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節后返崗安全培訓心得（精選14篇）
當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么心得體會到底應該怎么寫呢？下面是小編整理的節后返崗安全培訓心得，希望對大家有所幫助。
節后返崗安全培訓心得 1
自從聽了專家關于校園安全的講座，我的心靈產生了很大的震動，也更加深刻地體會到了校園安全的重要性。作為一名校長，我深感肩上的責任重大。我個人認為加強校園的安全工作最主要的是要做好以下三個方面的工作：
第一方面，制度保證措施必須到位。
1、要建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還要與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的.各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
二、加強對師生的安全教育，培養自護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的重中之重。學校要以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周要以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校要組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校要積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。
三、加強檢查，消除隱患，及時整改。
學校要經常開展安全大檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，每學期學校的安全大檢查至少要達到二到三次，要重點檢查學校的水、電、小賣店、學生宿舍、食堂、防火器材、校園周邊環境等一切存在安全隱患的地方，發現問題要及時采取措施，限期整改，必有達到學校和上級規定的安全標準，保障全體教師和學生的生命安全和身心健康。
節后返崗安全培訓心得 2
主任在培訓中舉了很多實例，利用許多她們幼兒園以及其他幼兒園內發生過的一些安全事故，使我深刻認識到幼兒園安全工作的重要性和迫切性。尤其是其中一個案例讓我印象深刻：
一、家長沒有跟老師說明幼兒早餐已經吃的很飽，孩子在幼兒園午餐老師又讓他把飯給吃完。在午睡的時候食物倒流，造成氣管堵塞。
雖然及時采取救治措施，但終歸沒能留住孩子的生命。這個案例使我深受震撼。但主任的這個案例給我們敲了一個警鐘，在以后的工作中我們除了要加強晨檢工作外，還要與家長做好溝通，讓家長明白隱瞞的危害，這樣能幫助老師了解每位幼兒的身體狀況，減少安全事故的發生。
二、幼兒園的`安全管理。
幼兒園的安全管理關鍵在前期的預防工作，一是要成立幼兒園安全工作領導小組，二是要建立安全制度及各種應急預案，三是要強化幼兒園內部管理，安全措施落實到位，四是要定期進行安全教育及培訓，五是要正確進行安全事故的處理和完善報告制度。
三、幼兒園常規事故的發生與處理。
作為一個幼兒園教師，首先要有愛，因為愛能產生責任感，有了責任感才能小心謹慎地注意和關心任何與孩子安全相關的事物，細心周到地處理孩子的問題。我個人的感受就是，從教時間越長，膽子越小。膽子小不是壞事，它促使我時刻對于可能發生的危險狀況有所警惕并預先加以防范，提醒我始終把幼兒安全放在首位。其次，作為幼兒教師要了解幼兒意外傷害發生的要素是哪些，才能有針對性地加以防范。作為一名有責任心的幼兒教師，應該是充分地了解幼兒意外產生的一些相關知識，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲和學習空間，而不是以安全為借口而限制孩子。
最后，事故發生了要有處理對策，要主動聯系家長，一起去醫院，做好家長安撫工作。在以后的工作中我們要正確認識和對待幼兒園安全問題，用專業的關愛和不懈的安全教育，來最大限度地保護孩子稚嫩的身體不受傷害。
節后返崗安全培訓心得 3
從8月3日開始，變電檢修工區全面開展了安全生產培訓活動。4日晚上，工區領導方主任給我們上了生動的第一堂課，在這堂課里面，方總給我們介紹了安全生產的概念、組成要素、不安全行為產生的原因以及對策，讓我們對安全生產有了一個概括的理解，對如何去安全生產有了深一層的認識，對自己的職責有了更深刻的感悟。通過這堂課，給工區一線員工敲了一記振聾發聵的警鐘，也在這個炎炎酷暑，給一線職工們下了一場“及時雨”，調整了大家的狀態，平靜了大家的心情。下面我結合在方主任課堂上學到的東西，談談我自己對安全生產的一點心得和體會。
我認為要在生產中搞好安全工作必須樹立下列幾種正確的觀點：
人本觀——以人為本抓安全
方主任在課堂上給我們講道，不安全行為產生的條件主要有三樣：機器防護缺陷因素、環境不良因素、人自身的生理、心理因素。而機器和環境都是受人控制的，可以說在安全生產中人是最重要的主體。
安全生產以人為本就是通過推進安全生產的人性化治理，把制度建設為主的治理方法與提高個人積極作用的工作方法結合起來，在工作中突出職工自身價值，引導職工樹立安全新理念，養成安全生產良好習慣，創造安全生產優良環境，增強職工保安全的內動力，這是探索立體保安全的新渠道，提高安全治理的有效手段。
預防觀——一切事故都是可以控制和避免的
孔子說過“凡事預則立，不預則廢”，安不忘危，預防為主，是我們搞好安全工作的指導思想和工作方針。
一切事故可以預防，首先是體現在樹立良好的安全意識方面。人總有疏忽的時候，安全意識的建立就是盡量地減少其產生的頻率。我們要把安全意識融入心靈中，嚴格遵守安全生產的有關規定和落實安全責任制，打牢思想基礎，提高認識，狠抓落實，防微杜漸，努力做到：工作到位、安全措施到位、確保安全生產。
