(優選)勞模精神學習心得體會
在平日里,心中難免會有一些新的想法,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的勞模精神學習心得體會,希望能夠幫助到大家。
勞模精神學習心得體會 篇1
x,男,1974年生,中共黨員,x市花陽村委會主任,卸甲鎮禾豐農機合作社負責人,先后參加了全國、省以及x市組織舉辦的農機職業技能大賽,獲得了全國農機技能大賽二等獎、省農機技能大賽全能第一名、x市農機技能大賽狀元,20xx年被授予“x市‘五一’勞動獎章”,享受x市勞模待遇。
棄學從農立志向堅持不懈練技能
1995年7月,剛從美術專業職業學校畢業回鄉的x,看到父老鄉親們還是整天“面朝黃土背朝天”,農業機械化程度不高,作為農民兒子的他心里一直不是滋味。于是,他不顧家人的反對,放棄了繼續求學的道路,立志要改變這種現狀,準備投資購買新農業機械裝備,來解決周邊群眾農田收割、插秧、耕作等難題,降低村民勞作的強度。
由于家里窮,沒有積累資金,x就向眾多親戚、村民、朋友籌借。在大家的關心和支持下,他籌得資金7.3萬元,購買了一臺清500拖拉機及一臺背負式桂林3號收割機,為周邊群眾農田收割及旋耕作業服務。
永葆本色強本領久經賽場遠名揚
“拳不離手,曲不離口。我是禾豐農機合作社負責人,必須常學常新,保持謙虛態度,刻苦努力,永葆自己的技術能手本色,也才能更好地服務‘三農’!”多年來,x秉承著這份信念,堅持在工作之余,潛心鉆研現代農業機械專業維修技術,努力學習各類專業文化知識,多次參加了全國、省以及x市農業農機專業技術培訓、競賽,并取得了優異成績,先后獲得了x市“全球通”杯農機行業職業技能競賽第三名、省農機系統技能標兵、省農機職業技能競賽全能第一名、全國“中聯重科”農業技能競賽第五名等眾多榮譽。
在20xx年12月x市政府主辦的x市“技能狀元”農機修理工“天禹”杯大賽前,x清楚地記得,x市農機局領導也不無擔心地對他說:“x呀,你這次估計懸了,人家都是專業的,是正規軍,而且你還想衛冕,不太現實……”面對這樣的`比賽,x也是心里沒底:“我是半路出家,人家都是農機企業三包員、專業性非常強……”但是,多年參賽、集訓的經驗讓x練就了沉著、冷靜的品格和不服輸的精神。理論考試,x考出了99的高分,占得了先機。實踐操作包括全喂入聯合收割機綜合故障診斷與排除、高速插秧機發動機檢查調整、大中型輪式拖拉機掛接農具三個項目,其中在高速插秧機發動機檢查調整這個項目讓他感到了難度,因為洋馬乘座式插秧機發動機是日本產品,剛出來2年,推廣接觸得不多,難度較大,數值之前沒有查到,只能用現場測量器(賽尺)測量,既要做出來,又要寫出來,失分較多,最終只得了70多分,其他兩項較為順利,實踐得分84分,綜合得分位居7各代表隊、21位選手第一名,高出第二名近10分,被授予x市“五一”勞動獎章、
x市技術能手、x市技能狀元等稱號。
推廣使用新機具合作致富領頭人
20xx年,x積極響應國家開始推廣步行式插秧機的優惠政策,一次性就購買了3臺步行式東洋插秧機。為排除群眾對插秧機使用上的認識不足,他自己流轉80畝土地作為試驗示范基地,通過插秧機示范方、示范戶現身說法,消除了村民認識上的誤區。同時,他還廣泛宣傳國家購機惠農政策,鼓勵村民購買插秧機15臺套,水稻種植80%實行了機插秧,逐步解決了村民插秧難的問題。
通過多年打拼,x不僅對農機作業服務有了一些積累,而且贏得了良好的口碑,村民們都很信任他。20xx年,他被推薦到村民委員會工作,成了“雙帶”型村干,服務于廣大村民,帶領大家共同致富。20xx年4月,x牽頭成立了x市卸甲鎮禾豐農機專業合作社,輻射和帶動周邊廣大群眾充分利用農機優惠政策,發展先進農機。在合作社的示范帶動下,新增農機具30臺套。兩年來,合作社通過耕翻、栽插、收割為全村農田全程服務面積達4800畝。
合作社的發展形勢喜人,吸引力也越來越大。20xx年,在外打工多年的曹姓村民,看到禾豐農機合作社發展勢頭好,表示想加入合作社的愿望,找到了x。x與合作社與其他成員商議后,立即答應了曹姓村民的意愿,并做了他貸款購買農機具的擔保人。加入合作社后,這位曹姓村民每年收入都在6萬元以上,10萬元貸款即將還清,今年自己還承包了農田100畝,一家人很是高興。現在,合作社成員由最初的15人已經發展到了55人,x也被村民們選為花陽村村委會主任。
x深深感到,農業機械現代化步伐不斷加快,迫切需要農機手掌握更多新技術,新知識。他帶頭接受和使用新型農業機械,把各類培訓學到的農業機械新技術、新知識,及時對本片區農機戶進行傳授輔導。20xx年10月,x以禾豐農機專業合作社與市農機學校聯合辦班形式,舉辦了新型職業農民插秧機操作工培訓班,培訓本村村民76名。邀請農機專家就x三大主推技術進行授課,對新型插秧機故障排除駕駛操作進行現場示范,帶動了插秧機等新技術在花陽村得到了進一步推廣。
