生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會（精選16篇）
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時，心得體會是很好的記錄方式，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編收集整理的生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會5篇，歡迎閱讀與收藏。
生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會 1
我有幸參加了在我公司舉行的為期兩天的精益生產(chǎn)培訓(xùn)。此次培訓(xùn)，是xxxx人力資源部xxxx老師為我們主講。通過這兩天對精益生產(chǎn)理論的學(xué)習(xí)，使我對精益生產(chǎn)的理解更加深入，受益匪淺。
精益生產(chǎn)是從豐田生產(chǎn)方式中總結(jié)提煉的先進(jìn)管理理念，是管理方法革新上的一個里程碑，它是一種思想體系、一種理念，更是一種文化。
精益生產(chǎn)是一個永無止境的精益求精的過程，它致力于改進(jìn)生產(chǎn)流程和流程中的每一道工序，盡最大可能消除價值鏈中的.一切不能增加價值的活動，提高勞動利用率，消滅浪費，按照顧客訂單生產(chǎn)(就是現(xiàn)在提倡的拉式生產(chǎn))的同時也最大限度地降低庫存。
精益生產(chǎn)的核心思想是通過消除企業(yè)所有環(huán)節(jié)上的不增值活動，達(dá)到降低成本、縮短生產(chǎn)周期和改善質(zhì)量的目的，實現(xiàn)精益生產(chǎn)的基礎(chǔ)是穩(wěn)定的生產(chǎn)運作，及時供貨和穩(wěn)定的質(zhì)量保證是實現(xiàn)滿足精益生產(chǎn)的兩大推動力。
精益生產(chǎn)是企業(yè)不斷前行的源頭，是企業(yè)在激烈競爭中得以滿足發(fā)展的基石。xxxxxxxx有限公司作為制造型企業(yè)，在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，我們需要通過精益管理的方法、技術(shù)理念來推動企業(yè)節(jié)約成本，提高收入，優(yōu)化流程，提高效率。
環(huán)境在變，世界在變，如果企業(yè)還是一成不變的話，那么企業(yè)的發(fā)展就會停步不前，而我們在經(jīng)濟(jì)文化的巨大變革中企業(yè)停步不前就意味著退步，因此企業(yè)必須進(jìn)行變革，而我們也要將精益生產(chǎn)概念轉(zhuǎn)變成為具有特色的生產(chǎn)管理理念，使我們企業(yè)從平庸走向成功，從成功走向卓越，從卓越走向輝煌。
生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會 2
安全是每個人固有的意識，但對安全的范疇和重視程度理解不一。通過本部門的安全影像學(xué)習(xí)，曾有過的眾多安全生產(chǎn)及火災(zāi)事故等都有浮現(xiàn)在腦海里，每一次事故的警笛都是那么揪人心弦，每一次慘痛的事故，都會給當(dāng)事的親人心頭留下永久的痛。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)安全知識，也是在不斷的加強(qiáng)我們的安全意識，能更加深刻地體會安全的重要性，更是與生命財產(chǎn)息息相關(guān)，因此，安全操作既是每個人的責(zé)任也是義務(wù)。
我們要吸取安全事故的教訓(xùn)，保持高度的警惕，時刻聯(lián)想到做為我們餐飲行業(yè)都應(yīng)該加強(qiáng)那些方面的安全意識，怎么加強(qiáng)安全方面的'知識學(xué)習(xí)，以及防范措施的實施操作演練，應(yīng)做到人人熟知安全操作技能，應(yīng)本著防范大于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山的恪守理念。
然而，在現(xiàn)實生活中，一些人總體現(xiàn)出自己的小聰明，憑自己的一些經(jīng)驗一次次的違規(guī)操作，沒出問題而慶幸，甚至不惜自己的親身體會向別人傳授經(jīng)驗，這樣做也最終會為安全隱患埋下定時炸彈!一定要糾正這些麻痹大意的錯誤思想，對于安全方面不要留有任何的僥幸心理。
安全不是口頭上的承諾，而是一種踏實的工作態(tài)度。因此，我們必須要從細(xì)節(jié)做起，嚴(yán)格重視到每一個環(huán)節(jié)鏈，應(yīng)做到執(zhí)行到人到位。規(guī)章制度不僅是讓人學(xué)，讓人記，更需要體現(xiàn)到實際工作中去。
總之，從要我安全轉(zhuǎn)變到我要安全的覺悟上去，通過眾多安全事故的驚醒，必要消除抵觸消極違反松懈僥幸逞能等思想障礙，以增強(qiáng)我們安全意識的自覺性。
生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會 3
在沒有學(xué)習(xí)精益生產(chǎn)相關(guān)知識之前，我對精益生產(chǎn)的了解很少，雖然也聽說過精益生產(chǎn)的內(nèi)容，但是對其內(nèi)涵卻不了解。通過學(xué)習(xí)，我對精益生產(chǎn)的內(nèi)容有了一定的了解，精益生產(chǎn)是通過系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、人員組織、運行方式和市場供求等方面的變革，使生產(chǎn)系統(tǒng)能很快適應(yīng)用戶需求不斷變化，并能使生產(chǎn)過程中一切無用、多余的東西被精簡，最終達(dá)到包括市場供銷在內(nèi)的生產(chǎn)的各方面最好結(jié)果的一種生產(chǎn)管理方式。
精益生產(chǎn)方式的實質(zhì)是管理過程，包括人事組織管理的優(yōu)化，大力精簡中間管理層，進(jìn)行組織扁平化改革，減少非直接生產(chǎn)人員；推行生產(chǎn)均衡化同步化，實現(xiàn)零庫存與柔性生產(chǎn)；推行全生產(chǎn)過程(包括整個供應(yīng)鏈)的質(zhì)量保證體系，實現(xiàn)零不良；減少和降低任何環(huán)節(jié)上的浪費，實現(xiàn)零浪費；最終實現(xiàn)拉動式準(zhǔn)時化生產(chǎn)方式。它與傳統(tǒng)生產(chǎn)方式的區(qū)別主要表現(xiàn)為：改變了品質(zhì)控制手段；消滅(減少)了各種緩沖區(qū)；增加了職工的參與感和責(zé)任感；培訓(xùn)職工并與職工交流；僅在需要的地方采用自動化；精益組織結(jié)構(gòu)。
精益生產(chǎn)方式既是一種以最大限度地減少企業(yè)生產(chǎn)所占用的資源和降低企業(yè)管理和運營成本為主要目標(biāo)的生產(chǎn)方式，又是一種理念、一種文化。實施精益生產(chǎn)方式就是決心追求完美、追求卓越，就是精益求精、盡善盡美，為實現(xiàn)七個零的終極目標(biāo)而不斷努力。它是支撐個人與企業(yè)生命的一種精神力量，也是在永無止境的學(xué)習(xí)過程中獲得自我滿足的一種境界。
目前，有很多中國企業(yè)也在推行精益生產(chǎn)，但是效果卻不理想，究其原因，不外乎以下幾點：
1、管理者的觀點沒有及時轉(zhuǎn)變或是轉(zhuǎn)變不徹底，沒有形成精益求精、追求完美的管理理念，在很多時候還保留著得過且過的思想，用原來的管理方式來處理問題；
2、“急功近利”思想作祟，遇到困難時容易放棄，每一種新的管理方式推行的時候，都會有一些適應(yīng)時間，在這段時間里，不管是管理者還是生產(chǎn)工人都會感覺不舒服，容易出現(xiàn)一些問題，甚至?xí)绊懫髽I(yè)的生產(chǎn)效益，這時，高管如果不能痛下決心的話，就會導(dǎo)致精益生產(chǎn)很難推行；
3、部門工作不協(xié)調(diào)，互相推諉，缺乏整體配合，這是在很多企業(yè)中普遍存在的問題，精益生產(chǎn)是一種全過程的管理方式，在很多時候需要的是團(tuán)隊合作、跨部門統(tǒng)一協(xié)調(diào)，只靠一個人、一個部門是很難實現(xiàn)精益生產(chǎn)的；
4、推行方式不合理，沒有找準(zhǔn)切入點，導(dǎo)致員工和管理人員的反感，甚至是叛逆，做事情陽奉陰違，不按標(biāo)準(zhǔn)做事，最終導(dǎo)致人員離心，甚至是離職，從而影響精益生產(chǎn)的推廣。
因此，企業(yè)在推行精益生產(chǎn)時，高層決策必須以長期理念為基礎(chǔ)，即使必須因此犧牲短期財務(wù)目標(biāo)也在所不惜；培養(yǎng)徹底了解并擁抱公司理念的員工成為領(lǐng)導(dǎo)者，并使他們能教導(dǎo)其它員工，發(fā)展信奉公司理念的杰出人才與團(tuán)隊；推動全體人員不斷地省思與持續(xù)改善，以變成一個學(xué)習(xí)型組織。
當(dāng)然，前途是光明的，開始是痛苦的，讓痛苦最小的方法，就是縮短痛苦的時間，這就要求企業(yè)在推行精益生產(chǎn)時，要安排專職人員進(jìn)行推廣，并且為其創(chuàng)造良好的環(huán)境，最終，堅持用精益生產(chǎn)的管理方式來解決遇到的一切問題，所有人樹立精益生產(chǎn)的理念。
首先，人員需要專職的。生產(chǎn)現(xiàn)場永遠(yuǎn)不會完美，總是有很多需要改善的地方，如果一個人能夠全職推進(jìn)精益生產(chǎn)和持續(xù)改善，更專心、更全面地關(guān)注這些改善，那么推進(jìn)效果會比較好。
其次，環(huán)境需要專職的。設(shè)備、人員、管理制度、操作流程組成的類似生物圈的工廠環(huán)境，也會對精益生產(chǎn)的推進(jìn)產(chǎn)生影響。這就要求企業(yè)安排的每名員工及其崗位都必須是增值的，設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，現(xiàn)場布局是最優(yōu)的，現(xiàn)場管理是先進(jìn)的.、人性的，實現(xiàn)生產(chǎn)環(huán)節(jié)最優(yōu)化，將浪費和成本降到最低限度，提高生產(chǎn)效率，從而保證精益生產(chǎn)工作的推動使得生產(chǎn)環(huán)境變得沒有浪費。
