就業的心得體會
我們從一些事情上得到感悟后,可以將其記錄在心得體會中,如此可以一直更新迭代自己的想法。應該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的就業的心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
就業的心得體會1
即將畢業的我,三個星期的實習使我深刻地感受到,自己在學校所學的知識只是一些空洞的理論,它與實際的幼教工作還存在著很大的區別。在看完前輩們的教學后,我感受到幼兒園教學其實是一個很靈活的過程,幼師要運用多種教學方法才能讓孩子愉快、積極主動地去學習,才能取得好的教學效果。
首先幼師對孩子要充滿愛心,自己要有耐心,老師自己要有特長,要學會觀察孩子的表現,發現他們的優點,培養他們的創新能力,時間久了,慢慢習慣了,就要開始給他們上課,讓他們要學習東西,我們也要像其他老師一樣學會備課,備課是老師應該做的最基本的事情,我們也要不斷學習老師的備課經驗。 這次實習令我感受頗多,我不得不承認,新人就是新人。由于經驗的缺乏,我的教學水平與其他有經驗的老師相比是有差距的,這一點在平時的上課紀律上可以看出來。我上課的`時候由于講課不生動,所以,往往有時候紀律就不如有經驗的老師上課的好了。過后我也時刻對自己的教學方面進行不斷的反思,不斷的改進,通過自己的努力有了明顯的提高。
總之,想成為幼兒幼師,一定要有責任心,要隨時觀察孩子的一舉一動,避免意外的發生。要有很多很多的耐心、細心和愛心。社會的不斷進步,使幼兒園對幼兒幼師的要求越來越高,尤其是師范生將面臨更大的挑戰,“學高為師,行正為范”的內涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己,準備全身心投入將來的事業。
就業的心得體會2
時至今日,我已經在學校這個特殊的環境中學習生活將近16年了。學校是一個孕育希望、培養道德、栽培人才的地方。一直以來,學校給我的感覺就是純粹與真誠。也許,“真誠”這個詞用來形容學校可能不準確,但是學校對我來說,更像是一個一直陪在自己身邊的好友或老師。
在大三下學期,參加了學校的頂崗支教活動之后,對于教師這個職業,我心生敬畏。從上學以來,老師就一直在自己身邊。當我遇到不負責任或者對待學生不人性的老師,我總會說“如果我以后當老師,我一定要做一個讓學生喜歡,認真負責的老師”。這也許是逞一時之勇,但是現如今,我竟然真的站在了那五尺講臺上,成為了真正的教師。頂崗期間,我擔任了一個班的班主任以及四個班級的生物教師。這份實習經歷使我對教師這一行業有了第一次親身體驗,也使我愛上了教師這一職業。
在頂崗實習結束之后,在考研和直接就業之間我進行了選擇,最后,我選擇了考研。考研對于來說,應該是一場戰役,打好了,進入社會后就有更高的起點,打不好,我也不會后悔,因為已經盡力。在大四上半年的考研期間,我全身心地準備,沒有受到其他方面的影響,比如說接二連三的招聘會。因為我認為,即使考研失利,憑借頂崗期間的經驗以及對教師職業的體會,我也有信心在畢業之前找到心儀的工作。在考研結束之后,感到自己的.情況不太樂觀,所以在寒假期間就開始關注各種就業信息了,并且開始翻閱高中生物課本,查閱資料。我一直相信,機會是留給有準備的人的。所以,在開學之后,我一邊等待考研初試成績,一邊關注各中學的招聘情況,同時認真備好每節生物課,尤其針對學校招聘時經常出現的題目。此外,班里的很多同學在大四上學期已經簽約成功,所以我也經常向他們請教求職經驗。我能夠在考研失利之后,能夠較快地找到工作,真的非常感謝他們的幫助。