“農村是個廣闊天地,大有作為。在這希望的田野上,只要有一份耕耘,就會有一份收獲!”談到農村、談到未來,x充滿憧憬,他將立足服務村民崗位,繼續鉆研各種農機技術,不斷提高自己農機技能水平,向國家級農機“技能狀元”看齊,實現更高的人生價值。
勞模精神學習心得體會 篇2
在眾多辛勤的勞動者中,有一部分人為國家、為社會做出了巨大的貢獻。所以,為表彰這些杰出的勞動者,國務院基本上每5年表彰一次全國勞動模范和先進工作者。勞動模范也就是我們熟知的“勞模”,其中的全國勞動模范是中國勞動者的榮譽稱號。與此同級的還有“全國先進生產者”、“全國先進工作者”稱號。他們的事跡被社會廣為傳頌。例如全國的勞動模范鐵人王進喜,他為我國石油工業的發展拼命、忘我的工作。他曾經冒著刺骨的嚴寒帶頭跳進冰冷的泥漿池里,用身體攪拌泥漿,壓住了井噴,最終打出了大慶第一口油井。他的精神不僅感染了鉆井隊的隊員,還傳遍了全國,為中國的勞動人民樹立了不怕吃苦、艱苦奮斗的榜樣。而饒英躍、付海泉等知名勞動模范們也是在各自的崗位上艱苦卓絕地工作,用自己的雙手創造出了不俗的業績,以自身的勞動來感染身邊的每一個人。他們身上體現出的精神正是我們需要的勞模精神。
勞模精神包含著熱愛勞動、追求知識、努力創造的價值取向,這些取向都以勞動模范為承載者和實踐者,是凝結勞模精神的導向。勞模精神,實際上折射出一個時代的人文精神,反映出一個民族在某一個時代的人生價值和思維道德取向。它簡潔而深刻地展示著一個時代的精神的演進與發展;它凝重而浪漫地體現著一個民族的時代的思想與情愫。它是我們的寶貴財富,是激勵全國各族人民應對各種挑戰和機遇,是艱苦創業、團結奮斗、勇往直前的強大精神力量。回首新中國走過的幾十年風風雨雨,勞模所體現出來的人文精神,代表著一個時代的價值觀、道德觀和精神風貌,同時還展示了中華民族頑強拼搏、自強不息的崇高品格,體現了我們偉大的民族能夠與時俱進、開拓創新的精神風貌。無論時代變遷,每一個時期的勞模都具有不同的內容和特點,但他們又有共同點,那就是主人翁的責任感和艱苦創業的精神,忘我的勞動熱情和無私奉獻的精神,良好的職業道德和愛崗敬業的精神,這些集中體現了中國廣大勞動者的先進思想和精神風貌等優秀品質。勞模精神過去是、現在也仍然是。
目前,全司上下正掀起一股弘揚勞模精神,爭當優秀員工的熱潮。這是與我們這個時代尊重勞動、尊重勞動者、鼓勵創新這個大勢與時俱進的。
張金安之所以能戴上勞模的桂冠,決不是憑嘴巴喊出來的。他勤奮工作、忠于職守、責任心強——這正是一個勞模必備的素質,也是一個普通勞動者由平凡到優秀再到卓越的必備條件。學習張金安就是要超越自我、告別平凡、創造優秀、追求卓越!
說到勤奮,大多數人眼中的勞模就是不分白天黑夜,揮汗如雨,勉力工作,起得比雞早、干得比牛多、跑得比馬快、吃得比鳥少的`工作狂人。其實,我認為,除了特殊情況下,由于工作性質要加班加點,一般情況是沒有必要這樣做的。我以為,勤奮需要苦干,但更要巧干;勤奮需要勞力,但更要勞心。在我們的八小時里,最高效率、最高效益、最低消耗才是我們真正追求的東西。而我們也欣喜地看到,張金安同志正是以追求高效率、創造高效益做為自己工作的指南。這樣的勤奮才是真正的勤奮,這樣的勞模才是真實的勞模!
再說忠誠。張金安同志說過,不管是在國企還是在民企,都要忠于企業。我認為這話說得很好,這也是做人的基本底線。不管你在哪里工作,你都要忠于自己的企業,不做有損于企業的事,這是立身之本。忠于企業,為企業做事,是盡力而為還是全心而為?這就有區別了。對于大多數人來說,可能是盡力而為。因為企業不是我的,我能盡力而為就不錯了,對得起自己的工資了。但我認為張金安是全心而為的。他起早貪黑,以企業為家,是全心全意撲在工作上,把自己做為企業的主人。我想,這也是優秀員工與勞動模范的區別吧!有個故事說,一對夫婦晚上舉行婚禮,洞房花燭夜。客人散去后,媳婦坐在床邊,看見幾只老鼠偷吃稻谷,她指著老鼠對丈夫說:“快看,老鼠偷你家稻谷了!”丈夫尋聲追打老鼠。不久,夫妻入睡。朦朧中聽見異響,幾個老鼠又出來偷吃稻谷,媳婦躍身而起,撿起地上的鞋向老鼠猛砸:“看你還敢偷我們家稻谷!”這就是主人意識的增強。
說到底,學習張金安就是要學他“老牛自知夕陽短,不用揚鞭自奮蹄”的忘我工作精神;學習他以企業為家的主人翁意識;學習他超越自我,追求卓越的優秀品質。唯其如此,我們的企業才能一年一個臺階,由平凡走向輝煌!
