防震演練心得體會(huì)
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的防震演練心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
防震演練心得體會(huì)1
幾天前,我們進(jìn)行了一次防震演習(xí),這次的防震演習(xí)教會(huì)了我們?cè)谟龅降卣饡r(shí)應(yīng)如何去應(yīng)對(duì),其實(shí)說(shuō)實(shí)話,這次的防震演習(xí)不僅教會(huì)了我如何去應(yīng)對(duì)、逃生,還讓我有了許多感受,也不禁令我陷入了沉思。防震演習(xí),我們現(xiàn)在只是在防震演習(xí),可是想一想5·12大地震吧!那些遭受災(zāi)難的人們,在遭遇地震的時(shí)候,他們才真正體會(huì)到了生命的可貴和重要,他們才真正明白了生命的來(lái)之不易,他們才真正懂得了什么叫做只要可以活下去,一切都能夠不在乎失去。
可是,看看現(xiàn)在沒(méi)有遭遇地震、沒(méi)有遭遇災(zāi)難的我們吧!想想我們做過(guò)的“壞事情”吧!因?yàn)闆](méi)有遭遇災(zāi)難,所以在我們之間的某些人,常常是成天擺出一副吊兒郎當(dāng)?shù)哪樱3J巧险n不認(rèn)真聽老師講課,課下時(shí)卻去炒襲別人的家庭作業(yè),因而在考試時(shí)什么都不會(huì)做;某些人,每天都在浪費(fèi):吃不完的饅頭到處亂丟,飯菜吃的滿地都是,一點(diǎn)都不知道要節(jié)省;還有的人每天都在混日子,好像無(wú)論什么都蠻不在乎的樣子;更可恨的是,還有的人把自己寶貴的生命當(dāng)成是一場(chǎng)兒戲,每天不是喝農(nóng)藥就是跳樓自殺什么的,根本不在乎自己的生命。各位朋友,請(qǐng)想一想那些在地震發(fā)生后受難的人們吧!在那個(gè)時(shí)候,有多少人為了自己可以活下去而在奮力看到活下去的勇氣,在你成天擺出一副吊兒郎當(dāng)?shù)哪訒r(shí),有沒(méi)有想到過(guò)有一天如果地震發(fā)生,那你將會(huì)失去寶貴的生命,在那個(gè)時(shí)候才去后悔自己為何不去認(rèn)真過(guò)生活,為何不去珍愛(ài)自己的生命,為何再快要失去生命時(shí)才后悔當(dāng)初的幸福、沒(méi)有災(zāi)難的生活,為何總是在失去了之后才懂得珍惜,可是,既然已將失去了,又怎么可能回到當(dāng)初?
其實(shí),生命并不漫長(zhǎng),有時(shí)候一場(chǎng)不起眼的`小病也會(huì)奪走你寶貴的生命,有時(shí)候一個(gè)不小心發(fā)生了車禍也會(huì)搶走你的生命,有時(shí)候你會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的傷而失去了寶貴的生命,有時(shí)候......生命在有的時(shí)候就是這么脆弱、這么不堪一擊,所以,各位朋友們,在此我想奉勸大家,收起你那副吊兒郎當(dāng)?shù)哪樋祝皇掌鹉隳且桓睗M不在乎的模樣;收起你那不認(rèn)真的態(tài)度;收起你那浪費(fèi)糧食、亂扔饅頭的雙手;收起你那裝滿輕生的念頭;收起你那不考慮問(wèn)題的腦袋;從現(xiàn)在開始,換上一副嶄新的新面孔吧!我記得,有一首歌名字叫做《生死不離》,其中的一段歌詞是這樣寫的:生死不離/全世界都被沉寂/痛苦也不哭泣/愛(ài)是你的傳奇/彩虹在風(fēng)雨后堅(jiān)強(qiáng)升起/我在努力看到愛(ài)的力氣......這段歌詞或許唱出了人們的心聲,在汶川大地震中,被埋在廢墟里的人們或許就是憑著這股愛(ài)的力氣才堅(jiān)持到底的,想一想那些遭遇苦難的人們希望可以活下去的勇氣吧!再想一想自己以前曾經(jīng)做過(guò)的“壞事情”吧!難道說(shuō),真的要在發(fā)生災(zāi)難后才知道后悔嗎?難道說(shuō)真的要在一切失去后才知道去珍惜嗎?難道說(shuō)真的要在災(zāi)難發(fā)生之后才懂得什么叫做作“只要可以活下去什么都可以不去在乎”嗎?不,不,不!我們不應(yīng)該在失去后才知道去珍惜,相反,我們都應(yīng)該從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)珍惜,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切美好;不應(yīng)該在發(fā)生在災(zāi)難后才去后悔,反之,我們應(yīng)該從現(xiàn)在就學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命,不荒度光陰,不浪費(fèi)自己其實(shí)并不漫長(zhǎng)的寶貴的生命,不浪費(fèi)自己應(yīng)該去珍惜的時(shí)間,不給自己的將來(lái)留下什么遺憾和后悔。因此,從現(xiàn)在開始、從這一刻開始、從這一秒開始,我們都應(yīng)該要學(xué)會(huì)珍惜,珍惜自己寶貴的生命和時(shí)間,珍惜和愛(ài)護(hù)自己現(xiàn)在所擁有的,不再荒度光陰歲月,從現(xiàn)在開始節(jié)約!幾天前的防震演習(xí),讓我明白了許多、懂得了許多,更重要的是,讓我明白了什么叫做生命的意義,在此我想告訴大家:生命其實(shí)并不漫長(zhǎng),因此我們都應(yīng)該要珍惜和愛(ài)護(hù)自己寶貴的生命!
