大學生五四運動心得體會

2024大學生五四運動心得體會1000字（精選17篇）

　　當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的2024大學生五四運動心得體會1000字，歡迎大家分享。

　　大學生五四運動心得體會 1

　　歲月如梭，伴著XX年和煦的春風，轉眼間，到了我們青年人自己的節日——五四青年節。對于我們這批肩負著實現中華民族偉大復興使命的當代青年人來說，這是個意義非凡的節日。

　　1919年的“五四運動”已過百年有余，為了紀錄這個偉大的時刻，五月四日這天也就成了中國年青人的節日—青年節。五四精神的核心內容是：愛國、進步、民主、科學。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的`人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊！提起五四，不免讓我陷入沉思，很自然地去緬懷那些曾經為了中華民族浴血奮戰，為了中國人民艱苦奮斗的革命先烈。盡管五四運動已經過去了近一百年，但是五四精神始終激勵著我們這批青年人，“愛國、進步、民主、科學”精神，五四精神需要我們這代青年人用自己的日常親身實踐去時刻詮釋。愛國，我們不管身處何地，從事何種工作，心中應該不斷地去感恩，去感謝我們偉大的祖國，給我們提供如此美好的生活與工作環境，感謝中國共產黨，是黨為我們指明了奮勇向前的正確方向，對崗位充滿著熱愛，激情飽滿的對待每一天的工作，在平凡的崗位上為國家的發展貢獻自己的一份力量。

　　我們每一個青年都要應該始終懷著進步的思想，好學求知的態度，用每天進步一點點的座右銘去不斷地要求自己，去激勵自己，不甘落后，永爭第一，這才是屬于我們青年人應有的朝氣，要時刻牢記崗位職責，為司乘人員送去最優質的服務，用自己的點滴汗水去澆灌我們的奉獻之花，這樣我們的工作才更富有意義。

　　撫今追昔，沐浴著五四精神，感慨萬千。此刻雖然沒有以前的血雨腥風，但是仍然需要我們這些青年人，為了肩上的使命，譜寫自己無悔的青春。身在監控崗位，我們需要用真誠和優質服務去對待每一位司乘人員，讓他們帶著我們時刻無微不至的關愛，帶著我們的祝福踏上溫馨的旅途，暢行青銀高速。

　　我只想說不用羨慕城里人的生活，也不用為自己生在鄉村而自卑。其實大家都是圍城里的一員，各人都有自己的活法。都是用自己的雙手創造自己的未來，要想過上幸福的生活還都是要靠我們自己！從這個角度來看，城市鄉村都是一樣！同是年少，一樣捅有夢想，都是希望，又何必分在哪里呢？

　　大學生五四運動心得體會 2

　　為了迎接五四青年節的到來，各種各樣的團日活動在我校逐漸開展，廣商學子懷揣著對共青團的一腔熱情，紛紛積極參加到活動中去。例如前不久，由團工委舉辦的，家喻戶曉的團建知識競賽圓滿落幕，雖然我們學院并不能殺進決賽，但是這次競賽讓身為共青團員的我們增加了不少團建知識，大大地拓展了我們的視野，提高了我們的綜合素質。

　　身為10稅四的一份子，身為一位共青團員，我積極地參加了本班在周一晚上舉行的團日活動。與以前的室外活動不同，經過投票決定，本班的團日活動確定為室內活動。當天傍晚，我們的工作人員早早來到了課室做準備工作。裝飾課室，調試多媒體，清點獎品，主持人對稿，一切進行的整整有條。7點30分，活動準時開始。主持人以一個精彩的ppt開場，然后是第二環節，看視頻答問題。在本次環節中，不僅穿插了本次活動的主題，還讓我們學習到了很多重要的團建知識。接著是第三環節，雞同鴨講。我個人最欣賞這個環節，這不僅把我們每個小組的成員都團結了起來，還讓現場活動的氛圍頓時活躍了起來。頓時，課室里歡聲笑語，掌聲如雷。完全沒有平時學習團日知識的枯燥無味。最后一個環節是唱團歌，之前的預熱活動讓以前都不愿唱團歌的同學都紛紛引吭高歌，鏗鏘有力的歌手回蕩在一教。最后，出乎我意料，班歌的旋律適時地響起，我懷著無比激動的心情唱了起來，這時的稅四是緊緊聯系在一起的，團結在我們的心中永存。

　　團日活動的開展對于我們來講，無疑具有重要的意義。首先考慮當前青少年都生活在改革開放后所帶來的.昌平盛世中，對于以前那段充滿血淚的歷史了解甚少，團日活動的舉行有著一絲憶苦思甜的意味，盡管這只是很牽強的憶苦思甜，但從那充滿蓬勃朝氣的歌詞，我們可以看到祖國對我們的期望，可以感受到我們身上所肩負著的責任。時代在不斷進步，新一代的青年所肩負的任務不再是扛起步槍沖鋒陷陣，也不是帶著一身破行囊下海經商勤勞致富，而是合理的運用自己的資源，使自己的人身價值最大化，從而給國家給社會奉獻出自己的力量。

　　團日活動的意義還在于“重在參與”這個理念，基本上學校都會要求每個人都要參與，參與這項活動一方面讓每個班集體都能展現出自己的班級文化，并且能夠為此反映出本班集體的凝聚力和團結合作能力;另一方面，團日活動也向我們傳遞了“運動”的理念，毛澤東青年時期也曾特別強調運動的重要性，身體是革命的本錢，若是連身體的健康都不能保證，還怎么來實現自己的人生價值呢!