俗話說,上帝在為你關上一扇門時,一定會為你打開一扇門。既然已經找到工作,我一定會做好,當一名合格的人民教師。
就業的心得體會3
“在英國倫敦會議廣場西側的威斯特敏斯特大教堂的地下室的眾多紀念碑中,刻有這樣一段碑文:“當我年輕的時候,我的想象力從沒有受過限制,我夢想改變這個世界。當我成熟以后,我發現我不能改變這個世界,我就將目光縮短了,決定只改變我的國家。當我進入暮年以后,我發現我不能夠改變我的國家,我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭,但是,這也不可能了。當我現在躺在床上,行將就木時,我突然意識到:如果一開始我僅僅去改變我自己,然后作為一個榜樣,我可能改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵下,我可能為國家做一些事;然而,誰知道呢?我可能甚至改變這個世界。”這則小故事我不止想起了多少次。的確,“一屋不掃,何以掃天下”?大丈夫意欲安身立命于家國,必須學會先從一屋掃起,切實做好手邊的點點滴滴才可以成就夢想,否則只能是空想和妄談。要想改變世界,就必須從改變你自己做起;要想撬起整個世界,你必須把支點選在你的心靈上。大學生就業何嘗不是這樣?要想就業的時候容易一些,就需要我們從身邊的每一件小事入手,做好點點滴滴的小事、做好許許多多的實事,一定就能夠順利實現就業。
在全球金融危機的影響下,我國就業形式相當嚴峻!在此背景之下,據教育部的統計,20__年,全國普通高校畢業生達559萬人,比09年增加64萬人。而全國高校畢業生總量壓力還將繼續增加,20__年高校畢業生規模達到611萬人,比20__年增加52萬人。據統計,20__年畢業大學生實際就業率不到70%。每年高校畢業生數量不斷增加,再加之歷年未就業的畢業生數量,11年大學生就業市場將十分擁擠。
隨著經濟的發展,社會各行業的分工也精細起來,對于招收員工的要求也逐漸高了,所以造成了現在社會人才市場競爭場面變得熱火朝天起來,每到就業季度,這里就聚集了成千上萬的擇業者,就業者,這足以證明當前就業形式的嚴峻和緊張。所以作為快要走出大學校門的畢業生,將面臨著很繁重的壓力,而在我們認識了這一嚴峻的課題,我們就得做好迎接挑戰的準備。只有正確地認知就業形式,分析就來形式,我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚,只有正確地認識就業形式,我們才能更好地不斷訓練自己,提高自己和充實自己,為自己在迎接挑戰前做好武裝,只有正確地認識就業形式,我們才能趨利避害,排除我們前進的障礙,抓住機遇發展自己,因此,對當前就業形勢的認識,對于我們每個在校大學生來說是尤為重要!
我們山東輕工業學院是一所綜合性大學,在社會上是有一定影響的,那么我們山東輕工業學院的畢業生首先就具有了一定的'先天優勢。我作為一名輕化學院的一名學子,現在需要做的就是學好專業課,練好基本功,成為一名優秀的大學畢業生,這便是我們目前最好的就業準備。具體的講,就是要練就以下幾方面的能力:一是練就過硬的專業知識和技能,如外語、計算機等級證書是高或低等;二是要具備較強的敬業愛崗和開拓進取精神,以良好的個人修養走向社會;三是具備巨大的發展潛力,如有健康的身體、良好的積極進取的心態、吃苦耐勞干好本職工作的能力等。
另外,為了找到一份滿意的工作,我認為還需要做好以下幾點:
一、評價自己,做好職業規劃。
擇業對于每個同學來說,都是人生當中的一件大事。俗話說:“男怕入錯行,女怕嫁錯郎。”這句話雖然有一定的片面性,但也從某種程度上說明了擇業的重要性。 要想做到正確擇業,首先得正確了解自己:
