商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2022-03-22 19:40:18 心得體會(huì) 我要投稿

商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文合集

  當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編整理的商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文合集,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文合集

商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文合集1

  通過(guò)大量的口語(yǔ)練習(xí)和實(shí)踐,逐步培養(yǎng)學(xué)生敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ),培養(yǎng)較為正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。重點(diǎn)訓(xùn)練交際功能,培養(yǎng)和提高學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行口頭交際的能力,加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生看圖說(shuō)話(huà)、話(huà)題敘述及辯論能力,并逐步豐富口頭詞匯量及功能短語(yǔ)和句子,同時(shí)幫助學(xué)生了解主要英語(yǔ)國(guó)家的文化背景和生活習(xí)俗。

  通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生初步學(xué)會(huì)就日常生活中的一般情景進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕徽?能比較準(zhǔn)確地表達(dá)思想,重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生較連貫地用英語(yǔ)表達(dá)思想,豐富口頭詞匯和句型;能在口頭表達(dá)英語(yǔ)時(shí)注重中西方文化的差異;能使用得體的語(yǔ)言,語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)較正確,語(yǔ)流較順暢,表達(dá)的句子能較好地傳情達(dá)意;經(jīng)一定的口頭準(zhǔn)備后,能就社會(huì)生活中的一般話(huà)題進(jìn)行連貫發(fā)言(3-5分鐘);對(duì)日常話(huà)題能初步學(xué)會(huì)用英語(yǔ)進(jìn)行辯論。

  在加強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能訓(xùn)練的同時(shí),重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際使用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力。以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力為目的,突出教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性和針對(duì)性。

  不僅要使學(xué)生系統(tǒng)地掌握了英語(yǔ)日常口語(yǔ),了解了語(yǔ)言的文化含義,能使用本族人普遍接受的語(yǔ)言,更重要的是要促進(jìn)了學(xué)生思辨能力的形成與發(fā)展,提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)思考分析問(wèn)題、提出見(jiàn)解的能力。

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  為期一周的實(shí)習(xí)周很快就結(jié)束了,在這一周實(shí)習(xí)周中,我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行了一系列的講座競(jìng)賽,雖然沒(méi)有去公司里實(shí)地了解,但也實(shí)則學(xué)到了很多知識(shí),知道很多關(guān)于創(chuàng)業(yè)的知識(shí)。

  簡(jiǎn)歷大賽是這次實(shí)習(xí)周的一大重點(diǎn),大家都紛紛進(jìn)行自己的簡(jiǎn)歷的制作,最終決出了一些優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷。從這次簡(jiǎn)歷,我知道了自己的不足,可以說(shuō),我?guī)缀鯖](méi)怎么花精力去做自己,簡(jiǎn)歷,只是隨便一寫(xiě),草草了事。甚至都不知道自己在未來(lái)到底想干什么職業(yè),也不知道怎么去規(guī)劃自己的簡(jiǎn)歷內(nèi)容,所以以至于自己在這一部分沒(méi)鍛煉到。在看到其他同學(xué)進(jìn)行精彩的簡(jiǎn)歷解說(shuō)后,我才發(fā)現(xiàn)自己的不足,在一番對(duì)比之后我便重視起這個(gè)事了。簡(jiǎn)歷是找工作的一大重要部分,我應(yīng)該做的是重視簡(jiǎn)歷的制作,多做鍛煉,這樣才會(huì)在以后的找工作洪流中通過(guò)優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷讓面試官雙眼一亮,從而脫穎而出。

  扎克伯格的視頻讓我知道了在一個(gè)公司中需要怎樣的人才。具有創(chuàng)新能力,有自己的想法對(duì)于一個(gè)公司來(lái)說(shuō)很重要,這些都是一個(gè)公司的活力源泉所在,當(dāng)一個(gè)公司失去了有創(chuàng)新的人才,那這個(gè)公司就走進(jìn)了一個(gè)死水潭了。這也警示了我們,作為一個(gè)還未畢業(yè)的大學(xué)生,我們要積極鍛煉自己的創(chuàng)新能力,有自己的想法,不要人云亦云,做一個(gè)有個(gè)人獨(dú)特想法的人才。不要認(rèn)為有豐富經(jīng)驗(yàn)就足夠了,如果沒(méi)有創(chuàng)新的思維,就只是一個(gè)工作了很久的機(jī)器,沒(méi)有一點(diǎn)的活力,這樣的人對(duì)于很多需要?jiǎng)?chuàng)新能力的公司來(lái)說(shuō)是沒(méi)有多大作用的。