防震演練心得體會(huì)2
地震是一種突發(fā)性極強(qiáng)、破壞力極大的嚴(yán)重自然災(zāi)害,其帶來(lái)的危害、造成的損失居各類自然災(zāi)害之首。我國(guó)是一個(gè)多地震的國(guó)家,且地震活動(dòng)頻繁、強(qiáng)度大、范圍廣。據(jù)統(tǒng)計(jì),全球地震的十分之一發(fā)生在我國(guó),上個(gè)世紀(jì)以來(lái),因地震死亡的人數(shù),我國(guó)就占到了百分之五十以上。盡管,從地震的板塊構(gòu)成上看,大足屬于地震少發(fā)地區(qū),相對(duì)來(lái)說(shuō)比較安全,但大足也曾多次發(fā)生過(guò)地震,從這個(gè)意義上講,大足也不是絕對(duì)的地震安全地區(qū),也必須進(jìn)行地震設(shè)防。因此加強(qiáng)地震科普知識(shí)的教育和宣傳,提高應(yīng)對(duì)地震的意識(shí)和基本技能就顯得特別重要。
下午第二節(jié)課后,我校第一次“防地震緊急演練”開始了。下午三點(diǎn)二十五分,一聲急促的哨聲響徹整個(gè)校園,全校兩千多名學(xué)生在班主任老師的指揮下迅速抱頭、躲在桌子下面。十秒鐘過(guò)去了,長(zhǎng)哨聲響起,全體師生緊急疏散,迅速?zèng)_出教室,在樓梯上我們自覺(jué)排成兩隊(duì),整齊有序的跑到操場(chǎng)上指定的.地點(diǎn),這才松了一口氣。
在這次演練中,我獲得了許多知識(shí),比如:在地震來(lái)臨時(shí)我們不要先急于往外跑,要先抱頭蹲下,躲在桌子下面或墻角邊,因?yàn)殡S時(shí)都會(huì)有余震。在這次演習(xí)過(guò)程中,有的同學(xué)只是把它當(dāng)作一次游戲,沒(méi)有重視起來(lái)。其實(shí),在地震真的降臨的時(shí)候,過(guò)程就是這樣的,如果你現(xiàn)在不好好練習(xí),到時(shí)候你就會(huì)不知所措的。
地震教育要從娃娃抓起,通過(guò)教育一個(gè)孩子,影響一個(gè)家庭,多個(gè)家庭影響一片社區(qū),從而帶動(dòng)和促進(jìn)全社會(huì)的防震減災(zāi)工作。
防震演練心得體會(huì)3
今年5月12日,我國(guó)迎來(lái)了第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,而整個(gè)五月份被定為防震減災(zāi)宣傳月。
為了深入貫徹落實(shí)防災(zāi)減災(zāi)工作,學(xué)校在活動(dòng)開始之際向全體師生通報(bào)了今年的防災(zāi)減災(zāi)實(shí)施方案,并積極號(hào)召師生們參與到“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)中。
在五月初,學(xué)校成立了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,為活動(dòng)的組織和推進(jìn)提供了有力的支持。
為了提高師生們的.防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),學(xué)校積極組織了一系列相關(guān)活動(dòng)。
首先是以“防災(zāi)減災(zāi),從我做起”為主題的宣傳活動(dòng)。學(xué)校發(fā)布了一期《防震減災(zāi)知識(shí)》宣傳欄,通過(guò)校園內(nèi)的宣傳展板、班級(jí)會(huì)議和課堂教育等形式,向同學(xué)們普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),提高安全意識(shí)。
其次,學(xué)校鼓勵(lì)三到六年級(jí)的學(xué)生觀看宣傳展板,并要求他們寫下自己的觀后感。這樣的活動(dòng)不僅可以讓學(xué)生們更加深入地了解防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),還能培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和思考能力。
防震演練心得體會(huì)4
全校性的緊急疏散演練,目的是為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識(shí),提高面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強(qiáng)在緊急狀態(tài)下的心理承受能力,幫助全體師生提高自救、自護(hù)的能力。同時(shí)我們也希望通過(guò)今天的演練,大家能熟悉逃生疏散的注意事項(xiàng)和逃生線路,一旦遭遇突發(fā)事件,能在最短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行逃生自救。
這次疏散演練全體人員能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時(shí)疏散,各班學(xué)生在老師指揮下按照指定的安全出口,有序地離開事故現(xiàn)場(chǎng),緊急撤離到安全地帶,全部學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)了安全地帶。整個(gè)過(guò)程緊張而有序,撤離隊(duì)伍一個(gè)接著一個(gè),安全、迅速地到達(dá)集合地點(diǎn),經(jīng)過(guò)實(shí)地點(diǎn)名,全體學(xué)生和教職員工悉數(shù)到達(dá)指定位置,在演練過(guò)程中保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力,活動(dòng)取得圓滿成功。本次演練活動(dòng)學(xué)生和部分老師參加,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果。
在取得成績(jī)的同時(shí),我們也通過(guò)演練發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題:表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動(dòng)中沒(méi)能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí),在疏散的過(guò)程中緊張程度不夠,撤離速度不夠快速。這次演練雖然結(jié)束了,但安全工作沒(méi)有止境。各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),著手建立長(zhǎng)效機(jī)制,完善責(zé)任制度,確保校園安全。老師們,同學(xué)們,凡事“預(yù)則立,不預(yù)則廢”。災(zāi)難來(lái)臨時(shí),雖然我們無(wú)力對(duì)災(zāi)難說(shuō)些什么,但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾畏阑加谖慈唬喇?dāng)自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí),如何給自己和他人的生命留下更大的生存時(shí)空。5 .12汶川大地震發(fā)生的那一刻,四川省安縣桑棗中學(xué)全校2200多名師生能全部逃生俱緣于他們每學(xué)期進(jìn)行一次的疏散演習(xí)。桑棗中學(xué)教會(huì)了學(xué)生逃生避險(xiǎn)自救的能力,為我們樹立了生命教育的'榜樣,也讓我們回憶并懂得了每學(xué)期中央電視臺(tái)新學(xué)期開學(xué)安全第一課的深刻含義。血的教訓(xùn)提醒我們要有備無(wú)患、臨危不懼、堅(jiān)持不懈。天災(zāi)雖不可避免,但歷史卻不該讓它重演。今天的這場(chǎng)疏散演練給我們學(xué)校的安全教育上了生動(dòng)現(xiàn)實(shí)的一課,這對(duì)我們這樣一所規(guī)模較大、正在發(fā)展中的學(xué)校顯得尤為必要。希望全體師生能以這次緊急疏散大演練為契機(jī),進(jìn)一步做好學(xué)校的各項(xiàng)安全工作,把安全隱患消除在萌芽狀態(tài),防患于未然。讓我們用知識(shí)守護(hù)生命,用愛(ài)護(hù)衛(wèi)心靈,牢記安全教育,學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)和技巧,努力營(yíng)造一個(gè)平安、和諧、祥和的校園環(huán)境!