　　通過這次團日活動，我不僅僅學到了很多團日知識，還了解到了一段段辛酸歷史，最重要的是我明白了自己身上所肩負的責任，努力學習，敢于實踐，大膽創新，為祖國的未來提高新鮮的血液!

　　大學生五四運動心得體會 3

　　眾所周知，五四活動是一場巨大的反帝反封建的愛國活動。同時。它也是人們思想解放，引起新文化的一個歷程。

　　我國歷史悠久，是文明古國，閱歷了奴隸社會、封建社會等社會制度，其舊思想舊制度的存在阻礙了社會的成長，國家的提高。

　　五四活動，我們可以把它作為一種風尚，一種傳揚新知識、新文化的潮流。有了它的存在，能力打開我們被封建思想塵封的心靈、禁錮的'思想。它為我們打開了一個未知的世界，我們從中可以持續發展。最為緊張的是，我覺得它向我們提出了一種敢于厘革、批判、立異的想法。

　　試問一下，在當今社會又有若干人可以或許做到這樣呢？

　　首先，在學習中，我國的教導模式是應試教導，一切都以先生所說為準，一切都以書本作為根基。試問一下，難道此中不乏缺陷之處，我們在這樣的學習中難道不會讓我們先去探索真理的路程么？同時，個人的思想受主看因素的影響，應試教導不會是學生失去想象的空間，抹殺一些同學的思想嗎？

　　再者說來，無論做任何事，都是必要變通的而不是一層不變的，一層不變只會使人后進，后進于他人，后進于社會，最終其效益如何呢？對社會則無半點益處。

　　相反，如若持續的隨著光陰的變更而轉變想法，在社會發生轉變時，也不忘了與社會保持一致性，同時前進，這不是一種很好的方法么？

　　立異是社會成長的源泉，是國家永葆安康的支柱，不僅僅是個人必要立異，轉變思想，國家、社會也應該與時代配景不相融的部分，或許此中有艱巨險阻或許有后進盡力的壓迫等，但這些都是我們所必須應該做的。

　　我們國家既然選擇了社會主義社會，而這一選擇并不能一光陰全為人所接收，同時，也必須會遭到阻擾，而五四活動就充當了流傳那些先進思想、先進事例以及先進制度的這樣一個角色，其影響是宏大的，厥后果也是優越的，大多為人們所接收了，同時，也行起了一股反抗封建勢力以及改革制度的群體，他們的存在是由于社會的成長而孕育產生的，同時也是社會成長的中流砥柱。

　　五四活動，你為我們帶來的先進思想，是我們不再如以前一樣迷茫；你為我們社會帶來了新興的活力，使我們不再甘于被壓迫；你為我們帶來了厘革的精神，使我們不再一生不變的塵封于世。你為我們社會帶來了福者，你為廣大人民帶來了活力，為國家永葆生機，帶來了弗成磨滅的功績。

　　大學生五四運動心得體會 4

　　你們知道五四運動發生在什么時候嗎?就在1919年5月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。一百多個春秋過去了，以愛國主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵中國青年去爭取實現祖國繁榮富強、民族偉大復興。不知在什么時候五四精神已經升華為愛國主義的一種體現，在不同的歷史環境中，其主旨各不相同。五四時期，愛國主義集中表現為救亡圖存;新中國建立后，表現為報效國家的拳拳之心;撥亂反正時期，表現為對真理的追求、對國家未來命運的`關切。那么，在今天愛國主義的新內涵又是什么呢?

　　梁啟超曾說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”在高速發展的今天，作為學生的我們應該清楚的認識到，想要報效祖國就要努力學習，努力學習就是學生愛國最重要的一種體現。其實，學好習并非易事，想要學好習首先要敢想，想后要敢做，做后要敢于堅持。

　　說到敢想，就不得不提到我們學校赫赫有名的“一本班”，每天都在喊著“我要上一本。”我想當初一定有很多同學都滿懷著信心走進高中校園，可是現實總是很骨感，把我們打磨的連想的勇氣都沒有了，其實，我們都忘記了一個道理，那就是不到最后一刻就永遠不要放棄，我們應該撿起夢想先前看。

　　敢想之后便是敢做，泰山不是壘的，學問不是吹的。天不言自高，地不語自厚。一個人要是僅僅喊空頭口號，終究會是一事無成。前面便說過學習非易事，它就像是一座險峻的山，如果你被它的險峻所嚇住不敢攀登，就永遠也別想有“一覽眾山小”的感覺。也許當你邁出第一步時，你就會覺得邁出第一步其實不難。

　　經歷了敢想、敢做最后便是敢于堅持，“堅持就是勝利”。的確，同學們伸出我們的，用手摸摸我們的胸口，聽聽自己心的聲音，你是否也知道“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”知道“吃得苦中苦，方為人上人。”既然知道，那為什么沒能堅持?那是因為前方的路太長看不到頭。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”古往今來又有哪條路好走呢?既然開始了就義無反顧的走下去吧。