最后，理念也需要專職的。精益生產(chǎn)是一種理念，也是一種管理思想，其自身是一個自治的系統(tǒng)，人員、環(huán)境、理念都是該系統(tǒng)的一個體系，只有堅定這個理念，才能確保全部體系的正常運轉(zhuǎn)，系統(tǒng)才能發(fā)揮最大優(yōu)勢。推行精益生產(chǎn)，僅僅是高層領(lǐng)導(dǎo)的支持是不夠的，還需要培訓(xùn)、實踐、交流、學(xué)習(xí)等，更需要全體參與人員增強(qiáng)理論水平、參與精益生產(chǎn)的改善、取長補(bǔ)短，樹立節(jié)約型意識。
由此可見，精益生產(chǎn)既是一種以最大限度地減少企業(yè)生產(chǎn)所占用的資源和降低企業(yè)管理和運營成本為主要目標(biāo)的生產(chǎn)方式，同時又是一種理念，一種文化。只有當(dāng)它的各個因子都成為“專職”的時候，才能發(fā)揮她固有的效能。
生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會 4
參加完近期的煙葉分級培訓(xùn)，我切實的感覺到了自己的提高，對煙葉分級的理論知識有了系統(tǒng)和全面的了解，此次的培訓(xùn)作為一個過渡，一個橋梁，讓我們從學(xué)習(xí)走向?qū)嵺`，我們的收獲遠(yuǎn)比想象中的豐富。對此我有一些自己的心得和體會：
一是注重書本，扎實基礎(chǔ)。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，課本的知識是一切實踐的基礎(chǔ)，只有將課本的知識摸透，才能在實踐操作中運用自如。比如，42級煙葉分級國家標(biāo)準(zhǔn)品質(zhì)因素表，里面對每個等級煙葉的特征有著詳細(xì)的說明，很多同學(xué)在實際煙葉分級中吃不準(zhǔn)等級，就是對品質(zhì)因素表沒有深刻的認(rèn)識，可能只記住了其實兩三個品質(zhì)因素，然后片面地對煙葉進(jìn)行定級，導(dǎo)致最后的定級雖然挨到了邊，確總是不能完全答對。記得第一次模擬考試時，當(dāng)時班上大部分同學(xué)錯了一半，當(dāng)時能全部背下品質(zhì)因素表的.同學(xué)只有兩人，后面同學(xué)們認(rèn)識到書本的重要性，對課本進(jìn)行反復(fù)的理解記憶，最后在煙葉分級考試中都有了很大的提高。
二是注重理解，舉一反三。學(xué)習(xí)煙葉分級最重要的是理解，只有對課本的死記硬背是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。每一片煙葉的情況都不一樣，可能今天看到的這一批煙葉在某個特征十分明顯，但是換一批煙葉可能又有新的變化，這就要求我們對煙葉生長的原理進(jìn)行充分的了解，并及時對方法和問題進(jìn)行總結(jié)，做到心中有數(shù)，舉一反三，才能提高我們面對不同煙葉時定級的準(zhǔn)確率。
三是注重交流，虛心求學(xué)。煙葉分級是一個看似簡單卻深藏大學(xué)問的課程，每個人在學(xué)習(xí)這門課程的過程中都有自己的心得和體會，我們要積極和他人交流，相互學(xué)習(xí)對方的經(jīng)驗和優(yōu)點，才能夠不斷進(jìn)步。對此我深有體會，在來到培訓(xùn)班的前幾次模擬測試我都考的不理想，但是老師在講解我們存在的問題時，我仔細(xì)認(rèn)真地記錄下自己錯題的原因，并積極地向老師提出疑問，這樣對問題理解的更加透徹。在和周圍同學(xué)不斷探討的過程中，發(fā)現(xiàn)每個同學(xué)都有著自己看煙的小訣竅，同學(xué)短短的幾句話卻對自己的啟發(fā)卻特別大，我也及時地分享自己的一些心得，在收獲友誼的同時和同學(xué)們共同進(jìn)步。
生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會 5
通過此次安全生產(chǎn)專題培訓(xùn)，讓我更加深刻的了解到安全生產(chǎn)的重要性。讓我明白在日常的具體工作中要注意哪些安全問題，既增強(qiáng)了自己的防范意識，同時也提高了預(yù)防事故的能力，時刻注重安全生產(chǎn)的重要性。讓我們時刻牢記：“安全生產(chǎn)，警鐘長鳴”！安全生產(chǎn)是一種責(zé)任，不僅是對自己負(fù)責(zé)、對家人負(fù)責(zé)，更是對同事負(fù)責(zé)、對單位負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)。安全是企業(yè)發(fā)展的前提和根本，全面落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，遏制生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，才能創(chuàng)造出更好的效益。
作為一名生產(chǎn)工作人員，深深的認(rèn)識到安全生產(chǎn)責(zé)任重大，此次培訓(xùn)主要內(nèi)容如下：
1、正確認(rèn)識安全生產(chǎn)形勢：
需要公司全員正確認(rèn)識安全生產(chǎn)形勢，扎扎實實地開展安全生產(chǎn)工作，全面提高生產(chǎn)現(xiàn)場的事故整體預(yù)防能力，將各項安全生產(chǎn)工作舉措落到實處，務(wù)求實效。
2、提高思想認(rèn)識
安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全，因此，公司全體員工要充分提高警示，不斷提高對安全生產(chǎn)工作的認(rèn)識，增強(qiáng)抓好安全生產(chǎn)工作的緊迫感和責(zé)任意識。要搞好安全生產(chǎn)工作，思想認(rèn)識是關(guān)鍵。
3、加大執(zhí)行力度
抓安全生產(chǎn)工作，必須注重執(zhí)行能力建設(shè)，嚴(yán)格按照規(guī)章制度和崗位操作規(guī)程，樹立安全生產(chǎn)工作“沒有問題就是最大的問題”和“沒有最好只有更好”的理念，時刻保持對各類風(fēng)險和隱患保持高度警覺，筑起堅固的防范之墻，遏制一切事故的發(fā)生。
4、切實抓好風(fēng)險管理
風(fēng)險管理是開展各項管理工作的`基礎(chǔ)和前提，因此，要切實抓好安全生產(chǎn)工作，組織全員開展全面、全方位的危害因素排查活動。針對排查出的危害因素，及時制定風(fēng)險消減控制措施，并充實、完善到操作規(guī)程中，作業(yè)人員需按技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作，防范各類事故的發(fā)生。
安全生產(chǎn)工作只有起點，沒有終點。因此，安全生產(chǎn)工作需要全員參與，要做到“人人、事事、時時、處處”抓安全生產(chǎn)工作，努力增強(qiáng)全員的安全生產(chǎn)意識，提高全員的安全生產(chǎn)素質(zhì)，實現(xiàn)“要我安全”到“我要安全，我會安全”的思想轉(zhuǎn)變，從而有力促進(jìn)xx安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
我想通過這樣的學(xué)習(xí)，我們會有更清醒的工作目標(biāo)，安全生產(chǎn)重在防范，安全責(zé)任重于泰山，我們千萬不能有絲毫的松懈，安全生產(chǎn)要警鐘長鳴！預(yù)防為主，我們牢記在心，時時講、周周學(xué)、月月喊，安全工作規(guī)程、安全學(xué)習(xí)記錄是厚厚的一大疊，等到一出事故進(jìn)行分析，結(jié)果就是“違章”。究其原因就是抱著麻痹大意思想，懷著僥幸心理，心里頭少了安全生產(chǎn)這根弦。
通過半天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對安全生產(chǎn)風(fēng)險管理體系建設(shè)有以下體會和思路：建立安全生產(chǎn)風(fēng)險管理體系是落實南網(wǎng)方略的具體體現(xiàn)。一是體現(xiàn)了“一切事故都可以預(yù)防”安全理念。它以風(fēng)險控制為主線，提出風(fēng)險控制與管理內(nèi)容，關(guān)注事前的風(fēng)險分析與評估，超前控制風(fēng)險，把安全防范的關(guān)口前移，實現(xiàn)動態(tài)的、主動和超前的安全風(fēng)險管理。二是既與國際接軌又突出南網(wǎng)特色。體系融合了國際先進(jìn)的安全管理體系內(nèi)容、管理思想和管理方法，同時又密切結(jié)合電網(wǎng)企業(yè)特點，實現(xiàn)體系專業(yè)化，具有較好的適用性和指導(dǎo)性。三是為培育南網(wǎng)安全文化提供強(qiáng)有力的支撐。通過全員參與、動態(tài)持續(xù)的風(fēng)險識別和風(fēng)險分析，強(qiáng)化風(fēng)險意識，形成以人為本的安全價值觀。四是建設(shè)本質(zhì)安全型企業(yè)，提高管理“軟實力”的重要內(nèi)容。
生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會 6
今日我公司邀請xx為我們授課，我感到特別的榮幸，再次聽他授課，讓我們更深的了解了安全生產(chǎn)的重要性。也讓我明白在日常工作中要留意哪些安全問題，增加自己的防范意識，提高預(yù)防事故的力量，時刻注意安全生產(chǎn)的重要性。其實在我們每個崗位都存在這安全隱患，每天上班交接班后首先檢查全部設(shè)備安全防護(hù)設(shè)施是否完好，上下層平臺，護(hù)攔，踏板是否堅固等做到時時自查，刻刻留意，讓我們時刻牢記:安全生產(chǎn)，警鐘長鳴!
