幼兒園2月份月計劃
導語:我們越是忙越能強烈地感到我們是活著,越能意識到我們生命的存在。以下小編為大家介紹幼兒園2月份月計劃文章,歡迎大家閱讀參考!
幼兒園2月份月計劃1
一、加強課題研究,凸顯我園的特色教育
以國家級子課題《發揮幼兒主體意識,開發幼兒認字潛能》為抓手,凸顯我園已逐步形成的以“培養幼兒前閱讀能力”的特色教育。
1、創設營造具有特色教育的環境。
2、加強課題研究,規范課題過程管理,提高科研績效。
3、將科研與教研有機結合起來,把特色教育滲透到各教育領域和幼兒園的一日活動中。
4、注意總結積累,加強宣傳力度。爭取家長的'支持,讓社會認可,不斷提高幼兒園的社會聲譽。
二、貫徹落實《綱要》,改革幼兒園管理
《綱要》涉及到幼兒教育領域的方方面面,特別是涉及到 幼兒教育管理這一重要環節,幼兒園的管理改革關鍵首先是幼兒教育管理觀念的更新和轉變。因此我們要轉變觀念,繼續實施幼兒園內部管理改革。
1、進一步規范以責任制為核心的現代化管理體制,優化幼兒園常規管理,堅持實施層層管理的組織網絡,進一步落實崗位職責,變身份管理為崗位管理,提高管理績效。與各部門員工協調互動,合理有序地提供服務。
2、以人為本,充分發揮教師參與管理的積極性主動性。
(1) 教師是園所發展的主體力量,我們要為教師提供充分施展創造才能潛力的空間和條件,促使教師全身心地投入工作,獲得最大的成就感,愉快感和滿足感。
(2) 參與教學過程,實行多向互動管理。在必要的規章制度約束規范的基礎上,為教師創造自主、開放、和諧、互動的更大空間,激勵教師大膽嘗試,支持教師大膽創新。
(3) 崇尚園所文化,打造團隊精神。
幼兒園是一個特殊的群體,這個群體中的每個人都有極賦個性色彩的知識、經驗和智慧特長。如果只是孤立地發揮作用,其效能也是有限的,需要群體的力量加以整合,使之產生多重效能、發揮更大的作用。因此,我們要倡導打造團隊精神,提倡團隊力量,切實注重在園所中建設具有良好人際關系和高凝聚力的學習型團隊,增進相互溝通與了解,促進相互學習與提高,自覺維護集體利益和榮譽,團結互助,不分彼此,創造管理者與教師、教師與教師、教師與幼兒共同成長的和諧氛圍。
幼兒園2月份月計劃2
一、已經完成的工作:
1、做好幼兒園招生工作。
2、創設良好的教育環境
3、做好各項開學準備工作(如:制作接送卡、領取教材及教學用具)。
4、教師根據本班幼兒發展水平,制定班級工作計劃、課程計劃。
5、進行了幼兒入園常規訓練。
6、完成各年齡班的早操、午操編排。
7、參加公司“慶三八”工間操排練。
8、做好了幼兒教師開學前有關行為規范培訓。
二、存在的問題和不足:
1、園內布置還可以,但外墻布置不夠,沒有足夠的卡通畫。
2、幼兒入園常規訓練還要繼續。
幼兒園3月份工作計劃
1、組織慶“三八節”活動。
2、結合3月12日植樹節、3月21日世界林業日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日等環保節日,開展《愛護小樹苗》、《保護海洋總動員》、《凈化污水》等環保主題教育活動,組織幼兒在日常生活中當“護綠小使者”,培養幼兒的環保意識和行為習慣。
3、檢查各年齡班的早操、午間操編排。
4、幼兒安全教育活動月
5、開展消防安全演習活動。
6、進行幼兒體檢。
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