防震演練心得體會(huì)5
為了進(jìn)一步鞏固全園師生逃生應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),提高師生的緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)能力,掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法,我園在今天組織了"地震逃生應(yīng)急"演練,在演練中,教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守,孩子們臨危不懼、乖巧聽話,演練效果十分良好。總結(jié)這次演練的成功經(jīng)驗(yàn),主要有以下三個(gè)方面:
一、演練前宣傳到位,為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我園認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)"關(guān)于地震逃生"的相關(guān)知識(shí),學(xué)習(xí)"演練方案"的具體內(nèi)容。
二、演練方案切實(shí)可行,當(dāng)聽到第一次警報(bào)聲之后,各班老師馬上引導(dǎo)幼兒迅速做好避震準(zhǔn)備,孩子們就近躲避,用雙手護(hù)住頭部。
三、演練時(shí)組織有序,當(dāng)?shù)诙尉瘓?bào)聲響后,每位老師立刻各施其職,在各自的位置上指導(dǎo)幼兒有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的'地后,各班班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向園長(zhǎng)匯報(bào)。這次活動(dòng)全部孩子從教室撤離到操場(chǎng)的演練過(guò)程既緊張又有序。
此次演練不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)教師和幼兒的安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
通過(guò)此次防震演練,幼兒園全體師生了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),初步掌握了應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。今后,我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng),進(jìn)一步提高幼兒的反應(yīng)力。
防震演練心得體會(huì)6
近日,在學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)防震演練。作為一名學(xué)生,我認(rèn)為這是非常有必要的。以下是我的一些心得體會(huì):
提高了安全意識(shí)
學(xué)校的防震演練讓我們認(rèn)識(shí)到地震來(lái)臨時(shí)會(huì)出現(xiàn)的情況和應(yīng)對(duì)方法。我們學(xué)習(xí)了如何找到避難點(diǎn),如何迅速逃離危險(xiǎn)區(qū)域,如何采取自救措施等。這些讓我們對(duì)于遇到緊急情況時(shí),有了更加清晰明確的認(rèn)識(shí)和意識(shí),做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。
增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)
在防震演練中,我們進(jìn)行了分組逃生的訓(xùn)練。面對(duì)一種真實(shí)的災(zāi)難,每個(gè)人都有了一定的緊張感,但我們相互之間要互相扶助和幫助,冒著危險(xiǎn)沖出危險(xiǎn)區(qū)域。這些讓我們受到了團(tuán)隊(duì)精神的考驗(yàn),并感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。
提高了應(yīng)急能力
通過(guò)這次演習(xí),我們除了掌握了遇到緊急事情的正確應(yīng)對(duì)以外,還提高了我們的應(yīng)急能力。在緊張充足的情況下,我們能夠迅速做判斷、做出決策,保持冷靜,按照預(yù)先學(xué)習(xí)的.知識(shí)和技能進(jìn)行集體避難。這種應(yīng)急能力的提高,不光存在于地震這一場(chǎng)景,我們?cè)谏钪杏龅狡渌话l(fā)事件時(shí)也同樣會(huì)派上用場(chǎng)。
總結(jié)
這次防震演練讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足和提高空間,激發(fā)了我的安全意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和應(yīng)急能力。我希望這種演練能夠多開展,以提高我們學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)和自救互救能力,預(yù)防災(zāi)害、減少災(zāi)害損失。
防震演練心得體會(huì)7
為了使幼兒園教職工和全體幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,限度地降低地震帶來(lái)的.損失,從而提高大家緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。20xx年6月30日,我園全體教職工和幼兒進(jìn)行了“防震安全演練”活動(dòng)。
1、全體師生聽到第一次報(bào)警信號(hào)后,教師迅速指揮幼兒蹲在三角區(qū)(例如:課桌下、墻角邊)就地避震。教師喊:“注意,地震!”,幼兒迅速做好避震準(zhǔn)備。緊接著教師喊:“蹲下,別動(dòng)!”,在活動(dòng)室的幼兒迅速蹲在課桌下、墻角邊,用雙手護(hù)住頭部。
2、(大約2分鐘過(guò)后)聽到第二次號(hào)令,指揮人說(shuō):為防止余震,請(qǐng)老師們帶領(lǐng)孩子們緊急疏散,教師喊:“排隊(duì),準(zhǔn)備撤!"幼兒在教師的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離到操場(chǎng)。
3、教師喊:“開始撤!”,幼兒在教師帶領(lǐng)下安全而有序地撤離。班級(jí)三位工作人員分別在小朋友隊(duì)伍的一前一中一后,手護(hù)住頭,手扶樓梯的欄桿,不吵不鬧,緊張而有序的一個(gè)接一個(gè),按照自己班的疏散路線有秩序地撤離到操場(chǎng),后面走的工作人員負(fù)責(zé)檢查活動(dòng)室、睡房、洗手間、區(qū)域等。
撤到操場(chǎng)后,各班派一名老師馬上清點(diǎn)好孩子人數(shù),在最快時(shí)間內(nèi)將班級(jí)人數(shù)報(bào)告給總負(fù)責(zé)人羅園長(zhǎng)。