　　讓我們懷揣著堅持，懷揣著新時代的五四精神走向祖國的未來，傳承下去讓五四之火永遠熊熊燃燒在華夏大地。

　　大學生五四運動心得體會 5

　　五四青年話劇是以五四運動為背景的，以青年為主角，傳達對封建舊社會的不滿和對民主自由的渴望。參與話劇表演的青年演員們通過他們的角色塑造和表演，讓我們更加深刻地了解了五四運動的歷史意義，也讓我們對青年的力量有了更深刻的認識。

　　話劇《馬路天使》中，我飾演了青年男主角。通過演繹他的成長歷程，我深刻體會到了五四青年的無畏精神和對正義的追求。男主角從一個懵懂無知的小青年，逐漸覺醒，成為了五四運動的積極參與者。在這個過程中，他經歷了挫折和困難，但從未氣餒，始終堅守對革命事業的信仰。這種堅定、無畏的精神深深打動了我，也讓我對五四青年的努力和犧牲有了更加真實的感受。

　　另一出話劇《梁山伯與祝英臺》中，我飾演了受封建禮教束縛的青年才子。通過這個角色，我感受到了傳統封建觀念對青年人自由發展的束縛。才子在與祝英臺的愛情中，充滿悲情和無奈。他的思想開明，但卻無法改變自己的命運。這讓我更加深刻地意識到了五四青年運動的重要意義，他們所追求的不僅僅是對外來文化和思想的接受，更是對舊時代束縛的拒絕和對自由的追求。

　　在表演中，我們不僅僅是演員，更是青年學生的一份子。通過角色的塑造和表演，我們深入體驗到了那個時代的艱辛和磨難。我們刻畫五四青年的.形象，不僅僅是為了在舞臺上展現自己的演技，更是為了喚起觀眾對革命歷史的記憶和對未來的思考。每一次的舞臺演出，都讓我們更加深入地理解和珍惜青年時期的機遇和責任。

　　通過話劇表演，我還意識到了話劇作為一種藝術形式的獨特魅力。在表演中，我們不僅僅是扮演角色，還要將角色的情感和內心世界傳達給觀眾。這就需要我們對角色的深入理解和角色的情感的準確把握。在演出中，我不斷學習和提升自己的表演技巧，努力將自己完全融入到角色之中。通過這種表演過程，我不僅提高了自己的藝術修養，也培養了自己的表演能力和團隊合作意識。

　　通過參與五四青年話劇的表演，我深刻地認識到青年在社會變革中的重要性。話劇承載了青年的夢想和奮斗，也展現了他們為了理想勇往直前的精神風貌。青年是改變社會的力量，青年正在塑造中國的未來。作為一名青年演員，我將繼續努力為了更多的青年和觀眾帶來更多的精彩和思考。五四青年話劇不僅是一種藝術形式，更是對青年精神的贊頌和延續。

　　五四青年話劇是五四青年運動的精神延續和繼承，通過話劇的方式，我們深入了解了五四運動的歷史背景和意義，也更加感受到了青年力量的獨特魅力。通過話劇的表演，我們不僅僅是做演員，更是在舞臺上傳遞著一份對社會變革的熱愛和對青年時期的銘記。我相信，五四青年話劇將繼續引領青年的夢想和追求，讓青年們在舞臺上展現自己的才華，用戲劇的方式讓世界聽到青年的聲音。

　　大學生五四運動心得體會 6

　　在班會上學習了很多關于五四運動的知識，五四運動是中國新民主主義革命的開始，是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動。五四運動的目的以暴力反對反動統治。五四精神：憂國憂民、熱愛祖國、積極創新、探索科學的愛國主義精神。這是五四運動的概念，只有從根本出發才能更好的了解到真正的含義。作為當代大學生，我們應當認識到，當代愛國主義是一種比其他任何時候都更強烈的期望國家富強、民族復興的愿望。在新的歷史時期，這種愛國主義應該體現出理性的思維、開放的心態和發展的眼光。如果發揮充分得當，她將重塑我們的民族精神，成為振興中華的強大動力。而且，像過去任何重大歷史時期一樣，青年群體必將在其中扮演積極而具有建設性的角色。

　　之后，黃民鎮放了一個關于五四運動精神的視頻，我相信我們看了五四運動這個視頻之后，我們更應該懂得自己的責任和義務。我們學習到了：我們的祖國已經進入一個新的歷史期，振興祖國的責任，已經落到我們的肩上，五四精神那種把國家、民族的利益擺在首位，為祖國的前途、命運擔憂分愁，為天底下的'人民幸福出汗流血的情懷的火炬已經在我們的手心了，我們現在握著的是五四火炬站在莊嚴的國旗下，心里默念著，我們是祖國新的接班人，我們要努力，我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。

　　最后黃民鎮為我們總結了這次班會：我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一個理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現我們的追求；如果說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現我們的志向；如果說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們清楚地認識到只有加強學習，努力學習才能更好地適應時代發展的客觀要求，做到與時俱進，充分發揮好學，能思，敢為的特點，把自己的人生價值同黨的事業，祖國的命運，人民的意愿有機結合起來，不斷改造世界觀，人生觀。使自己成為“四有”新人，邱結爾用他一生的成功經年告訴我們，成功根本沒有什么秘訣可言。如果真是有的話，就是“堅持到底，永不放棄。”

