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個人合唱指揮心得體會范文
我們心里有一些收獲后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢？以下是小編為大家收集的個人合唱指揮心得體會范文，希望對大家有所幫助。
個人合唱指揮心得體會范文1
我國沿海各省，每年夏秋兩季，時常遭受臺風襲擊，造成人民生命財產的嚴重損失。解放以來，由于當地黨政的重視領導、駐防部隊的大力協助，以及人民群眾的努力救護，各地遭受臺風的損失，已在逐漸減少。但根據最近檢查，很多地區遭受臺風的損失還是很嚴重的。其中除有些損失由于人力不可抗拒的因素無法避免外，不少損失，則由于干部和群眾的麻痹大意，事先準備不足，防御不當，以致本來可以避免或減輕而沒有避免或減輕�，F在臺風季節已到，為進一步加強對臺風的防御，特作如下通知：
一、首先必須強調“防重于救”、“有備無患”的精神，克服干部和群眾中的麻痹大意思想。對沿海各種船只應深入進行預防臺風的教育，提高他們的警惕，加強防御能力，以減少災害損失。各地與各部門要根據當地各個時期臺風襲擊的具
體情況，結合群眾經驗，定出各項具體有效的防御辦法。
二、各級氣象部門，應進一步提高臺風警報的時效和準確性，詳細分析所有可資利用的情報資料，發掘氣象記錄的潛在力量，加強學習先進理論，及時總結經驗，克服各方面的困難，以便及早發出更為準確和具體的警報，并應注意監視情況的變化發展，隨時加以必要的補充與訂正。全體氣象工作人員，應加強責任心，以提高預報的準確性，加速提前預報警報，堅決消滅一切責任事故。
三、郵電部門應加強對氣象預報警報的傳播工作，力求縮短傳播時間。主管部門應加強管理沿海各地的暴風警報站和散布各處的收音站等，以期發揮其應有的作用。
四、各級政府和有關部門對各種防御臺風的設備，如海塘海堤、燈標信號設備、港口的避風錨地、防風防汛器材以及船只上的救生、消防醫藥等安全設備等，應立即組織檢查，必須加強的.均應加強。五、貫徹防御臺風工作的統一領導。經常遭受臺風襲擊的地區，當地政府在臺風季節以內，應按具體情況和需要，組織專門機構或指定一個機構負責統一指揮防臺工作。所有停泊在海軍基地或水警區各港口的國內外船只的防臺工作，應服從海軍統一指揮;所有停泊在非海軍基地或無水警區以上指揮機關各港口的國內外船只的防臺工作，應服從港務局統一指揮。各港務局與海軍應相互密切協作，海防公安部隊更應努力協助。一切有通訊設備的部隊、企業、機關，當得知臺風將向本地區襲擊時，都應負責通知當地區公所、鄉人民委員會和群眾團體等機關;并應檢查所屬各部門的防臺工作、擬定警報的傳遞辦法、救護組織等，以便在臺風襲擊前能迅速做好必要的準備和事后做好善后工作。在防臺工作中應百倍提高警惕，防止分子的一切破壞活動。
個人合唱指揮心得體會范文2
秋去冬來，轉眼又是歲末，我們又將迎來新的一年，忙碌中我們的教學工作也將告一段落，回顧這一學期的教研組工作，算不得有什么經驗，有的只是在這份工作中能多思、多想，團結同事，共同努力，爭取把這項工作盡職盡責地做好。在此，我作為教導主任及語言組組長就一學期來的工作做簡要回顧，為今后更好開展工作理順思路，積累經驗。下面我把主要情況匯報如下：
對于剛接手此職務的我深知肩負的工作較多，許多業務水平急需提高。這也給了自己許多壓力，促使自己必須不斷學習，提高。思考如何引導教師在園本教研中樹立準確觀念、如何使園本教研更具實效性和如何打破園本形式的局限性。
從而有效促進教師的發展，推動我園園本教研步入良性循環。
一、認真踏實地落實常規管理
1、備課
本學期在備課方面，各位教師基本能按要求備課，但是也有些松懈，力求下學期嚴格檢查教師的備課內容，教具的準備。應組織教師集體備課互相學習，互相提高。教師的發展離不開一個良好的團結、奮進、互相信任的集體環境。每個人都有自己的知識、經驗及智慧特長，如果只是孤立地發揮作用，其效能是有限的。集體備課創造了一個共同分享，合作與支持的條件，增進了組員之間的'溝通，使大家在活動中了解他人，了解自己，分享各自的體會與經驗，圍繞新的課程改革，結合教材、課標進行集體備課，進行課堂教學、課時設計。集體備課備活動的教學目標、重點、難點，備教材的前后聯系，備突出重點、突破難點的措施，做到有計劃、有時間、有準備、有記錄。
2、互相聽評，促進的教師專業化水平提高。
本學期在開展音樂，早閱公開課后，各位老師的教學水平都有所提高，但也讓我們看到了許多不足，對于課程的設計，安排，流程大部分老師都還不是很清晰，開展此活動太少。