所有班級(jí)報(bào)完后,羅園長(zhǎng)給我們?nèi)w教職工和幼兒對(duì)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行了總結(jié)。①就地避震時(shí),要注意保護(hù)好頭部和眼睛,以免被桌椅碰傷。②撤離的總體要求是“安全、有序、快速”首先要保證“安全、有序”。幼兒在撤離過(guò)程中,特別在樓梯口,不準(zhǔn)相互推、拉、擠。③整個(gè)演練過(guò)程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅,不準(zhǔn)喧嘩。不過(guò)本次演習(xí)中,大家得到了鍛煉,取得了經(jīng)驗(yàn),演練活動(dòng)比較成功。我們以后應(yīng)多加強(qiáng)演習(xí),多提高大大家緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
防震演練心得體會(huì)8
隨著近年來(lái)地震等自然災(zāi)害的頻繁發(fā)生,防震減災(zāi)工作越來(lái)越受到社會(huì)的重視。為了更好地應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害,提高個(gè)人和集體應(yīng)急能力,我們積極參加了防震減災(zāi)演練,并有了一些體會(huì)與收獲。
首先,演練過(guò)程中,我們深刻感受到了防震減災(zāi)意識(shí)和技能的重要性。在角色扮演的過(guò)程中,不同的崗位和職責(zé)讓我們更好地了解了應(yīng)急救援流程和操作規(guī)范。特別是在模擬地震過(guò)程中,我們深刻體會(huì)到了地震時(shí)的恐懼和緊張,更加知道了在緊急情況下應(yīng)該如何做出正確的應(yīng)對(duì)措施。
其次,演練中的交流和溝通也有了很大的提升。通過(guò)演練,我們更好地了解了各自的職責(zé)和工作內(nèi)容,學(xué)會(huì)了相互配合和協(xié)作。我們通過(guò)模擬真實(shí)的.場(chǎng)景,更好地鍛煉了應(yīng)急響應(yīng)和組織協(xié)調(diào)的能力,為應(yīng)對(duì)突發(fā)事件做好了充分準(zhǔn)備。
最后,防震減災(zāi)演練對(duì)我們的安全意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感的提升也是很有益處的。演練讓我們更加注重自身的安全和健康,并具備了應(yīng)急處理緊急事件的技能和能力。同時(shí),我們也明確了個(gè)人和集體的責(zé)任,知道了應(yīng)該積極參與到社區(qū)防震減災(zāi)工作中,為社會(huì)和人民的安全健康做出貢獻(xiàn)。
綜上所述,防震減災(zāi)演練不僅提高了我們的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力,更鍛煉了我們的協(xié)作和社會(huì)責(zé)任感,是一次非常有益的體驗(yàn)。隨著未來(lái)自然災(zāi)害的不斷發(fā)生,我們應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)防震減災(zāi)工作的宣傳普及和技能提升,為保障人民的安全和健康做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
防震演練心得體會(huì)9
25日下午,忻州市首次組織防震應(yīng)急疏散演練,演練點(diǎn)設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計(jì)80余人觀摩了本次演練。通過(guò)觀摩演練,我們有以下幾點(diǎn)體會(huì):一、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。通過(guò)防震應(yīng)急疏散演練,有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,讓學(xué)生掌握逃生的方法,進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強(qiáng)自護(hù)和自救能力,因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了以校長(zhǎng)韓貴喜為組長(zhǎng)的演練領(lǐng)導(dǎo)組,制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》,設(shè)立了指揮部,明確了工作人員分工及職責(zé),并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容,讓師生熟悉演練程序。三、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。整個(gè)疏散演練活動(dòng)的'過(guò)程緊張有序,全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道,迅速地撤離了教學(xué)樓,并到達(dá)學(xué)校操場(chǎng)的指定地點(diǎn),沒(méi)有發(fā)生任何危險(xiǎn)事故。整個(gè)過(guò)程緊張有序,師生們把它當(dāng)成一次真實(shí)的逃生經(jīng)歷,沒(méi)有絲毫的疏忽。通過(guò)演練,全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)(護(hù)頭)和其它基本要領(lǐng)。四、本次演練貼近真實(shí),但與實(shí)戰(zhàn)還有一定差距。如:演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅:撤離教室時(shí)各樓層沒(méi)有分樓層、按規(guī)定的延時(shí)撤離,所以人員比較集中,相當(dāng)擁擠,容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。五、應(yīng)通過(guò)拓寬應(yīng)急演練層面,普及應(yīng)急公共安全知識(shí)。通過(guò)本次應(yīng)急疏散演練,學(xué)生們有了很大的收獲,學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)讓秀容中學(xué)對(duì)不足之處加以改進(jìn)后,將他們演練的成功經(jīng)驗(yàn)在全市推廣,通過(guò)拓寬應(yīng)急演練層面,普及應(yīng)急公共安全知識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急管理水平,提高全民安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。
防震演練心得體會(huì)10