教師講到安全對于每個人來說都不會生疏，而對一個企業(yè)來說，它包含的意義尤為深刻，教師說“責(zé)任比命大”我們都在生產(chǎn)一線，時時到處談到的都是安全，它帶給了我們企業(yè)進(jìn)展的美妙前景，同時又分散了太多人的.牽掛和責(zé)任，我們要重視，再重視。
我們每天上班開“班前會”通過點名觀看每位員工的精神狀態(tài)，背誦“三大規(guī)程”唱“紅歌”還有安全宣誓，這都是每天上班必不行少的，通過加強(qiáng)安全意識，讓我們增加了對生命價值的重視和對生命的熟悉，這種安全意識是確保我們每天工作時安全作業(yè)的動身點，有了這種安全意識我們才能做到不損害自己，教師也講到在工作中做到“四不損害”。
教師舉例說大家在日常生活中去“三個地方”，去“醫(yī)院”知道安康的重要；去“監(jiān)獄”知道自由的珍貴；去“火葬場”知道生死離別的凄慘，所以說大家都要珍惜自己生命，要擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，關(guān)注安全，關(guān)注生命，關(guān)注安康。一剎那的失職或許就成為一種永久的后悔，生命屬于自己，但生命也給予了我們不行推卸的責(zé)任，保證生命安全就必需樹立堅固的安全意識。
“安全無小事”防微杜漸是關(guān)鍵，安全不是面子和功夫，而是要落到實處；安全不是喊喊口號，而是要真正行動，安全更不是只為自己，而是為了大家，盼望每個人都能時時把安全記心中，刻刻把安全重落實，這樣筑起一座思想，行為和生命的永久不倒的安全長城。
生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會 7
我參加了蔣維豪先生主講的“七大浪費與效率損失”培訓(xùn)課，時間是20xx年7月14日到7月15日。這兩天的學(xué)習(xí)中，我深深地體會到了“浪費”這個詞的重要性以及精益生產(chǎn)的價值。在此之前，我對于生產(chǎn)中的“七大浪費”沒有什么概念，但是通過蔣維豪先生的講解，我對于浪費的理解有了一個全新的認(rèn)識。在接下來的學(xué)習(xí)中，我深入了解了“精益生產(chǎn)”的理念和實踐方法，從而讓我對于現(xiàn)代生產(chǎn)的管理模式有了更深一步的了解。
一、對七大浪費的再認(rèn)識。
我已知道七大浪費是：
1、制造過多/過早的浪費。
2、等待的浪費。
3、搬運的浪費。
4、庫存的浪費。
5、制造不良品的浪費。
6、多余加工作業(yè)的浪費。
7、多余動作的浪費。但只是對這幾種浪費有種模糊的概念。
（1）、制造過多/過早的浪費是直接產(chǎn)生對流動資金的占用，這個浪費曾經(jīng)對豐田公司造成過沉重的打擊。豐田公司的新任總經(jīng)理大研代一，將生產(chǎn)流程優(yōu)化，將產(chǎn)量大大提高，結(jié)果由于忽視了市場的需求量而導(dǎo)致大量的產(chǎn)品積壓，資金鏈被壓斷，公司瀕臨破產(chǎn)。正是由于這次教訓(xùn)，豐田公司才提出了jit生產(chǎn)理念。
�。�2）、等待的浪費是指企業(yè)的資源彼此等來等去，而產(chǎn)生等待的因素則有很多，這其中包括設(shè)備的布置離散、生產(chǎn)計劃變來變?nèi)�、生產(chǎn)不均衡、質(zhì)量波動、物流配送不暢、內(nèi)部失調(diào)、排程不當(dāng)?shù)戎T多因素。
（3）、搬運的浪費是說企業(yè)的內(nèi)部設(shè)備不合理的布局、不合理的物流、離島式的工序和工段、離島式的車間和部門，從而導(dǎo)致出現(xiàn)不斷的搬運。
�。�4）常見的庫存浪費包括企業(yè)為應(yīng)對長周期采購和生產(chǎn)而準(zhǔn)備的緩沖庫存、因供應(yīng)不足或搬運量大而形成的余量庫存、為避免出現(xiàn)問題而設(shè)置的安全庫存，以及由于計劃和設(shè)計變更等原因造成的'呆滯庫存。這些庫存都會增加企業(yè)的成本，各種成本之和約占總成本的25%。此外，庫存很容易掩蓋管理問題和管理失誤，給企業(yè)帶來風(fēng)險。
�。�5）生產(chǎn)不合格產(chǎn)品會造成很大的資源浪費，例如返工修補(bǔ)所需的時間和成本、因此導(dǎo)致工期延誤的經(jīng)濟(jì)損失等。如果這些問題不能在廠內(nèi)及時發(fā)現(xiàn)，將會造成更大的浪費。此外，一旦出現(xiàn)了一人的錯誤，就可能引發(fā)連鎖反應(yīng)，導(dǎo)致成本的巨大增加。根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，成本耗費的比率約為1：30：600：9000。
�。�6）多余的加工作業(yè)浪費是指在制造過程中存在的技術(shù)部門的浪費，比如設(shè)計過多的零部件數(shù)量、增加不必要的加工工序、過度嚴(yán)格的要求以及技術(shù)要求不足等。
�。�7）多余動作的浪費指的是在生產(chǎn)過程中沒有必要的操作步驟，這些步驟并沒有直接幫助完成工作。在人的動作中，有七個級別，不同級別的動作所消耗的時間也不同。因此，在現(xiàn)場設(shè)施布置時，應(yīng)該盡量降低操作者的動作級別，從而節(jié)約時間和提高效率。
二、對精益生產(chǎn)的理解。
精益生產(chǎn)是由日本豐田公司提出的，其原意就好比是一個人穿的一件衣服，無論大小、材料、樣式都很好，沒有一處是不合適的。傳到中國后，也有人將其譯為精細(xì)生產(chǎn)方式，這是不準(zhǔn)確的。最后有人用一句話來概括：“在需要的時候，按需要的量，生產(chǎn)所需要的產(chǎn)品”。中國現(xiàn)代的生產(chǎn)企業(yè)已經(jīng)由原來的追求產(chǎn)量的時代到了追求質(zhì)量的時代，這個時代也很快就會過去，將進(jìn)入成本的時代，也就是微利的時代，當(dāng)這個時代來臨時，如果不能降低企業(yè)的成本，那么企業(yè)必然會虧損，最終將面臨被淘汰的局面。因此精益生產(chǎn)方式才被推到了歷史的前沿，因為在目前來說，精益生產(chǎn)方式就是控制浪費、節(jié)約成本的最好的一種生產(chǎn)方式。因而全世界的企業(yè)都引進(jìn)精益生產(chǎn)方式，希望能改變企業(yè)的面貌，獲取更大的利潤。
三、對如何整頓浪費方法的認(rèn)識。
對如何消除浪費，豐田公司對此有個形象的比喻，比如家里的水龍頭開了，采取的措施肯定是先關(guān)水龍頭，再拖地。但是在企業(yè)中，出現(xiàn)問題，采取什么措施來解決問題，而從來不去想為什么，這就與不去關(guān)水龍頭，而是先去拖地是一樣的道理。只要對每個問題都找出為什么，然后再針對為什么而采取必要的措施，才能將問題徹底解決，只有先關(guān)閉亂源，才能控制住浪費，豐田公司針對七大浪費。提出了jit的生產(chǎn)方式，并在生產(chǎn)中盡可能地集結(jié)制程；對于制程由于設(shè)備、場地等因素?zé)o法集結(jié)的，采用后拉式生產(chǎn)來控制浪費，管理的開展”對現(xiàn)場存在著的庫存進(jìn)行不斷的整改，通過運用；防錯手法“）來不斷地改進(jìn)生產(chǎn)中的不合理現(xiàn)象、控制生產(chǎn)中出現(xiàn)的浪費”對這些浪費研究出控制方法后。豐田公司又提出了第八大浪費，那就是忽視員工智慧潛能的浪費，他們認(rèn)為很多的問題，工人都有很好的辦法來解決，豐田公司制定了一系列的辦法來充分發(fā)揮工人的參與積極性，他們的工人發(fā)現(xiàn)改進(jìn)解決或改進(jìn)問題的辦法時，工人只需將管理人員叫到現(xiàn)場，說明自己的改進(jìn)方法就可以了，剩下的填表、申報的工作都由管理人員來執(zhí)行。
四、對分公司的浪費現(xiàn)狀分析。
在我們分公司的生產(chǎn)現(xiàn)場，浪費現(xiàn)象屢見不鮮。我對現(xiàn)場進(jìn)行了深入分析，發(fā)現(xiàn)我們存在以下幾個方面的嚴(yán)重浪費：首先是制造數(shù)量過多或過早的浪費；其次是搬運環(huán)節(jié)的浪費，包括人力、物力和時間等資源的浪費；此外還有庫存的浪費，未及時銷售或處理的產(chǎn)品堆積在倉庫中占用大量空間，并會帶來其他不良影響；另外，制造出不合格品的浪費也很明顯，必須重新加工或報廢；最后，多余加工作業(yè)的浪費也時常出現(xiàn)，加工流程不夠簡潔高效，導(dǎo)致額外的時間和勞動力浪費。針對這些問題，我們需要采取有效措施，降低不必要的浪費，提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。