勞模精神學習心得體會 篇3
人的一生就好比是船,夢想就是帆,只有擁有夢想的人生才會揚帆起航,到達理想的此岸。我們的中國夢同樣如此,中國夢的實現需要凝聚13億中華兒女的力量,只有我們每個人夢想的集合,才能匯集成中華民族復興的中國夢。
弘揚勞模精神,爭做時代楷模。每個人不一定都成為勞模,但人人都能學習和踐行勞模精神。勞模精神沒有“光環”的預期,是職業的喜愛,發覺的喜悅,勞動的樂趣,結果卻實至名歸。我們不妨帶著“問題”、“感情”、“鏡子”去學,或許,我們更容易學到勞模精神的`實質。
勤問好學,帶著“問題”去學。我們學習勞模,就是要帶著問題去學,學習勞模-怎樣在本職崗位上做好本職工作。勞模都是在我們身邊的楷模,我們就是要學習勞模在處理問題時,多問幾個為什么,要帶著自己的思考,帶著自己的問題去學,有學習才有進步,有問題才有進步。
取長補短,帶著“鏡子”去學。勞模就是我們身邊的一面鏡子,值得大家經常照一照,這樣就能找到差距、發覺缺乏,激發見賢思齊的內在動力。常照照“勞模”這面鏡子,就是要認真地分析自己存在差距的原因,做到既知其然也知其所以然,下功夫逐步標準自己的行為,奮起直追,不斷向勞模靠攏看齊;常照照“勞模”這面鏡子,就是要持之以恒向勞模學習,做到常態化,不斷克服“小勝即滿”的淺薄認識,防止三分鐘熱度;常照照“勞模”這面鏡子,就是要選擇正確的方式方法,不偏離角度對比,做到務實、求真;常照照“勞模”這面鏡子,不斷給自己加油、鼓勁,方能百尺竿頭、更進一步。
尊師重教,帶著“感情”去學。勞模的閃光點就在于他們把工作當事業,把付出當追求,在平凡的崗位上發光發熱。學習勞模精神,首先就要尊敬、尊重勞模,帶著一種深厚的感情去學,帶著真誠地心去學習,學習勞模怎樣在平凡的崗位上做出不平凡的業績。要想學到真本領,腿就要跑勤一點,或許一些不起眼的事情,就在潛移默化中教會我們怎樣處理問題,怎樣將事情做得更好。
學習一種精神就是樹立起一面旗幟,標示出一種導向。學習勞模精神就是在宣告,這種自強不息、持之以恒的精神正是企業開展新需要、新呼喚的精神,這種吃苦耐勞,百折不撓的精神不僅過去需要,現在需要,將來更需要。
實現中國夢積蓄足夠強大的正能量只有立足本職,全力以赴。將崗位工作和中國夢的實現聯系在一起似乎太過牽強,其實不然。實現中國夢,需要我們每一個人繼續付出辛勤勞動和艱難努力,足踏實地地做好自己的事情,心往一處想,勁往一處使。“以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥”,這是社會主義榮辱觀中的重要論述之一。作為一名青年工作者,肩上擔負著報效祖國的重任。我想,這是我們自己的夢想,我們因為夢想而堅決信念;我們因為夢想而激情澎湃;我們因為夢想而斗志昂揚;我們因為夢想而無比偉大。當然,在實現夢想的道路中,不會總是一番風順,有順境也有逆境,為此,我們一定要干好本職工作,足踏實地、吃苦耐勞,積極地向先進和榜樣看齊,以勞動榜樣為標桿,嚴格要求自己一言一行。在不斷加強自身技能的同時,更要注重加強自身的學習培訓。
中華民族偉大復興的中國夢的實現需要用勞動美來托起,我們每個中國人都是中國夢的鑄造者和實現者。只有將我們圓夢的目標和理想轉化成我們的行動,匯集實干興邦的正能量,發揚勞模精神,我們的中國夢才能盡快實現!
勞模精神學習心得體會 篇4
自古以來我國就不缺少辛勤耕耘之人,回望歷史,有百姓面朝黃土背朝天,日出而作,日落而息;再看今朝,有青年為祖國科研事業熱血奮斗,書寫青春贊歌。勞動是社會的主旋律,是引領我們向前發展的不竭動力。
在科技發達的今天,我們依然離不開勞動精神。芬蘭學校設置物理課學習項目,大學將勞動設為必修課等,這些無一不體現出勞動精神之于我們生產生活的重要性。大家之所以如此重視勞動精神,是因為其強有力的內核支撐,是因為它對我們的生存發展乃至國家興衰起著至關重要的作用。
勞動精神教會我們“粒粒皆辛苦”的古訓,從小我們就被教導要珍惜糧食,珍惜這份來之不易的幸福。從“天下荒”到“天下倉”的轉變,是勞動人民用勤勞的雙手創造出來的寶貴財富,是勞動精神為新時代注入的不竭動力。勞動精神教會我們精益求精的工匠之心,站在生產的流水線上,對每一件產品都有著嚴格的要求,要確保不讓任何一件次品蒙混過關,對于工件的計算要做到準確無誤,是工匠們一絲不茍的嚴謹的工作態度造就了一件件的大國重器,是勞動精神賦予新時代的精彩內涵。勞動精神教會我們“但行好事,莫問前程”的無私奉獻,站在三尺講臺,傳遞知識的力量,書寫著一頁頁的人生華章,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這正是廣大教師們辛勤耕耘、無私奉獻的最美寫照,也正是對勞動精神的最好詮釋。
新時代離不開勞動精神,新征程離不開勞動精神,社會離不開勞動精神,我們離不開勞動精神。
勞動精神于個人而言是精神上的補鈣,于社會而言是社會前進的助推劑,于國家而言則是國家興旺發達的.中流砥柱。人們只有付出了勞動,才會有所收獲,才能更好地體會到獲得感,只有大家都體會到了勞動的社會價值,我們的社會才會變得更加美好,更加安定有序,我們的國家才能夠擁有長治久安的保障。
作為高三學子,學習生活固然緊張,但是我認為這并不能夠成為我們逃避勞動的理由。誠然,有些父母會認為只要孩子學習好就行了,至于家務勞動等生活瑣事自己可以替孩子承包。但是,我認為這恰恰是造成孩子懶惰的源頭,要知道生活上的懶惰也是造成孩子學習不用功的重要原因之一。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,或許正是由于家長不恰當的干預才抹殺了孩子們愛勞動的天性。長此以往,孩子們便會自然而然地覺得勞動本就不是自己的事,隨之而來的恐怕就是勞動精神的缺失,個人精神的缺鈣了。所以說,縱使再忙也不能忘記根本,縱使再忙也莫失了天性,我們要時刻謹記勞動精神的重要性,時刻弘揚勞動精神。
“一屋不掃何以掃天下”,我們不能光有遠大的理想抱負而忽視了基礎,只有打好了基石,建筑才會穩固。同樣的,只有勞動精神永流芳,社會才會不斷地進步,人民的生活水平才能穩步提高,社會才會更加地和諧美好。既然如此,何不讓我們攜起手來共創財富,共同讓勞動精神的源泉充分涌流!