　　是的，我們這群熱血青年們，作為未來社會的建設者，讓我們現在就開始努力做好自己，回報社會，弘揚五四精神！

　　大學生五四運動心得體會 7

　　五四愛國運動是中國工人階級開始以獨立的政治力量登上歷史舞臺，具有初步共產主義思想的知識分子由此開始深入工人群眾，促進了馬克思主義與中國工人運動的結合，為中國共產黨的建立從組織上和思想上作了準備。

　　五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。中華人民共和國成立后，中央人民政府政務院于1949年12月正式宣布以五月四日為中國青年節。

　　青年節期間，中國各地都要舉行豐富多彩的紀念活動。我們紀念五四，談論五四，但是真正的“五四”究竟是什么要想真正地學習和弘揚五四精神，必須深入理解“五四”，讓“五四”融入我們的內心。

　　五四精神給近代中國乃至現在都產生了深遠的影響。在漫長的歲月里，中國戰勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態向世人展示著自己，然而，人們不會忘記那劃時代的民族拯救之的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族拯救之旗幟，開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅，不會忘記革命戰爭的峰火硝煙，更不會忘記為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。

　　今天我們的祖國已經進入一個新的歷史時期，振興中華的.責任，已經落到青年人的肩上，“五四”的那種先天下而憂而憂，后天下樂而樂的情懷，那種為科學和自由而不懈求索的執著，“五四”的火炬已經光榮地傳到青年的手中。

　　不過，當代青年也有一些突出的問題，亟需解決，做事不踏實，好高騖遠，眼高手低，同時他們的優點也非常突出，一年之計，莫如樹谷，十年之計，莫如樹木，終身之計，莫如樹人。青年員工作為企業充滿活力的生力軍，充分發揮自己的聰明才智，拼搏創新，對企業的發展有著重要的推動作用。

　　青年員工非常注重自身價值的實現、自身才能的展示，并強烈期望得到上級領導和所在單位的注意與認可。平時，他們并不滿足從事重復性的、缺乏創新性的工作，他們傾心于挑戰性強、技術要求高的工作，希望能夠突破陳規、經過自己的獨創思路和艱辛努力，取得超乎尋常的結果。因此，他們熱衷于工作的難度與刺激性，而把解決工作中的技術難題看作是一種快慰，一種實現自身價值的形式。

　　作為新世紀的青年，我覺得一定要腳踏實地，認認真真地做好工作，萬丈高樓平地起，必須抓好基礎，把自己一些毛病克服掉，懷著一顆感恩的心，用知識、能力、科技和技術去武裝自己，發揚不怕苦、不怕難、不怕累的精神，為社會貢獻自己的一份力量。

　　大學生五四運動心得體會 8

　　五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來了五四運動九十二周年。

　　彈指一揮間，人類已昂首進入了二十一世紀，在這漫長的歲月里，中國戰勝了衰落，走向振興;掙脫了屈辱，走向奮起。中國正以嶄新的姿態向世人展示著巨龍的力量。然而，人們不會忘記那跨時代的民族救亡的五四愛國運動，更不會忘記那舉起民族幟、開創獨立和民族振興新紀元的先驅者，不會忘記革命戰爭的烽火硝煙，更不會忘記為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已進入了新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們肩上。五四火炬已光榮的傳到了我們手中，我們的.肩膀雖然稚嫩，但我們的心中，卻有一枚輝煌的太陽!

　　生命，不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首雄壯的贊歌。我的血液中流淌著燃燒的熱情，不只是一滴滴的紅色液體，而是代表我對生活的渴望和追求。年輕的時候，我們不僅僅是受到別人的贊美，更重要的是我們有著自己的使命感，為之奮斗不息。生命的光環被踐踏的軀體重新點燃了新的靈魂，讓我們愿意為夢想去奮斗。青春如同一幅絢麗的畫卷，其中飛舞著無數燦爛的思緒。這些思緒匯聚在一起，形成一首壯麗的贊歌。我們在青春的時光中，追逐著自己的夢想，拼搏，奮斗。這些燃燒著的激情讓我們的青春更加絢麗多彩，讓我們的人生充滿有意義的價值。

　　我們正值年輕的時候，雖然沒有山舞銀蛇、原馳蠟象那樣雄偉的氣勢，但我們卻懷揣著超越天地的精神。只要我們努力奮斗，就能夠取得成功，因為英雄都是在少年時期崛起的。何況現在社會變化迅猛，我們無需擔心英雄無法施展才華的問題。

　　正值青春的我們，腳踏大地，頭頂青天;正值青春的我們，仰望明月，追趕太陽;正值青春的我們，不畏艱難，不畏險阻，敢踏出荊棘泥濘;正值青春的我們，傾熱血為江，以信心筑船，證明自己便是遠方的航標燈。

　　大學生五四運動心得體會 9

　　說起愛國，怎能不提1919年5月4日爆發的那場北京學生反帝愛國運動，這是一場徹底的反帝反封建的偉大斗爭！這場斗爭波及了全中國、在歷史上產生了巨大的影響，這場愛國運動也給我們留下了一筆寶貴的精神財富，這就是崇尚愛國、進步、民主和科學、的無私精神。