其中制造過多/過早的浪費主要原因在于計劃，由于計劃的不合理，導(dǎo)致很多零部件制造過多或過早，現(xiàn)場需要的零件沒有、不需要的零件生產(chǎn)了一大堆，從而占用了資金和場地；搬運的浪費主要是由于生產(chǎn)無序指揮，或因質(zhì)量問題返修零部件而造成的；庫存的浪費是由于害怕問題太多而導(dǎo)致停工的安全庫存，以及因計劃的變更或設(shè)計的改變，而導(dǎo)致的呆滯庫存；制造不良品的浪費主要是由于返工、返修太多而造成的；多余加工作業(yè)的浪費主要是由于設(shè)計、工藝部門對一些不必要加工的零件要求加工造成的浪費，以及工序間零件的余量設(shè)置太多而導(dǎo)致的加工浪費。
五、對分公司的一點建議。
1、設(shè)立有關(guān)整頓浪費的制度，降低工人提出改進(jìn)、創(chuàng)新的門檻。工人只要提出合理、且對生產(chǎn)有益的改進(jìn)就算一項成果，并簡化申請過程，工人只需將改進(jìn)的方法提到審理組，其余填表、申報等工作就由審理組完成，每個工人提的改進(jìn)方法都進(jìn)行匯總，到年底的時候評比出優(yōu)秀的成果，給予獎勵和公布。這樣才能激發(fā)工人的創(chuàng)造熱情，將員工的智慧充分加以利用，也就是先將第八大浪費減到最小。
2、生產(chǎn)計劃要盡可能的細(xì)致和科學(xué)。因為粗放的計劃，肯定會造成庫存和搬運的浪費，但是科學(xué)的計劃還需要在下達(dá)計劃的先期進(jìn)行細(xì)致的工作，然后再制訂出科學(xué)的計劃。
3、現(xiàn)場管理應(yīng)當(dāng)為生產(chǎn)服務(wù)而非成為障礙。它是生產(chǎn)管理的基石，能夠有效地整頓現(xiàn)場浪費。例如，豐田公司的“5s管理”就是一種為優(yōu)化現(xiàn)場管理而服務(wù)的方法。只有明確現(xiàn)場管理為生產(chǎn)服務(wù)的理念，才能真正做好現(xiàn)場管理工作。
4、工藝人員在編制工藝時，對加工余量的大小應(yīng)科學(xué)、適當(dāng)，避免不必要的加工和多余的加工，并且在審圖時，對圖中加嚴(yán)要求的地方應(yīng)與設(shè)計及時溝通，不必要的加嚴(yán)應(yīng)放松，以減少加工難度和加工時間。
5、處理產(chǎn)品質(zhì)量問題，不能僅僅局限于事后管理，需要建立完善的制度，為持續(xù)改進(jìn)創(chuàng)造條件。同時，營造一種勇于面對問題、樂于解決問題的氛圍，并提供員工方法培訓(xùn)，以提高他們的問題追溯和解決能力，從而實現(xiàn)全員抓質(zhì)量的目標(biāo)。
最后，我認(rèn)為，只要我們從小事做起，逐步將精益理念融入到日常生產(chǎn)中，我們就能夠收獲豐碩的成果。我深信，有一天當(dāng)我們面對生產(chǎn)計劃不能跟上變化的困境時，我們不是改變計劃，而是學(xué)會掌控變化。只要我們一直秉持這種精益思維，我們的工作和生活都會得到極大的改善。
生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會 8
安全治理培訓(xùn)上的一個核心就是責(zé)任，需要我們聽從他人的治理，也要加強(qiáng)自我治理，才能確保安全生產(chǎn)，順當(dāng)完成好任務(wù)，最終實現(xiàn)事故不再發(fā)生。
參與了“20xx年上海市道路運輸協(xié)會安全治理人員專題培訓(xùn)”學(xué)習(xí)，使我深深感受到了“安全治理重于泰山”。市集裝箱科仲武科長從車隊安全治理、運營效率、安全檢查、車隊治理臺賬中的主要問題及對策、車輛運輸發(fā)生事故可能性分析、道路安全事故的處置等方方面面進(jìn)展了講解，事事來源于實際，句句發(fā)人深省。交警支隊警官們的一幅幅警示圖片、一個個事故案例更是讓人切實地感受到了“放過一件事故隱患，等于埋下定時炸彈”的道理。事實反復(fù)告知我們，將安全工作重點從“事后處理”轉(zhuǎn)移到“事前預(yù)防”、“事中監(jiān)視”上來，是堵塞安全生產(chǎn)的“致命漏洞”，防患于未然，遏制安全事故的根本之策。
一、目前我司安全生產(chǎn)治理存在的問題
1、公司局部員工安全意識和責(zé)任心不強(qiáng)，發(fā)覺問題沒有準(zhǔn)時處理，抱著事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度。
2、對安全事故隱患的懲罰力度不夠。很多安全事故的發(fā)生都是因企業(yè)的擔(dān)心全狀態(tài)所引起的，在發(fā)覺問題和隱患時不準(zhǔn)時解決和排解，只能在最終的階段以更高的代價解決，甚至付誕生命的代價，給企業(yè)經(jīng)濟(jì)代來不行挽回的損失，企業(yè)的形象也將受到嚴(yán)峻的損害。
3、安全教育和安全培訓(xùn)做得還不夠到位，流于形式。局部員工對于安全檢查表格上的事項、考核標(biāo)準(zhǔn)只為如何過關(guān)，日常實際安全防患措施卻全然不知。
4、日常安全檢查力度不夠，公司相關(guān)政策及法規(guī)很難再詳細(xì)治理過程中落到實處。
二、如何防患于未然
1、將安全生產(chǎn)放在首位，讓每個員工深刻理解“安全生產(chǎn)治理”的內(nèi)涵和重要性。樹立百分之百安全生產(chǎn)的責(zé)任感，使百分之百的員工成為抓安全的仆人，讓員工熟悉到存在任何安全隱患，最終都會影響生產(chǎn)的正常運行。
2、加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育工作，營造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境氣氛。讓員工都能明白安全生產(chǎn)與個人、家庭、企業(yè)、社會之間的關(guān)系。
3、樹立“居安思�！钡膽n患意識。安全生產(chǎn)治理者應(yīng)把“安全重于泰山”時時刻刻放在心上，把安全提到講政治的高度來熟悉。
4、加大企業(yè)安全投入本錢，提高安全經(jīng)濟(jì)觀。通過加大安全治理的資金投入，把事故和職業(yè)危害毀滅在萌芽狀態(tài)，削減安全事故的發(fā)生。
實踐證明，只要安全工作做得扎實、治理到位，作業(yè)者的安全意識、技能和防范力量到位，大多數(shù)安全事故是可以有效預(yù)防和避開的，在安全工程科學(xué)討論中，有一條“海恩法則”：每一起嚴(yán)峻事故的背后，必定有29次稍微事故和300起未遂先兆，以及1000起事故隱患�！昂６鞣▌t”實際上告知了我們這樣一個道理，在安全生產(chǎn)中，哪怕提前防控和治理了999起事故隱患，但只要有一起被忽視，就有可能誘發(fā)嚴(yán)峻事故。
三、安全“五靠”指引
1、安全靠責(zé)任心。在日常的生活工作中，在上班的`每時、每分里，安全的隱患隨時都象兇殘的野獸張著血盆大口，盯著我們脆弱的肉體，麻痹的神經(jīng)。只有按分守已、循規(guī)蹈矩、踏踏實實做人做事，強(qiáng)化安全意識，增加責(zé)任心，生產(chǎn)的安全才不受威逼。只有增加責(zé)任心，安全才有保障，生命才會漂亮。
2、安全靠人。人必需有肯定的安全素養(yǎng)，即道德修養(yǎng)，責(zé)任心，業(yè)務(wù)技能，健康的身體等。
3、安全靠企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)高度重視，舍得投入，供應(yīng)良好的工作環(huán)境。
4、安全靠制度。用科學(xué)的制度標(biāo)準(zhǔn)員工的行為，建立健全獎懲機(jī)制，逐級落實安全責(zé)任，實行重獎中罰。
5、安全靠治理。建立安全治理體系，重視過程掌握，實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化治理。
安全工作“只有起點，沒有終點”。我們將通過安全大檢查活動的開展，強(qiáng)化專兼職安全員隊伍建立，不斷提升業(yè)務(wù)學(xué)問和治理水平，推動安全生產(chǎn)網(wǎng)格化治理，發(fā)揮好運作團(tuán)隊兼職安全員的作用，縱向究竟、橫向到邊，形成齊抓共管的安全生產(chǎn)氣氛，把安全工作抓好抓實。
生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會 9
