小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2021-06-12 08:57:52 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

  復(fù)習(xí)的總目標(biāo):

小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

  1.鞏固本學(xué)期所學(xué)的生字,重點(diǎn)在于通過(guò)各種不同的識(shí)字方法記住生字。

  2.認(rèn)識(shí)406個(gè)漢字,能正確書(shū)寫(xiě)276個(gè)漢字。

  3.掌握所教漢字中的筆畫(huà)和偏旁,知道漢字書(shū)寫(xiě)的一般筆順。

  4.初步掌握漢字的間架結(jié)構(gòu),能夠正確地說(shuō)出漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

  5.繼續(xù)鞏固正確的讀寫(xiě)姿勢(shì),把字寫(xiě)正確、規(guī)范、端正,保持書(shū)面整潔。

  6.培養(yǎng)學(xué)生大膽說(shuō)話,并且聲音響亮,口齒清楚。能用指定的詞語(yǔ)說(shuō)一句完整的話。

  7.學(xué)會(huì)有感情地朗讀課文,吐字清晰,聲音響亮,不指讀,不唱讀。

  8.能在熟讀的基礎(chǔ)上背誦一些名句名段。

  9.能理解課文中的詞語(yǔ)和句子,熟練使用句號(hào)、問(wèn)號(hào)和嘆號(hào),體會(huì)不同的語(yǔ)氣。

  10.熟練地運(yùn)用音序查字法和部首查字法查找漢字。

  11.積累自己喜歡的'成語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、古典詩(shī)詞、格言警句。

  12.對(duì)寫(xiě)話有興趣,能把看到的想到的寫(xiě)下來(lái)。

  復(fù)習(xí)課時(shí)安排:

  本學(xué)期復(fù)習(xí)時(shí)間共兩周:

  1.第一周,以分類為主,重點(diǎn)是字詞,要背誦的知識(shí)。

  2.第二周,以測(cè)試為主,進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。

  復(fù)習(xí)內(nèi)容:

  1.夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),加強(qiáng)生字詞的書(shū)寫(xiě)、理解及運(yùn)用的訓(xùn)練。

  2.正確、流利地朗讀課文,梳理課文的內(nèi)容明確課文的大意,聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境理解常用詞語(yǔ)的意思。

  3.加強(qiáng)句子的表達(dá)訓(xùn)練,幫助學(xué)生建立完整的句子的概念。并能圍繞主題,按順序?qū)憥拙湓挕?/p>

  4.以歸類的形式突破復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn),使復(fù)習(xí)更有針對(duì)性和有效性。

  復(fù)習(xí)重點(diǎn):

  拼音(復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音,能做到正確地書(shū)寫(xiě)大小寫(xiě)字母和音節(jié))

  字詞(看拼音寫(xiě)詞語(yǔ);比一比,再組詞;填上合適的詞;換部首組詞;寫(xiě)出同部首的字;查字典等)

  句子(用規(guī)定的詞準(zhǔn)確地造句;把句子補(bǔ)充完整,并加上標(biāo)點(diǎn);連詞成句等)

  段(排序;閱讀短文;圍繞主題寫(xiě)幾句通順的話等)

  篇(按課文內(nèi)容填空;默寫(xiě)古詩(shī))

  復(fù)習(xí)措施:

  1.生字認(rèn)讀的措施:

  充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,多讓學(xué)生說(shuō),多找找易忘易錯(cuò)易混淆的字詞,互相檢查、背誦、聽(tīng)寫(xiě)。

  2.識(shí)字鞏固。

  配合一定量的強(qiáng)化書(shū)寫(xiě)。

  3.閱讀寫(xiě)話復(fù)習(xí)。

  A.注意解題方法的指導(dǎo),學(xué)會(huì)答題。

  B.進(jìn)行寫(xiě)話指導(dǎo)。

  4.其他綜合性復(fù)習(xí)思路:

  A.針對(duì)學(xué)生情況,因材施教,注意學(xué)生接受能力的層次性。

  B.爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),家校聯(lián)手展開(kāi)學(xué)習(xí)。

  C.組織“一幫一”互助對(duì)子,讓學(xué)生互相幫助,假設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  D.利用好復(fù)習(xí)練習(xí)卷,在晨間和家庭作業(yè)時(shí)讓學(xué)生練習(xí)。

  二(1)班語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃

  一、復(fù)習(xí)目標(biāo):

  1. 認(rèn)識(shí)大寫(xiě)字母,能熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。

  2.全面復(fù)習(xí)本冊(cè)書(shū)要求會(huì)認(rèn)的406個(gè)生字,要求會(huì)寫(xiě)的276個(gè)生字,并能用常用字組詞或者說(shuō)話。

  3.掌握本冊(cè)課本安排的29個(gè)常用偏旁.

  4.復(fù)習(xí)鞏固用“部首查字法”查字典。能通過(guò)查字典或聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際,理解常用詞語(yǔ)的意思。

  5.能憑借語(yǔ)言文字理解課文內(nèi)容,想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。

  6.能背誦指定的課文;能復(fù)述課文。

  7.寫(xiě)話。

  (1)能用學(xué)過(guò)的部分詞語(yǔ)寫(xiě)通順的句子;能理順次序錯(cuò)亂的句子。

  (2)學(xué)習(xí)按一定的順序觀察圖畫(huà)和簡(jiǎn)單事物,寫(xiě)幾句連貫的話。

  (3)學(xué)會(huì)“祝賀”、“購(gòu)物”、“待客”等方面言語(yǔ)交際的本領(lǐng),能用幾句連貫的話把有關(guān)內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。

  二、復(fù)習(xí)形式:?jiǎn)卧獜?fù)習(xí)和歸類綜合復(fù)習(xí)相結(jié)合。

  三、 復(fù)習(xí)內(nèi)容和措施:

  1、夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),加強(qiáng)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)和生字組詞的訓(xùn)練。在組詞中區(qū)別形近字、音近字、多音字。對(duì)學(xué)生易錯(cuò)易忘的字詞進(jìn)行比較,并反復(fù)聽(tīng)寫(xiě),以增強(qiáng)記憶力。

  2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行詞句的訓(xùn)練,變換形式進(jìn)行填空練習(xí),能根據(jù)句子表達(dá)的內(nèi)容填出缺少的部分。

  3. 古詩(shī)的吟誦和填空練習(xí)。

  4.以課文為本,對(duì)每篇課文內(nèi)容進(jìn)行梳理概括,了解閱讀的基本方法,并通過(guò)閱讀練習(xí)提高理解能力。

  5、以看圖寫(xiě)話為核心,鼓勵(lì)嘗試大膽想象,旨在培養(yǎng)學(xué)生各異的思維方式。

  6.查字典練習(xí)。

  四、具體復(fù)習(xí)內(nèi)容及課時(shí)安排:

  (1)字詞部分:

  1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)——1課課時(shí)

  2.查字典、根據(jù)偏旁寫(xiě)字組詞、——1課時(shí)

  3.加偏旁組詞、——1課時(shí)

  4.形近字組詞、——1課時(shí)

  5.填上適當(dāng)?shù)脑~、選字填空、劃去不同類的詞語(yǔ)、——2課時(shí)

  6.寫(xiě)出近、反義詞、——1課時(shí)

  7.按要求寫(xiě)詞、——1課時(shí)

  8.補(bǔ)充成語(yǔ)。——1課時(shí)

  (2)句段部分:

  連詞成句、補(bǔ)充句子成分、組詞造句、加標(biāo)點(diǎn)、照樣子改寫(xiě)句子等。——4課時(shí)

  (3)寫(xiě)話:整理句序、看圖寫(xiě)話等。——4課時(shí)

  (4)分類練習(xí),講解練習(xí)。——3課時(shí)

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