　　自古以來，無數的英雄豪杰為了心中的國家大義，舍棄個人生命，奮勇搏斗，留下了許多感人肺腑的佳話。翻開歷史的篇章，每一頁都昭示著偉大的愛國精神。古時有屈原，他為了祖國的安危悲痛欲絕，最終選擇了以死殉國。王昭君、文成公主為了保護祖國的'安全，不惜遠嫁他鄉。張衡、祖沖之則堅持刻苦學習，毫不動搖地追求進步，創造了輝煌的科學成就。

　　一段時間，人們經常批評80后青年缺乏吃苦耐勞的精神，對游戲和網絡沉迷不已，出現了"月光族"和"啃老族"等現象。然而，在一片質疑聲中，我們迎來了百年夢想的奧運會。令人驚喜的是，正是這些80后青年，他們與反華勢力爭鋒相對，堅決抵制企圖搗亂的行為；在互聯網上，他們用事實和證據駁斥西方媒體的謊言，捍衛著我們祖國的尊嚴！形成一股正義的聲浪，證明了人們過度擔憂80后青年是不必要的。中國的青年有偉大的潛力，“中國”和“中國人”成為他們心中最重要的名詞！青年是祖國的希望和未來，他們應當肩負起歷史使命，在國家面臨危難時挺身而出，用他們的身軀構筑起一道堅固的鋼鐵長城。

　　懷抱熱愛國家的心，是建立國家的志向，努力學習為國強才，實踐建設國家的道路，鑄造國家的靈魂，勇敢創造強盛的職業！當新一代聽著MP3，隨口哼著流行音樂時，我們應該想到現在能夠坐在教室里安心聽課是無數革命烈士用鮮血換來的，因此我們應該用最真誠的心去回報。在新的時代背景下，我們要發揚五四愛國主義精神，并不是非要做一些轟轟烈烈的大事，只要我們能夠將身邊的事情做好，讓自己早日成才即可。

　　讓我們向著偉大的目標，以“五四”精神為旗幟努力奮斗吧！

　　大學生五四運動心得體會 10

　　翻過歷史的長卷，1919年的“五四運動”已過百年有余，為了紀錄這個宏大的時刻，五月四日這天也就成了中國年青人的節日—青年節。五四精神的核心內容是：愛國、進步、民主、科學。在享受祥和、安靜的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族患病屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血分散成精神的火炬，點燃了將來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!

　　“五四”的腳步漸去漸遠，現今面對各種文化撲面而來的多元時代，“五四”的意義也在年青一代的心中慢慢模糊，如何更有意義地度過青年人自己的節日，讓許多青年彷徨徘徊。

　　今年的“五四”，作為奮勉向上的青年們，我們參與了一次特別意義的慰問活動，街道青年團員們哼著團歌奔赴永泰縣的葛嶺鎮臺口小學，來到了學校，才知道他們生活的艱難，課桌椅、黑板都也歷史悠久，殘缺不堪。原來還有這么多的孩子們在這么艱難的環境中求學，相比之下，我們如今的學校、辦公場所是如此的`寬闊光明。

　　此次活動共慰問走訪了10個特困小學生，為貧困小學生預備了3000元左右的慰問品及慰問金，還帶去了不少山區孩子寵愛的小零食，看著小學生天真的笑臉不經感到一絲欣慰。那天溝通雖然時間不長，但我的收獲很大。

　　喜愛這么一段話：“城里孩子未學會謀生先學會消費，農村的孩子未學會消費先學會謀生;

　　城里的孩子未學會制造先學會享受，農村的孩子未學會享受先學會制造;

　　城里的孩子未學會純樸先學會攀比，農村的孩子未學會攀比先學會純樸……”

　　我只想說不用艷羨城里人的生活，也不用為自己生在鄉村而自卑。其實大家都是圍城里的一員，各人都有自己的活法。都是用自己的雙手制造自己的將來，要想過上幸福的生活還都是要靠我們自己!從這個角度來看，城市鄉村都是一樣!同是年少,一樣捅有幻想,都是盼望,又何必分在哪里呢?

　　大學生五四運動心得體會 11

　　近日，我有幸觀看了一場精彩的五四青年話劇演出，讓我深受觸動。在這場激情澎湃的演出中，我不僅欣賞到了演員們出色的演技，更重要的是體驗到了話劇藝術所傳遞的豐富情感和思想內涵。以下是我對此次演出的心得體會。

　　首先，話劇作為一種藝術形式，能夠將文字和表演結合在一起，以生動活潑的方式呈現給觀眾。在演出中，演員們毫不吝嗇地展現自己的才華，以形象鮮明的角色形象、飽滿的表演力和精準的口齒，將劇中的故事傳遞給觀眾。他們的演技讓人驚嘆，不僅能夠準確表達角色的內心感受，還能夠演繹出劇中的沖突和轉折，使觀眾深入地投入到劇情中去。

　　其次，五四青年話劇所傳達的`思想內涵十分豐富，引人深思。在這場演出中，劇本通過講述青年人奮發向上、為國家和民族做出貢獻的故事，表達了對理想追求和熱愛祖國的熱情。演員們在臺上的精彩演出，使得觀眾們能夠感受到年輕人對未來的美好向往和熱血沸騰的情感，激勵了我對自己的努力和進取的信心。

