更深刻的認識。我意識到,學習不僅僅是為了應付考試或者找工作,更是為了培養自己的能力和素質。在實習過程中,我不僅學會了如何操作各種電子設備和工具,更重要的是,我學會了如何分析問題、如何解決問題。這些能力在未來的學習和工作中都將發揮重要作用。
此外,數電實習也讓我更加珍惜現在的學習機會。我意識到,大學是一個寶貴的學習階段,我們應該充分利用這個階段來提升自己的能力和素質。在未來的.學習和工作中,我將繼續保持對知識的熱愛和追求,不斷學習和進步。
回顧這次數電實習的經歷,我深感自己受益匪淺。我不僅掌握了數電的基本技能,還學會了如何分析問題、如何解決問題。同時,我也更加珍惜現在的學習機會,更加堅定了我對未來的追求和信念。我相信,在未來的學習和工作中,我將繼續保持對知識的熱愛和追求,不斷學習和進步。
最后,我要感謝學校和老師為我們提供了這次寶貴的實習機會。這次實習不僅讓我學到了很多知識和技能,更讓我明白了學習和生活的真諦。我將把這次實習的經歷和體會銘記在心,作為自己未來學習和工作的寶貴財富。
數電實習心得體會 6
參加這次數字電子(數電)實習,對我來說是一次全新的挑戰和學習的機會。在此之前,我對數字電子技術的理解僅僅停留在書本知識和理論層面,而這次實習讓我有機會將所學應用到實踐中,真正地感受到數字電子技術的魅力和挑戰。
實習的初期,我對于實驗設備的使用和一些基礎的操作并不熟悉,這讓我感到非常困惑和迷茫。每當我在實驗中遇到問題,我都會感到無從下手,甚至有時候會對自己的學習能力產生懷疑。然而,正是在這種困境中,我逐漸學會了如何獨立思考和解決問題。我開始仔細閱讀實驗手冊,反復觀察實驗設備,嘗試從多個角度去理解問題。每當我解決了一個問題,我都會感到一種難以言表的成就感。
隨著實習的深入,我逐漸掌握了一些基本的實驗技能,也開始對數字電子技術有了更深入的理解。我了解到,數字電子技術不僅僅是一門理論學科,更是一門實踐性很強的技術。它需要我們具備扎實的理論基礎,更需要我們具備將理論應用于實踐的能力。我開始嘗試將所學知識與實驗相結合,通過實踐來檢驗自己的學習效果。
在實習的'過程中,我也深刻體會到了團隊合作的重要性。有時候,一個實驗需要多個人共同完成,這就需要我們之間的密切合作和溝通。每當我們在實驗中遇到困難,我們都會一起討論,共同尋找解決方案。這種團隊合作的精神不僅提高了我們的實驗效率,也讓我們之間的關系更加緊密。
此外,我還意識到在數字電子領域中,創新和變革是非常重要的。隨著科技的不斷進步和社會的發展,數字電子技術也在不斷地更新和迭代。我們需要不斷地學習新知識、掌握新技能,以適應這個快速發展的時代。同時,我們也需要具備創新意識和創新能力,不斷地探索新的領域、解決新的問題。
回顧這次數電實習的經歷,我深感自己收獲頗豐。我不僅學到了許多實用的實驗技能和理論知識,還鍛煉了自己的獨立思考能力和團隊合作能力。同時,我也對數字電子技術有了更深入的了解和認識,更加堅定了自己在這個領域繼續學習和探索的決心。
展望未來,我計劃繼續深入學習數字電子技術,不斷提高自己的專業能力和水平。同時,我也希望能夠將所學應用到實際工作中,為社會的發展貢獻自己的力量。我相信,在不久的將來,我一定能夠在數字電子領域取得更加優異的成績。
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