因此，總結各位老師除自己鉆研業務外，還應注重相互學習，相互聽課，要求本組教師聽課節數每一學期不少于5節，通過聽課、評課，對教學內容安排是否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透，是否符合素質教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討，在教學研究上與教師進行具體磋商和指導，指出成功與不足之處，提出努力的方向，研究對策，課堂效率，提高教師的教學研究能力。
3、堅持初期計劃、期末總結制度。學期初，根據幼兒園工作方案，制定教研組計劃，期末要認真總結教研教改的情況，做好總結工作。
4、教研結合，圍繞計劃積極落實研討活動。
我們教研組內的老師大多都是新教師經驗不是很足。為了使老師們在教學工作中有所提高，我們教研組應加強學習和實踐。比如學習一些幼教雜志上的文章，組內的交流課等，組織教師相互聽課、評課，討論各自的優缺點，使大家在教學中有一定的提高。在這樣的活動中，教師既是參與者又是投資者，同時也是受益者，教師間的互動，使得個人經驗和思考成為一種共享的資源。
5、主題活動
本學期主題活動未能很好開展，我也將吸取教訓與經驗，希望下學期能很成功的開展此活動。
二、家園互動，促進教育教學工作的順利開展
家長工作是教學工作中重要的一環，只有建立良好的家園關系，才能更好的促進孩子的健康發展。因此本學期中，我們一如既往的注重家長工作的有序開展。如通過家園之窗、家長會、家長接送孩子的時間等渠道、加強與家長的交流與溝通，互相了解孩子在家、在園的的學習生活情況。同時在活動中給每個孩子創設自我表現的機會。促進家園共育。
今后，本教研組將繼續抓好抓緊教研工作作為深入開展課改，多開展能提高教師業務水平的活動，如每月交一篇教學筆記，每月開展一個主題活動，教師進行教學評比，多開展親子活動促進家園共育等活動。
提高教育教學質量，在不斷總結經驗的基礎上推陳出新，開創教研工作的新局面
個人合唱指揮心得體會范文3
20xx年12月25，在區教育局和少年宮領導的大力支持下，我參加了區音樂教師的童聲合唱與指揮的培訓，我目睹了高健老師李強教授的教學風采，傾聽了他的精彩講座，真是受益匪淺,現簡要談談這次培訓的心得體會。
在培訓中，高老師和李老師認真負責系統的進行著培訓，他們的精神感動了在座的每一位學員，大家激情高漲，都仿佛又回到了學生時代，如饑似渴地汲取著‘營養’。他由什么是“合唱”開場，直接而具體;介紹了合唱聲部的音域，混聲合唱的寫作手法;具體講解了合唱的協調、均衡與協和;介紹了合唱隊的各聲部人數配備：合唱隊組建訓練。童聲合唱中具體講解了童聲期的三個階段;童聲合唱中的呼吸訓練;童聲合唱的發聲訓練及基礎訓練。指揮法的中心任務和原則，指揮的基本姿勢及基本圖示，在擊拍法中學習了三種即直線型、曲線型和混合型。結合具體的`合唱作品指導音樂教師在指揮中出現的不
足。讓我們每個音樂教師受益匪淺。
現將幾次的培訓總結如下：
(一)合唱指揮基本要領口訣
1、原則：省、準、美
2、姿勢正確、眼神啟發
3、拍點清楚、圖示規范
4、起拍收拍明確果斷
5、句間換氣提示恰當
6、“主動”明顯、“被動”含蓄
7、旋律線條起伏相應
8、遇有必要運用分拍
9、“快”小“慢”大、“快”并“慢”分
10、“強”大“弱”小、“強勁”弱“馳
11、“延長“彈起保持時值
12、“休止“停頓保持氣氛
(二)多聲部合唱指揮要領口訣
1、熟背總譜
2、明確位置
3、雙手分工
4、眼睛注視
5、耳朵傾聽
6、及時換氣
7、掌握協調
8、啟發情趣
(三)指揮的三個基本原則
1、準確：指揮的動作在任何時候都不能含糊和猶豫。
2、節�。禾岢宰罟澥〉闹笓]動作來達到最好的演出效果，沒有過多的花樣和無目的的多余的指揮動作。
3、美觀：一方面在外形上應保持整潔和大方，另一方面在指揮動作上不應該有絲毫的夸張和拘束，扭捏作態和滑稽式的動作。
以上三個原則是相互聯系的，缺少任何一方面，都會破壞指揮藝術的完整性。
總之，要把合唱作品的內在感情反應出來就要求合唱指揮要具備高度的工作熱情，豐富的音樂修養，充沛的思想感情，敏銳的聽覺，有很好的聲樂鑒賞能力，掌握正確的發聲方法、呼吸方法及咬字吐字等有關知識，熟練的指揮技巧，很強的理解能力，豐富的想象力，鮮明的節奏感，很好的記憶力，善于內在的交流，賦予表情的眼神和有潛發的工作能力。
就像李老師所建議我們要勤動手，勤拓展自己的業務，不斷豐富自己的業務能力，作為教育工作者不能只停留在教學上，要在自己的基礎上有創造性。
最后，讓我們乘著歌聲的翅膀不斷實踐、不斷提高，為豐富孩子們的藝術活動，提高學校的藝術教育水平貢獻自己的力量。
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