組裝機實踐心得
當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，有這樣的時機，要好好記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編整理的組裝機實踐心得，希望能夠幫助到大家。
為期10個課時的組裝機實驗課程已經結束了，心情還是比較平靜的，課程拆裝機什么的倒還讓人眼前一亮，可是硬件、軟件設施就有點令人失望了，可能由于種種原因，實驗器材不能盡可能地貼近現實生活中我們所使用的儀器，使得這門課學后的實用性有所打折，但是，基本上是相似相通的，基本上達到訓練我們實際動手及解決問題的能力。
這門課首先介紹了計算機的.組成部分，結合課本與實際機箱，讓我們有了身臨其境的感覺，不會再像以前一樣看著書本憑空想象。
第二次課，我們已經就有機會上手拆機箱；之前有在大利嘉城看過別人裝機，自己動手也體會到究竟是什么感覺。其實安裝部分感覺還行，對著缺口，對號入座，旋上螺絲固定好。只是一些數據線及電源線的連接沒有那么熟練，還需多加練習。而最后組裝好后也并未進行開機檢測，所以，具體什么地方有毛病或沒毛病也都完全不知道。
第三次課安排安裝操作系統。要求給我們的機器裝上WINDOWS20xx。話說回來，身為計算機系的學生，要是給自己的機子裝系統都不會也是說不過去的。還記得自己第一次裝系統，按照網上指導的步驟，格式化的時候生怕把除了C盤以外的其他盤也格掉而膽戰心驚的樣子。但也不能說裝WINDOWS20xx就對學習裝系統一點幫助都沒有，大致的套路是一樣的，具體細節相去甚遠。
典型問題：清理電源
電源盒是最容易集結灰塵的地方，如果電源風扇發出的聲音較大，一般每隔半年把風扇拆下來，清洗一下積塵和加點潤滑油，進行簡單維護。由于電源風扇是封在電源盒內，拆卸不太方便，所以一定要注意操作方法。
(1)拆風扇
先斷開主機電源，拔下電源背后的輸入、輸出線插頭。然后再拔下與電源連接的所有配件的插頭和連線，卸下電源盒的固定螺絲，取出電源盒。觀察電源盒外觀結構，合理準確地卸下螺絲，取下外罩。取外罩時要把電線同時從缺口處撬出來。卸下固定風扇的四個螺絲，取出風扇，可以暫不焊下兩根電源線。
(2)清洗積塵
用紙板隔離好電源電路板與風扇后，可用小毛刷或濕布擦拭積塵，擦拭干凈即可。也可以使用皮老虎吹風扇風葉和軸承中的積塵。
(3)加潤滑油
撕開不干膠標簽，用尖嘴鉗挑出橡膠密封片。找到電機軸承，一邊加潤滑油，一邊用手撥動風扇時，使潤滑油沿著軸承均勻流入，一般加幾滴即可。要注意滾珠軸承的風扇是否有兩個軸承，別忽略了給進風面的軸承上油，上油不要只上在主軸上。潤滑油一定要使用計算機專用潤滑油或高級輕質縫紉機油，千萬不可用一般汽車上使用的潤滑油。最后裝上橡膠密封片，貼上標簽。
(4)加墊片
如果風扇發出的是較大的"突突"噪聲，一般光清洗積塵和加潤滑油是不能解決問題的，這時拆開風扇后會發現扇葉在軸向滑動距離較大。取出橡膠密封片后，用尖嘴鉗分開軸上的卡環，下面是墊片，此時可取出風扇轉子(與扇葉連成一行)，以原墊片為標準，用厚度適中的薄塑料片制成一個墊片。把制作好的墊片放入原有的墊片之間，注意墊片不要太厚，軸向要保持一定的距離。用手撥動葉片，風扇轉動順暢就可以了。最后裝上卡環、橡膠密封片，貼上標簽。記住主軸上的墊片、橡膠密封片、彈簧等小零件，以免散落后不知如何復位。
總之，電源是計算機工作的動力，如果電源風扇出了故障，引發的后果是嚴重的，因此要定期地對電源進行維護和保養。
雖說實驗沒能100%地貼近生活，但也還是提高了自己的動手能力和見識，感謝學校及老師給我們提供了這么好的一個機會，有機會還是會通過其他途徑繼續加深對這門課的能力，謝謝！
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