一切事故可以預防，還體現在安全管理機制的建立和執行方面，法律、法規及條例等制度都是用來約束人的某些具體行為的，而有關安全生產的法律、法規和規程，大部分都是用前人的鮮血寫出來的經驗，那是血的教訓，警示人們不要重蹈覆轍。為此必須確保“安全第一，預防為主”方針的貫徹實施，監督一線生產人員必須遵章守法。
美國杜邦公司十大安全信念的第一條，也同樣是“一切事故可以防治”，與我們電力的.“安全第一，預防為主”的方針不謀而合。在培訓課堂中，方主任特意通過工區發生在1993年姚家沖變電站和在20xx年夢澤變電站的兩起事故來警示大家，除了提醒大家以后不要犯同樣的錯誤之外，更重要的是讓大家認識到事故的嚴重性，幫助大家樹立安全意識。
責任觀——安全源于責任心
既然一切事故都是可以控制和避免的，那為什么會有典型和非典型的事故發生，為什么會有人無法樹立良好的安全意識，也不去遵守相關的安全法規呢？
方主任把不安全行為發生得的心理因素大體分為：僥幸心理、冒險心理、麻痹心理、惰性心理、逆反心理、湊興心理、從眾心理、自私心理，還有厭倦心理、好奇心理、無所謂心理等等。這上面的任何一種心理都是把個人感受置于工作責任之前的不良表現。
增強安全生產責任心，首先樹立安全防范意識。其次，制定安全責任制，以增強每一位員工的責任心。第三，還要不斷通過學習來提高業務技能素質。
效益觀——安全是最大的節約、事故是最大的浪費
“100—1=0”定律最初來源于一項監獄的職責紀律：不管以前干得多好，如果在眾多犯人里逃掉一個，便是永遠的失職。在我們看來，這個紀律似乎過于嚴格了。但從防止罪犯重新危害社會來說，百無一失是極為必要的。
同樣的道理，電力安全涉及到各行各業，千家萬戶；電力安全影響到人民群眾的生命和財產安全，影響到社會的安定團結，影響到地方經濟發展；供電穩定性，也同樣影響到我們供電企業的服務質量和企業形象。任何一起事故的發生造成的損失，大于十次同樣工作安全執行所產生的效益。
親情觀——一人安全，全家幸福
馬斯洛認為，人的需要可以歸納為五大類，即生理、安全、社交、尊重和自我實現等需要。他認為人們一般至少前一層次得到部分滿足后，下一層的需求才變為迫切的主導需要，他指出要有順序地按著層次進行激勵才會獲得好的效果。在需要的各層次中，安全需要處于僅次于生理需要的較為基礎的位置，由此可以看出安全工作的重要性。需要層次理論對企業安全生產管理工作具有一定的指導意義，在實際應用時，要注重調查分析本企業職工需要層次結構的狀況，注意職工需要層次結構的變化，為安全管理提供科學的依據。
在生理需要，即人類生存的最基本、最原始的本能需要，包括攝食、喝水、睡眠、求偶等需要被滿足的情況下，就產生了安全的需要，包括生命和財產的安全不受侵害，身體健康有保障，生活條件安全穩定等方面的需要。工作在生產一線的工人安全責任重大，因為我們每一個人都關系著一個家庭的幸福，我們的安全，牽系著母親的心，牽系著兒女的心，更是維系著幸福家庭的紐帶！
最后，我想提的一個建議就是，希望能舉行“安全經驗分享”這樣的活動：“安全經驗分享”是將本人親身經歷或所聞、所見的安全和健康方面的典型經驗、事故事件、不安全行為、不安全狀態、實用常識等總結出來，從而使教訓、經驗、常識得到分享和推廣。通過進行安全經驗分享，營造了全員參與的安全文化氛圍，也使員工受到了啟發。大家互相學習借鑒，提倡正確做法；糾正不安全行為，遵守安全準則，增強安全意識。同樣這也不失為幫助新進員工在安全生產方面快速成長起來一個有效的手段。
以安全保穩定，用安全促發展，靠安全增效益。安全就是我們電力系統永遠的主旋律！
以上是我的一點淺見，還請各位領導和前輩多多批評和指正。
節后返崗安全培訓心得 4
縣教育局及公安局組織了全市中小學生安全負責同志為期3天的“校園安全培訓”班，我對此次培訓印像非常深刻，深覺肩上的責任進一步加重。在此，我談談個人對學校安全工作的體會：
一、加強組織領導，落實安全工作責任制
黨中央、國務院非常重視安全工作，特別是12·2重大煤氣中毒事故以來，我校認真貫徹省、市、區教育主管部門的專題會議精神，“提高自我認識，加強管理，以對學生、對家長極端負責的精神做好學校安全工作。”為此，我校確定了安全工作的指導思想及總體目標：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患，努力創建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展。
為確保安全工作的正常開展，我校制定了《關于進一步加強學校安全工作的實施方案》，落實了安全工作責任制，學校領導加強了有關人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到了實處，杜絕了責任事故的發生。成立了安全工作領導小組，由校長掛帥，統一指揮、協調各班工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求；各班班主任具體負責一線安全管理，明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責，誰帶隊、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，將校園安全工作實績與各班級和教職工學期評估相掛鉤，實行安全責任事故一票否決制，確保了各項安全工作落在實處。
二、強化安全教育，樹立安全意識
安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識、開展“七防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識：即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識；開展“七防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動。確定每學期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、安全專業知識競賽等。