憶起勞模,跳出腦海的是胸佩大紅花的五十年代的勞模:王進喜、時傳祥,他們意志頑強、干勁沖天,他們對待工作滿腔熱情,兢兢業業,他們在平凡的崗位上創造出了不平凡的業績,他們是勞動人民中的楷模。說起勞模,我便想起了我的母校,想起了那里的兩位老師:莘塔小學的袁云美校長和陳彩虹老師,他們樸實、敬業,把自己全部的愛灑向了孩子,把自己全部的精力奉獻給了教育。他們是我們教師隊伍中的楷模,也是我們廣大教師學習的榜樣,學習他們愛崗敬業、樂于奉獻的崇高精神,學習他們為人師表、誨人不倦的師德風范,學習他們關愛學生、言傳身教的優秀品質,努力爭做一名“學高為師,身正為范”的幸福教師。
記得第一年工作的時候就是和陳老師一個辦公室,在工作的每一個細節中她總是用她的言行潛移默化的感染著我們,告訴我們每一個新教師:師愛為教育之本,要以一顆真誠的愛心去澆灌每一棵幼苗。所以對于班內的后進生,她從不言放棄,為了讓一名內向的男孩能像其他孩子一樣快樂地學習,她放棄了休息時間,陪孩子玩,跟他聊天,又進行家訪,爭取家長的配合;為了能讓班內近十名學習后進的學生摘掉后進的帽子,她想盡辦法,為他們調座位,配備小老師,抓住點滴進步不斷鼓勵……
陳老師把愛無私地給了孩子們,卻很少顧及自己的身體。那一年,她突發腰椎盤突出癥,為了不影響孩子們的學習,病情剛有好轉,她就回到了課堂。站著,站著,有時腰會突然沒力,她就趴在講臺上為學生上課;坐著,坐著,被腰椎壓迫的神經會脹痛難忍,她就躺在兩個椅子上為學生批改作業。這一年的畢業考試,她所帶班級的語文成績全校第一。而她的腰椎卻因沒有得到及時治療而落下了病根。骨關節的消炎藥已成為她的隨身常備藥,每次腰痛病發,就吃上一片,頂多再睡上一會兒,卻從不耽誤學生半節課。陳老師用自己的行動告訴我們愛學生是教育之本,愛是一切教育的前提,有愛才會有真正的教育。
作為一名教師,我們應該用心經營教育,用愛溫暖童心,引領孩子沐浴陽光,引導孩子健康快樂成長。愛是打開學生心靈的鑰匙,沒有愛就沒有教育。沒有愛,就沒有教育的幸福生活。親愛的老師們,讓我們在勞模精神的引領下,做一名幸福的人民教師。
勞模精神學習心得體會 篇5
通過學習勞模精神,使我們充分認識到勞模“愛崗敬業、為國為民的主人翁精神,爭創一流、與時俱進的進取精神,艱難奮斗、困難創業的拼搏精神,勇于創新、不斷改良的開拓精神,淡泊名利、默默耕耘的‘老黃牛’精神,甘于奉獻、樂于服務的忘我精神,緊密協作、相互關愛的團隊精神”,是各行各業、各崗位在千變萬化的復雜社會環境下不斷突破、前進的精神保障。
作為一名利通天然氣公司的員工,我們就是要學習勞模精神,充分樹立起愛崗敬業的主人翁精神,在自己的崗位上不斷創新、尋求突破,克服一切困難,為社會的不斷進步奉獻自己的力量。
第一、學習勞模那種堅決理想信念的精神。勞動榜樣之所以能在平凡的崗位上干出突出的業績,就是因為他們始終有著為人民、為公司干好事業的堅決理想信念。我們就要像他們一樣,志存高遠,立足本職,愛崗敬業,扎實工作,在自己的崗位上為社會進步作出積極奉獻;
第二、學習勞模那種勇于創新、爭創一流、與時俱進的進取精神和開拓精神。我們要在不斷總結工作經驗的根底上,大膽尋求革新,創新工作方法;
第三、學習勞模那種艱難奮斗、困難創業的拼搏精神。勞動榜樣的先進事跡充分說明了事業是實干出來的,任何心存坐享其成、好逸惡勞思想和做法的人是不可能干出一番事業的。求真務實、兢兢業業工作,就是我們學習勞模的行動;
第四、學習勞模那種淡泊名利、默默耕耘的“老黃牛”精神和甘于奉獻、樂于服務的'忘我精神;
第五、學習勞模那種緊密協作、相互關愛的團隊精神。團結就是力量。
勞模精神是時代的旗幟,大力弘揚勞模精神,我們就要牢固樹立“老老實實做人、踏踏實實做事”的人生態度,像我們身邊的勞模一樣,從自己做起,從一點一滴做起,從平凡小事做起,以自身的實際行動,說真話,走正道,辦實事,以自身的實際行動,投身到各自的工作崗位中,銳意進取,務實奉獻,為社會的美好明天而奮斗!