  接著一個(gè)讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)的了解上升了一個(gè)層次的就是企業(yè)知識(shí)講座。學(xué)院邀請(qǐng)了一位畢業(yè)了然后自己在創(chuàng)業(yè)的師兄,他給我們降講了一系列的有關(guān)于企業(yè)的知識(shí)還有就是有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題。我印象最深刻就是他說(shuō)怎么樣去找到客源和對(duì)于一個(gè)小型公司會(huì)遇到怎樣的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。對(duì)于一個(gè)小公司而言,有穩(wěn)定的客源顯然不容易,別人會(huì)因?yàn)楣疽?guī)模小的原因和知道公司急需客源的問(wèn)題而進(jìn)行價(jià)格壓制,這樣的話(huà)小型公司會(huì)遇到一些利潤(rùn)的問(wèn)題。然而,又恰好是小型公司,可以吸引很多數(shù)量小的交易,對(duì)于客戶(hù)來(lái)說(shuō)選擇小公司而讓他們最快的獲得貨物,減少拖延的時(shí)間。在講座上,主講人還給了我們很多問(wèn)問(wèn)題的機(jī)會(huì),把我們所不了解的問(wèn)清楚。說(shuō)到畢業(yè)后你會(huì)選擇什么公司工作,大公司還是小企業(yè)的問(wèn)題?我想大部分人都會(huì)選擇去大公司工作。我覺(jué)得吧,無(wú)論去大公司還是小公司,都有各自的好處。小公司可以花更多的精力去培養(yǎng)一個(gè)新人,新人也能更快的融入到工作生活中,從而學(xué)到很多基層的知識(shí);在大公司,接觸的東西會(huì)更大,見(jiàn)識(shí)會(huì)更廣泛,這也是小公司所不能比的。 所以,不要刻意去尋找大企業(yè),即使進(jìn)不去大企業(yè)工作,也可以考慮一下小企業(yè),可能會(huì)給你帶來(lái)意想不到的驚喜。

  在實(shí)習(xí)周這一周,我收獲最多的就是有關(guān)于創(chuàng)業(yè)大賽的這一部分了。對(duì)于創(chuàng)業(yè),在這次比賽之前我是幾乎一點(diǎn)都不懂的,但是為了完成這一次的創(chuàng)業(yè)大賽,我和小組的組員一同去網(wǎng)上找資料,了解創(chuàng)業(yè)要具備什么條件,要分析什么因素,要預(yù)測(cè)到來(lái)的風(fēng)險(xiǎn),還要做資金預(yù)算一系列的事,對(duì)于我們大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)就是一個(gè)空白的區(qū)域。給我們帶來(lái)了很大的麻煩,但是在一次次的努力中,我們對(duì)于這一區(qū)域

  的空白頁(yè)慢慢在填充。在這次比賽中,我們都在盡全力在制作策劃書(shū),學(xué)到了許多的知識(shí)。在這次大賽中,我們組在決賽中失敗了,但是卻學(xué)到了很多的知識(shí)。對(duì)于創(chuàng)業(yè)大賽中我們組的策劃方案是有欠缺考慮持續(xù)的一個(gè)發(fā)展前景,只是考慮到了目前的情況,沒(méi)考慮到以后企業(yè)的發(fā)展,決賽中老師們的點(diǎn)評(píng)給了我們提示,相信再有此類(lèi)的競(jìng)賽,我們一定會(huì)做到更好的。

  最后一部分就是嶺南文化知識(shí)講座。講師講了很多嶺南的文化,有關(guān)于詩(shī)詞書(shū)畫(huà)的,還講了與國(guó)際之間的文化交流。在國(guó)際文化的交流中,對(duì)自己文化的理解非常重要,如果對(duì)于自己的文化都不能做出一個(gè)很好的詮釋?zhuān)衷跽劦蒙先鞑プ约旱奈幕?對(duì)于我們也是這樣的,如果你去和一個(gè)外國(guó)友人交流,別人對(duì)于自己國(guó)家的文化侃侃而談,而我們卻不懂自己國(guó)家的文化,這會(huì)讓別人對(duì)你的印象降低不少。文化是一個(gè)國(guó)家的傳承問(wèn)題,無(wú)論從哪一個(gè)方面來(lái)說(shuō),對(duì)于自己國(guó)家的文化一定要了解,不然出去外面丟臉的就只是自己了。

  對(duì)于這次實(shí)習(xí)周,雖然在沒(méi)有去公司實(shí)地學(xué)習(xí)這方面是有點(diǎn)失望的,但是對(duì)于在學(xué)校舉行的這些活動(dòng)我們也學(xué)習(xí)到了很多。