假期中我們也不放松學生的安全教育，每學期放假前夕，我們都印發致學生家長公開信，讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育，嚴防學生人身傷亡事故的發生，確保學生“一個都不能少”。克服四種心理，即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理；堅持“四不放過”，即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風捉影，保持對安全工作的高度敏感性；營造“四講”氛圍，即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍，使我校的每一個角落不流一處死角。
通過這些豐富多采的安全教育活動，師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高，保證了學校教育教學秩序的穩定和教育教學工作的順利開展。
三、采取切實措施，創建“平安、和諧校園”
開展創建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全家庭活動，認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅持“從細微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學校嚴防細查、速改快整，在經費十分困難的情況下，擠出資金，進行校園安全整改，覆蓋了學校所有辦公地點。完善值班預案和節假日領導帶班制度。確保了學校師生財產和生命安全，促進了學校各項工作和諧、持續、穩定地發展。
四、建立各種報告制度，加強安全管理
1、建立安全工作日報告和安全整改通知書制度，制定了《學校安全自查范圍》。
2、重大傷亡事故報告制度。凡是學校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應及時上報上級主管部門。對發生的.事故應按照各自管理權限及時查清原因，對事故責任者給予嚴肅處理，事故善后事宜應及時妥善處理。對發生事故不上報者，要追究有關人員的責任。
嚴格校規校紀，對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理，嚴禁體罰和變相體罰學生。
總之，各項制度的制定和實施，嚴明了學校安全工作領導責任制和責任追究制，使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
五、突出學生安全重點，抓好學生安全管理
1、嚴格門衛制度，加強值勤值班，嚴格校規校紀，強調學生進入校園（包括節假日）不能騎車，學生進出校門時均有學生文明禮儀崗在校門口進行檢查。
2、加強課間管理，課間、中午安排有一名值日教師到各班巡視，杜絕學生在課余時間滋生事端。
3、進一步發揮校外輔導員的作用，邀請校外輔導員經常性的到校對學生進行法制及安全知識的教育。
4、崇尚科學文明，反對封建迷信。
5、加強交通安全法規教育，經常性的進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。
6、加強對學生防煤氣中毒、防食物中毒的安全教育。
7、定期聯系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。
總之，在學校要創設安全穩定的學習生活環境，全面提高教育教學質量，全面推進素質教育，把安全工作列入學校工作的重要議事日程，扎實工作。才能建立“平安、和諧校園”。
節后返崗安全培訓心得 5
一、節后復工要注意以下幾點：
1、施工期間重點作好防火災、防爆炸、防觸電和防高空墜落等工作，出入人員密集場所注意防擁擠踩踏事故;
加強洞口值班室管理制度，人員進出洞嚴格執行工區管理制度，嚴格履行出入登記制度，加強巡視。
2、每逢節假日期間難免員工聚集喝酒慶祝，但一定要注意酒后嚴禁上崗，禁止酗酒鬧事、打架斗毆等事件發生。
3、嚴禁在生活營地從事賭博和其他違法、違規等活動，禁止在施工現場制作“管制刀具”藏于宿舍內，一經發現立即進行嚴厲的處罰，嚴重者將退場處理。
4、施工人員在道路行走時，注意往來車輛，注意腳下結冰路面滑到危險，以免摔傷骨折。
5、宿舍內嚴禁私拉亂接電線、插座，禁止使用大功率電器(包括熱得快、小太陽、電磁爐)，禁止在電線和宿舍內線管上晾掛一切物品;
暖氣片上嚴禁放置易燃易爆易流物。
6、宿舍內生活用品要擺放整齊，每天進行宿舍的衛生清掃和垃圾及時清理工作;
保證宿舍良好的衛生和整潔;
剩飯剩菜必須倒入垃圾箱，嚴禁亂到剩飯剩菜和洗碗水，保持生活營地干凈的衛生。
7、作業人員要熟知本工種的安全技術操作規程，在操作中，應堅守自己的工作崗位，嚴禁私自交給他人操作，嚴禁酒后操作。
8、正確使用個人防護用品和安全防護措施，進入施工現場必須戴好安全帽、隨身攜帶定位卡，洞口值班室掛自己工作牌;
洞內機械設備運轉時，溫度過高禁止光著膀子作業。
9、高處作業搭設的操作平臺必須搭設牢固，必須系好安全帶，高空作業時，不準往下或往上拋物料和工具等物件。
10、施工現場的腳手架，安全防護設施，安全標志和警告牌等告示牌不得擅自破壞或拆除。
11、施工現場的洞、坑、溝、樓梯口等危險處，應有防護設施或明顯標志。
12、非專職電工不得隨意拆接電纜電線，非機電工人嚴禁啟動電器設備;
要求專業崗位員工作專業工作。
13、特殊工種(電工、氣焊割工、起重司機和指揮、架子工等)必須持有操作證上崗。
二、作業時要做到“三不違”和“四不傷害”
“三不違”是指：不違章指揮、不違章操作、不違反勞動紀律;
