關于大學生的寒假生活計劃
(一)社會實踐，兼職打工 :
中國社會調查事務所的調查結果顯示，現(xiàn)代大學生打工的主要目的分為以下三種：①為了增加收入；②想自食其力；③要鍛煉自己的能力，豐富自己的生活閱歷，使寒假過得更有意義，對有無報酬要求不大。
隨著社會的變革和思想觀念的轉變，大學生打工的形式開始變得豐富、多樣起來：22％的大學生選擇網絡公司；4％的大學生選擇暑期教師；19％的大學生選擇市場調研員；13％的大學生選擇營銷策劃員；16％的大學生選擇做志愿者；9％的大學生選擇做促銷；5％的大學生選擇到快餐廳做鐘點工；12％的大學生選擇其它（以上數(shù)據(jù)參考人民日報相關調查）。
社會實踐是大學生接觸社會，了解社會的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實習的大學生也為數(shù)不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平，又可以開闊視野，接觸社會，為日后工作積累社會經驗。寒假兼職打工賺錢是許多學生的選擇。“流自己的汗，吃自己的飯；自己多吃點苦，父母少花點錢。”這是時下不少大學生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網吧管理員、市場調研員、快餐店
鐘點工、導游，甚至是一些大膽另類的選擇，如替網絡公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學生打工時所選擇的職業(yè)。有的'大學生在寒假里建立起了自己的網上商店，或者是在自己學校附近建立起了自己的攤點，為自己打工。盡管大學生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此，大學生因打工而上當受騙的事件才層出不窮、屢見不鮮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁，大學生打工要謹防陷阱，社會也應該關注和加強對大學生打工的規(guī)范和管理。 在調查中，也發(fā)現(xiàn)不少大學生主動參與學校組織的“三下鄉(xiāng)”實踐生活體驗，當代大學生與以往的大學生相比較，他們的求學經歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經過必要的挫折教育，但是仍舊主動參與此類實踐活動，值得鼓勵。參與“三下鄉(xiāng)”實踐，其目的是為了支援農村的教育事業(yè)，同時給農民帶去相應的指導，本著為人民服務的宗旨，同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結合，并從群眾中學到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學習生活工作，更有利于大學生從中培養(yǎng)較強的意志力和克服困難的能力，提高自身的素質從而適應當代社會所提出的更高的要求。此外還可以有助于大學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，體驗生活百態(tài)，為將來融入社會奠定良好的基礎。
（二）埋頭苦讀，繼續(xù)深造:
近年來，社會競爭越來越激烈，加入世貿后就業(yè)形勢越來越嚴峻，“知識就是力量”這一觀點在當代的就業(yè)觀念中以及企業(yè)對于人才的吸納上體現(xiàn)的越來越明顯，“專升本”、“出國”、“考研”等深造變成很多大學生的選擇，繼續(xù)深造以滿足未來社會對人才的更高要求，寒假則成為這些大學生備戰(zhàn)的“黃金時期”。
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