  總的來(lái)說(shuō),在這次實(shí)習(xí)周中,學(xué)習(xí)到了制作簡(jiǎn)歷的要點(diǎn),對(duì)于創(chuàng)業(yè)所需的素質(zhì),對(duì)于公司需要怎樣的人才我都學(xué)到了一點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí),盡管這些都是基礎(chǔ),但卻是給我?guī)?lái)了無(wú)比寶貴的知識(shí)。團(tuán)隊(duì)合作精神貫穿于整個(gè)實(shí)習(xí)周中,和小組的分工合作讓我學(xué)到了很多,畢竟人不是萬(wàn)能的,不會(huì)的時(shí)候要尋求幫助。

  認(rèn)真投入實(shí)習(xí)周真的可以鍛煉一個(gè)人,也可以學(xué)到很多知識(shí),所以不要輕視任何一件事,認(rèn)真對(duì)待,或許會(huì)給你帶來(lái)你所預(yù)料不到的后果。如果不認(rèn)真對(duì)待,知識(shí)草率應(yīng)付,那就真的是一無(wú)所獲。學(xué)習(xí)最重要的就過(guò)程。

商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文合集3

  為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高我們的綜合素質(zhì)。進(jìn)行了為期一周的實(shí)訓(xùn),實(shí)訓(xùn)中我們互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步著。在實(shí)訓(xùn)期間,我們既要對(duì)理論知識(shí)進(jìn)一步的學(xué)習(xí),又要體會(huì)對(duì)商務(wù)英語(yǔ)應(yīng)用中的實(shí)踐過(guò)程,真正切身感受本課程的實(shí)際應(yīng)用。

  一、實(shí)訓(xùn)目的

  了解商務(wù)英語(yǔ)在社會(huì)和實(shí)際工作中的應(yīng)用,豐富課程的內(nèi)容,培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高在語(yǔ)言應(yīng)用中分析及解決問(wèn)題的實(shí)際能力。

  二、實(shí)訓(xùn)要求

  1、嚴(yán)格遵守實(shí)訓(xùn)作息時(shí)間。

  2、自覺(jué)維護(hù)好課堂紀(jì)律。

  3、自覺(jué)完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。

  三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

  (一)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)

  1、建立商業(yè)關(guān)系,通過(guò)一篇商務(wù)對(duì)話(huà),了解了關(guān)于商務(wù)談判的過(guò)程,并對(duì)這篇對(duì)話(huà)進(jìn)行了音標(biāo)以及口語(yǔ)的練習(xí)。翻譯了英語(yǔ)的明信片,使我們認(rèn)知英文的名片書(shū)寫(xiě)過(guò)程。

  2、商務(wù)談判,繼商務(wù)談判的的對(duì)話(huà),模擬業(yè)務(wù)續(xù)寫(xiě)了英語(yǔ)對(duì)話(huà),更提高了我們對(duì)商務(wù)談判的能力,對(duì)以后工作提供鋪墊。

  (二)商務(wù)信函的書(shū)寫(xiě)

  在國(guó)際商務(wù)買(mǎi)賣(mài)的過(guò)程主要分為詢(xún)盤(pán)、發(fā)盤(pán)、還盤(pán)、接受四個(gè)環(huán)節(jié),其過(guò)程中最重要的便是商務(wù)信函的書(shū)寫(xiě),我們這次實(shí)訓(xùn)中主要對(duì)發(fā)盤(pán)的過(guò)程進(jìn)行了練習(xí)。在老師的幫助下對(duì)發(fā)盤(pán)的發(fā)虛盤(pán)、發(fā)實(shí)盤(pán)的信函實(shí)例進(jìn)行分析與解讀和翻譯,并對(duì)一些內(nèi)容進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習(xí),使我們掌握了英文信函的書(shū)寫(xiě)方式、提升了書(shū)寫(xiě)技巧。

  (三)商務(wù)談判

  在看完有關(guān)商務(wù)談判的視頻后,在老師的指導(dǎo)下,我們根據(jù)視頻中的談判,對(duì)其談判的案例進(jìn)行分析。全面了解了談判的類(lèi)型、談判時(shí)的重要因素、談判時(shí)注意的問(wèn)題及談判時(shí)的信息搜索。談判對(duì)于商務(wù)進(jìn)行是不可缺少的部分,充分了解談判的過(guò)程和技巧便更一步的促進(jìn)了合作關(guān)系的達(dá)成。

  (四)進(jìn)出口貿(mào)易信函的分析和書(shū)寫(xiě)