安全生產(chǎn)是施工項目重要的控制目標(biāo)之一，也是衡量施工項目管理水平的重要標(biāo)志。安全生產(chǎn)通過對生產(chǎn)因素具體的狀態(tài)控制，使生產(chǎn)因素不安全的行為和狀態(tài)減少或消除，不引發(fā)為事故，尤其是不引發(fā)使人受到傷害的事故，使施工項目效益目標(biāo)的實現(xiàn)，得到充分保證。安全生產(chǎn)的中心問題，是保護(hù)生產(chǎn)活動中，人的安全與健康，保證生產(chǎn)順利進(jìn)行。施工現(xiàn)場中直接從事生產(chǎn)作業(yè)的人密集，機(jī)、料集中，存在著多種危險因素。因此，施工現(xiàn)場屬于事故多發(fā)的作業(yè)現(xiàn)場�？刂迫说牟话踩袨楹臀锏牟话踩珷顟B(tài)，是施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)的重點，也是預(yù)防與避免傷害事故，保證生產(chǎn)處于最佳安全狀態(tài)的根本環(huán)節(jié)。
施工現(xiàn)場的安全生產(chǎn)，主要是組織實施企業(yè)安全管理規(guī)劃、指導(dǎo)、檢查和決策，同時又是保證生產(chǎn)處于最佳安全狀態(tài)的根本環(huán)節(jié)。施工現(xiàn)場安全管理的內(nèi)容，大體可歸納為安全組織管理，場地與設(shè)施管理，行為控制和安全技術(shù)管理四個方面，分別對生產(chǎn)中的人、物、環(huán)境的行為與狀態(tài)進(jìn)行具體的管理與控制。安全生產(chǎn)的方針是“安全第一、預(yù)防為主”，安全第一是保護(hù)生產(chǎn)力的角度和高度，表明在生產(chǎn)范圍內(nèi)，安全與生產(chǎn)的關(guān)系，肯定安全在生產(chǎn)活動中的位置和重要性。在生產(chǎn)活動中，針對生產(chǎn)的特點，對生產(chǎn)因素采取管理措施，有效的控制不安全因素的發(fā)展與擴(kuò)大，把可能發(fā)生的事幫，消滅在萌芽狀態(tài)，以保證生產(chǎn)活動中人的安全與健康。貫徹預(yù)防為主，首先要端正對生產(chǎn)中不安全因素的態(tài)度，先準(zhǔn)消除不安全因素的時機(jī)，在安排與布置生產(chǎn)內(nèi)容的時候，針對施工生產(chǎn)中可能出現(xiàn)的危險因素，采取措施予以消除是最佳選擇。在生產(chǎn)活動過程中，經(jīng)常檢查、及時發(fā)現(xiàn)不安全因素，采取措施，明確責(zé)任，盡快的、堅決的予以消除，是安全管理應(yīng)有的鮮明態(tài)度。
施工現(xiàn)場的安全管理，重點是進(jìn)行為的不安全行為與物的不安全狀態(tài)的控制，落實安全管理決策與目標(biāo)。以消除一切事故，避免事故傷害，減少事故損失為管理目的。要達(dá)到這一目的'，就必須制定有效的安全管理措施。首先，要落實安全責(zé)任、實施責(zé)任管理。建立、完善以項目經(jīng)理為首的安全領(lǐng)導(dǎo)組織，有組織、有領(lǐng)導(dǎo)的開展安全生產(chǎn)活動；建立各級人員安全生產(chǎn)責(zé)任制度，明確各級人員的安全責(zé)任，抓制度落實、抓責(zé)任落實，定期檢查安全責(zé)任落實情況，及時報償；施工項目應(yīng)通過監(jiān)察部門的安全生產(chǎn)資質(zhì)審查，并得到認(rèn)可。一切從事生產(chǎn)管理與操作的人員，依照其從事的生產(chǎn)內(nèi)容，分別通過企業(yè)、施工項目的安全審查，取得安全操作認(rèn)可證，持證上崗。特種作業(yè)人員還需按規(guī)定參加安全操作考核，取得監(jiān)察部門核發(fā)的《安全操作合格證》，堅持“持證上崗”；一切管理，操作人沒均需與施工項目簽定安全協(xié)議。
其次，要進(jìn)行安全教育與訓(xùn)練。安全教育、訓(xùn)練包括知識、技能、意識三個階段的教育，進(jìn)行安全教育、訓(xùn)練，不僅要使操作者掌握安全生產(chǎn)知識，而且能正確、認(rèn)真地在作業(yè)過程中，表現(xiàn)出安全的行為。一切管理、操作人員應(yīng)具有合法的勞動手續(xù)，臨時性人員須正式簽定勞動合同，接受入場教育后，才可進(jìn)入施工現(xiàn)場和勞動崗位。安全教育的內(nèi)容隨實際需要而確定。機(jī)關(guān)報工人入場前應(yīng)完成三級安全教育，重點偏重一般安全知識，生產(chǎn)組織原則，生產(chǎn)環(huán)境，生產(chǎn)紀(jì)律等。結(jié)合施工生產(chǎn)的變化、適時進(jìn)行安全知識教育，結(jié)合生產(chǎn)組織安全技能訓(xùn)練。結(jié)合發(fā)生的事故，進(jìn)行增強(qiáng)安全意識，堅定掌握安全知識與技能的信心，接受事故教訓(xùn)的教育。針對由于受季節(jié)、自然變化影響面出現(xiàn)生產(chǎn)環(huán)境、作業(yè)條件的變化進(jìn)行教育。采用新技術(shù)，使用新設(shè)備、新材料，推行新工藝之前，應(yīng)對有關(guān)人員進(jìn)行安全知識、技能、意識的全面安全教育。
最后是安全檢查。安全檢查是發(fā)現(xiàn)不安全行為和不安全狀態(tài)的重要途徑。是消除事故陷患，落實整改措施，防止事故傷害，改善勞動條件的重要方法。它的形式有普遍檢查，專業(yè)檢查和季節(jié)性檢查。安全檢查的內(nèi)容主要是查思想、查管理、查制度、查現(xiàn)場、查隱患、查事故處理。施工現(xiàn)場的安全檢查以自檢形式為主，是對項目經(jīng)理至操作，生產(chǎn)全部過程、各個方位的全面安全檢查。檢查的重點以勞動條件、生產(chǎn)設(shè)備、現(xiàn)場管理、安全衛(wèi)生設(shè)施以及生產(chǎn)人員的行為為主。發(fā)現(xiàn)危及人的安全隱患時，必須果斷的消除。建立安全檢查制度，按制度要求的規(guī)模、時間、原則、處理、報償全面落實。成立由第一責(zé)任人為首，業(yè)務(wù)部門、人員參加的安全檢查組織。要做到有計劃，有目的，有準(zhǔn)備，有整改，有總結(jié)，有處理。
生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會 10
經(jīng)過一整天的公司安全培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，作為生產(chǎn)部瓶箱班員工，感受很深，對自己的安全職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。
在生產(chǎn)部瓶箱班工作的各位員工，更要強(qiáng)化安全生產(chǎn)，并長期保持下去，從思想上、行動上必須按照以下幾個方面去落實。
一、要牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長期安全生產(chǎn)工作的`經(jīng)驗總結(jié)，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行，深刻認(rèn)識到抓安全就是抓生產(chǎn)，抓安全就是抓效益，并能正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與效益的關(guān)系，在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)；
二、要加大相關(guān)崗位事故隱患的查治工作，特別是叉車工、裝卸工、理瓶機(jī)操作工等崗位，一定要做好安全事故的隱患排查工作，防范各類事故的發(fā)生，積極鼓勵員工幫助查找，發(fā)現(xiàn)事故隱患，要認(rèn)真落實安全生產(chǎn)檢查工作。安全檢查是落實責(zé)任、規(guī)范管理、發(fā)現(xiàn)事故隱患、促進(jìn)隱患整改和減少“三違”的最有效手段；通過制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)；
三、要做好轄區(qū)消防安全工作，特別是麻袋庫的管理；首先要加大對消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，整改消防安全隱患；其次是宣傳教育要到位，通過開展消防安全知識培訓(xùn)和消防演練，提高員工的消防安全意識，提高職工在火災(zāi)事故發(fā)生時的施救和自救能力；最后，是制度措施要到位，消防器材配備要到位，配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對到期的器材及時換藥，以備發(fā)生事故時能及時啟動，為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。