據統計80%以上的事故都是“三違”行為導致的安全事故。所以為了大家的人身安全和家庭幸福，要求大家杜絕“三違”行為。
“四不傷害”是指：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、保護他人不被傷害;
自己首先學會保護自己。
做到杜絕“三違”行為，做到“四不傷害”，就要求大家在工作之余多多學習安全相關的知識，提高安全意識和自我保護能力，學習相應的`急救知識，你就有可能挽救他人生命、挽救他人家庭幸福。在工作中要能夠嚴格遵守安全有關規定和安全技術操作規程，做到相互提醒、相互幫助，杜絕傷害發生。這樣才能保障人身安全，創建和諧工地、構建幸福家庭。
三、施工中要保持良好的安全心理
1、存在心理因素：
僥幸心理，懶惰心理，麻痹心理，逞強心理，冒險心理，環境干擾判斷失誤，技術不熟練、遇險驚慌。
在施工中，我們需要克服容易引發事故的以上心理因素，避免帶情緒作業，或玩笑過大、超負荷工作，故縱喧鬧，注意力不集中等不良行為。尤其克服以下心理：
①、僥幸心理：認為出事是偶然的，以前也是這樣做的，這次應該不會出問題，但結果往往就在此時發生安全事故。
②、麻痹心理：對安全隱患，不安全行為不重視，盲目相信自己的經驗，自以為沒事，但結果這次真出了事。
③、冒險心理：為節省時間，嫌麻煩、圖省事、冒險蠻干，此時不但害了別人甚至連自己的命也搭進去了。
④、懶惰心理：表現為偷懶想、偷懶做，能湊合就湊合，跟在別人后面渾水摸魚，造成違章違規結果也賠上自己一條命。
⑤、逞強心理：在安全措施沒有保障的情況下，別人不敢做，而我敢做，結果自己丟了性命。
2、存在危險因素：
在施工當中可能導致人員傷害或疾病、財產損失、工作環境破壞、有害的環境影響，這些情況組合起來的要素，包括根源和狀態就造成以下存在危險因素：
人的不安全行為、物的不安全狀態、管理缺陷、環境因素。
導致事故后果：火災、爆炸、觸電、中毒、塌方(有限空間);
以及其他傷害(如塵肺病、機械傷害)等。
節后復工安全教育培訓內容
節后返崗安全培訓心得 6
20xx年以來，按照上級安監部門安全生產宣傳教育要求，xx市以落實“黨政同責”為抓手，結合規范安全生產執法和“六打六治”活動安排，全面貫徹落實安全生產主體責任，采取扎實有效的措施，開展了安全生產月、安全教育培訓、安全知識網絡競賽工作，大力營造了濃厚的安全生產宣傳教育氛圍，取得了良好的實效。
一、集中精力深入推進安全教育宣傳培訓工作
為助推安全生產宣傳教育工作，我市采取了下列切實可行措施：
一是組建安全教育培訓工作專班，由分管領導牽頭，常年主抓安全教育培訓工作，配強政策法規宣教科人員；
二是細化安全教育培訓計劃和措施，嚴格監督檢查鄉鎮、街道辦事處安委會辦公室抓落實；
三是鄉鎮、街道辦事處安委會辦公室加大安全教育培訓工作的宣傳和組織力度，確保安全培訓信息通知到位、組織督辦到位；
四是抓好安全教育培訓執法監督檢查，確保生產經營單主要負責人、安全管理人員、特種作業人員、高危行業從業人員安全培訓并特證上崗；
五是加強安全生產培訓機構的管理，引導安全培訓學校提高辦學質量和管理水平。
二、組織開展安全生產知識咨詢及宣傳活動
今年以“安全生產月”活動為契機，市鄉兩級圍繞“強化安全基礎、推動安全發展”活動主題，設立咨詢臺、辦宣傳專欄、懸掛掛圖、安全圖片展、宣傳車等形式，共懸掛橫幅余幅，設立安全宣傳警示牌多塊，宣傳展板多塊。發送安全生產宣傳教育光碟盤，宣傳掛圖多張，安全生產宣傳書籍多本，安全宣傳資料萬多份，提高了廣大群眾安全知識，積極營造了全市市民關注安全生產的濃厚氛圍。
(一)市直單位全力開展安全知識咨詢及宣傳活動。月日，我市在xx鄉舉辦“安全生產月”廣場咨詢暨文藝演出活動，并得到x局領導的支持的現場指導，市直個單位和屯堡個鄉直單位在活動現場設立咨詢臺，為市民提供免費咨詢，發放安全生產宣傳資料、宣傳單、宣傳掛圖，市文工團自編演出了安全方面有關的文娛節目。月日，在橋西廣場開展消防安全宣傳咨詢活動，組織市直相關部門近人，分別到xxx街道辦事處、xxx街道辦事處社區居民家中，發放消防安全知識宣傳手冊余份，發放新《安全生產法》余份。
(二)鄉鎮辦開展多種形式的安全知識咨詢及宣傳活動。城區“三辦”在城區和鄉鎮在中心集鎮組織開展了場次安全生產宣傳咨詢日活動，新塘等個鄉鎮組織專場安全文藝演出。三岔、白果鄉安全咨詢活動中，開展有獎安全知識問答。沙地鄉在黃廣田村舉辦村級安全生產咨詢日活動，向村民進行安全知識宣傳，解答村民有關安全問題，發放道路交通、消防、用電、安全生產方面的安全知識宣傳單。
三、開展安全知識教育培訓
(一)組織開展市、鄉、村干部安全知識培訓。為提高鄉鎮、街道辦事處、村(居)委會安全管理員的管理能力，對全市鄉鎮辦分別舉辦了一期安全管理知識培訓班，由市安監局領導、安全生產方面的專業人員授課，講授安全生產法規和安全管理知識。鄉鎮辦直單位負責人、分管安全人員、村(居)委會書記、主任、安全員，共余人參加了培訓學習和考試。為貫徹落實《黨政同責暫行辦法》，共舉辦《湖北省安全生產黨政同責暫行辦法》培訓班三期，培訓人員xx人。
(二)組織開展生產經營單位人員安全知識培訓。為推進安全生產宣傳教育，全面推進“六進”(進機關、進企業、進社區、進鄉村、進學校、進家庭)活動，組織舉辦各類安全知識培訓班期，共培訓各類人員人，其中：舉辦工商企業負責人、安全管理人員安全知識培訓班期，培訓人；舉辦危化品從業人員安全知識培訓班期，培訓人；舉辦道路交通安全管理人員安全知識培訓班期，培訓人；舉辦校長安全知識培訓班期，培訓中心學校、高中、初中、中職校分管安全的副校長人；舉辦特種作業人員安全知識培訓班7期，培訓特種作業人員人；參加和指導高危行業企業和部分規模以上企業春節后工人復工安全培訓期，培訓企業各類從業人員人。舉辦煤炭宣傳貫徹《安全生產法》培訓班一期，全市煤礦法人代表、礦長、副礦長、安全管理人員、部分特種作業人員共0人參加了培訓學習、考試。