勞模精神學習心得體會 篇6
勞動創造了人類,勞動創造了文明,勞動創造了奇跡。 我們的祖先通過辛勤的勞動,用雙手制造了一件又一件的工具:為了打獵,他們制作出了石矛、弓箭,所以他們有了肉食;為了種田,他們制作出了鋤頭、犁,所以他們有了五谷;為了盛放物品,他們制作出了陶罐、瓷器,所以物品不再散落……終于,通過長久以往的勞動,我們創造出了各種在以前想都不敢想的成就,而那些勞動模范也被世人所銘記。
鋼鐵,是國家發展建設的重要材料,但在中華人民共和國成立之初,各種設備、材料都十分匱乏。有一位“鋼鐵英雄”,為了支援國家的鋼鐵事業,在1948年底的寒風中,跑遍廠區,并動員本組十幾個伙伴,戰冰雪,斗嚴寒,夜以繼日地刨開厚厚的冰雪,搜集廢舊材料和零備件。在短短幾個月內,就搜集了千種材料,上萬種零備件,堆滿了整整一間倉庫,這間倉庫就是后來譽滿全國的“孟泰倉庫”,而這個“鋼鐵英雄”就是孟泰。1949年春,二號高爐開始修復,“孟泰倉庫”起到了極大作用,整座高爐的'配管材料,幾乎全部是孟泰及其伙伴們撿來的,計有300余件。孟泰也成為鞍鋼工人的旗幟。
勞動是一個大魔術師,能變幻出多姿多彩的世間萬物,積淀成源遠流長的人類文化,描繪出神奇美妙的藝術世界。你會發現,勞動是我們最好的伙伴,勞動幫助我們強身健體,讓我們的心靈更加清澈,讓我們的頭腦充滿智慧,讓我們的雙手能“點石成金”。
勞動創造了我們現在的美好生活。
勞模精神學習心得體會 篇7
最近,我學習了國網公司10位特等勞模的事跡,他們工作和生活中的點點滴滴,讓我感動,催我奮進。他們雖然都是國網公司大家庭中的平凡一員,但卻締造了不平凡的業績,他們是我們學習的楷模和典范,是前進途中指路的明燈。
記得小時候教師常殷殷吩咐:參與工作后要做一個愛崗敬業的人。我也曾淺薄地認為,愛崗敬業就是要為了工作加班加點犧牲休息時間,為了工作無視親情和友情,為了工作視帶病的身體于不顧忘我投入。可在經驗了多年的工作,并學習了勞模的事跡后,我才知道什么是真正的愛崗敬業。
敬業不是加班加點,敬業不是任勞任怨,敬業是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。就拿營業廳的工作來說吧,每天都在重
復同樣的工作,機械的運動,可工作并不都是枯燥乏味的,我們要學會在工作中找尋樂趣。面對客戶不理解的時候,要想想他們滿足后的笑臉。假如人在干事情的時候沒有激情,那么明顯就會缺乏自信,工作也是不行能干好的。因此,“創先爭優”客觀上要求我們每個員工都必需要有“不怕吃苦”的良好心態。
勞模的榮譽并不是憑空得來的,而是要通過自身的不斷努力來締造的。只有在實際工作中真正付出了辛苦和汗水,才能對得起勞模的稱號。怕苦怕累當不了勞模,面對困難時畏縮不前也同樣當不了勞模。那么究竟要怎么樣才能成為工作中的模范呢?答案很簡潔,就是要在實際工作中不怕困難、迎難而上,認謹慎真地想問題,踏踏實實地干事情。而且,“創先爭優”靠的肯定不是哪一個人的力氣,而是要大家一起團結協作,表達團體力氣和價值才能夠締造出模范和業績。
作為我們基層的員工來說,我認為應當要堅持以下幾點:
要真正熱愛本職崗位,熟識本職業務,融會貫穿,增加業務實力。工作的任務越來越重,新的形勢對工作的`要求越來越高,現有的工作實力和水平還存在很多不相適應的地方,所以我們要堅持學習不斷的進步才能順應時代的開展,更好地效勞于本職工作,真正做到干一行、愛一行,做一行、精一行。
要主動親切工作和效勞對象,不要因為別人對自身工作高看一眼而自我感覺良好,把自己封閉和孤立起來,而要多上一線效勞群眾,真心實意地協助群眾解難題、辦實事、做好事,把自身工作的良好氣氛造濃一些。
要提升境界,倡議奉獻情懷。“海納百川,有容乃大”要胸襟寬廣,甘為人梯,時時到處以企業開展為重,以他人的成長和進步為榮,努力在愛崗敬業、無私奉獻中表達自己的人生價值。
要有吃苦精神,甘舍小家為大家,發揚不怕辛苦、連續作戰、追求完備的優良傳統,保質保量的完成上級領導交給的各項工作。
我堅信,只要以勞模精神為指路的明燈,在平凡的崗位上真正做到踏踏實實、勤學肯干,就必須能贏得他人敬重,實現自我價值。
勞模精神學習心得體會 篇8
xx,男,1954年4月出生,漢族,大學,中共黨員,中國醫科大學附屬口腔醫院院長兼黨委書記,研究員。
xx自20xx年6月到中國醫科大學附屬口腔醫院工作以來,他全身心地投入到醫院的發展和建設之中,不論平時的周末還是重大節假日幾乎沒有休息過,已經九個除夕夜了,都是在巡視了醫院的各個角落,慰問了醫務人員,看望沒能出院的患者之后很晚才回家。工作節拍、領導風范、人格魅力受到了大家的認可和贊許。
一、以人為本夯實醫院發展基礎