四、要加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)教育，嚴(yán)格執(zhí)行三級安全教育，保證瓶箱班每位員工具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員，不得上崗作業(yè)。培訓(xùn)教育是提高職工安全素質(zhì)，杜絕“三違”的有效途徑，以三級安全教育為基礎(chǔ)，從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質(zhì)，有效的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。
安全生產(chǎn)是企業(yè)的永恒課題，安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山�！鞍踩珵榱松a(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的正常經(jīng)營和職工的生命安全，工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項工作長抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長期穩(wěn)定。
生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會 11
首先感謝公司給予我此次出國學(xué)習(xí)提升的時機(jī)，此次培訓(xùn)所看到、聽到和學(xué)到的感受很深，與其說是感受不如說是震撼。
先從靜開始吧，名古屋沒有國內(nèi)城市的喧囂，也沒有滴滴的汽車?yán)嚷�，更沒有行人的大聲喧嘩、吵鬧，他們認(rèn)為大聲說話會影響到旁人，是對別人的不尊重。下一個凈，名古屋沒有國內(nèi)城市的垃圾遍地，垃圾桶都很少見，人們產(chǎn)生的垃圾帶回家分選后再集中處理，吸煙必須到指定的吸煙場所，處處干凈整潔，整個城市都是4s的真實寫照。最后一個境，優(yōu)美的環(huán)境，人性化的創(chuàng)新和改善、目視化的看板隨處可見。不知道是豐田影響了整個日本還是日本文化促使了豐田的成功。
另外，賓館清掃衛(wèi)生人員的工作方式與標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，對我啟發(fā)很大。因為晚上的茶沒喝完，也沒有倒掉，早晨起來就去上課了，晚上回來發(fā)現(xiàn)了一個匪夷所思的事情，清掃房間的工作人員竟然用紙巾幫我蓋在了茶杯上。還有細(xì)節(jié)上的事情簡直做到了極致，廁所的紙為了方便使用，都會在紙的開始位置疊上一個小三角，既美觀又方便拿取，這樣的事情還有很多，客車座椅上的杯架，綠燈+蜂鳴的提醒，客車座椅上的平安帶防錯，參觀工廠互聯(lián)網(wǎng)、傳感器、大數(shù)據(jù)的應(yīng)用以上說的這些事例，只有滿足4s(全員意識和習(xí)慣的培養(yǎng))、全員參與、遵守規(guī)則的前提下才能夠做到的，都是與人有關(guān)系的，由此引申出豐田造車先育人的管理理念，這也正是東利的經(jīng)營哲學(xué)利他忘我，領(lǐng)先超越.精益生產(chǎn)的精髓是徹底消除浪費，就是在以人為本(人性化)的根底上持續(xù)改善、消除浪費。豐田非常重視人才的培養(yǎng)，對于人才的培養(yǎng)分成兩個層面，技術(shù)層面和品質(zhì)層面，并且把人才培養(yǎng)作為公司的開展戰(zhàn)略，提倡品質(zhì)在工序中締造、后工序是客戶、本錢是自己生產(chǎn)出來的原則。豐田通過尊重員工、采納意見、加強(qiáng)溝通、加強(qiáng)培養(yǎng)、員工生涯培養(yǎng)規(guī)劃，讓員工看到希望，讓員工喜歡公司，對公司有歸屬感，來充分調(diào)發(fā)動工的上進(jìn)心和積極性。從而發(fā)揮全員的智慧來消除浪費、持續(xù)改善。
在豐田無論是整車廠，還是一、二級供給商的現(xiàn)場，到處都是醒目的改善看板，看板的內(nèi)容分成兩局部，一邊是改善前的狀況，一邊是改善后的狀況。改善效果產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益、參與改善人員的姓名以及得到的獎勵都寫在看板上公布于眾，來鼓勵全員的改善熱情。在豐田眼里，沒有消極的員工，只要方法正確，員工都能煥發(fā)活力，因為人都需要有歸屬感，個別人的落后也會在集體向上的帶動下發(fā)生變化，只不過時間不同而已，讓員工做事情，不求100%的改善或到達(dá)，只要有50%的可能，就開始行動，在行動中現(xiàn)場現(xiàn)物，持續(xù)改善到100%，不要給員工過高的'壓力和期望，最好只讓他伸伸手就能夠夠到，然后員工產(chǎn)生一種成就感，進(jìn)而充實感，激發(fā)出大腦的智慧，才能不斷的積極向上，給員工思考的空間，引導(dǎo)他們的智慧。豐田解決問題的三現(xiàn)原那么，現(xiàn)場、現(xiàn)物、現(xiàn)實，就是說，當(dāng)發(fā)生問題的時候，管理者要快速到現(xiàn)場去，親眼確認(rèn)現(xiàn)物，認(rèn)真探究現(xiàn)實，并通過4m(人員、機(jī)器、物料、方法)+1e(環(huán)境)和5why(不要把焦點放在人身上)工具，提出和落實符合實際的解決方法。
品質(zhì)管理方面的方法和工具：
1.品質(zhì)確認(rèn)臺4s做好。
2.不良品曝光臺(公司內(nèi)部、客戶發(fā)現(xiàn)的不良品)。
3.品質(zhì)驚嚇體驗記錄(不良品產(chǎn)生的嚴(yán)重后果模擬體驗)。
4.員工、管理人員品質(zhì)宣言，各種角度，各種活動來確保質(zhì)量
5.變化點處置：人、機(jī)、料、法，找出規(guī)律性的東西加以對應(yīng)。
6.發(fā)生不良品應(yīng)停止、呼叫、等待，加工過程的首檢、中間品、末件確實認(rèn)，點檢(設(shè)備、工裝、夾具)。
另外，實施看板管理、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、自働化、防呆防錯、設(shè)備保全來確保產(chǎn)品品質(zhì)，并且通過qc七大工具(檢查表、層別法、柏拉圖、因果圖、散布圖、直方圖、管制圖)的統(tǒng)計技術(shù)應(yīng)用，找出問題點加以改善。徹底消除浪費，就要我們打破固有的思維定勢和習(xí)慣，對于技術(shù)部的工作舉例：
1.毛坯的留量，我們的固有思維是留量1.5mm2mm，以0.5mm遞增，沒有人去嘗試留量小一些是否可以。
2.工藝節(jié)拍的安排，對已工藝人員想得很少，造成某一工序的等待。
這樣的事情還有很多，我們想的總是把事情做成就行，沒有深層次的挖掘如何做好，對于汽車零件的大批量生產(chǎn)，每一個小細(xì)節(jié)的改善都會被無限放大。像豐田20xx年通過改善消除浪費得到的利潤是汽車銷售利潤的2/3，多么可怕的數(shù)。記得去參觀工廠的旅途中，jmc的曲老師說的一句話羨慕、嫉妒是沒有用的，現(xiàn)在的世界就是一個弱肉強(qiáng)食，成王敗寇的時代，每個企業(yè)、每個人都要有危機(jī)感.睡夢中的東利人，醒醒吧，我們應(yīng)該立即行動起來，改變我們的習(xí)慣和思維，統(tǒng)一思想，采用樹典范、立標(biāo)桿，以點帶面的方式來推動tps的管理理念，只有行動起來才能收獲到果實!
生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會 12
今天我公司邀請xx為我們授課，我感到非常的榮幸，再次聽他授課，讓我們更深的了解了安全生產(chǎn)的重要性。也讓我明白在日常工作中要注意哪些安全問題，增強(qiáng)自己的防范意識，提高預(yù)防事故的能力，時刻注重安全生產(chǎn)的重要性。其實在我們每個崗位都存在這安全隱患，每天上班交接班后首先檢查所有設(shè)備安全防護(hù)設(shè)施是否完好，上下層平臺，護(hù)攔，踏板是否牢固等做到時時自查，刻刻注意，讓我們時刻牢記:安全生產(chǎn)，警鐘長鳴!