隨著現(xiàn)代科技的進(jìn)步,地震已然成為世界各地常見的自然災(zāi)害之一。對(duì)于居住在地震頻發(fā)地區(qū)的居民來(lái)說(shuō),防震意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力的培養(yǎng)顯得尤為重要。近日,我校組織了一次全校范圍的防震演練,從而提高師生的自救互救能力。通過(guò)參與演練,我深感肩上的責(zé)任更加重大,也更加明白了防震演練的重要性。以下是我對(duì)這次防震演練的心得體會(huì)。
首先,我明白了防震演練的目的和意義。防震演練的目的就是讓師生們?cè)谔由馔獍l(fā)生時(shí)能夠冷靜應(yīng)對(duì)、有效自救。通過(guò)模擬地震情景,我們可以了解并熟悉地震時(shí)應(yīng)采取的正確行動(dòng),如快速找到逃生通道、正確避險(xiǎn)、學(xué)會(huì)互相幫助等等。只有通過(guò)多次的演練,我們才能在真正遭遇地震時(shí)做到心中有數(shù),胸有成竹,保護(hù)好自己和他人的安全。
其次,防震演練讓我認(rèn)識(shí)到了自身存在的安全隱患。在演練中,我發(fā)現(xiàn)了自己在逃生的過(guò)程中存在的一些安全隱患,比如沒(méi)有很快地冷靜下來(lái),隨著人流而亂而逃生;沒(méi)有按照指定的安全通道撤離;不知道如何正確避險(xiǎn)等等。這些問(wèn)題讓我意識(shí)到了自身的不足,也提醒我在日常生活中,一定要提前了解逃生路線和安全設(shè)施,時(shí)刻保持警惕,對(duì)可能出現(xiàn)的災(zāi)害做到心中有數(shù),以應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。
再次,參與防震演練讓我感受到了力量的集結(jié)和團(tuán)結(jié)合作的'重要性。在演練中,我們班級(jí)團(tuán)結(jié)一心,互相扶持,共同完成了逃生任務(wù)。每個(gè)人都舉起手中的應(yīng)急包,緊緊拉著周圍同學(xué)的手,互相鼓勵(lì),共同面對(duì)著逃生的困難。通過(guò)這次演練,我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的力量,也明白了集體的力量要大于個(gè)人的力量,只有大家團(tuán)結(jié)一心,互相幫助才能度過(guò)難關(guān)。
此外,參與防震演練讓我意識(shí)到了教師的重要性。在演練過(guò)程中,我們的班主任和安全教育老師發(fā)揮了關(guān)鍵作用。他們以身作則,果斷決策,帶領(lǐng)我們?nèi)喟踩冯x,讓我們感受到了他們的責(zé)任心和專業(yè)素養(yǎng)。沒(méi)有他們的組織和指導(dǎo),我們很難想象在緊急情況下我們能做到什么。因此,我深深地明白到,作為教師,他們不僅要教書育人,更要保護(hù)好學(xué)生的安全,堅(jiān)守著教書育人的崗位。
最后,參與防震演練讓我更加珍惜生命。在地震演練中,我真切體會(huì)到了生命的脆弱和寶貴。每個(gè)人都應(yīng)該更加珍惜生命,時(shí)刻保持警惕,適時(shí)采取正確的自救和互救行動(dòng)。無(wú)論是在學(xué)校還是在家庭,我們都應(yīng)該注重安全教育,提高自身的防災(zāi)意識(shí),學(xué)會(huì)使用緊急設(shè)備,以便在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)能夠及時(shí)自救。
綜上所述,通過(guò)這次防震演練,我深刻理解了演練的目的和意義,意識(shí)到了自身存在的安全隱患,體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的力量,認(rèn)識(shí)到了教師的重要性,更加珍惜了生命。在今后的生活中,我會(huì)時(shí)刻保持警惕,提高自己的應(yīng)對(duì)能力,為災(zāi)難的降臨做好準(zhǔn)備,為自己和他人的安全著想。防震演練告訴我,只有不斷地演練和提高自身的防災(zāi)能力,我們才能安全度過(guò)災(zāi)難,更好地保護(hù)自己和他人的生命和財(cái)產(chǎn)安全。
防震演練心得體會(huì)11
早讀的時(shí)候,我們一如既往的在讀著語(yǔ)文書,課代表也漫不經(jīng)心的在收作業(yè)。突然廣播里傳出了陣陣地震警報(bào)聲,起初我們班的幾個(gè)人還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),我們的班主任——桂老師大吼了一聲,我們頓時(shí)蹲在桌子底下,緊接著我們排著隊(duì)就往外面沖,到了樓下,班長(zhǎng)清點(diǎn)了人數(shù),我們就邊走邊聊剛才的情景。
這次的防震演習(xí)教會(huì)了我們?cè)谟龅降卣饡r(shí)應(yīng)如何去應(yīng)對(duì),其實(shí)說(shuō)實(shí)話,這次的防震演習(xí)不僅教會(huì)了我如何去應(yīng)對(duì)、逃生,還讓我有了許多感受,也不禁令我陷入了沉思。
但是,看看現(xiàn)在沒(méi)有遭遇地震、沒(méi)有遭遇過(guò)災(zāi)難的我們吧!想想我們常常做過(guò)的“壞事情”吧!因?yàn)闆](méi)有遭遇災(zāi)難,所以在我們之間的某些人,常常是成天擺出一副吊兒郎當(dāng)?shù)哪樱3J巧险n不認(rèn)真聽老師講課,課下時(shí)卻去炒襲別人的家庭作業(yè),因而在考試時(shí)什么都不會(huì)做;某些人,每天都在浪費(fèi):吃不完的饅頭到處亂丟,飯菜吃的滿地都是,一點(diǎn)都不知道要節(jié)省;還有的人每天都在混日子,好像無(wú)論什么都蠻不在乎的`樣子;更可恨的是,還有的人把自己寶貴的生命當(dāng)成是一場(chǎng)兒戲,每天不是喝農(nóng)藥就是跳樓自殺什么的,根本不在乎自己的生命。
難道說(shuō)真的要在一切失去后才知道去珍惜嗎?難道說(shuō)真的要在災(zāi)難發(fā)生之后才懂得什么叫做作“只要可以活下去什么都可以不去在乎”嗎?不,不,不!我們不應(yīng)該在失去后才知道去珍惜,相反,我們都應(yīng)該從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)珍惜,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切美好;不應(yīng)該在發(fā)生在災(zāi)難后才去后悔,相反,我們應(yīng)該從現(xiàn)在就開始學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命,不荒度光陰,不浪費(fèi)自己其實(shí)并不漫長(zhǎng)的寶貴的生命;不浪費(fèi)自己應(yīng)該去珍惜的時(shí)間;不給自己的將來(lái)留下什么遺憾和后悔。因此,從現(xiàn)在開始、從這一刻開始、從這一秒開始,我們都應(yīng)該要學(xué)會(huì)珍惜,珍惜自己寶貴的生命和時(shí)間,珍惜和愛(ài)護(hù)自己現(xiàn)在所擁有的,不再荒度光陰歲月,從現(xiàn)在開始節(jié)約!