他大膽起用一批中青年學術骨干擔當學科帶頭人,調整、選拔中層干部20余人次。在他的'提議下,醫院創立了“青年科研啟動基金”、等4項院內基金,為培養領軍型人才,多出成果提供有力支持。他高瞻遠矚,成功地理順了口腔各學科的科學布局,同時培育和扶持潛力學科,以滿足社會服務為目的創建了綜合急診科。購置近3000平方米房屋、開設了分診,醫院規模不斷擴大。
他建立了一整套的政務公開制度,倡導積極向上的生活方式,職工凝聚力不斷增強,激發了職工愛崗敬業精神。醫院連年獲得全省衛生系統
“誠信服務杯”標兵單位。
二、多措并舉創品牌醫院
20xx年醫院獲批成為“口腔醫學一級學科博士點授予權單位”,20xx年獲批成為博士后流動站單位。20xx年所在醫院兩個學科獲批xx地區僅有的兩個國家臨床重點培育專科。20xx國家醫師資格考試實踐技能考試基地落戶該院。20xx年成功創辦了xx地區唯一的相關專業雜志——《中國實用口腔科雜志》。20xx年9月xx當選為中華口腔醫學會副會長,是該學會作為一級學會獨立15年來,首次在xx產生這一職務。
在20xx年教育部學科評估口腔類別高校排名中,在全國具有“博士一級”授權的高校中,排名第8;復旦版20xx年度中國最佳醫院專科(口腔)聲譽排行榜位居第10名。
三、回報社會努力提高xx及人民口腔健康水平
長期承擔為貧困唇腭裂患者免費手術治療的“微笑列車”、“重生行動”慈善項目,迄今已救治有2708余名患兒;面向社會開設“口腔健康大講堂”公益講座,已開展了100余次,獲20xxxx市十大社會服務貢獻獎;常年堅持對下級醫院及xx省貧困縣的對口支援;對特困群體開展免費治療活動;開通了“xx愛牙俱樂部”QQ群,隨時為xx廣大網友提供義務服務。
四、勤奮敬業成績斐然
xx院長先后在中外學術刊物發表論文70余篇,以副主編和編委出版專著、辭書、教材九部,參與完成省級以上軟課題研究11項,主持完成四項,獲國家優秀教學成果一等獎、二等獎各一項、省優秀教學成果特等獎等獎勵五項。為“國際牙醫師學院院士”、國務院政府特殊津貼獲得者。20xx年被評定為“二級專業技術職務”。
他先后獲得xx市委教科系統優秀共產黨員、優秀黨務工作者、xx五一勞動獎章、xx市勞動模范等榮譽稱號;獲得“20xx年度xx省優秀醫院院長”、“xx省衛生廳系統行業作風建設管理先進工作者”等榮譽。
勞模精神學習心得體會 篇9
勞模就是一面鮮亮的旗幟。勞模的榜樣事跡對廣闊職工群眾是一種非常現實、非常直觀的教育和引導,是形象、生動的學習教材。這幾天國網各個下屬公司努力營造學勞模、趕勞模、當勞模的濃厚氣氛,旗幟鮮亮地鼓舞和支持職工爭領先進榜樣、爭創優良業績,為國網事業又好又快開展作奉獻。在學習勞模中,我注意做好“四個結合”。
一是結合實際情況學。不同的工作情況不同,任務不同、特點也不相同;即使相同的工作,在不同地區所面臨的形勢和環境不盡相同,目標和任務也各有側重。因此,在學習勞模活動中,我針對工作的不同特點和實際情況開展學習活動。在學習中突出產業特點,抓住當前工作開展中的突出問題和難點,學習借鑒先進勞模的有益做法,學習技術能手、行業標兵的典型事跡和先進經驗,投身技術革新、技術改變、技術創造,提高質量和效益。腹有詩書氣自華。面對新情況新問題的不斷出現,我要象勞模那樣,在學習中開闊眼界、增長見識,在學習中更新知識、提高素養,才能使自己站得更高一些、看得更遠一些,從而不斷提升自己及時發覺問題、透徹分析問題和科學解決問題的水平,才能成為敢干事、會干事、干成事、不惹事。通過學習培養濃厚深重的文化底蘊和崇高的人格魅力,從而肩負起歷史給予我們的神圣使命。
二是結合工作重點學。各個工作在不同時期任務不同、工作也各有側重。在學習勞模活動中,緊密結合科室近期工作重點,學習勞模人物立足本職、建功立業的奉獻精神和不畏困難、開拓進取的創新精神,總結勞模在工作中創造出來的鮮活經驗和成功做法。通過學習勞模,進一步煥發了我的勞動熱情,激發創造活力,集中聰慧才智,在實際工作中充分發揮主觀能動性,確保工作任務的圓滿完成。其從一言一行做起,通過勤奮扎實、富有成效地工作在工作樹立國網人的良好形象。
三是結合自身實際學。在向先進典型學習過程中,選擇有代表性的典型事跡結合自身特點和工作實際開展學習,用勞模的精神鼓勵自己,用勞模的事跡鼓舞自己,振奮精神,進一步強化工作事業心責任感,增強提高自身素養的緊迫感,真正在學習先進中有所啟迪、有所收益。針對工作的具體情況,認真分析自己的優長和缺乏,對比勞模人物的先進事跡,查找差距和問題,確定學習榜樣,制定學習計劃和措施。本著“怎樣立足崗位學勞模、趕先進、講奉獻、見行動”學用結合。用勞模的事跡增添信心,用典型的經驗提高素養,用典型的業績振奮精神,把學習典型的過程轉化為做好本職工作的具體行動,從而把學習與實踐有機地統一起來。