(三)組織安全隱患排查“兩化建設”培訓。為推進安全隱患排查“兩化建設”工作，組織各行業“兩化”操作人員培訓期，累計培訓人員人，并到教育局、經信局、商務局、建設局等重點行業和煤礦、非煤礦山、學校等重單位進行現場操作培訓和指導。我市“兩化”管理系統已有監管部門注冊34家，企業注冊家，排查治理隱患處。
(四)舉辦執法人員業務培訓
為推進安全生產執法規范化建設，按照“提升素質為先、增強法紀為要”的精神，我市于今年3月舉辦了一期安全生產行政執法培訓班，市鄉兩級安監人員(含鄉鎮、街道辦事處分安全領導、市直行業主管部門安全科長)共人參加了培訓，邀請紀委、檢察院、消防大隊領導和專家重點講授黨員干部為政清廉、安監人員預防瀆職犯罪、安全生產行政執法文書填制、安全生產法規等方面的知識和要求。同時，編輯《安全生產檢查實用手冊》，開展安全生產行政執法文書規范制作方面的交換檢查和相互評議。
(五)組織安全知識網絡競賽
為組織好安全知識網絡競賽，我市將安全知識網絡競賽和“六進”活動同步開展，層層分解安全知識網絡競賽目標任務，安全監管人員和安全管理人員帶頭參賽答題。全市個單位人參加了20xx年安全知識網絡競賽活動，獲得萬分，競賽成績在全省縣（市、區）排名第五，占全州總成績的`67%，個參賽單位進入全省前名，個參賽單位進入全州前名。
四、宣傳教育培訓存在的問題及改進措施
我市全年安全生產宣傳教育培訓工作雖然取得一定成效，仍存在一些不足，主要表現在對企業從業人員的培訓注重理論知識培訓，實際操作、實用性知識培訓不夠，培訓學校培訓質量不高；機關、企事業單位對安知識培訓主動性缺乏，干部職工和企業從業人員安全知識學習熱情不高，工作開展難度依然較大。針對存在的問題，下一步將采取以下措施。
(一)督促落實企業年度安全生產教育培訓計劃。督促企業加大安全培訓資金投入力度，有針對性的制定年度培訓計劃，完善培訓教育學習制度。
(二)加大安全生產宣傳培訓教育工作力度。把安全生產宣傳培訓教育工作作為安全生產基礎性的工作常抓不懈。執法檢查中，有針對性的檢查企業培訓計劃、記錄；把企業安全管理人員、特種作業人員持證上崗和全員培訓作為一項重要內容進行檢查。
(三)注重實際，強化培訓宣教效果。要求培訓學校、企業針對不同類型的管理人員和從業人員制定切實可行的培訓方案，組織好培訓師資和教材，做到培訓有針對性、實效性，真正讓教育培訓指導安全生產。
節后返崗安全培訓心得 7
在公司及整合部的大力支持下，在各培訓機構的緊密配合下，我礦圓滿的完成了第三季度的各項培訓工作任務，促進了全礦職工安全培訓工作朝著健康向上的軌道發展，取得了較好的成績。為了進一步總結安全培訓工作，,不斷的積累安全培訓經驗，查找其中的存在的問20xx年題和不足，把20xx年的安全培訓工作做得更好。現將我礦工作總結如下：
一、基本情況
20xx年我礦認真貫徹落實省、集團公司的關于安全培訓的文件精x年神，按照《20xx安全培訓計劃》執行并集合我礦現狀，深入學習貫徹《煤礦安全規程》等各項法律法規，堅持培訓、裝備、管理三并重原則，不斷完善培訓措施，創新機制，優化管理，真抓實干，注重實x年效，圓滿完成了20x第三季度各項培訓任務，使我礦的'職工素質和業務水平有了質的提升。共培訓煤礦各級人員1人次，第一季度培訓費用為8290元(其中安全資格證1人，資金2000元;安全員1人，資金1200；電鉗工1人，資金1200；監測工1人，3830元；)
二、安全培訓方式方法
(一)狠抓煤礦全員培訓，全面提升從業人員素質
我礦堅持把煤礦安全教育培訓作為一項硬指標，對培訓任務進行嚴格考核實行獎罰。現階段我礦處在通風排水階段，全礦各級管理人員通過每天下午調度會的學習時間，學習上級關于煤礦安全生產的相關文件及精神學習，進行煤礦安全知識，各專業技術技能普及與提高;逐步推行“手指口述”特殊崗位工人必須持證上崗。
根據我礦實際情況重點抓了每日班前教育培訓利用安全活動日、和班前會等時間，組織職工進行日常教育培訓，通過培訓，有力地提升了全員煤礦安全意識，提高了職工業務素質。
(二)突出狠抓礦管理人員培訓，全面提升安全管理水平。
書記積極響應公司組織的煤礦礦長、副礦長、參加學習，進行兩證和帶班證的培訓，提高各級管理人員的理論水平。為下步的復工復產做好知識儲備，指導我礦的安全生產工作。
進行煤礦地質與防治水技術專題培訓，為搞好煤礦防治水工作，全面完善水文地質資料基礎，進行基礎準備，開展爆破員培訓為下步的推進特殊工作培訓。
三、存在問題
我礦為重組礦井部分煤礦各專業人才資源匱乏，制約了煤礦安全生產，技術人才不足和從業人員素質普遍不足;小煤礦安全管理及技術人員和特種作業人員流動性大，管理制約難度較大，影響了安全生產;工學矛盾比較突出。本來重組礦的相關技術人員和特殊工種就奇缺，如參加培訓工作就將影響日常工作開展，矛盾比較突出。
四、20xx年第四季度安全教育培訓工作計劃
20xx年我礦第四季繼續為停產技改階段，存在著職工和管理人員嚴重不足的狀況，急需公司進行政策支持，積極幫助我礦進行員工招聘和專業技術知識培訓。
20xx年第四季我礦將積極圍繞推進節點，采取多種途徑，針對不同層次不同類別人員開展安全生產教育培訓，進一步提高煤礦企業從業人員的安全素質，推動煤礦安全管理，有效預防和減少各類事故的發生，促進安全生產。針對上級煤管局提出的問題積極整改，早日回復生產。
節后返崗安全培訓心得 8
在公司及整合部的大力支持下，在各培訓機構的緊密配合下，我礦圓滿的完成了第三季度的各項培訓工作任務，促進了全礦職工安全培訓工作朝著健康向上的軌道發展，取得了較好的成績。為了進一步總結安全培訓工作，,不斷的積累安全培訓經驗，查找其中的存在的問題和不足，把20xx年安全培訓工作做得更好。現將我礦工作總結如下：
一、基本情況
20xx年我礦認真貫徹落實省、集團公司的關于安全培訓的文件精神，按照《20xx年安全培訓計劃》執行并集合我礦現狀，深入學習貫徹《煤礦安全規程》等各項法律法規，堅持培訓、裝備、管理三并重原則，不斷完善培訓措施，創新機制，優化管理，真抓實干，注重實效，圓滿完成了20xx年第三季度各項培訓任務，使我礦的職工素質和業務水平有了質的提升。共培訓煤礦各級人員1人次，第一季度培訓費用為8290元(其中安全資格證1人，資金2000元;安全員1人，資金1200；電鉗工1人，資金1200；監測工1人，3830元；)