地震是一種突發(fā)性極強(qiáng)、破壞力極大的嚴(yán)重自然災(zāi)害,其帶來(lái)的危害、造成的損失居各類自然災(zāi)害之首。我國(guó)是一個(gè)多地震的國(guó)家,且地震活動(dòng)頻繁、強(qiáng)度大、范圍廣。據(jù)統(tǒng)計(jì),全球地震的十分之一發(fā)生在我國(guó),上個(gè)世紀(jì)以來(lái),因地震死亡的人數(shù),我國(guó)就占到了百分之五十以上。盡管,從地震的板塊構(gòu)成上看,大足屬于地震少發(fā)地區(qū),相對(duì)來(lái)說(shuō)比較安全,但大足也曾多次發(fā)生過(guò)地震,從這個(gè)意義上講,大足也不是絕對(duì)的地震安全地區(qū),也必須進(jìn)行地震設(shè)防。因此加強(qiáng)地震科普知識(shí)的教育和宣傳,提高應(yīng)對(duì)地震的意識(shí)和基本技能就顯得特別重要。
上午第二節(jié)課后,我校第一次“防地震緊急演練”開始了。9點(diǎn)20分,一聲急促的哨聲響徹整個(gè)校園,全校兩千多名學(xué)生在班主任老師的指揮下迅速抱頭、躲在桌子下面。十秒鐘過(guò)去了,長(zhǎng)哨聲響起,全體師生緊急疏散,迅速?zèng)_出教室,在樓梯上我們自覺(jué)排成兩隊(duì),整齊有序的跑到指定的地點(diǎn),這才松了一口氣。
在這次演練中,我獲得了許多知識(shí),比如:在地震來(lái)臨時(shí)我們不要先急于往外跑,要先抱頭蹲下,躲在桌子下面或墻角邊,因?yàn)殡S時(shí)都會(huì)有余震。在這次演習(xí)過(guò)程中,有的同學(xué)只是把它當(dāng)作一次游戲,沒(méi)有重視起來(lái)。其實(shí),在地震真的降臨的時(shí)候,過(guò)程就是這樣的,如果你現(xiàn)在不好好練習(xí),到時(shí)候你就會(huì)不知所措的。
地震教育要從娃娃抓起,通過(guò)教育一個(gè)孩子,影響一個(gè)家庭,多個(gè)家庭影響一片社區(qū),從而帶動(dòng)和促進(jìn)全社會(huì)的防震減災(zāi)工作。
地震是不可預(yù)測(cè)的,如果人類能夠預(yù)測(cè)地震的發(fā)生時(shí)間、震級(jí)和地區(qū),如果我們學(xué)會(huì)了自救,就不會(huì)有那么多的生命消失。我們不甘心,雖然我們不可以預(yù)測(cè)地震的到來(lái),但我們卻可以用防震知識(shí)武裝自己,來(lái)準(zhǔn)確地防止和減少地震給我們帶來(lái)的傷害。
那么,當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難降臨時(shí),我們?cè)撛趺崔k呢?
災(zāi)難是人們預(yù)測(cè)不到的,只能靠我們自己來(lái)防止和地震造成的傷害,與其驚慌或者呆呆地等待救援,還不如全力自救。
地震太可怕了,它像一個(gè)魔鬼,使多少家庭變得妻離子散,使人們花了幾十年辛辛苦苦建造的建筑物在幾秒鐘內(nèi)變成了廢墟,它獰笑著,毫不留情的奪走了數(shù)十億人生命,同時(shí),它也使我們認(rèn)識(shí)到了自己有多么的脆弱,多么無(wú)助。
但是,它也有弱點(diǎn),既然它是魔鬼,我們就應(yīng)該像那個(gè)聰明的農(nóng)夫一樣,把它關(guān)到瓶子里去,讓它不能再作惡,防震演練就像那個(gè)瓶子。不要以為防震演練只是個(gè)兒戲,它可是幫你逮住魔鬼的好法寶,只要我們認(rèn)真對(duì)待,記住老師說(shuō)的每一句話,我相信,即使它有三頭六臂,也不能把我們?cè)趺礃印?/p>
防震演練心得體會(huì)12
抗震救災(zāi)斗爭(zhēng)能夠迅速取得重大階段性勝利有多方面的原因,其中最重要的一個(gè)原因就是黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),各級(jí)黨組織和廣大共產(chǎn)黨員發(fā)揮了中流砥柱作用。
面對(duì)特大地震災(zāi)害,各級(jí)黨委快速反應(yīng)、果斷決策、有力指揮,充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)核心作用。地震發(fā)生后,黨中央立即作出部署,迅速成立國(guó)務(wù)院抗震救災(zāi)總指揮部,把抗震救災(zāi)作為最重要最緊迫的任務(wù),舉全國(guó)之力抗震救災(zāi)。我們建立上下貫通、軍地協(xié)調(diào)、全民動(dòng)員、區(qū)域協(xié)作的工作機(jī)制,緊急調(diào)集人民解放軍、武警部隊(duì)、民兵預(yù)備役人員、公安民警和醫(yī)療衛(wèi)生人員、新聞工作者、科技工作者等各方面力量趕赴災(zāi)區(qū),向?yàn)?zāi)區(qū)運(yùn)送大批救災(zāi)物資,開展了一場(chǎng)我國(guó)歷史上救援速度最快、動(dòng)員范圍最廣、投入力量最大的抗震救災(zāi)斗爭(zhēng)。四川、甘肅、陜西、重慶等受災(zāi)地區(qū)各級(jí)黨委堅(jiān)決貫徹執(zhí)行中央決策部署,在第一時(shí)間成立抗震救災(zāi)指揮部,在第一時(shí)間帶領(lǐng)災(zāi)區(qū)干部群眾奮力開展抗震救災(zāi)。從中央到地方各級(jí)黨委的迅速反應(yīng)、堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、周密組織、科學(xué)調(diào)度,展現(xiàn)了強(qiáng)有力的總體指揮能力、群眾動(dòng)員能力、資源調(diào)配能力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力和處理突發(fā)事件、駕馭復(fù)雜局面的能力,使人民群眾深切感受到黨和政府抗震救災(zāi)的堅(jiān)定決心和對(duì)人民群眾的深厚感情,極大鼓舞和堅(jiān)定了全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一心奪取抗震救災(zāi)斗爭(zhēng)勝利的勇氣和信心。
