美術教研活動心得體會 美術教研活動感悟

時間:2023-04-26 18:09:30 心得體會 我要投稿
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美術教研活動心得體會 美術教研活動感悟

  在平凡的學習、工作、生活中,我們心中時常會積累了不少感悟和見解,這個時候,你可能需要寫一篇感悟的文章來記錄一下。不過,你知道怎樣記錄感悟會更好嗎?下面是小編整理的美術教研活動心得體會 美術教研活動感悟,僅供參考,大家一起來看看吧。

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  十一月二十三日,參加了泰山區小學B片區聯片教研活動,對財源小學柳欣老師講授的《青花瓷》一課,印象頗深。柳老師的課教學目標明確,環節清晰,重難點突出,過程流暢,課堂內容容量大,時間布局合理。教學方法多種多樣,既有課件的使用,也有學生的討論互動;

  面向全體學生,使用普通話,語言精練準確,教態和藹親切;

  學生興趣濃厚,積極主動,參與度高,課堂氣氛活躍;

  加強了學科知識與生活的聯系,將美術應用到生活中,很好的的完成了既定目標。

  本節課有兩大的亮點:

  一是直觀教學手段的使用,新課導入所選取的青花瓷拍賣會視頻和青花瓷圖片,讓學生對器型和紋飾有直觀感受,給學生以充分的想象和創造空間,使學生大開眼界。美術是視覺藝術,要想讓學生輕松快捷的獲取知識,最好的方法就是利用直觀教學原理,通過視頻、圖片等資料展示,對文字、圖像、聲音、動畫等信息進行視、聽、觸、想等多方式的形象化教學,讓學生感受和體驗,彌補了傳統教學方式的不足。濃郁良好的教學氛圍是激發學生學習興趣的動力。根據教材特點,引導學生廣泛參與,充分利用學具、教具等教學手段,創造設計一個化靜為動,抽象為直觀的學習氛圍,使學生既學到了知識又發展了智能。加強學生的直觀感受,引發好奇心,讓學生很自然地進入了一個愉快的學習環境。學生的學習積極性最大限度的調動起來了,使美術課堂真正做到寓教寓美,美中育人。

  二是在制作步驟和講評環節上,注重細節設計。柳老師在示范裝飾青花瓷瓶頸部、肩部和底部時,直接采用了花紋粘貼的方法,而瓶腹花紋的設計,采用了一步一步親自繪畫的方式,有效合理地利用了時間,巧妙的解決了教學重、難點。在學生作業展評環節,將作業粘貼在博古架展板上,采用了青花瓷瓶拍賣的方式,設計與導入新課相互呼應,烘托了課堂氣氛。細節構思層層遞進,讓學生學習更有針對性,目的性。學生所展現的視野廣闊,思維靈活的特點與教師簡明嚴謹,娓娓道來的教學風格,相得益彰。把適當的教學方法引入課堂,美術課的展示直觀性和注重教學細節方法的使用,會大大提高學生的美術鑒賞能力,激發了學生的創作情感,這才是教學的最終目的。

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