二、安全培訓方式方法
(一)狠抓煤礦全員培訓，全面提升從業人員素質我礦堅持把煤礦安全教育培訓作為一項硬指標，對培訓任務進行嚴格考核實行獎罰。現階段我礦處在通風排水階段，全礦各級管理人員通過每天下午調度會的學習時間，學習上級關于煤礦安全生產的相關文件及精神學習，進行煤礦安全知識，各專業技術技能普及與提高;逐步推行“手指口述”特殊崗位工人必須持證上崗。
根據我礦實際情況重點抓了每日班前教育培訓利用安全活動日、和班前會等時間，組織職工進行日常教育培訓，通過培訓，有力地提升了全員煤礦安全意識，提高了職工業務素質。
(二)突出狠抓礦管理人員培訓，全面提升安全管理水平積極響應公司組織的煤礦礦長、書記、副礦長、參加學習，進行兩證和帶班證的`培訓，提高各級管理人員的理論水平。為下步的復工復產做好知識儲備，指導我礦的安全生產工作。
進行煤礦地質與防治水技術專題培訓，為搞好煤礦防治水工作，全面完善水文地質資料基礎，進行基礎準備，開展爆破員培訓為下步的推進特殊工作培訓。
三、存在問題
我礦為重組礦井部分煤礦各專業人才資源匱乏，制約了煤礦安全生產，技術人才不足和從業人員素質普遍不足;小煤礦安全管理及技術人員和特種作業人員流動性大，管理制約難度較大，影響了安全生產;工學矛盾比較突出。本來重組礦的相關技術人員和特殊工種就奇缺，如參加培訓工作就將影響日常工作開展，矛盾比較突出。
四、20xx年第四季度安全教育培訓工作計劃我礦20xx年第四季繼續為停產技改階段，存在著職工和管理人員嚴重不足的狀況，急需公司進行政策支持，積極幫助我礦進行員工招聘和專業技術知識培訓。
20xx年第四季我礦將積極圍繞推進節點，采取多種途徑，針對不同層次不同類別人員開展安全生產教育培訓，進一步提高煤礦企業從業人員的安全素質，推動煤礦安全管理，有效預防和減少各類事故的發生，促進安全生產。針對上級煤管局提出的問題積極整改，早日回復生產。
節后返崗安全培訓心得 9
一、前言
安全是一個永恒的話題，不論我們是否日常談及，他都客觀存在。人類身邊的一切活動，都與安全息息相關。對于我們來說，安全就是財富，安全就是幸福。但是就是這樣時刻提及的安全，有多少人能真正理解它的含義呢？
安全是什么？
安全在本質上的含義是：一是預知、預測、分析危險二是限制、控制、消除危險。
講到安全的時候，實際上是在研究危險；因為只有把危險挖掘出來并消除掉，才能達到安全。不能預知、掌握、控制或消除危險的所謂平安無事，是虛假的安全，不可靠的安全；僅憑人們自我感覺的安全，也不是真正安全。
與安全相對：事故。那什么是事故？
事故是指在生產和行進過程中，突然發生的與人們的愿望和意志相反的情況，使生產進程停止或受到干擾的事件。
二、趕走“節后綜合癥”
“節后綜合癥”：假期結束，現在又陸續返回施工現場，但許多人還沉浸在節日歡樂的氣氛之中，生活節律還沒有調整過來，自由散漫的心還沒有收回來，主要體現在疲憊、情緒不穩定，人雖然到工地了，但心還在家里，思想不集中，這就是“節后綜合癥”，是很危險的隱患，是很容易發生事故的。
趕走“節后綜合癥”要做到“人到場，心到崗”，停止熬夜、應酬等行為，早睡早起，盡快調整作息，慢慢適應以前有規律的作息時間。做到起居有序，將自己的心力和心態都調整回工作上去。多吃蔬菜，粗糧，保證營養均衡。
人的不安全行為、物的不安全狀態、管理缺陷、環境因素
（二）事故后果：火災、爆炸（涉塵加工）、觸電、中毒（有限空間）、其他傷害：如塵肺、機械傷害等
1、火災
可燃物質、助燃物質和點火源也稱為燃燒的三要素。
（1）滅火原理
冷卻滅火法
冷卻固體到自燃點以下，液體到閃點以下，就不能揮發出足夠的氣體而窒息。
窒息滅火法
阻止空氣進入或不燃氣體沖淡空氣，降低與隔絕氧含量。
隔離滅火法
將可燃物與火焰、氧氣隔離。
化學抑制滅火法
將燃燒過程中產生的游離基抑制、降低。
（2）滅火劑的選擇
水和水蒸氣：A類火災及冷卻用注意撲救禁忌
泡沫滅火劑
二氧化碳滅火劑：ABCE類高濃度易中毒需注意。
干粉滅火劑：BC類E類低壓帶電也可A類要看干粉成分。
2、觸電
觸電事故是由電流的能量造成的，觸電是電流對人體的傷害。電流對人體的傷害可分為電擊和電傷。電擊是電流通過人體內部，破壞人的心臟、神經系統、肺部的正常工作造成的傷害。人身觸技帶電的導線、漏電設備的外殼或其它帶電體，以及由于雷擊或電容器放電，都可能導毀電擊。觸及正常帶電體的電擊稱為直接電擊，觸及故障帶電體的電擊稱為間接電擊。電傷是電流的熱效應、化學效應及機械效應對人體外部造成的局部傷害，包括電弧燒傷、燙傷、電烙印等。絕大部分觸電事故是電擊造成的，通常所說的觸電事故基本上是指電擊而言的。按照人體觸及帶電體的方式和電流通過人體的途徑，觸電可以分為以下幾種情況。
(1)直接接觸觸電；
(2)間接接觸觸電；
(3)跨步電壓觸電。
電流通過人體內部，對人體傷害的嚴重程度與下列因素有關：
（1）通過人體電流的大小通過人體電流的大小；
（2）持續時間；
（3）電流的途徑；
（4）電流的種類；
（5）人體的狀況。
電流類型
直流(DC)
交流(AC)
感知電流
2mA
0.5mA
擺脫電流
50mA
10mA
最大忍受電流
80mA
30mA
致命電流
300mA以上
50mA
脫離高壓電源的方法：
a．立即通知有關部門停電。
b．戴上絕緣手套，穿上絕緣鞋，使用相應電壓等級的絕緣工具，拉開高壓跌開式熔斷器或高壓斷路器。
C．拋擲裸金屬軟導線，使線路短路，迫使繼電保護裝置動作，切斷電源，但應保證拋擲的導線不觸及觸電者和其他人。
4、有限空間中毒
危險源分析：進入受限空間作業可能存在的危險，包括但不限于以下方面
（1）一氧化碳中毒。一氧化碳是一種最常見的窒息性氣體。煤氣制造以及用煤、焦炭等抽取煤氣的過程中．制造合成氨、甲醇、光氣、羰基金屬以及采礦時爆破煙霧，均可產生大量一氧化碳，冶金工業中的煉鐵、煉鋼、煉焦等作業場所也產生大量一氧化碳。這些生產過程都有接觸一氧化碳的機會．并有可能導致一氧化碳中毒。