四是結合崗位職責學。從事的工作不盡相同,具體承當責任也不一樣,努力的方向和目標也千差萬別。要增強學習效果,就要在普遍學習勞模精神的根底上,結合具體崗位職責搞好學習。相同行業、相同崗位上的先進典型的榜樣事跡,特別是自己身邊的典型,學習起來更加感到生動和親切,具有很強的直觀性,也有很強的說服力和吸引力。因此,在學習活動中,我立足行業特色,把學習全國勞模同學習身邊先進人物結合起來,使我學有方向、趕有目標,增強學習的實效性。認真學習深刻領會勞模言論的精神實質,并用于工作生活的實踐,始終堅持不畏困難、勇于進取的精神,以更高的標準要求自己,堅忍不拔,迎難而上,化壓力為動力、變挑戰為機遇,繪就人生最美好的畫卷。
學習的目的在于應用。因此,我既注重搞好學習,更做好學習成果的轉化。通過學習活動,進一步提高自身素養、工作能力。堅決克服重形式、輕內容,重布置、輕實施,重學習、輕轉化的.形式主義,緊密結合工作實際、工作重點、自身實際、崗位職責開展學習活動,使學習更加緊貼實際、緊貼工作,提高自身積極性、主動性和創造性,使自己在學習活動取得實實在在的效果。
勞模是一種精神。勞模在創造物質價值的同時,也在創造著精神價值,他們成就了惠及后人的物質財寶,也鑄就了永存史冊的精神財寶。有了勞模,人類的勞動才顯出奪目光榮;有了勞模精神,我們的生活才更加充滿活力。勞動價值觀念的進步永無止境,勞動的定義、勞模的含義以及勞模精神的內核也在不斷變得豐富和深刻。我們所仰慕的,不僅是勞模取得的成績,更是從中呈現出來的一種精神;我們學習勞模,不僅要學習他們取得成果的法寶,更是要學習他們對待勞動的態度,用心去做好點點滴滴工作。
當年的那些老勞模的事跡還歷歷在目,他們說過的那些質樸卻讓人熱血沸騰的話依舊言猶在耳。今天,不斷涌現的新勞模繼承了他們最核心的精神,并融入了這個新時代所特有的風范和意義。在此種意義上,當下的勞模們已經重新鍛造了勞模的概念。在他們身上,更突出了創新、知識、激情、堅守等意義;在他們身上,放大了某些勞模的個性,也保存了勞模的本質。
當然,有一點是不變的:這些人曾經平凡,卻都在自己的崗位上兢兢業業,并在勤奮務實間保持著求真向上的心靈他們知道,自己現在所有的辛勞、所有的困難、所有的付出以及所有的拼搏都是為了追求卓越、活出自己、超越自我。愿我們都能成為這樣的人。時代是變化的,成功的真諦卻永恒恪盡職守、愛崗敬業的精神和素養;刻苦鉆研、孜孜求索的進取意識;嚴謹細致、精益求精的工作作風;樂于助人、甘為人梯的高尚情操。堅決的事業心、勤奮的學習鉆研狀態、敢于和藹于創新的精神、持續的熱情和斗志、與人分享并合作的境地永久都是追求非凡作為的重要憑借。
讓勞模精神成為鼓勵我們奮勇前進的精神動力和信念,讓勞模精神促動我們追求卓越,成就夢想!讓我們從平凡中成就卓越之道,從生活中探求生命真諦,從現實中謀求超越本質,從點滴中收獲偉大成就,讓我們像勞模們一樣帶著使命感投入工作和社會生活中,一起去創造更加輝煌的人生和更美好的社會。
勞模精神學習心得體會 篇10
勞動者,一個平常而又不平凡的字眼,在我們身邊隨處可見他們的身影,送奶工、鐘點工、清潔工……,他們日復一日、年復一年不斷地為我們這個城市靜默奉獻,沒有了他們,我們的生活不會這么美滿,我們的城市不會這么干凈。大家跟隨我一起去采訪一下他們中間的一員吧——修鞋工。
我懷著崇敬的'心情端詳著這位修鞋師傅,他皮膚黑生生的,一又眼睛炯炯有神。他身上穿著一件略顯舊色、有些短的深色羽絨服。這會兒,他正專注地修理著一只棕色皮鞋的鞋根。只見他一手提著皮鞋,一手拉開小桌子上的抽屜拉環,翻找了一遍后,拿出一個好像強力膠水一樣的工具,然后稍微地瞇起眼睛,對著那只斷了的鞋根“注射”了一會兒,等它干了之后,用力合起鞋根。我以為這就算修完了,沒想到細心的修鞋伯伯又拿起一塊干布,把殘留在鞋皮上的強力膠水一一擦干凈,此時此刻的皮鞋又完好如初了。
我不由自主地走過去,與老伯伯攀談起來。從他口中我得知,他今年已經五十一歲了,是家中的頂梁柱,他的兒子在上海工作,平常
回家的時機很少,他非常惦念兒子。我又把心中的一個大疑問吐露給老伯伯:“修鞋工很辛苦的,每天起早貪黑,您當時為什么要選擇這份工作呢?”老伯伯笑了笑:“我選這份工作,在乎的是好好為人民效勞,并不在乎辛不辛苦。此時此刻的年輕人都不情愿做這些事情,我們這些老修鞋工不就派上了大用場了嗎?”
說完,老伯伯又起先招呼另一位“客人”了。只見他先詢問了一下那人的鞋子狀況,然后微笑對是又友好地對那位“客人”說;“您明天來拿就行了。”短短的一句話,讓我深刻地體會到老伯伯為人的厚道。
是啊,勞動者們雖不起眼,也不張揚,但他們身上散發著樸實的精神,他們靜默地為人民付出著、奉獻著。平凡勞動者真是城市中最亮麗的風景線!