　　再者，這場話劇演出中的布景和服裝設計也十分精美。劇組精心打造的舞臺設置，如燈光效果的變換和場景的轉換等，讓整個演出過程更具視覺沖擊力。演員們所穿的服裝也體現著當時社會背景和人物角色的特點，使整個演出更加真實與感人。這些細節的設計不僅使演出更具藝術性和觀賞性，同時也為觀眾帶來了更深層次的理解和共鳴。

　　此外，話劇演出增加了觀眾與演員之間的互動，拉近了彼此之間的距離。在演出過程中，有時演員會與觀眾進行對話，使觀眾更加感覺到與劇中角色的共鳴。同時，觀眾在演出中也有機會與演員進行面對面的接觸，使得演出更加親切和真實。這種互動不僅可以增加觀眾的參與感，也能夠更深入地理解和感受劇中所傳達的思想和情感。

　　五四青年話劇演出給我留下了深刻的印象。通過精彩的表演，豐富的思想內涵，精美的布景和服裝設計以及觀眾與演員之間的互動，這場演出打動了觀眾的心靈，讓我在思想和情感上都得到了啟迪和感受。在今后的生活中，我將繼續關注話劇藝術，在不斷的學習和體驗中，汲取養分，豐富自己的人生。同時，我也期待著更多優秀的話劇作品能夠讓更多的人受益，感受到藝術的魅力和力量。

　　大學生五四運動心得體會 12

　　有人說，青春是一首歌，回蕩著輕快、美妙的旋律;有人說，青春是一幅畫，描繪著靚麗，浪漫的色彩………青春啊，青春，在和平年代，她是多么的美好;充滿了斑斕的色彩，充滿了奇幻的夢想，充滿了美好的愿望。而就在一百零一年前的今天，1919年的5月4日，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，有這樣一群意氣風發的熱血青年，不堪忍受懦弱的清政府，不堪忍受外國勢力的入侵，毅然掀起了五四愛國運動的大旗。如今“五四運動”已經作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。

　　在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽和忠心。今天，無數革命先烈的'鮮血換來了難得的和平。我們從小就生活在這樣一個幸福的國家，偉大的國家，我們應該懂得感恩，懂得回報，懂得只有國家更強大，人民才能更幸福!這就要從小做起，從現在做起，從一點一滴做起，努力學習，練好本領。因為我們是新時代的少年，是祖國的后輩力量，祖國明天的興衰榮辱取決于我們!“少年強，則國強，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲。少年雄于地球，則國雄于地球!”我們偉大的祖國經歷了很多的磨難!可細數中華民族的發展史，我們哪一次沒有頑強戰勝困難!

　　就在今年這場疫情的戰疫中，也涌現出很多優秀青年值得我們學習，就在2月14日，一批90后青年逆行者到達了武漢天河國際機場。經過一晚的訓練，第二天，他們冒著時刻被感染的風險來到方艙醫院的隔離病房里奉獻自己的全部力量。他們穿著防護服，戴著口罩，護目鏡，汗水打濕了他們的臉頰，被口罩壓出一道道傷痕的面孔，讓人看得觸目驚心。物資不夠，休息不夠，面對種種壓力都沒停止他們救治患者的愛心。那時候他們說過最多的一句話是：“疫情不散，我們不退。”疫情取得了階段性的勝利，他們凱旋而歸了，在電視屏幕前的我看得也是熱血沸騰了。我要學習大哥哥，大姐姐無私奉獻，不求回報的精神。來吧!讓我們攜起手，串聯歷史，貫穿未來。做一個敢于創新，無私奉獻，不求回報的青少年吧!心若在，夢就在，青年在，五四在!

　　大學生五四運動心得體會 13

　　愛國，是五四運動的導火線，而五四運動所表現出來的愛國精神在中國歷史上是最早見的。中國青年在民族危亡的歷史關頭奮不顧身，表現出高尚的愛國情操，和大無畏的英雄主義。今天我們的國家強的了，我們的民族也驕傲的屹立于世界民族之林。五星紅旗.義勇軍進行曲也得到了世界上越來越多人的尊敬和敬仰!但愛國仍是我們這個時代的主旋律和最強音。所以我被青年不僅要創造一個科學技術等物質上強大的國家，更要努力構建中華民族優秀的非物質文明。詩人艾青曾經不無動情的寫道“為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這片土地愛的深沉。”當年的中國，在風雨中飄搖，滿目瘡痍，但無數國人從來沒有停止抗爭和圖強，究其原因，就是對祖國母親這份深沉而持久的愛。

　　理想，“五四”經歷了103年的風風雨雨。但現實意義不減!一個重要的原因就在于五四時期的青年有著遠大的理想，今天我們不乏理想和想法。但一句話說得好“志存高遠，重在落實”弘揚五四精神決不是空喊抽象的口號。同樣僅立志還遠遠不夠，還必須學會勵志和養志。作為青年人我們有黃金般的`歲月，我們有昂揚向上的朝氣和銳氣，我們有邁向成功所具有的能力。是僅僅不夠的!我們還必須繼續努力訓練和培養自己。為實現自己的志向和理想而奮斗到底!