（2）硫化氫中毒。石油開采、煉制、含硫礦石冶煉、含硫的有機物發酵腐敗等可產生硫化氫，如制糖、造紙業的原料浸漬，清理糞池、垃圾、陰溝時，都可發生嚴重硫化氫中毒。呼吸道為主要侵入途徑。中毒時，輕者出現眼及上呼吸道刺激癥狀、胸悶、頭痛頭暈、乏力、心悸、呼吸困難、意識喪失、血壓下降；嚴重者出現腦水腫、休克、心肝腎損害。接觸高濃度的硫化氫可立即昏迷、死亡，稱為“閃電型”死亡。
（3）二氧化碳中毒。不通風的發酵池、地窖、礦井、下水道、糧倉等處，可有較高濃度的二氧化碳蓄積。二氧化碳中毒常為急性中毒，患者進入高濃度二氧化碳環境后，幾秒種內即迅速昏迷，若不能及時救出可致死亡。此外還有氰化物及甲烷中毒等。
5、機械傷害
為了保證機械設備的安全運行和操作者的安全與健康，機械設備的通用安全設計宜采用直接安全技術措施、間接安全技術措施和指導性安全措施。直接安全技術措施是指在設計機械時，就把機械本身的不安全因素消除了。間接安全技術措施是指采用各種安全防護裝置把不安全因素消除掉。指導性安全技術措施是制定機械安裝、使用、維修的安全規定及設置標志。
（1）機械設備設計的基本安全要求
為了提高機械設備的安全性能，保證操作者的安全，設計時在不影響其技術性能的條件下設計有效的安全裝置及附件，其具體要求如下。
機械設備上外露的皮帶輪、飛輪、齒輪、軸等需有防護罩，其他運動部件或危險部位的周圍，應設置防護柵欄。
機械設備應設置可靠的制動裝置，保證接近危險時有效地制動。
有電器的機械設備都應有良好的接地線，以防止觸電，同時注意靜電的危害。
機械設備的'操作位置高出地面2m以上時，應配置操作臺、欄桿、扶手、圍板等。
（2）機械設備的安全防護措施
機械傳動、轉動機構的危險部位
生產操作中，機械設備的運動部分是最危險的部位，尤其是那些操作人員易接觸到的運動的零部件；此外，機械加工設備的加工區也是危險部位。
防護裝置的安全距離
機械設備危險部位，如僅允許手指尖通過開口時，其開口高度不得超過6mm，而且防護罩應完全封閉。如允許手指可以進入防護罩開口，其高度不得超過lOmm。為了限制手或手指從防護罩或欄桿的孔口進入機器危險區域，防護罩或欄桿的允許開口高度應符合規定要求。機械設備危險部位應設置防護柵欄，兩者之間的水平距離和柵欄的高度取決于危險部位離地面的高度。
四、安全（行為）管理
1、復工前安全檢查
現場的一些機械、設備、防護設施、腳手架、電氣設備停用時間長，風、雨、雪嚴重影響其安全性，如不進行檢查、維修、加固，就會成為隱患，導致事故發生。
用電前，必須經專業電工對所有線路和用電設備逐一排查，要確保線路和設備的完好以及漏電開關的靈敏、可靠。
裝置等關鍵部位嚴格檢查，使設備保持穩定、靈敏、可靠、牢固，確保作業機械的安全性。
對腳手架及模板支撐體系的基礎、連墻件、扣件螺栓等關鍵部位嚴格檢查，保證結構的連接、桿件的緊固和架體基礎穩定。
對起重機械的基礎、機械與基礎的連接固定、保險和限位裝置等關鍵部位嚴格檢查，使設備保持穩定、靈敏、可靠、牢固，確保作業機械的安全性。
2、施工過程安全控制
（1）一般要求
安全的責任
安全是“我”的責任，每個人都必須為自身與其他人的安全負責，安全管理是是各級主管的責任。
遵章守紀
在作業過程中遵守安全生產規章制度和安全操作規程，服從管理，正確佩戴和使用勞動防護用品。
勞動防護用品
進入施工現場的所有人員必須穿戴好工作服、安全鞋、安全帽等勞動防護用品。
按防護部位分：頭部防護用品、吸器官防護用品、眼面部防護用品、聽覺器官防護用品、手部防護用品、足部防護用品、軀干防護用品、護膚用品、防墜落用品
（2）、“零容忍”條款
嚴禁打架斗毆、飲酒上崗、吸食毒品。
嚴禁高處作業不系掛安全帶。
嚴禁無證或假證從事各類特種作業。
嚴禁高空故意向下拋擲物體、器材。
嚴禁負責特殊作業的監護人擅離崗位。
（3）、高處作業
作業前要對架子、平臺、通道、防護欄桿進行認真、細致的檢查，排除隱患；
作業時要穿緊工作服、防滑鞋、戴好安全帽、系好安全帶。
作業人員不得互相嬉戲打鬧，免發生失足墜落事件。
不得在高處作業下方和臨邊、洞口邊緣或依靠臨時護欄休息；
遇到大霧、大雨及六級以上大風時，要停止高處作業。
（4）臨時用電
加強對臨電設施（配電箱、開關箱、電纜、漏電保護裝置及所有的電氣線路等）認真檢查，發現隱患及時排除。
臨時用電設施，必須安裝符合規范要求的漏電保護器。
任何電器未經驗電，一律視為有電，不準用手觸及。
非電工不得修理各類開關電器。設備上的電氣線路和器件以及電動工具發生故障，應交電工修理，自己不得拆卸，不準自己動手敷設線路和安裝臨時電源。
及時檢查夜間照明情況是否符合要求，有損壞的照明設備應及時更換
（5）動火作業
動火前必須辦理動火作業許可證。
電焊、氣焊作業人員必須持有政府部門頒發的特種作業證書；佩戴合格的安全防護用品。
動火作業現場配置足夠的消防設施，并保持消防道路暢通。
動火作業前要清除周圍易燃物，須派專人看火，作業完畢要進行檢查。
施工現場發生火情時，要及時正確使用滅火器，電氣著火不能用水及泡沫滅火器撲滅，防止發生觸電事故。
嚴格執行動火制度，做到“三不動火”：沒有批準的“動火作業許可證”不動火；沒有防火措施或動火措施不落實不動火；沒有動火監護人不動火。
（6）受限空間作業
必須辦理“受限空間作業許可證”；
必須進行氣體檢測（定時、不間斷）；
注意：后備應急措施（消防、救護）（準備好安全帶、救生索、長管式呼吸面具等應急設備)
（7）交通安全
施工區域離開駕駛室必須穿戴符合要求的個人防護用品；
貨運機動車輛不準人貨混載，載貨應不超高、不超寬、不超長及不超載，運輸時必須保證貨物綁扎牢靠。
（3）機動車輛在施工現場內的道路行駛嚴禁超速，廠區道路限速20km/h，進入庫區限速5km/h。
（8）文明施工
每天下工后請及時清理現場物料與雜物，一個整潔的施工現場，才是一個安全的作業環境!