  根據(jù)多篇的進(jìn)出口貿(mào)易信函的閱讀及分析。對(duì)信函的英漢互譯,這不僅對(duì)我們英語(yǔ)知識(shí)的提高,而且認(rèn)識(shí)了進(jìn)出口貿(mào)易信函書(shū)寫(xiě)的方式,在我們多次的練習(xí)中提升了寫(xiě)作技巧,更為以后的工作節(jié)約了時(shí)間。

  (五)商務(wù)報(bào)告

  搜索最近發(fā)生的經(jīng)濟(jì)事件,對(duì)事件進(jìn)行分析與總結(jié),并詳寫(xiě)了我們自己的觀(guān)點(diǎn)。讓我們看事件來(lái)分析問(wèn)題,曾進(jìn)的不只是我們的觀(guān)點(diǎn),更是我們對(duì)問(wèn)題分析的能力。最后我們的這項(xiàng)實(shí)訓(xùn)任務(wù),用英文的格式練習(xí)書(shū)寫(xiě)了我們自己的簡(jiǎn)歷,及招聘廣告的書(shū)信。現(xiàn)在的社會(huì)大發(fā)展,英文已離不開(kāi)我們的生活,這樣的實(shí)訓(xùn)鞏固的是我們的課程,也為我們以后的工作提供了極大的方便。

  四、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

  實(shí)訓(xùn)是走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,也對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。在短暫兩周的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,

  既有收獲也有遺憾。通過(guò)這次實(shí)習(xí),加深了我對(duì)商務(wù)英語(yǔ)的基本知識(shí)的理解,豐富了實(shí)際操作知識(shí),認(rèn)識(shí)到要學(xué)好商務(wù)英語(yǔ)既要注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí),更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文合集4

  今年寒假我有幸到我們市xx中學(xué)實(shí)習(xí),也就是我的高中,我的母校。雖然這個(gè)假期沒(méi)有好好的休息,但是就業(yè)的壓力使我知道這個(gè)寒假也是一個(gè)很好的接觸社會(huì),檢驗(yàn)自己所學(xué)知識(shí)的.機(jī)會(huì)。通過(guò)這7天的實(shí)習(xí),我深深體會(huì)到了將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)的不易,也通過(guò)這x天的努力,使我熟悉了從事教師行業(yè)的不易,這x天的代班老師工作,為我今后真正踏入工作崗位積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于自己的母校可以說(shuō)是再熟悉不過(guò)。來(lái)自己的母校實(shí)習(xí),也是別有一番意義的。回學(xué)校實(shí)習(xí),親切萬(wàn)分,親愛(ài)的老師們還在,接受教育的學(xué)生們卻是一張張全新的面孔,想想自己離開(kāi)學(xué)校2年來(lái)的進(jìn)進(jìn)出出,看到學(xué)校的操場(chǎng),體育館甚至教室,過(guò)去的記憶就不斷在腦海里回旋。

  第一天的時(shí)候,我跟著班主任x老師熟悉了一下學(xué)校目前的情況,以及實(shí)習(xí)期間需要注意的一些事項(xiàng)。我們?cè)瓉?lái)的英語(yǔ)老師x老師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富,目前擔(dān)任xx組的組長(zhǎng),因?yàn)樗俏以瓉?lái)的老師,所以我有幸在她所帶的班級(jí)實(shí)習(xí),x老師向我簡(jiǎn)單介紹了一下所帶班級(jí)的基本情況。第二天正式到班級(jí),當(dāng)時(shí)想到就要面對(duì)xx多個(gè)學(xué)生,不免還是有點(diǎn)擔(dān)心和緊張。