　　除此之外，為了爭取民族獨立自由和解放，中華兒女表現出了不屈的意志和努力，追求進步、民主和科學，在生產方式和上層建筑層面上進行思考和實踐，前仆后繼，這也是五四精神。而這樣的精神傳承，又是古今中國智慧和感情的凝結。新民主主義革命的開篇以及勝利，體現了人民的偉力，體現了五四精神的延續。

　　及至歷史和人民對中國共產黨的選擇，在黨帶領下中華民族所取得的前所未有的發展成就，在中國共產黨的領導下，五四精神在如今更加的熠熠生輝，時代寄予了它更為豐滿的精神。我們從來沒有像今天這樣接近實現中華民族偉大復興的中國夢，在這個時代課題下，五四精神四個基本內核“愛國、進步、民主、科學”始終散發光彩，它體現出人民對和平的渴望和熱愛，體現出人民對真善美的追求和向往，積蓄著向上溫暖又開拓創新的力量。

　　大學生五四運動心得體會 14

　　中國青年五四獎章是共青團中央、中華全國青年聯合會頒發給中國14至40周歲杰出青年的最高榮譽。它的目的是樹立政治進步、品德高尚、貢獻突出的優秀青年典型，集中反映當代青年的精神品格和價值追求。在當前新時代的背景下，對我們青年來說，如果有機會獲得這個獎章將是非常光榮的事情。五四獎章具有非凡的意義，其精神更值得我們贊美和傳揚。當我們認真學習和領悟五四獎章的精神時，我們會發現它是一種情懷，一種意志，一種傳承。

　　歲月匆匆流轉，當我們來不及回首時，又迎來了一年一度的.五四青年節。這是青年們獨有的節日，也是一個極具意義的日子，讓我們心潮澎湃。作為我們這一代的青年，我們有幸生活在這個嶄新的時代，更應該珍惜年輕時光，樹立偉大的理想，堅持勤奮學習，立志成才。我們要學習并踐行五四獎章的精神，以榜樣為榮，向他們學習，勇挑重擔，奮發向前。

　　在這個時代的變化日新月異，我們需要一股驚人的力量去前進，去創造一個更加美好的未來，實現自己想要的人生。通過認真學習五四獎章精神，我們可以獲得自信的力量，同時也不能小看這股力量，它將給予我們前進的動力。隨著社會的進步，越來越多的人對年齡有了全新的認識，無論處于多少歲，我們都應該保持積極的姿態，努力奮斗，對自己有要求。我們要知道，當我們的人生感到無悔時，我們的生命也將會無悔，畢竟我們的價值已經得到了很好的展現。

　　歲月如歌，青春如火。新青年的我們是祖國的未來也是民族的希望，所以我們應該繼續弘揚五四獎章精神，為青春助威吶喊、為家國拼搏奮斗。在這個繼往開來的新時代，創造出屬于這個時代的輝煌，展現華夏兒女熱愛祖國的赤子之心有多少深厚以及忠誠。

　　作為一名中國人，我們要弘揚五四獎章精神，五四獎章精神是我們中國人的魂，是我們驕傲的資本。如果沒有五四獎章精神，那中國會變成什么樣?相信朋友們的內心早已有了答案。青年興則國家興，青年強則國家強。為了我們的國家，我們的祖國，我們必須要做一個有責任、有擔當的好青年，堅守內心理想目標，追尋青春的腳步，積極向上，創造更加美好新時代，展現華夏之魂的魅力。

　　大學生五四運動心得體會 15

　　今天在山東教師遠程研修教育網上，我聽了吳老師的一堂歷史課《五四運動》，這堂課吳老師以一首共青團之歌導入本課，讓我們走近歷史感受那個時代的激情昂揚。

　　吳老師從“尋源五四、走進五四、感悟五四”三個板塊對教學內容逐一分析，這堂課無論從指導思想、課堂設計都充分體現了新的理念。

　　本節課有很多亮點，值得我們學習。

　　1、充分運用歷史視頻和歷史圖片，歷史視頻和歷史圖片形象直觀，包含了很多信息，有利于培養學生從中獲取歷史信息的能力，降低了學生記憶的負擔，使學生能從宏觀上對教材內容有了初步了解。

　　2、整個教學環節學生積極參與，體現了學生的主體地位。盛老師親切的教學態度，優雅的教學語言感染了每個學生，使學生能積極參與課堂教學，氣氛活躍。

　　3、充分運用朗讀教學法，通過朗讀既加深學生對書本知識的記憶，又提高學生課堂注意力。

　　4、重點突出，有效解決難點，通過對五四運動口號地分析，學生分析理解出五四精神，老師點撥提煉五四精神的核心，理解五四運動的歷史意義。并通過圖表形式向學生講解什么是新民主主義革命，什么是舊民主主義革命。

　　5、教學過程設計合理，層次清楚。這節課運用多媒體輔助教學，幫助學生能從直觀上了解五四運動的有關史實，增強了學生的學習興趣。

　　本課運用大量的史學資料，目的在于通過課堂教學重現歷史真相，給學生以真實的情感體驗。史學在本節課中的作用不是簡單的呈現，而是有充分地運用，融入學生對史實的探究與思考的過程中，因此，大量的歷史結論不是教師給予學生的`，而是讓學生通過自主探究而得出的，本節課積極發揮學生學習的主動性，收效甚佳。但本節課在課堂實際操作過程中，由于容量較大，留給學生思考的時間稍顯不足，教師容易增加較多的語言，影響了學生的思考。