面對(duì)特大地震災(zāi)害,參加抗震救災(zāi)的基層黨組織緊急動(dòng)員、迅速行動(dòng)、有力組織,充分發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用。在地動(dòng)山搖的危急關(guān)頭,廣大基層黨組織高高舉起黨的旗幟,自覺(jué)擔(dān)當(dāng)抗震救災(zāi)重任,組建各類“黨員突擊隊(duì)”、“黨員搶險(xiǎn)隊(duì)”,形成了一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。廣大基層黨組織組織黨員群眾認(rèn)真排查每一處倒塌房屋、盡力搜救每一個(gè)被困人員,創(chuàng)造了無(wú)數(shù)生命奇跡;全力組織救治受傷人員,全力展開衛(wèi)生防疫,全力防范次生災(zāi)害,想方設(shè)法安排好受災(zāi)群眾基本生活,化解了無(wú)數(shù)群眾的痛苦;帶領(lǐng)群眾化悲痛為力量,從廢墟上勇敢站起來(lái),自力更生、艱苦奮斗,恢復(fù)生產(chǎn)、重建家園。在應(yīng)對(duì)這場(chǎng)特大災(zāi)難的考驗(yàn)中,廣大基層黨組織向世人展示了壓不垮的戰(zhàn)斗堡壘的光輝形象,贏得了人民群眾高度贊譽(yù)。
面對(duì)特大地震災(zāi)害,參加抗震救災(zāi)的各級(jí)干部挺身而出、身先士卒、靠前指揮,充分發(fā)揮了模范帶頭作用。在嚴(yán)峻考驗(yàn)面前,奮戰(zhàn)在災(zāi)區(qū)一線的各級(jí)干部以身作則、沖鋒在前,帶著滿身傷痛去搶救受傷群眾;許多黨員把生的希望留給群眾,把死的威脅留給自己,用鮮血和生命保衛(wèi)群眾安全;許多黨員強(qiáng)忍失去親人的悲痛,舍小家、顧大家,以非凡的堅(jiān)強(qiáng)意志投身抗震救災(zāi)。廣大共產(chǎn)黨員的英勇行為集中展現(xiàn)了新時(shí)期共產(chǎn)黨人的`光輝形象,彰顯了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
面對(duì)特大地震災(zāi)害,全國(guó)各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部同心同德、和衷共濟(jì)、共渡難關(guān),充分發(fā)揚(yáng)了全國(guó)一盤棋的大團(tuán)結(jié)大協(xié)作精神。“災(zāi)難無(wú)情、人間有愛(ài)”,“一方有難、八方支援”,這是地震災(zāi)害發(fā)生后響徹在中國(guó)大地上的最強(qiáng)音。全國(guó)各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部想災(zāi)區(qū)之所想、急災(zāi)區(qū)之所急,視災(zāi)區(qū)群眾為親人,視支援災(zāi)區(qū)為己任,迅速組織和調(diào)集大批人力、物力、財(cái)力,廣泛開展送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。在各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部引領(lǐng)和帶動(dòng)下,從城市到鄉(xiāng)村、從廠礦到部隊(duì)、從街道到學(xué)校,規(guī)模空前的生命大營(yíng)救,歷經(jīng)險(xiǎn)阻的千里大馳援,處處涌動(dòng)的愛(ài)心大奉獻(xiàn),共克時(shí)艱的社會(huì)主義大協(xié)作,匯聚成全民族風(fēng)雨同舟、生死與共的強(qiáng)大合力。
抗震救災(zāi)斗爭(zhēng)直接檢驗(yàn)了我們黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力,直接檢驗(yàn)了各級(jí)黨組織的戰(zhàn)斗力和廣大共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。實(shí)踐再一次有力地證明,中華民族具有高度的凝聚力,歷經(jīng)曲折而愈挫愈勇,飽受磨難而自強(qiáng)不息;我國(guó)社會(huì)主義制度具有巨大的優(yōu)越性,能夠集中力量辦大事、團(tuán)結(jié)各方渡難關(guān);中國(guó)共產(chǎn)黨具有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,能夠應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)、駕馭各種復(fù)雜局面;各級(jí)黨組織和廣大共產(chǎn)黨員具有鮮明的先進(jìn)性,對(duì)黨充滿忠誠(chéng),對(duì)人民充滿感情,對(duì)事業(yè)充滿責(zé)任。
防震演練心得體會(huì)13
作為一名學(xué)生,我在學(xué)校參加了防震減災(zāi)演練,深受啟發(fā)和感動(dòng)。通過(guò)這次演練,我深刻認(rèn)識(shí)到災(zāi)害的危害性和預(yù)防的重要性,也領(lǐng)悟到人類面對(duì)自然災(zāi)害時(shí)的力量是微不足道的。
首先,演練前,我們進(jìn)行了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。我們從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師那里了解了許多有關(guān)地震、火災(zāi)等災(zāi)害的基本知識(shí)和防護(hù)措施。同時(shí),老師還教授我們?yōu)碾y發(fā)生時(shí)應(yīng)該如何緊急逃生,如何尋找避難所,這對(duì)我們未來(lái)的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)培養(yǎng)有著極大的幫助。
接著,我們進(jìn)行了實(shí)踐演練。在所謂的.“地震”到來(lái)時(shí),我們按照教師的指示進(jìn)行緊急避險(xiǎn)和逃生。我看到一些同學(xué),因?yàn)闆](méi)有掌握正確的避難技巧,而在演練中迷路了或受傷了。這讓我認(rèn)識(shí)到,只有平時(shí)多加練習(xí),才能做到心中有數(shù),并成功地逃離災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)。
從這次演練中,我還意識(shí)到,作為一名學(xué)生,除了要保護(hù)自己,也要關(guān)心他人,積極幫助弱者,共同保護(hù)這個(gè)大家庭。只有相互關(guān)愛(ài),相互幫助,才能在災(zāi)害來(lái)臨時(shí),提高我們的逃生效率,從而保全大家。