  聽(tīng)課實(shí)習(xí)的必經(jīng)階段,聽(tīng)課不僅能夠?qū)W習(xí)擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師的教學(xué)方法,也能熟悉如果以后能的成為英語(yǔ)教師所要面對(duì)的情況。高中階段的英語(yǔ)課程與大學(xué)里大不相同,現(xiàn)在的課本經(jīng)過(guò)了改革,所以現(xiàn)在的教學(xué)要求也有新的變化,教學(xué)方法上有很大差異。x老師教學(xué)狀態(tài)相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn),備課很充分,又開(kāi)始聽(tīng)她講課,很有親切感,再次聽(tīng)她的課就覺(jué)得整節(jié)課規(guī)劃的很好,讓學(xué)生知道這節(jié)課要完成的內(nèi)容,就算有突發(fā)狀況的發(fā)生,也能自行控制好時(shí)間等等。我聽(tīng)了整整一個(gè)章節(jié)課的完整過(guò)程,每個(gè)部分都有不同的上課形式,都是值得學(xué)習(xí)的地方。因?yàn)槲也皇菍W(xué)師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,所以并不是很懂得英語(yǔ)教學(xué)法,真正坐在教室后面聽(tīng)課的感覺(jué)很不一樣,教學(xué)的內(nèi)容就算一樣,方式也有很多種,可以老師自己授課,可以讓學(xué)生回答問(wèn)題,可以結(jié)合練習(xí)加深印象。對(duì)于學(xué)生的回答,老師要根據(jù)學(xué)生的特質(zhì)進(jìn)行分析,然后加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)習(xí),我覺(jué)得作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,雖然在成為英語(yǔ)教師方面不比專(zhuān)業(yè)的師范生有優(yōu)勢(shì),但是我們有很強(qiáng)的英語(yǔ)功底,很精準(zhǔn)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí),很流暢的口語(yǔ)技能。而作為我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生,在老師們的帶領(lǐng)下,都與一種遇到困難勇于解決的勇氣,在這方面來(lái)講,還是很適合英語(yǔ)教學(xué)工作的。另外我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院一直有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),走出去的學(xué)生一般都作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),肯與吃苦耐勞,具有辦事認(rèn)真的品質(zhì),這么說(shuō)來(lái)也在英語(yǔ)教學(xué)方面擁有一定的優(yōu)勢(shì)。

  做任何事都要有一定的積累,擁有了x天的聽(tīng)課的經(jīng)歷,我也是積累了一些小小的經(jīng)驗(yàn)。由于也是剛離開(kāi)高中不久,年齡和那些學(xué)生們也沒(méi)有差多少,我很快和他們打成了一片,于是老師終于同意我講一節(jié)課。說(shuō)到講課,我還真是有點(diǎn)緊張,因?yàn)殚L(zhǎng)這么大,一直都是聽(tīng)別人講課給我聽(tīng),唯一的講課經(jīng)歷還是在上精讀課的時(shí)候得到的任務(wù),但是也只有短短的x分鐘而已,而且面對(duì)的還只是自己的同學(xué)和老師,還真是一下子有點(diǎn)摸不著頭腦。但是要擁有勤學(xué)好問(wèn)的精神嗎!于是我在講課的前一天和老師進(jìn)行了認(rèn)真的討論,老師給了我很多的指導(dǎo)。我還打電話(huà)給我學(xué)師范的同學(xué),向他們咨詢(xún)了一些在課堂上應(yīng)該注意的事項(xiàng)。做完了這些,我還在晚上的時(shí)候反復(fù)的備了備課,把我所能想到的問(wèn)題都寫(xiě)在本子上,并且一一找到了解決方法。第二天上臺(tái)講課的時(shí)候,還是很緊張,我深深地吸了口氣,走上了講臺(tái)。為了放松我的緊張情緒,我先借用小沈陽(yáng)的經(jīng)典臺(tái)詞,“大家好,我的中文名叫xx,我的英文名叫xx,為了給大家講課,我啪啪的就來(lái)了,能給大家講課,我啪啪的老高興了。”惹得同學(xué)們都開(kāi)心的大笑,也集中了同學(xué)們的注意力,同時(shí)也放松了我的情緒。正式講課的時(shí)候克服了自己平時(shí)很多小毛病,可能是準(zhǔn)備的比較充分的原因吧,無(wú)論從講課的節(jié)奏,內(nèi)容安排,還是對(duì)學(xué)生們問(wèn)題的回答,我都做得還可以。一堂課講下來(lái),發(fā)現(xiàn)自己真的喜歡上了當(dāng)老師的感覺(jué)。走下講臺(tái),老師對(duì)我的表現(xiàn)做了充分的肯定,并指出了我在口語(yǔ)上,還存在一定的問(wèn)題,要我多加練習(xí),我都好好的記下了。而學(xué)生對(duì)我的課也有很好的反映。對(duì)于自己第一次當(dāng)老師的經(jīng)歷,真的是很高興的!

  以上是我的實(shí)習(xí)報(bào)告,通過(guò)在寒假的這段實(shí)習(xí)生活,讓我得到了很多感觸。首先讓我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作,鍛煉了我的表達(dá)能力,交往能力以及口語(yǔ)表達(dá)。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,并對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極影響,我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的,而且會(huì)讓我受用一生。7天的實(shí)習(xí),說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也短,而學(xué)到的東西卻很多。也充分檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)成果,認(rèn)識(shí)到自己的不足,比如口語(yǔ)表達(dá)還有待提高,讓我認(rèn)識(shí)到自己要是工作了,所存在的差距,并在以后的學(xué)習(xí)中,完善自己,學(xué)以致用!

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