老師講到安全對于每個人來說都不會陌生，而對一個企業(yè)來說，它包含的意義尤為深刻，老師說“責(zé)任比命大”我們都在生產(chǎn)一線，時時處處談到的都是安全，它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的美好前景，同時又凝聚了太多人的牽掛和責(zé)任，我們要重視，再重視。
我們每天上班開“班前會”通過點名觀察每位員工的精神狀態(tài)，背誦“三大規(guī)程”唱“紅歌”還有安全宣誓，這都是每天上班必不可少的，通過加強(qiáng)安全意識，讓我們增強(qiáng)了對生命價值的重視和對生命的認(rèn)識，這種安全意識是確保我們每天工作時安全作業(yè)的出發(fā)點，有了這種安全意識我們才能做到不傷害自己，老師也講到在工作中做到“四不傷害”。
老師舉例說大家在日常生活中去“三個地方”，去“醫(yī)院”知道健康的.重要；去“監(jiān)獄”知道自由的可貴；去“火葬場”知道生死離別的凄慘，所以說大家都要珍惜自己生命，要擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，關(guān)注安全，關(guān)注生命，關(guān)注健康。一剎那的失職也許就成為一種永遠(yuǎn)的懊悔，生命屬于自己，但生命也賦予了我們不可推卸的責(zé)任，保證生命安全就必須樹立牢固的安全意識。
“安全無小事”防微杜漸是關(guān)鍵，安全不是面子和功夫，而是要落到實處；安全不是喊喊口號，而是要真正行動，安全更不是只為自己，而是為了大家，希望每個人都能時時把安全記心中，刻刻把安全重落實，這樣筑起一座思想，行為和生命的永遠(yuǎn)不倒的安全長城。
生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會 13
近年來，隨著工業(yè)的發(fā)展和勞動力市場的競爭加劇，生產(chǎn)工人培訓(xùn)變得越來越重要。作為一名生產(chǎn)工人，我有幸參加了一次為期一個月的培訓(xùn)班。在培訓(xùn)過程中，我深刻體會到培訓(xùn)的重要性，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識和技能，還收獲了許多寶貴的心得和體會。以下是我對生產(chǎn)工人培訓(xùn)的心得總結(jié)。
首先，專業(yè)知識是成為優(yōu)秀生產(chǎn)工人的基石。在培訓(xùn)過程中，我學(xué)到了許多相關(guān)專業(yè)知識，如生產(chǎn)流程、設(shè)備操作、安全知識等。這些知識為我在工作中解決問題提供了基本素養(yǎng)。同時，培訓(xùn)班還給我們提供了大量的實踐機(jī)會，通過實際操作，我更加熟悉了工作場所的流程和要求，使我對專業(yè)知識有了更深入的理解。在實踐中，我還能夠運用所學(xué)知識找到問題的根源，提出相應(yīng)的解決辦法，這為我成為一名合格的生產(chǎn)工人打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次，培訓(xùn)班對我的職業(yè)素養(yǎng)提升起到了至關(guān)重要的作用。在培訓(xùn)期間，我受到了良好的師范示范和教育引導(dǎo)，從中學(xué)到了許多關(guān)于如何做一個高效工人的方法和技巧。比如，班上的老師著重強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊合作的重要性，讓我們明白在生產(chǎn)環(huán)節(jié)中，團(tuán)隊的默契和協(xié)作對于工作效率的提高有著至關(guān)重要的作用。此外，培訓(xùn)期間也注重培養(yǎng)我們的責(zé)任心和積極性，這使我意識到，在工作中要對自己的所做負(fù)責(zé)，保持積極的態(tài)度，才能更好地發(fā)揮自己的作用。這些職業(yè)素養(yǎng)的提升將使我更具競爭力，更好地為企業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
此外，培訓(xùn)過程中注重培養(yǎng)實際操作能力的訓(xùn)練。我們通過實際操作訓(xùn)練，比如設(shè)備的調(diào)試和維護(hù)，學(xué)會了如何快速準(zhǔn)確地完成各種操作。實踐讓我們更直觀地了解了工作現(xiàn)場的復(fù)雜性和實際操作的難度，并提醒我們注意細(xì)節(jié)和安全。此次培訓(xùn)還模擬了在不同情況下的緊急情況，讓我們掌握了應(yīng)對突發(fā)事件的方法和技巧。在以往的工作中，我經(jīng)常在實際操作中遇到困難，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我對生產(chǎn)環(huán)境和實際操作有了更深入的理解，這使我能夠更加從容地應(yīng)對各種困難和問題。
最后，培訓(xùn)還教會了我們?nèi)绾纬掷m(xù)學(xué)習(xí)和提升自己。在培訓(xùn)結(jié)束后，我對自己未來的發(fā)展有了更明確的認(rèn)識。我意識到培訓(xùn)只是一個開始，而要成為一名優(yōu)秀的生產(chǎn)工人，需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己。因此，我決心積極參與公司的內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷完善自己的技能和素養(yǎng)，以適應(yīng)工作的`需求和發(fā)展的變化。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在激烈的勞動力市場中保持競爭力，并為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總而言之，參加生產(chǎn)工人培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到專業(yè)知識、職業(yè)素養(yǎng)、實踐能力和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。這次培訓(xùn)讓我收獲了許多寶貴的心得和經(jīng)驗，為我成為一名優(yōu)秀的生產(chǎn)工人打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我能夠不斷提升自己，實現(xiàn)個人的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，同時為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會 14
本學(xué)期初，我懷著一股激動的熱情選報了中國古代陶瓷藝術(shù)鑒賞這門選修課。起初，只是對陶瓷美麗的花色、神秘的有色及精細(xì)的做工所吸引，對于陶瓷有關(guān)的其他知識相知甚少。然而，通過學(xué)習(xí)這門課，我對陶瓷、對中國文化都有了更深層次的了解。
我們都知道中國的英文名“China”最早就是從“陶瓷china”而來。由此便知，外國人對中國的認(rèn)識也是從陶瓷開始，瓷器一直都是中國的代表，也只有瓷器可以這么毫無爭議的來代表中國、中國的發(fā)展、中國歷朝歷代的繁榮興衰。通過對陶瓷的研究，完全可以反映出當(dāng)時的歷史文化。我所學(xué)的專業(yè)是對外漢語，即向外國人教授漢語。我們都知道，學(xué)習(xí)一門語言就是學(xué)習(xí)一方文化，在從事對外漢語教學(xué)的過程中不僅僅只教會他們學(xué)說漢語，也是需向他們傳播我們中國的文化的。而中國的'文化不僅僅表現(xiàn)在語言、飲食與風(fēng)俗上，陶瓷更是反映中國歷史與文化重要的一部分。我們在向外國人教授漢語傳播中國文化時，陶瓷必定是重要的一個學(xué)習(xí)章節(jié)，因此就要求我們必須對陶瓷的產(chǎn)生與發(fā)展有更加深入的了解，不然怎么去向別人講述，怎么去讓更多的外國人了解陶瓷，了解中國呢?