總的來(lái)說(shuō),這次演練讓我深刻認(rèn)識(shí)到災(zāi)難的危害性與預(yù)防的重要性。這不僅是知識(shí)的傳授,更是讓我們通過(guò)實(shí)踐,深入體驗(yàn)到了隱藏在日常生活中的潛在危險(xiǎn),提高了我們的防災(zāi)意識(shí)和自護(hù)自救能力。小小的演練,為我們今后的生活和工作,甚至將來(lái)可能面臨的災(zāi)難,增加了一份安全保障。
防震演練心得體會(huì)14
最近參加了學(xué)校組織的一次防震演練,讓我深刻地體會(huì)到了防震的重要性。在這次演練中,我學(xué)到了不少防震的知識(shí)和技能,同時(shí)也有了自己的體驗(yàn)和感悟,以下是我的心得體會(huì)。
要重視防震知識(shí)的學(xué)習(xí)
在這次演練之前,我對(duì)于防震的知識(shí)非常少,幾乎沒(méi)有任何了解。但是在演練中,我看到了其他同學(xué)們的優(yōu)秀表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)了防震知識(shí)的重要性。所以我感到應(yīng)該加強(qiáng)防震知識(shí)的'學(xué)習(xí),提高自己的防災(zāi)能力。平時(shí)可以通過(guò)閱讀相關(guān)書籍、參加防震培訓(xùn)等形式來(lái)積累知識(shí),以備不時(shí)之需。
要遵循演練方案和指揮
在演練中,我們得到了一份演練方案,以及一名指揮官的指揮。我認(rèn)為在實(shí)戰(zhàn)中遵循相應(yīng)的方案和指揮非常重要。方案能夠讓我們?cè)诰o急情況下清楚明確地知道應(yīng)該怎么做,指揮官則能夠用他的指令協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)行動(dòng),更有力地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的作用。如果自己心存顧慮或者違反指揮,可能會(huì)破壞整體行動(dòng),并拖延救援的時(shí)間。
不要驚慌失措,保持冷靜
在演練中,當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),很多同學(xué)都感到一片混亂。我認(rèn)為保持冷靜非常關(guān)鍵。我們必須要保持理智思考、積極行動(dòng),這樣才能更好地對(duì)緊急事件做出應(yīng)對(duì)。我們可以通過(guò)平時(shí)的訓(xùn)練和演習(xí),讓自己在危機(jī)中保持冷靜,做好防災(zāi)準(zhǔn)備。
總結(jié)
總的來(lái)說(shuō),這次防震演練既是一次實(shí)戰(zhàn)演練,也是一次知識(shí)普及。我學(xué)到了很多防震的知識(shí),加強(qiáng)了自己的防災(zāi)意識(shí)。接下來(lái)我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),并通過(guò)訓(xùn)練保持自己的應(yīng)急能力。希望通過(guò)這次演練的經(jīng)驗(yàn),能夠使更多的人認(rèn)識(shí)到防震的重要性,提高我們應(yīng)對(duì)災(zāi)害的能力。
防震演練心得體會(huì)15
生命對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)十分寶貴,失去了就沒(méi)有第二次了,
地震給人們帶來(lái)的損失是巨大的,它直接威脅到人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。我們每一個(gè)人都要樹立防震減災(zāi)意識(shí),力爭(zhēng)把災(zāi)害帶來(lái)的損失降到最低程度。
發(fā)生地震時(shí),還有很多自救的方法:
一、將門打開,確保出口,躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面,戶外的場(chǎng)合,要保護(hù)好頭部,避開危險(xiǎn)之處。
二、不要驚慌失措,更不能在教室內(nèi)亂跑或爭(zhēng)搶外出。如果是一樓靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外,中間及前排的同學(xué)可以盡快躲到桌子底下,用書包或者書本護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,雙手護(hù)住頭部,等地震間隙再盡快離開住房,轉(zhuǎn)移到安全的地方。
三、我們要帶上基本很厚的書或衣服,然后我們要快速跑到寬廣的地方去,在那里等待救援人員。
我們要做到減災(zāi)防震還要愛(ài)護(hù)我們的'環(huán)境,首先我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
1.保護(hù)森林,種植樹木,保護(hù)水土。
2.保護(hù)臭氧層防止有毒氣體擴(kuò)散。
3.要節(jié)約用電,不過(guò)度浪費(fèi)。
4.小心用火,不亂玩火。
5.要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識(shí),有防范意識(shí)。
6.節(jié)約用水,珍惜每一滴水。
如果先做好了這幾點(diǎn),會(huì)減少災(zāi)害的發(fā)生,或者一旦災(zāi)難發(fā)生時(shí)會(huì)挽回不少人的生命。
地震給我們帶來(lái)的傷害是巨大的,突如其來(lái)的巨大災(zāi)害,將無(wú)數(shù)或平凡或精彩的生命,在分秒之間,從或平靜或波折的生活中拽進(jìn)巨大的困頓和危難,甚至沉入深淵。每想到這一點(diǎn),每一個(gè)有幸深處平安之地的中國(guó)人,心中就再難平安。
我們要爭(zhēng)取做到最好,防止自然災(zāi)害帶來(lái)的不必要傷害,
努力保護(hù)我們的家園——地球,便是保護(hù)自己。讓我們行動(dòng)起來(lái),共
同防止災(zāi)害的發(fā)生,讓明天的地球更加光明,更加燦爛!
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