勞模精神學習心得體會 篇11
通過學習勞模精神,使我們充分認識到勞模〃愛崗敬業、為國為民的主人翁精神,爭創一流、與時俱進的進取精神,艱苦奮斗、艱難創業的拼搏精神,勇于創新、不斷改進的開拓精神,淡泊名利、默默耕耘的‘老黃牛’精神,甘于奉獻、樂于服務的忘我精神,緊密協作、相互關愛的團隊精神”,是各行各業、各崗位在千變萬化的復雜社會環境下不斷突破、前進的精神保障。
作為一名利通天然氣有限公司的員工,我們就是要學習勞模精神,充分樹立起爰崗敬業的主人翁精神,在自己的崗位上不斷創新、尋求突破,克服一切困難,為社會的不斷進步貢獻自己的`力量。
第一、學習勞模那種堅定理想信念的精神。勞動模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業績,就是因為他們始終有著為人民、為公司干好事業的堅定理想信念。我們就要像他們一樣,志存高遠,立足本職,爰崗敬業,扎實工作,在自己的崗位上為社會進步作出積極貢獻;
第二、學習勞模那種勇于創新、爭創一流、與時俱進的進取精神和開拓精神。
我們要在不斷總結工作經驗的基礎上,大月旦尋求革新,創新工作方法;
第三、學習勞模那種艱苦奮斗、艱難創業的拼搏精神。勞動模范的先進事跡充分說明了事業是實干出來
的,任何心存坐享其成、好逸惡勞思想和做法的人是不可能干出一番事業的。求真務實、兢兢業業工作,就是我們學習勞模的行動;
第四、學習勞模那種淡泊名利、默默耕耘的〃老黃牛〃精神和甘于奉獻、樂于服務的忘我精神;
第五、學習勞模那種緊密協作、相互關愛的團隊精神。團結就是力量。
勞模精神是時代的旗幟,大力弘揚勞模精神,我們就要牢固樹立〃老老實實做人、踏踏實實做事”的人生態度,像我們身邊的勞模一樣,從自己做起,從一點一滴做起,從平凡小事做起,以自身的實際行動,說真話,走正道,辦實事,以自身的實際行動,投身到各自的工作崗位中,銳意進取,務實奉獻,為社會的美好明天而奮斗!
勞模精神學習心得體會 篇12
美好的生活是要靠我們自己的努力來創造的。在八榮八恥中,有這樣一條:以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥。熱愛勞動不僅是一種優秀的品質,也會有所收獲,而且勞動中還有很多學問,有許多地方需要我們開動腦筋。
在一個陽光明媚的上午,媽媽一聲令下:“趁著今天的大好天氣,我們全家來一個大掃除”。話音剛落,我們就出動了。爸爸給我們分布了任務,我們就各司其職,“工作”去了。
我洗干凈了拖把,在一旁嚴陣以待,等媽媽掃完地,我就出動了。我拿走拖把,在地上東拖過來西拖過去,我突然覺得這像是在寫毛筆字,手中的拖把就是毛筆,桶里的水就是墨水,整面地板就是一張白紙。我提起筆,沾了沾墨水,在紙上筆走龍蛇地寫下了四個瀟灑的大字——風度翩翩。一旁的爸爸看見了,笑了笑說:“這很符合你的氣質”。我心中暗暗自喜,覺得爸爸說得對。
當我拖完地后,也沒有閑下來。而是去和媽媽一起給玻璃“洗臉”。我把毛巾洗得干干凈凈,以為這樣就可以把玻璃擦得更干凈,沒想到竟然把玻璃擦成了“大花臉”,一旁的媽媽看見了,耐心地教導我說:“擦玻璃不能用濕毛巾,這只會把玻璃越擦越臟。要用干毛巾才行。”我聽了媽媽的教導,就立馬去換了條干毛巾來擦玻璃,果然擦得干凈了。我擦了許久,手已經有點酸了,可心中一直有個想法在支撐著我,這個想法就是“一定要將環境改變得越來越美好”。因此,我就越干越起勁了,擦完一扇玻璃就接著去擦另一扇玻璃,我的斗志正在沸騰,我的力氣也是源源不斷。直到將一切打掃干凈,我才停歇。大汗淋漓的'我看著眼前這被擦的锃光瓦亮的玻璃和被拖得光可鑒人的地板,我的臉上也悄然掛上了喜悅的笑容。
高爾基曾說過:“我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。”它告訴我們——只有辛勤勞動,才能有所收獲,創造幸福美好的生活。親愛的同學們,讓我們養成一種愛勞動的習慣,做一個熱愛勞動的人吧!
勞模精神學習心得體會 篇13
每一個時代都有一種先進的精神,這種精神源于我們身邊,每一個身份普通,崗位平凡,業績突出的勞動者,引領著無數的人戰勝苦難,不懈創新,勤勉開拓,這種精神稱之為勞模精神,也是我們董事長所具有的精神。
優秀的董事長現如今也是勞模。她恪盡職守,無私奉獻,帶領大家邁向更優秀的階梯,在平凡的工作和生活中做出了不平凡的貢獻。在她身上集中體現了愛崗敬業,爭創一流,艱苦奮斗,勇于奉獻,淡泊名利,甘于奉獻的勞模精神和勞動者信念堅定,立場鮮明,胸懷大志,紀律嚴明,開拓創新且自強不息的偉大品格。因此,作為如此優秀的董事長的員工,我們應積極學習她的'勞模精神,必須立足本職崗位,以董事長為榜樣,謹記宗旨:誠實守信,安全可靠。振奮精神,提高認識,認清使命,始終保持昂揚向上的精神狀態,大力弘揚董事長的精神,努力工作,為公司及社會做出自己的貢獻。學習勞模精神,學什么?隨著時代的發展,勞模被賦予越來越多的時代內涵和元素,但是無論是生產者還是創業者,無論是比表現還是比貢獻,無論是講精神作用還是講經濟效益,勞模的核心價值都是始終不變的一種愛崗敬業,勇于創新,甘于奉獻的精神,一種對職業,對社會,對國家的道德感,責任感和使命感。
第一學習董事長自律的精神,能管住自己的人,才能管好自己的一生,自律,讓自己離優秀兩字越來越近。
第二,學習董事長艱苦奮斗,艱難創業的拼搏精神。董事長的先進事跡充分說明了事業是實干出來的,任何心存坐享其成,好逸惡勞的想法和做法的人是不可能干出一番事業的,我們應盡自己所能,兢兢業業的工作。
第三,學習董事長付出善良的品格。董事長不計得失,樂于服務,甘于奉獻的忘我精神是我們必須得學習的精神,也是我們所努力的方向。
我們學習勞模,不是光喊口號,不是做表面文章,而是學習勞模所表現出來的所有品質和精神狀態。這是一種無華的忠誠,一種樸實的敬業,一種與日俱增的進取,更是一股指導我們實踐的強大力量。
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