之前我總認(rèn)為年代久遠(yuǎn)的瓷器應(yīng)該都會很舊，看上去老氣橫秋的。但是逐漸地，通過老師的講解，我開始接受老東西也會有跟新的一樣的觀念。從開始的一無所知，到現(xiàn)在對陶瓷有了大致的了解。水、土、火的碰撞，產(chǎn)生了絢麗多彩的陶瓷文化。陶瓷是全人類共同擁有的財富，而瓷器是中華民族對世界文名的重要貢獻(xiàn)，中國因此而擁有了“瓷之國度”的美稱。
早在一萬多年前的新石器時代，我們的祖先就已經(jīng)會制造和使用陶器。在三千多年前的商周時期，就出現(xiàn)了原始瓷。在一千八百多年前的東漢時期，終于成功燒制出成就的青釉瓷器。經(jīng)過三國兩晉南北朝的初步發(fā)展，到了隋唐時期制瓷技術(shù)有了很大的提高，出現(xiàn)了“南青北白”的局面。青瓷以越窯產(chǎn)品質(zhì)量最高，白瓷以邢窯產(chǎn)品質(zhì)量最高。這時還出現(xiàn)了絞胎瓷、花釉瓷、秘色瓷等高級品類。我國的制瓷業(yè)進(jìn)入第一個發(fā)展高峰期，創(chuàng)燒出了許多新的品種，由單色釉發(fā)展到多種色彩釉，裝飾紋樣繁榮復(fù)雜。著名的有“官、哥、汝、定、鈞”等名窯。元代時中國古代瓷器發(fā)展的重要時期，起著承前啟后的重要作用。景德鎮(zhèn)等地在白瓷高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上，高溫釉下彩品種——青花、釉里紅瓷器普遍出現(xiàn)，成為中國瓷器史上又一里程碑。至明清時代，我國陶瓷業(yè)發(fā)展到了巔峰階段，制瓷業(yè)以景德鎮(zhèn)為中心，官窯制品窮極精麗，可以說是千年中國古代瓷器的高度總結(jié)與代表。青花瓷器是各種產(chǎn)品的主流，以明代永樂至宣德年間的水平最高，開辟了中國瓷器工藝的一個新紀(jì)元。彩瓷也發(fā)展到空前繁榮時期，嘉靖時期出現(xiàn)五彩，清代釉色品種更加豐富，如釉上藍(lán)彩、墨彩、釉下五彩、金彩、粉彩、琺瑯彩以及各種單色有釉。明清時期還出現(xiàn)了釉釉上下彩結(jié)合、半脫胎、脫胎瓷器等等新工藝。瓷器品類空前豐富，裝飾手法與題材也達(dá)到空前繁榮。
至少在唐代，我國已開始大量出口陶瓷器。此后經(jīng)宋、元、明、清各朝日益發(fā)展，長久不衰。從東海和南海通向東亞、東南亞、中西亞、非洲以及美洲的各條航線，無不見證了這一輝煌。陶瓷對中國及世界物質(zhì)文明的重大影響，對人類精神文化的長期陶冶。分別從陶瓷的原料、工藝、器物、樣式、窯廠等各個方面更加深入地認(rèn)識了陶瓷的產(chǎn)生與發(fā)展。
從學(xué)習(xí)以上內(nèi)容大略可以知道，中國古代瓷器與文化一以貫之地體現(xiàn)了中國各個歷史階段的物質(zhì)文明與精神文明的成就，成為中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。
但是我覺得老師在講這門課時還應(yīng)在一些方面稍作改進(jìn)：首先，希望老師的講課方式能夠更加生動一些；其次，希望老師能夠?qū)⒏嗟闹皇峭ㄟ^課堂講授出來，視頻播放應(yīng)該適當(dāng)，不宜太多；最后，希望老師上課的時候能夠適當(dāng)?shù)攸c幾次名，這樣可以有效的敦促同學(xué)們按時上課、學(xué)習(xí)。
生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會 15
公司于20xx年8月14日上午組織了生產(chǎn)基地的全部成員，由公司外聘的教師，對我們進(jìn)展了安全生產(chǎn)培訓(xùn)。在我充分感受到公司以人為本的企業(yè)文化的同時，教師列舉的一系列安全生產(chǎn)事故也讓我內(nèi)心受到?jīng)_擊，充分感受到了在生產(chǎn)過程中，安全第一。在以后的工作中更會提高安全意識，提升安全素養(yǎng)，防范于未然，實現(xiàn)我會安全這個目標(biāo)。
在培訓(xùn)中，首先教師介紹了有關(guān)安全生產(chǎn)的相關(guān)定義以及政策法規(guī)。安全生產(chǎn)就是在從事生產(chǎn)經(jīng)營活動過程中，為避開發(fā)生造成人員損害和財物損失的事故而實行的事故預(yù)防措施。我國消防工作方針是：預(yù)防為主，防消結(jié)合。安全生產(chǎn)原則是第一管生產(chǎn)，必需管安全，其次誰主管，誰負(fù)責(zé)，第三安全生產(chǎn)，人人有責(zé)。在生產(chǎn)過程中我們要做到三不損害，不損害自己，不損害他人，不被他人損害。
其次列舉了其他企業(yè)已經(jīng)發(fā)生過的安全生產(chǎn)事故，諸如發(fā)生在壓片機(jī)、顆粒包裝機(jī)、總混機(jī)、擠壓過篩顆粒機(jī)等生產(chǎn)設(shè)備四周的安全事故。此類設(shè)備與我們平常工作接觸到的中試和生產(chǎn)設(shè)備幾乎全都，看到如此多的事故，尤其是造成了人員損害的事故，個個讓人觸目驚心。教師還提到了海恩法則——每一次嚴(yán)峻事故的背后，有29次小事故，300次事故未遂，1000次安全隱患。假如在平常操作過程中，心中隨時貫徹“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”這個思想，隨時提高警覺，發(fā)覺安全隱患準(zhǔn)時消退，發(fā)生小事故后要準(zhǔn)時總結(jié)閱歷教訓(xùn)，那么，就很簡單到達(dá)我要安全這個最終目的。
聯(lián)系到平常工作，以后在操作過程中要隨時提示自己和一起參加的同事要當(dāng)心警覺，避開損害。也常常到車間接觸到中試設(shè)備和生產(chǎn)設(shè)備，用得最多的就是擠壓過篩顆粒機(jī)和壓片機(jī)，有了上述例子中的.教訓(xùn)，以后與同事在合作過程中肯定要集中留意力，隨時跟對方溝通好，分工明確，盡量避開兩人同時操作設(shè)備開關(guān)。設(shè)備運行過程中，不抱幸運心理做危急操作。提示自己，提示他人，愛護(hù)好自己，也愛護(hù)好同伴。
發(fā)生安全事故都是我們大家主觀不想遇到的，但是，正如教師第三局部所講到的，既然事故已經(jīng)發(fā)生了，那么首先能想到的就是在這種突發(fā)狀況下如何保證自己和工友們的安全，這就需要遇事鎮(zhèn)靜冷靜不慌亂，能準(zhǔn)時作出正確推斷。因此，首先需要平常就能嫻熟把握一些安全愛護(hù)機(jī)能，嫻熟使用滅火器，把握逃命技能等。
通過這次培訓(xùn)，加深了我對安全生產(chǎn)的熟悉。再次感謝公司組織這次培訓(xùn)。
生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會 16
盡管由于其他原因未能參加公司組織的班組長培訓(xùn)，但我通過自學(xué)教材及相關(guān)資料，在班組績效管理實務(wù)、班組精益化管理和標(biāo)準(zhǔn)化管理、班組長的角色認(rèn)知以及專業(yè)管理技能、安全風(fēng)險管控、現(xiàn)場作業(yè)安全等方面有了深入的學(xué)習(xí)和了解，收獲頗豐。這使我對班組管理人員的工作框架及領(lǐng)導(dǎo)方法有了全面的認(rèn)識，并理解了班組長應(yīng)具備的管理能力、技巧和責(zé)任感，培養(yǎng)了良好的敬業(yè)精神和風(fēng)險意識，有效提高了工作效率，杜絕了安全事故，形成了開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)，提升了綜合素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力，管理水平得到了顯著提升，為今后更好地適應(yīng)崗位需求打下了堅實的基礎(chǔ)。
經(jīng)營企業(yè)不是一個人的事，管理企業(yè)也不是一個人的事，需要大批的優(yōu)秀人才，憑的是全體人員的.分工合作和共同努力。高層領(lǐng)導(dǎo)的決策，需要通過基層去貫徹、去落實，其中基層領(lǐng)導(dǎo)很重要，他們與員工的聯(lián)系更為密切。所以要提升班組長素質(zhì)，提高其在員工中的威望。而自身素質(zhì)的培養(yǎng)，綜合來講就是個人能力的問題，即班組長在工作中的領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力和決策能力等。如，你在班組中的威望有多高，你一天的工作是怎樣安排的，你班組有什么計劃，發(fā)展方向是什么等等。其實管理不僅是一門學(xué)問，更是一門藝術(shù)。
首先，作為班組長，你的言行舉止都代表著班組的形象。要以身作則，與員工并肩作戰(zhàn)，共同體驗勞動的樂趣，這樣才能激發(fā)員工的工作熱情。反之，若班組長總是袖手旁觀，只是一味地發(fā)號施令，容易與員工產(chǎn)生距離感——至少員工會覺得你高高在上。若想團(tuán)結(jié)班組，就請立刻行動起來吧！
人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺，每個人都有不順心的時候。我們生活在飛速發(fā)展的時代，難免會遇到生活的挫折。此時，你需要冷靜下來，像修理拋錨的汽車一樣，讓自己重新出發(fā)。同樣，不要把負(fù)面情緒帶入工作中，以免影響團(tuán)隊氛圍。調(diào)整好心態(tài)，在工作時間內(nèi)盡力完成任務(wù)，即使遇到難題，也要耐心解決。
管理如同一張無形的網(wǎng)。若班組長處理事務(wù)不當(dāng)，或在工作中存在徇私舞弊行為，將對班組造成負(fù)面影響，并滋生不良風(fēng)氣。因此，工作應(yīng)做到透明化與精細(xì)化，確保領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督到位，秉持公正無私的原則，堅持制度面前人人平等，杜絕特權(quán)現(xiàn)象。
衡量一個班組長的管理水平，歸根結(jié)底是個人修養(yǎng)的問題。有時，一句話就能影響整個班組。有的班組長遇到員工出問題時，會大聲呵斥，以為這樣才能樹立威信，其實這往往適得其反。用理智的態(tài)度去分析并解決問題，善意的批評比大聲呵斥更有效，員工也更愿意虛心接受。此外，班組長要言而有信，對自己的行為負(fù)責(zé)。一旦違背承諾，你的威信就會下降，因為你會被視為一個不守信用的人。作為班組長，還要弘揚(yáng)集體主義精神，并將其融入班組管理中。最重要的是，你需要熟悉班組的工藝參數(shù)和流程，掌握各工序的關(guān)鍵點，對工藝執(zhí)行了如指掌，并不斷學(xué)習(xí)新知識。
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