（9）要求：
做到“四不傷害”：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、保護他人不被傷害。
兩人以上共同作業時注意協作和相互聯系
立體交叉作業時要注意安全
（11）注意遵守安全警示標志提出的要求
安全警示標志牌是由安全色、幾何圖形和圖像符號構成的，用以表示禁止、警告、指令和提示等安全信息。
根據國家規定，安全色為紅、黃、藍、綠四種顏色。
分禁止標志、警告標志、指令標志和提示標志四大類型。
五、應急管理
1、預防為主的涵義：
（1）預防的第一關鍵：
避免事故的發生，消除事故隱患
（2）、預防的第二關鍵：
防止事故的擴大，落實應急預案
2、應急救援的特點：
不確定性和突發性、復雜性、技術性、后果易猝變、激化和放大。
因此，為了盡可能降低重大事故的后果及影響，減少因此而導致的人員及財產損失，要求應急救援行動必須做到迅速、準確和有效。
事實證明，絕大部分事故都是人為因素（違章作業、違章指揮、違反勞動紀律或疏忽）造成的。對待事故必須進行調查分析，采取糾正措施。
安全工作是一項長期不懈的工作，需要大家齊心協力才能把握安全。希望大家把“安全”二字銘記在心中，落實在行動上，遵守各項安全規章制度和安全操作規程，努力學習安全生產知識，增強安全意識，提高自我保護和應急處置能力。請大家攜手并肩，共同關注安全，關愛生命，杜絕傷亡事故的發生。
接受培訓教育人員：
節后返崗安全培訓心得 10
隨著春節假期的結束，我校技能培訓中心迎來了節后復工的時刻。為確保復工后的工作安全有序進行，我校特別組織了一場安全培訓，旨在提高全體教職工的安全意識，確保學員和教職工的人身安全。
本次安全培訓于節后復工第一天舉行，全校教職工均參加了此次培訓。培訓過程中，我們首先強調了安全的`重要性，提醒大家在復工后要時刻繃緊安全這根弦，不得有絲毫松懈。接著，我們結合學校實際情況，對可能出現的安全隱患進行了深入剖析，并提出了相應的防范措施。
在培訓過程中，我們還重點講解了應急處理流程，確保在發生突發情況時，全體教職工能夠迅速、有效地應對。此外，我們還對學校的消防設施、安全出口等進行了實地檢查，確保各項安全設施完好有效。
通過本次安全培訓，全體教職工的安全意識得到了顯著提高，大家紛紛表示要時刻關注安全，確保復工后的工作順利進行。同時，我們也發現了一些在安全管理方面存在的不足，如部分教職工對安全規定了解不夠深入等。針對這些問題，我們將進一步加強安全教育和培訓，提高全體教職工的安全素質。
總之，本次節后復工安全培訓取得了圓滿成功，為學校的安全工作奠定了堅實的基礎。我們將繼續努力，不斷提升安全管理水平，為全體教職工和學員創造一個安全、和諧的工作環境。
節后返崗安全培訓心得 11
隨著春節假期的結束，我校技能培訓中心迎來了節后復工的高峰期。為確保復工過程的安全穩定，我校組織了一場全面而深入的安全培訓，取得了顯著的效果。
本次安全培訓旨在提高教職工的安全意識，確保復工過程中的安全。培訓過程中，我們首先對節后復工期間可能出現的安全風險進行了全面的梳理和分析，并制定了相應的防范措施。同時，我們還結合近年來發生的安全事故案例，進行了深入的剖析，讓教職工深刻認識到安全的重要性。
在培訓過程中，我們重點強調了以下幾點：一是要嚴格遵守安全操作規程，不得違規操作；二是要加強設備維護和檢查，確保設備正常運轉；三是要加強現場安全管理，確保作業現場的安全有序。同時，我們還對教職工進行了應急處理能力的'培訓，提高了他們在突發情況下的應對能力。
通過本次安全培訓，全體教職工對節后復工期間的安全風險有了更加清晰的認識，對安全操作規程和應急處理流程有了更加深入的了解。大家紛紛表示，要以更加嚴謹的態度對待安全工作，確保復工過程的安全穩定。
總的來說，本次節后復工安全培訓取得了顯著的效果，為學校的安全工作提供了有力的保障。我們將繼續加強安全管理和教育，不斷提高教職工的安全意識和技能水平，為學校的穩定發展提供堅實的保障。
節后返崗安全培訓心得 12
隨著春節假期的結束，我校技能培訓中心迎來了節后復工的繁忙時刻。為確保復工過程的安全與穩定，我校組織了一系列的安全培訓活動，現將本次培訓總結如下。
本次安全培訓緊密圍繞節后復工的`安全風險展開，通過案例分析、現場教學等多種形式，使教職工深刻認識到復工期間可能面臨的安全挑戰。培訓中，我們重點強調了安全操作規程的`重要性，要求每位教職工都能熟練掌握并嚴格執行相關規定。
此外，我們還對學校的安全設施進行了全面檢查，確保各項設施的正常運行。針對可能存在的安全隱患，我們制定了詳細的防范措施，并加強了現場安全管理和巡查力度。
通過本次培訓，教職工的安全意識得到了進一步提高，對節后復工的安全管理有了更加深入的認識。同時，我們也發現了一些在安全管理方面需要改進的地方，如加強安全培訓的宣傳力度，提高教職工的參與度等。
未來，我們將繼續加強安全管理和培訓工作，確保學校的安全工作得到持續改進和提升。我們相信，在全體教職工的共同努力下，我校的安全工作將邁上一個新的臺階。
節后返崗安全培訓心得 13
隨著春節假期的結束，我校技能培訓中心迎來了節后復工的重要時刻。為確保復工過程中的安全穩定，我校精心組織了一場安全培訓活動，現將本次培訓總結如下。
本次安全培訓旨在提高教職工的安全意識和應急處理能力，確保復工期間的安全穩定。在培訓過程中，我們詳細解讀了安全操作規程，強調了遵守規定的重要性，并對教職工進行了現場操作指導。
此外，我們還針對節后復工期間可能出現的`突發情況進行了模擬演練，讓教職工在實踐中掌握應急處理流程和方法。通過演練，教職工對應急處理有了更加深入的了解，提高了應對突發情況的能力。
本次安全培訓取得了顯著的成果，全體教職工的安全意識得到了明顯提升，對復工期間的安全管理有了更加清晰的'認識。同時，我們也發現了一些在安全管理和應急處理方面需要改進的地方，如加強安全知識的普及和宣傳等。
未來，我們將繼續加強安全管理和培訓工作，不斷提高教職工的安全意識和應急處理能力。我們將定期組織安全演練和檢查活動，確保學校的安全工作得到持續改進和提升。
節后返崗安全培訓心得 14
隨著春節長假的結束，我校技能培訓中心迎來了一年一度的節后復工期。為了確保每位教職工都能以最佳狀態投入到工作中，并保障復工期間的安全穩定，我校組織了一場全面而深入的安全培訓。
本次安全培訓涵蓋了多個方面，包括安全意識提升、安全操作規程的復習、應急處理能力的訓練等。我們首先通過一系列真實的安全事故案例，讓教職工深刻認識到安全工作的重要性，以及忽視安全可能帶來的嚴重后果。
隨后，我們對安全操作規程進行了詳細的解讀和復習，強調每一位教職工在工作中都必須嚴格遵守規定，確保每一項操作都安全無虞。此外，我們還特別針對節后復工期間可能出現的`特殊情況，進行了應急處理能力的訓練，確保在突發情況下，教職工能夠迅速、準確地采取措施，保障自身和他人的安全。
通過本次安全培訓，全體教職工的安全意識得到了顯著提升，對安全操作規程有了更加深入的了解和掌握，應急處理能力也得到了有效提高。大家紛紛表示，將把安全放在心中最高位置，以高度的責任感和使命感投入到工作中，確保節后復工期間的安全穩定。
總的來說，本次節后復工安全培訓取得了圓滿成功，為學校的安全工作奠定了堅實的基礎。我們將繼續加強安全管理和培訓工作，不斷提升教職工的安全意識和技能水平，為學校的穩定發展提供有力保障。
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