一方面要清楚自己的性格等特點,另一方面要明確自己想要從事的行業對這方面的要求,分析你是否適合此項工作。大家都不愿意以后從事自己不喜歡不適合的工作,所以,在你還有選擇余地的時候,一定要做好職業規劃,并朝規劃方向努力。
其次,根據大學三年來的綜合表現和特長,正確調整自己的就業期望值。期望值過高,可能會屢屢碰壁,每次無功而返,自信心遭受打擊甚至會一蹶不振。期望值過低,則顯得縮手縮腳,甚至都不敢去應聘而錯失良機。這些對擇業來說,都是不利的。 第三,自己擇業的標準是什么?是城市(工作地點)更重要,還是個人發展,或者是福利待遇等等。就我而言,會首先考慮城市,選擇最適合自己的城市,我想這樣自己才會安心在那工作下去。
二、做好吃苦的思想準備。
就象歌中唱的那樣“不經歷風雨,怎能見彩虹”。做任何事情都一樣,找工作也是如此。
最后,自信在求職過程中是至關重要的,不能只看到自己身上的缺點,而把優點掩埋。
總之,我們要腳踏實地的做好求職的每一個步驟,不能光只看,不動手,必須實踐才能在以后的困難中從容的對待,以獲得成功。我們知道擇業成功的關鍵還要從本身的實際出發,靈活選擇。但不管怎樣,絕不能一味高挑,傲慢等。因為無論是對自己還是對家庭、對社會,畢業的大學生早日就業是硬道理。相信任何一個成功讀完自己專業的山東輕工業學院的畢業生,都會找到工作適合自己的職業,盡管我們需要及其艱苦的努力,但只要我們勇敢的向前,我們的未來就不會是一場虛無縹緲的夢想。最后,為了我們的順利就業,我要做好眼前的每一件事,從現在做起。
就業的心得體會4
每個人對快樂的感受是不一樣的,有的人聽到一句贊美的話感到快樂,有的人享受到一頓美餐感到快樂,有的人得到一件美麗的衣裳感到快樂,孩子能痛痛快快的玩感到快樂。無論從精神上,還是從物質上,我認為只要能愉悅的,放松的',有好心情的,回憶起來是那么甜美的,就是快樂的。
作為一名幼兒幼師,生活在一群天真活潑的孩子中間,隨時會讓你感到無比的幸福和快樂。讓我們一起走近孩子,體驗、感受孩子們帶來的幸福與快樂吧。
現在的孩子都是寶貝,是父母的寶貝,是爺爺奶奶的寶貝,是老師的寶貝,身為老師的我寶貝信任我、崇拜我、我愛他們喜歡他們,同時也在教育他們。
在我帶班的過程中我也遇到了很多難題,最難的是跟家長的溝通問題,我是一個很開朗的人可是對于只見過一面的,沒有怎么溝通過的家長我會不知道該跟他們說些什么。有一次,也是我剛開始帶班沒多長時間我們班上的一個寶貝不愿意來上幼兒園,爸爸媽媽兩個人一起來送寶貝,寶貝哭得很傷心,家人看得很難過我站在旁邊束手無策不知道要干些什么,這是院長正好進來,她看見寶寶后馬上就開始哄寶寶,還讓我們班的小朋友跟他擁抱和她一起跳舞,寶寶的情緒一下子就平穩了下來,看見家長臉上的表情也有了一些變化。家長走后才發現自己身上有那么多的不足。
后來院長也跟我說明了一切,才意識到嚴厲不是對孩子的愛,要把自己改變成像水一樣柔軟,這樣孩子就會慢慢的認可我,我也在帶班的路上不斷的摸索不斷的學習。
同時也在院長的身上學習到了一些經驗,如果在遇到這樣的事情我也知道該怎么去處理。為做一名優秀的幼兒幼師打下良好的基礎。
生活在這樣一群孩子中間,我忍不住要親親這個,逗逗那個,他們的一個親昵動作,一段天真的話語,一個奇特的想象,浸透著他們的機靈,活潑和純真,正是孩子們特有的靈性讓我們的童心永駐,讓我們的眼睛不時地一亮,讓我的心靈不時地得到愉悅,讓快樂不時地圍繞在我身邊。
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