　　以上只是我個人的一點不成熟的看法。我聽完這節課，有許多收獲。我反思自己的教學，發現自己的不足之處。我深深感受到上好一堂課必須有新課改的理念，清晰的教學思路、深厚的教學功底，認真的教學工作等。

　　大學生五四運動心得體會 16

　　五四運動是1919年5月4日在北京爆發的中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端。五四運動，不僅是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，而且還是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。同時也是現代中國青年運動的發端，正是在五四運動中，中國青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺。中國共產黨成立后，中國青年運動確立了正確的方向，在革命、建設和改革的各個歷史時期，一代又一代先進青年在黨的.領導下，為爭取民族獨立和人民解放，為實現國家富強和人民幸福，進行了不懈奮斗，建立了卓越功勛。

　　我們可以把它作為一種風尚，一種傳揚新知識、新文化的潮流。有了它的存在，才能打開我們被封建思想塵封的心靈、禁錮的思想。它為我們打開了一個未知的世界，我們從中可以不斷成長。最為重要的是，我認為它向我們提出了一種敢于變革、批判、創新的想法。五四精神始終激勵著中國青年，同時，中國青年運動又豐富和發展了五四精神。黨領導全國人民的奮斗實踐，使五四精神不斷升華。當前，我國已進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新階段。在新的歷史條件下發揚五四精神，就要堅持以鄧小平理論為指導，在全面建設小康社會的偉大實踐中譜寫青年運動的嶄新篇章。

　　當代青年要肩負起歷史使命，就要勤于學習，在科技進步的當今世界，更加需要發揚五四先驅們倡導的科學精神。全面建設小康社會的實踐離不開科學理論的指導，現代化建設離不開科學文化的武裝。青年一代也要與時俱進，跟上時代和社會前進的步伐為此就要樹立終身學習的觀念，學習再學習。人本固跟，漸漸長大成熟的我們不能忘本、忘根、忘記歷史啊。五四運動雖過很久，但它給予我們偉大祖國的業績與意義是深遠流長的永存我們心間。

　　作為學生，我們年輕，我們朝氣澎湃，我們是新的主力軍，是祖國的接班人，我們更要學習五四愛國運動精神，也可以說學習五四運動精神是我們義不容辭的義務與責任，我們還要發揮五四愛國運動精神，為偉大的祖國更加繁榮、更加強大做出貢獻，為使偉大的祖國更加偉大添上一筆！

　　大學生五四運動心得體會 17

　　五四青年節到了，每一年青年節的時候，共青團中央、中華全國青年聯合會就會對優秀表現的杰出青年頒發最高榮譽獎——中國青年五四獎章。頒發中國青年五四獎章旨在給社會樹立政治進步、品德高尚、貢獻突出的優秀青年形象，集中反映當代青年的精神品格和價值追求。

　　為了能讓自己成為一名優秀青年，我對獲得中國青年五四獎章的人物事跡進行了學習，他們是五四精神的踐行者，是我的學習榜樣，學習了他們的事跡后，我得到了極大的感悟。

　　從1919年至今，五四精神對我們每一個中國人都產生了深遠影響。五四精神幫助中國掙脫屈辱，戰勝衰落，走向振興，才能讓如今的中國在世界之林屹立不倒。如今，五四運動已經過去了一百多年，但我們絕不能忘記那劃時代的五四愛國運動，更不能忘記為五四愛國運動拋頭顱灑熱血的有志青年們。

　　今天中國已經進入了一個新的發展時期，振興中華、實現中國夢的責任，落到青年人的頭上，中國青年五四獎章的獲獎者就是典型的學習榜樣，我們要像他們一樣，將五四精神發揚光大，將五四的火炬繼續傳遞下去。

　　青年人要有青年人的使命和擔當，從個人的成長和發展來看，青年人的使命就是不斷地學習知識和累積經驗，為日后的人生打下堅不可、摧牢不可破的基礎；從社會服務和人民群眾的角度看，在青春的鼎盛時期，我們要為共產主義事業貢獻力量，成為建設美好社會的一份子。

　　作為新時代的.青年，我們應當積極主動肩負起國家和人們賦予我們的使命，不斷學習，不斷奮斗，為服務人民做出貢獻，為實現中國夢做出貢獻。

　　作為新時代的青年，我們應該拓寬眼界，俗話說，"讀萬卷書，行萬里路，行萬里路，再讀萬卷書"。我們不能讀死書，死讀書，學習的方式總是靈活多樣的，多到外面的世界看看，開闊視野，增長見識，豐富閱歷，這也是一種很好的學習方式。

　　作為新世紀的青年，我們必須腳踏實地做好每一件事，想要建造萬丈高樓，就必須要打好基礎，在成長的過程中要不斷克服缺點，并且要學會用科學文化知識去武裝自己，成為一名新時代的優秀青年，為社會貢獻自己的一份力量。

　　在奮斗的青春中綻放美好人生，我相信我一定能行！

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