北師大版小學(xué)四年級語文上冊復(fù)習計劃
一、復(fù)習目標：
1、 從字、詞、句段、篇、習作幾個部分對本期內(nèi)容進行系統(tǒng)全面的復(fù)習；
2、 通過復(fù)習查漏補缺，歸納整理，鞏固學(xué)習成果；
3、 在復(fù)習中提高學(xué)生的學(xué)習水平，形成一定的語文學(xué)習能力，掌握一定的語文學(xué)習方法。
二、復(fù)習要求：
1、 充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習熱情，積極參與，全員動手，防止機械重復(fù)的學(xué)習方式，防止事倍功半；
2、 采用各類知識點的穿插復(fù)習，防止復(fù)習過程中學(xué)生的倦怠情緒，；
3、 盡量讓學(xué)生自主復(fù)習，相互檢查，提高復(fù)習的趣味性；
4、 對知識點的梳理要全面系統(tǒng)，著眼學(xué)生的語文學(xué)習方法的形成和語文學(xué)習能力的提高，進上步提高學(xué)生的語文學(xué)習水平和質(zhì)量；
5、 關(guān)注學(xué)困生，讓他們帶著積極的情緒復(fù)習，及時給他們鼓勵，使他們很容易發(fā)現(xiàn)自己的進步。
三、復(fù)習時間安排：
6、7、8號：完成單元卷；
9、10號：自主復(fù)習；綜合復(fù)習開卷一；
11---15號：自主復(fù)習，完成2套總復(fù)習卷的閉卷和兩套開卷；
16—17號，試卷的整理和復(fù)習；字詞、背誦部分的查漏補缺；
18—20號，歸類復(fù)習。最后一套總復(fù)習的模擬考試。
21—22自主復(fù)習；習作的整理；
23、24習作修改。考試準備。
25號：考試。
四、具體知識點如下：
1、生字：
認字表：正確讀音，能口頭組詞；
寫字表：正確美觀大方地書寫每一個生字，并能組詞，進行形近字的辨析組詞；
多音字：課本上的落、都、間、露、空、彈、差、散、待（第128頁）及其他常見的多音字。
2、詞語：
“我的摘錄筆記”中所有的.詞語，能正確書寫，理解意思。
辨字組詞；近義詞、反義詞。
課本上四字詞語、成語的積累（日積月累）；
3、句段：
句子的排序；
按要求寫句子、仿寫：課本17、63、107頁的仿寫；
句式的變換；
4、篇章：
金鑰匙：重點教材的11、25、79頁的三把金鑰匙；
背誦積累：教材上要求背誦的課文內(nèi)容必須能默寫（書寫正確美觀）；
閱讀：課內(nèi)+課外。注意教材11、25、79頁的三把金鑰匙等閱讀方法的運用（會做摘錄筆記、看題目猜文章內(nèi)容、設(shè)身處地理解文章）；對句子和詞語的把握；學(xué)會做摘錄筆記。
習作：注意有關(guān)“收獲”“總結(jié)”單元的內(nèi)容。與作文大賽相結(jié)合，說說這一學(xué)期自己的回顧和展望。
拓展：屬于附加題，凡做正確可以得到加分。